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1、整理课件整理课件有有1010的同学属于气量很大的人，有的同学属于气量很大的人，有3030的的同学属于气量还可以的人，还有同学属于气量还可以的人，还有5353的同学的同学的气量还不是很大，气量很小的气量还不是很大，气量很小7%7%。扇形统计图53%30%7%10%整理课件宽容宽容一颗善良宽容的心，可以改变一个人的一生。一颗善良宽容的心，可以改变一个人的一生。整理课件初一五班主题班会初一五班主题班会整理课件在字典中，在字典中，“宽容宽容”有两个含义：有两个含义：（1）.宽厚能容忍宽厚能容忍（2）.包涵包涵;原谅原谅;不计较不计较 通俗的讲通俗的讲“宽容宽容”就是人与人之间相处就是人与人之间相处时时
2、的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。整理课件小故事小故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给在旅途的某个地点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：一言不语，在沙子上写下：“今天我的好今天我的好朋友打了我一巴掌。朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，他们继续向前走，直到到了直到到了 湖边，他们就决定停下来。被打湖边，他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，幸好被
3、朋友救起来了。被救起后，他拿了一好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救今天我的朋友救了我一命。了我一命。”整理课件 一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，一旁好奇的朋友说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？整理课件 另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要另一个朋友笑笑说：当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处，那里任何风都
4、不能抹灭它。朋友的相处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心处，伤害往往是无心的，而帮助却是真心的。忘记那些无心地伤害，铭记那些对你的。忘记那些无心地伤害，铭记那些对你真心地帮助。你会发现这世上你有很多真真心地帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友心的朋友.整理课件你认为朋友间应该如何相处？你认为朋友间应该如何相处？（自由发言）（自由发言）整理课件整理课件整理课件 小品：小品：宿舍清晨小插曲宿舍清晨小插曲 表演者：毛永轩、张柳表演者：毛永轩、张柳 小组讨论：你认为事情的发展会是什么？小组讨论：你认为事情的发展会是什么？讨论后，各小组派一名代表发言。讨论后，各小组派一名代表发言。时间：时间：3分钟分
5、钟A生活非常有规律，但是睡眠质量不好。生活非常有规律，但是睡眠质量不好。B非常非常勤奋，每天一大早就起床学习，但每一次，勤奋，每天一大早就起床学习，但每一次，B都轻手轻脚的起床，以免吵醒都轻手轻脚的起床，以免吵醒A。A却仍然每次却仍然每次都被吵醒。都被吵醒。A认为认为B不应该为了自己而影响别人不应该为了自己而影响别人休息，影响他人的学习状态。休息，影响他人的学习状态。整理课件小组讨论小组讨论（5分钟）分钟）1.作为宿舍里的其他同学应该怎样做？作为宿舍里的其他同学应该怎样做？2.你觉得同学相处的原则是什么？你觉得同学相处的原则是什么？3.怎样才能避免矛盾？怎样才能避免矛盾？整理课件名言警句名言警
6、句 1以律人之心律已，以恕已之以律人之心律已，以恕已之心恕人心恕人 2开口便笑，笑古笑今，凡事开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！地，于人何所不容！整理课件整理课件班主任总结班主任总结整理课件谨记：宽容决不是放任、纵容，消极宽容决不是放任、纵容，消极的无所作为。的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。和沟通。整理课件结束语：结束语：初一（五）班是一个团结的初一（五）班是一个团结的集体，而团结的基础则是宽集体，而团结的基础则是宽容。如果我们想拥有一个团容。如果我们想拥有一个团结、和谐、融洽的班级，我结、和谐、融洽的班级，我们必须拥有宽容。在此，希们必须拥有宽容。在此，希望我们人人都能做到大度，望我们人人都能做到大度，拥有宽容之心！拥有宽容之心！整理课件 初一（五）班主题班会到此结束整理课件
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