学雷锋活动日主题班会方案

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1、 学雷锋活动日主题班会方案撰写人：_日 期：_学雷锋活动日主题班会方案一、活动目标:1、通过对我们第二单元课文的理解，及介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，情境创设让学生深切的体会帮助别人和被别人帮助的快乐。力争学雷锋，树新风!3、希望学生在生活中做个“活雷锋”，让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、雷锋的生平简介，以及雷锋亲生经历的真实故事，雷锋的图片。2、学生准备的雷锋故事。3、学习雷锋好榜样这首歌曲及歌词，国家领导人给雷锋的题词。【活动过程】一、谈话导入1、师生共同欣赏一些与雷锋相

2、关的图片。2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。4、思考: 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?5、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。出示歌词: 学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上全心全意为人民 共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上6、

3、要求同学们在自己力所能及的范围内，用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。【活动小结】1、通过这次活动你有什么收获?2、班主任活动总结:通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样。希望同学们能接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，在实际的活动中感悟雷锋精神!全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。学雷锋活动日主题班会方案篇(二)一、活动目的:1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意

4、为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动形式:歌曲、小品表演、讨论讲述谈话、朗诵等。三、活动要求:1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;3. 促进同学团结，促进学生身心发展。四、活动场地:学校报告厅五、活动主持人:张俊杰、 吕梦秋六、活动设计、指导:卞寿珍、马晓金 (正副班主任)七、参加对象:全班同学八、活动时间:一节课(40分钟)九、活动准备:1. 布置活动场所。 .学雷锋主题班会教案

5、活动目的1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.学唱歌曲学习雷锋好榜样。3.课件、无线话筒。活动过程一、主持人导出队会主题合:尊敬的领导、老师、同学们，上午好!甲:6班队会现在开始!(“现在开始”，全班齐说。)乙:全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲:三月，阳光明媚。乙:三月，万物复苏。甲:三月，春风送暖。乙:三月，大地换新颜。甲:同

6、学们，三月，是什么日子呢全班答:学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)乙:对了。合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的qing，我们要做新时期的共产主义接班人。乙:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.请听录音:雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲:雷锋叔叔的一生虽然

7、短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2.请看大屏幕:雷锋故事联播故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，

8、帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲:同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。)乙:雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3.请听格言朗诵(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板

9、，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合:风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙:这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在xx班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷

10、锋学习1.请听校园广播。(即xx同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。)甲(采访);请问你是xx同学吗(是)我是xx电视台的记者，xx同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的(焦急。)为什么焦急为什么要交给老师乙:xx同学的事迹登载在(xx报)上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继xx之后又一个“活雷锋”出现了。2.请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到:“看报，看报!特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”(读xx报上的通讯稿，即xx同学的事迹。)甲;xx同学，你能不能把事情经过讲给我们听

11、听呢(xx同学讲事情的经过后，同学们献花。)乙:小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。(主持人请几位同学站起来，并表示感谢。)钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!甲:是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答:为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”，全体起立，行队礼。)乙:“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动三字经，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全

12、班齐说。)一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。甲:“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧!(全班唱学习雷锋好榜样)合:班会到此结束，谢谢!四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。学雷锋活动日主

13、题班会方案篇(三)班会主题:学雷锋活动活动时间:xx年xx月xx日 第四周 星期一活动地点:汕头市潮南区陈店中学高一(1)班活动对象:全体同学主 持 人:班主任林宏智老师一、活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三四、活动安排程序:欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一

14、听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会四、 具体活动过程:1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)(陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年xx月xx日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了

15、我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。(3分钟)雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简

16、单概括。(3分钟)助人为乐的雷锋故事5、 思考: 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)提示: -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)7、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上全心全意为人民 共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装保卫祖国握紧qing 好好学习

17、天天向上8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。五、 活动总结:(5分钟)1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的qing，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。2、请个别同学来谈谈自己的体会。第 15 页 共 15 页仅供参考感谢浏览！