总复习生物第2单元

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1、 复习第二单元复习第二单元 生物体的结构层次生物体的结构层次(2013.4.24-25 (2013.4.24-25 距中考距中考65-64天天)本节主要任务：本节主要任务：1.1.解答：解答：丛书丛书P3P36 6第第1 1单元目标训练单元目标训练 2.2.实战演练实战演练3.3.复习第复习第2 2单元单元 静读丛书静读丛书（1 1）P7P7考试要求考试要求1 12 2 （2 2）P7P7复习要点：复习要点：1 12 2 （3 3）P8-9P8-9范例范例1 14.4.讲解复习要点讲解复习要点请拿出小测专用本，准备小测！请拿出小测专用本，准备小测！1.解答：解答：丛书丛书P36第第1单元目标训

2、练单元目标训练一、一、8二、二、2、6、7（2）11、实战演练实战演练 全是近年来中考题，看中考怎么考？你会吗？应全是近年来中考题，看中考怎么考？你会吗？应该读哪些？该读哪些？1010分钟分钟 请拿出小测专用本，准备小测！请拿出小测专用本，准备小测！1.1.在在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗?”?”这一这一探究实验中，变量是（探究实验中，变量是（）（）（20112011）A A猎物的体温猎物的体温 B B光线的强度光线的强度 C C响尾蛇的视力响尾蛇的视力 D D响尾蛇的毒液响尾蛇的毒液 2 2晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件，

3、选择了同一品种、晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验：（具有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验：（20122012）A A晶晶探究的是水分对种子萌发的影响晶晶探究的是水分对种子萌发的影响B B这一探究实验的变量是空气这一探究实验的变量是空气C C晶晶认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题晶晶认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题D D晶晶得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（晶晶得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（2525）绿豆（粒）绿豆（粒）温度温度水分水分空气空气实验结果实验结果培养皿甲培养

4、皿甲 20202525适量适量充足充足全部发芽全部发芽培养皿乙培养皿乙 202000适量适量充足充足全部没发芽全部没发芽3.3.某生物兴趣小组为了探究某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响”，设置了，设置了一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是 A A阴暗潮湿与阴暗干燥阴暗潮湿与阴暗干燥 B B阴暗潮湿与明亮潮湿阴暗潮湿与明亮潮湿 C C阴暗潮湿与明亮干燥阴暗潮湿与明亮干燥 D D明亮潮湿与明亮干燥明亮潮湿与明亮干燥4.4.为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首

5、先应该先应该A A提出问题提出问题 B B作出假设作出假设 C C设计实验方案设计实验方案 D D进行实验进行实验5.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别组别A AB BC C处理处理干燥环境干燥环境潮湿环境潮湿环境潮湿环境潮湿环境方法方法将烤干的馒头将烤干的馒头片置于塑料袋片置于塑料袋

6、中，扎紧袋口，中，扎紧袋口，放在温暖环境放在温暖环境里里将湿润的馒头将湿润的馒头片置于塑料袋片置于塑料袋中，扎紧袋口，中，扎紧袋口，放在温暖环境放在温暖环境里里将将 的馒头片的馒头片置于塑料袋中，置于塑料袋中，扎紧袋口，放在扎紧袋口，放在 环境里环境里实验结果实验结果（一周后观察）（一周后观察）不发霉不发霉发霉发霉不发霉不发霉分析实验，回答：分析实验，回答：）（）（2012）（1 1）通过）通过A A与与B B的对照实验，小平想探究的问题是：的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是这一对照实验的变量是 ；分析实验结果，小平得出的结；分析实验结果，小平得出的结论应该是：论应该是：。

7、（2 2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C C组实验与组实验与B B组组实验形成对照，实验形成对照，C C组中的组中的、的条件分别是的条件分别是 和和 。（3 3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：。6 6(5(5分分)小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回究的兴趣，便买回2020只家蚕幼虫，进行饲养与实验。只家蚕幼虫，进行饲养与实验。（2011）(1)(1)在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：

8、青在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验：对此他进行了探究实验：将将2020只家只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 饲养，每天饲养，每天清理纸盒。清理纸盒。经过经过2020多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：论：。(2)

9、(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20202525的条件。为此，他做了探究实验：选取的条件。为此，他做了探究实验：选取2020粒蚕粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10 10 的环境中，乙组放置于的环境中，乙组放置于2323的环境中的环境中(其他条件相同且适宜其他条件相同且适宜)。1010多天后，观察两组蚕卵多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。的孵化情况。小强此实验探究的是小强此实验探究的是 对

