《孤独之旅第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孤独之旅第一课时（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 曹文轩曹文轩1、小说的主人公是谁？、小说的主人公是谁？2、失学后，主人公随父亲去干什么？、失学后，主人公随父亲去干什么？3、主人公的性格发生了怎样的变化？、主人公的性格发生了怎样的变化？自读课文自读课文:故事情节 开端：发展：高潮：结局：写杜小康因家道破落不得不辍学跟写杜小康因家道破落不得不辍学跟着父亲去放鸭。着父亲去放鸭。写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦荡，写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦荡，并在那里安顿下来，经受孤独的考并在那里安顿下来，经受孤独的考验。验。写杜小康与父亲在芦苇荡中遇上暴写杜小康与父亲在芦苇荡中遇上暴风雨，寻找走散的鸭子。风雨，寻找走散的鸭子。写鸭子们长大了，杜小康也写鸭子们长大了，
2、杜小康也“长大长大”了。了。杜小康经历杜小康经历“孤独之旅孤独之旅”时发时发生了怎样的心理变化生了怎样的心理变化？提示：提示：框出文本中描写杜小康心理活动框出文本中描写杜小康心理活动的词语，并在旁边标注：产生这种心理的的词语，并在旁边标注：产生这种心理的时间及变化原因。时间及变化原因。杜小康的心理轨迹杜小康的心理轨迹出发时出发时到达芦荡到达芦荡安顿之后安顿之后时间久了时间久了雨后天晴雨后天晴成成 熟熟刚刚出发时：刚刚出发时：到达芦荡时：到达芦荡时：成成长长之之旅旅心理变化过程：心理变化过程：芦荡安顿后：芦荡安顿后：时间久了：时间久了：雨后天晴时：雨后天晴时：不成熟不成熟杜小康杜小康茫然恐惧茫然
3、恐惧害怕胆怯害怕胆怯孤独单调孤独单调不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌坚强坚强 文题是文题是“孤独之旅孤独之旅”，对杜小康，对杜小康来说来说“孤独孤独”的含义是什么？的含义是什么？1、环境孤独、环境孤独2、生活孤独、生活孤独3、情感孤独、情感孤独4、生命孤独（面对灾难的、生命孤独（面对灾难的无助、无助、对未来的恐惧）对未来的恐惧）小说告诉我们小说告诉我们：人生需要在艰苦的条人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独件中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼中磨练，在逆境中锻炼自己，这样才能长大成自己，这样才能长大成人。人。人除了要战胜大自然外，人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。更重要的是要战胜自
4、我。少年要面对困难，而不是少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。会有一种自豪感和成长感。生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有也会遇到失败；会有在你的在你的生活道路上，又有着一些怎样的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你人和事影响着你的成长，给予你有益的启示有益的启示?宝剑锋从磨砺出，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。孤独是灵魂的舞蹈！孤独是灵魂的舞蹈！相信孤独的心灵肯相信孤独的心灵肯定包裹着一颗珍珠。那定包裹着一颗珍珠。那珍珠就是坚韧而又柔软珍珠就是坚韧而又柔软的追求和理想。的追求和理想。
孤独之旅第一课时
