日行一善效果总结范本.doc

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1、日行一善效果总结范本“日行一善，日增一知”教育实践活动总结活动背景简介：“日行一善”，主要是指每天做一件好事、善事，积善成德，提升学生的综合素质；“日增一知”，是指每天知道一件事情，学习一种知识，增加一项技能，提高学生的竞争能力。“日行一善，日增一知”教育实践活动，是一个从学善（知）、行善（知）、思善（知）到扬善（知）的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。活动预期目标：“日行一善，日增一知”教育实践活动，力图使我系学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过

2、活动引导学生实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。将“日行一善，日增一知”作为活动口号和目的，把多角度、多层次的学生活动融入其中，进一步强化学生的礼仪知识，文明习惯，诚信敬业等教育。培养学生由“行为习惯养成”到“职业精神养成”，促使学生的言行由自发到自觉、由感性到理性、由教育到实践的良性过渡，力争使学生在思想道德上得到提升、生活上养成好的习惯、学习上形成正确态度、职业技能得到锻炼和提高。二、具体实施阶段1、系里为每位学生准备一本“活动记录”手册，要求每位学生每天有所记录，辅导员定期检查、批阅，创造一种与学生沟通的新载体，从记录手册上可以看到学生入校后的成

3、长过程和经历，并且为学生综合素质论文奠定基础。2、每月确定一个主题，分为：讲文明、懂礼貌、树新风（文明礼仪）公寓是我家，人人爱护它（公寓文化建设）知识是成功的钥匙（学风建设）技能是生存的根基（专业技能竞赛）3、每学期搞一次“你最喜欢的善言警句”搜集活动，并召开主题班会，相互交流，共同提高；4、每学期搞两次学生“活动记录本”展览或经验交流会，以树典型、促后进。七、活动过程：“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。言善：是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断

4、送给他人温馨与热情。写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。思善。是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。扬善。就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导

5、大家都明白行善于人于己都有利的道理。1、要求全体学生积极参与此项活动。具体要求。首先要严格要求自己，从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面能约束自己；其次是关爱他人，帮助他人；再次，礼貌待人。遇到同学、老师要问好，每天放学后回家要主动与家里人打招呼，自己的事情尽量自己做，并主动做力所能及的家务。2、紧密结合学校已开展的“十好”行为习惯养成教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”教育实践活动中去，体验做善事的快乐。要求学生，注重细节，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，每人每日至少做一件善事，个人形成良好的行为习惯，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。3、做好记录。每

6、天选取一件善事记录在“行善”日记中，字迹要工整，书面要整洁，内容要真实，写成“行善日记”。学校将加大检查力度，对学生的“行善日记”由各班小组长、班长、班主任及任课教师对学生进行定期检查，由年级组、少先大队部、政教处以及活动领导小组进行不定期的检查。“行善日记”将作为学生、班级评优评先的重要依据。开展创意“日行一善，积善成德”教育活动广告词征集评选活动，评选出_条朗朗上口的经典广告词，以此强化学生对尚善的理解和行善意识。通过办专栏、制标语等形式积极营造引人向上的主题活动氛围。给学生配备日行一善道德日记，记录成长经历和感悟。让学生感悟善的思想和内涵。把“日行一善，积善成德”思想融入到学习和生活中。

7、依照学生的年龄特点和认知规律，培养和教育学生养成良好的行为习惯，培养善的心理品质。本学期我们还举行一次学生行善事迹报告会。学生每天写好行善日记，班级每周作好一小结、每月做好一评比、每期做好一评价。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。促进了学生良好的行为习惯的养成，在活动中感知到了行善的快乐，塑造了学生良好的道德品质。使学生逐渐养成良好的道德素养，班风、班容、班貌有了很大改善，使我校的德育工作有了很大的特色。行善活动及成效：1、全体学生积极参与。从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面严格要求自己。使班的学风、班风、安全意识、卫生习惯、积极

8、参与活动方面有了很大的进步。2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事的快乐。培养了我班学生从小做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质。3、每天坚持至少做一件好事，每天认真记录行善日记。全班每个同学认真记录行善日记，班主任督促检查。各方面比较突出的人和事：学习方面积极上进。熊炼文、王强、刘聪、李胜、郭琦、周辉等上课认真听讲，积极回答问题，认真完成各科作业，学习上相互鼓励帮助。课后还抓紧时间学习、练习或从图书馆借阅图书。从而促进了我班良好学风的形成。同学们逐渐感受到了学习的快乐。纪律方面严格要求：通过行善活动的开展，增强了同学们的纪律观念和守纪意识。像黄贵东_乐

9、、郭莹鸿、周贝等同学对比上期有了很大的进步。卫生习惯有了很大的改善和提高：积极参加劳动，认真完成劳动任务，尊重他人的劳动成果，爱护环境卫生，善待班级和学校。像陈彤张佳、张梅、熊炼文、王强、刘聪、李胜、郭琦、周辉、郭莹鸿等搞卫生积极主动，使我们班的卫生有了很大的提高。活动内容丰富多彩。日行一善效果总结范本（二）日行一善善行一生学雷锋道德讲堂专场活动初二年（2）班道德讲堂的过程：一、唱一首歌曲份道德讲堂的第一个环节，由班主任_安排，全体初二（2）班的师生共同唱一首反映雷锋精神的歌曲。此次学唱的歌曲为学习雷锋好榜样。这首歌简单易懂，曲风朗朗上口，很适合学唱。附：歌词学习雷锋好榜样忠于革_忠于党爱憎分

10、明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革_的螺丝钉_放光芒学习雷锋好榜样_的教导记心上全心全意为人民_品德多高尚学习雷锋好榜样_来武装保卫祖国握紧_继续革_当闯将洪源词生茂曲学习雷锋好榜样忠于革_忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革_的螺丝钉_放光芒学习雷锋好榜样_的教导记心上全心全意为人民_品德多高尚学习雷锋好榜样_来武装保卫祖国握紧_继续革_当闯将二、看一部短片在唱完学习雷锋精神的歌后，由班主任_家观看了视频离开雷锋的日子。通过视频展示在离开雷锋的日子里人们的生活态度，使学生深刻认识到雷锋精神的内涵和学习雷锋精神的重要。三、诵一段经典此次道德

11、讲堂的经典诵读，由班主任_安排大家学习赞扬雷锋的诗词：满-_红雷锋郭沫若劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。理安在。毛选集。窍安在。忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。四、讲一个故事雷锋同志的生平出生雷锋于一九四零年_月_日出生在_省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。难忘的伤痕雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，

12、这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上.立志参军，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到_的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。参加儿童团一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了_，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，

13、搞宣传。学生时代一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。_年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护_的粮食，并与_做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他_发言，毅然要求留在农村，为建设_新农村贡献自己微薄的力量。走上工作岗位，雷锋在乡政府做通信员，_月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。_年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起

14、一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：我们都是为_建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧。这天下午，打听到雷锋名字及_驻地的市二建公司_工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天.点评。雷锋同志一生在做好事，难能可贵，值得我们学习。五、谈一番感想雷锋同志的精神是值得我们学习一辈子的。作为栋梁之才的学生应该要继承并传承这份优良传统。召开此次主题班会就是希望每个同学都能牢记日行一善的小作为。学生点评：雷锋同志好榜样，值得我们学习一辈子古人都有日行一善的训诫，我们应该继承传统钉子精神就是要钻雷锋精神确实值得我们好好学习为他坚持不懈得做好事而感动六、送一份吉祥钉子一枚，学习钉子精神七、行一个善举从身边的小事做起，互帮互助，乐于助人。第9页共9页