10、蚕卵孵化的影响。对蚕卵孵化的影响。请你写出支持小强假设的实验现象请你写出支持小强假设的实验现象(预测预测)：甲组蚕卵：甲组蚕卵 ，乙组蚕卵乙组蚕卵 。答案请用红笔更正！1.1.在在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗?”?”这一这一探究实验中，变量是（探究实验中，变量是（D D ）（）（20112011）A A猎物的体温猎物的体温 B B光线的强度光线的强度 C C响尾蛇的视力响尾蛇的视力 D D响尾蛇的毒液响尾蛇的毒液 2 2晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具

11、有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验具有萌发能力的绿豆种子，进行了如下的探究实验(D D)（20122012）A A晶晶探究的是水分对种子萌发的影响晶晶探究的是水分对种子萌发的影响B B这一探究实验的变量是空气这一探究实验的变量是空气C C晶晶认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题晶晶认为培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是种子自身的问题D D晶晶得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（晶晶得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（2525）绿豆（粒）绿豆（粒）温度温度水分水分空气空气实验结果实验结果培养皿甲培养皿甲 20202525适量适量充足充足全部发芽全部发芽培养皿乙培养皿乙

12、 202000适量适量充足充足全部没发芽全部没发芽3.3.某生物兴趣小组为了探究某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响”，设置了，设置了一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是一组对照实验。以下几组对照符合实验要求的是(B B )A A阴暗潮湿与阴暗干燥阴暗潮湿与阴暗干燥 B B阴暗潮湿与明亮潮湿阴暗潮湿与明亮潮湿 C C阴暗潮湿与明亮干燥阴暗潮湿与明亮干燥 D D明亮潮湿与明亮干燥明亮潮湿与明亮干燥4.4.为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该先应该(A A )A A提出问题提出问题 B B作出假

13、设作出假设 C C设计实验方案设计实验方案 D D进行实验进行实验5.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别组别A AB BC C处理处理干燥环境干燥环境潮湿环境潮湿环境潮湿环境潮湿环境方法方法将烤干的馒头将烤干的馒头片置于塑料袋片置于塑料袋中，扎紧袋口，中，扎紧袋口，放在温暖环境放在温暖

14、环境里里将湿润的馒头将湿润的馒头片置于塑料袋片置于塑料袋中，扎紧袋口，中，扎紧袋口，放在温暖环境放在温暖环境里里将将 的馒头片的馒头片置于塑料袋中，置于塑料袋中，扎紧袋口，放在扎紧袋口，放在 环境里环境里实验结果实验结果（一周后观察）（一周后观察）不发霉不发霉发霉发霉不发霉不发霉分析实验，回答：分析实验，回答：）（）（2012）（1 1）通过）通过A A与与B B的对照实验，小平想探究的问题是：的对照实验，小平想探究的问题是：霉菌的生活需霉菌的生活需要水分吗要水分吗?；这一对照实验的变量是；这一对照实验的变量是 水分水分 ；分析实验结果，小平；分析实验结果，小平得出的结论应该是：得出的结论应该

15、是：霉菌的生活需要水分霉菌的生活需要水分。（2 2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C C组实验与组实验与B B组组实验形成对照，实验形成对照，C C组中的组中的、的条件分别是的条件分别是湿润湿润 和和低温低温。（3 3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：干燥（或低温）干燥（或低温）。6 6(5(5分分)小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回究的兴趣，便买回2020只家蚕幼虫，进行饲养与实验。只家蚕幼虫，进行

16、饲养与实验。（2011）(1)(1)在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验：对此他进行了探究实验：将将2020只家只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶青菜叶 饲养，每天清理纸饲养，每天清理纸盒。盒。经过经过2020多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却

17、不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论：青菜叶青菜叶不能用来饲养家蚕不能用来饲养家蚕。(2)(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20202525的条件。为此，他做了探究实验：选取的条件。为此，他做了探究实验：选取2020粒蚕卵等分成甲、粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于乙两组，甲组放置于10 10 的环境中，乙组放置于的环境中，乙组放置于2323的环境中的环境中(其他条件相同

18、且适宜其他条件相同且适宜)。1010多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。小强此实验探究的是小强此实验探究的是 温度温度 对蚕卵孵化的影响。对蚕卵孵化的影响。请你写出支持小强假设的实验现象请你写出支持小强假设的实验现象(预测预测)：甲组蚕卵：甲组蚕卵大部分未大部分未孵化成幼虫孵化成幼虫，乙组蚕卵，乙组蚕卵大部分已孵化幼虫。大部分已孵化幼虫。复习第二单元复习第二单元 生物体的结构层次生物体的结构层次距中考距中考65-64天天)考试要求：考试要求：（1 1）说出显微镜的基本构造和作用。）说出显微镜的基本构造和作用。七上七上P3436P3436（2 2）使用显微镜和模仿制作

19、临时装片。）使用显微镜和模仿制作临时装片。七上七上P3542P3542（3 3）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。）阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。七上七上P4649P4649（4 4）区别动物、植物细胞结构的主要不同点。）区别动物、植物细胞结构的主要不同点。七上七上P43P43（5 5）识别）识别4 4种人体基本组织种人体基本组织七上七上P59P59图图（6 6）识别）识别4 4种植物主要组织种植物主要组织七上七上P60P60图图P110P110图图（7 7）描述绿色开花植物体的结构层次）描述绿色开花植物体的结构层次。七上七上P5864P5864（8 8）描述人体的结构层次。）

20、描述人体的结构层次。七上七上P5864P5864考试要求：（考试要求：（1 1）说出显微镜的基本构造和作用。）说出显微镜的基本构造和作用。七上七上P3436丛书丛书P7P7复习要点复习要点1 1、显微镜的基本构造组成：主要、显微镜的基本构造组成：主要7 7个个调焦结构：调焦结构：粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋调节视野亮度结构：调节视野亮度结构：遮光器遮光器 反光镜反光镜最主要结构：最主要结构：目镜；目镜；物镜：低、高倍。物镜：低、高倍。二者区别二者区别；螺纹螺纹图丛书图丛书P8例题例题1转换器转换器、在、在光线明亮光线明亮的实验室中，用显微镜观察人口腔上皮细胞的临的实验室中，用显微

21、镜观察人口腔上皮细胞的临时装片（未染色）时，为了看清细胞核应选用（时装片（未染色）时，为了看清细胞核应选用（）A A、凹面镜、大光圈、凹面镜、大光圈 B B、凹面镜、小光圈、凹面镜、小光圈C C、平面镜、大光圈、平面镜、大光圈 D D、平面镜、小光圈、平面镜、小光圈D2、显微镜使用主要步骤：、显微镜使用主要步骤：5个。注意顺序！个。注意顺序！七上七上P3536取镜安放对光放置玻片标本观察收放1.转粗准焦螺旋，镜筒下降，双眼侧面注视物镜2.反方向转粗准焦螺旋，镜筒镜筒上升，左眼看目镜，右眼睁开；看到物像后为使物像更清晰，略微转动细准焦螺旋3.调节视野亮度：太亮用小光圈，平面镜；太暗用大光圈，凹面

22、镜。4.放大倍数练习：图练习：图32为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题。为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题。（1）转动时，能够使镜筒大幅度升降的结构是）转动时，能够使镜筒大幅度升降的结构是11 ；稍；稍微转动，能使看到的物像更加清晰的结构是微转动，能使看到的物像更加清晰的结构是12 。（2）把要观察的玻片标本放在载物台上并用）把要观察的玻片标本放在载物台上并用8 压住，记住，压住，记住，标本要正对标本要正对6 的中央。的中央。（3）显微镜中以玻璃材料为主制成的）显微镜中以玻璃材料为主制成的部件有（填图中数字）部件有（填图中数字）1 4 9 。（4）在载玻片上放一块写有很小）在载玻片

23、上放一块写有很小“F”字的透明纸片，如果物像在视野的左上字的透明纸片，如果物像在视野的左上方，要使物象处于视野中心，应将载玻方，要使物象处于视野中心，应将载玻片向片向 移动。移动。（5）用显微镜进行观察的材料必须）用显微镜进行观察的材料必须是是 的，实验材料可加工成的的，实验材料可加工成的玻片标本的种类有玻片标本的种类有 、涂片三种。、涂片三种。图图3-2装片装片粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋压片夹压片夹通光孔通光孔目镜目镜物镜物镜反光镜反光镜左上方左上方薄而透明薄而透明切片切片显微镜的使用显微镜的使用物象物象细胞数细胞数看到物象时看到物象时与标本距离与标本距离物镜物镜长度长度视野视野亮度亮度使用使用准焦准焦低倍低倍物镜物镜小小多多远远短短亮亮粗粗高倍高倍物镜物镜大大少少近近长长暗暗细细3.3.临时装片制作临时装片制作（1 1）制作人口腔上皮细胞临时装片）制作人口腔上皮细胞临时装片滴生理盐水碘液染色（2 2）制作洋葱表皮细胞临时装片）制作洋葱表皮细胞临时装片滴清水滴清水碘液染色擦拭擦拭保持细胞形态保持细胞形态清水漱口取材涂抹撕取洋葱内表皮展片生物作业生物作业:完成丛书完成丛书P1014P1014练习练习一、一、1-121-12、18-1918-19二、二、1-41-4（5 5）下节复习第下节复习第2 2单元余下部分单元余下部分！