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1、 1/7 小学活动设计方案精简版 3 篇 学校活动设计方案精简版 1 一、活动目的：今年的 5 月_日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德训练，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩训练的连续与延长，并以母亲节活动为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成训练。二、活动目标：让同学学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力气，动手实践力气、综合运用力气。三、活动主题：阳光、亲情。四、活动
2、步骤：(一)宣布传达发动阶段 1、利用班队会课对同学进行感恩母亲、母亲节由来等宣布传达训练，妈妈，您辛苦了。2/7 2、各班主动发动同学参预感恩母亲的活动。3、各班依据不同年龄层选择适合于同学的感恩活动内容，让同学参预感恩母亲活动。(二)具体实施阶段，活动内容参考。1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。2、三六班级同学开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参预)3、搜集母爱的名言，编印名言集。4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参预)五、总结评比阶段：1、评比优秀“阳光、亲情”主题征文。2、评比“爱
3、心小天使”，一至六班级，班级推举，学校表彰。学校活动设计方案精简版 2 一、指导思想：1、组织师生寻访名人脚印，进一步促进师生对爱国诗人陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀，对师生进行一次爱国主义的的洗礼。2、通过活动，引导同学欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我训练，增加班级分散 3/7 力，提高同学公民素养。二、领导小组：组长：章玲萍 副组长：徐水琴、谢鉴平、沈百南 组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云 摄影摄像：胡建成 三、秋游时间：4 月 10 日上午 8：0011：30 四、活动进程：1、早上 8 点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。2、8 点
4、 10 分，师生有序动身，前往沈园。3、中午 11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于 11：30 分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于 12：30 来学校接孩子。下午，同学在家休息，整理春游感受。五、留意事项：各中队在老师协调下，分成 810 个活动小组，确定小组长，构思、预备好可操作的消遣性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观看、善发觉、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严峻制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班老师勤巡 4/7 察，保平安。1、留意平安：动身和返回时必需清点人数，队员不能骑自行车
5、，要留意来往车辆平安，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，确定要留意水、陡坡等场所存在的平安隐患，文明活动。返回时，要早预备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并准时回家；2、若确定要在同学或亲戚家逗留的，必需事先与家人打好招呼或在电话中说明。3、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在老师统一支配下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应支配30 分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。特别提示：在活动期间，老师必需有始有终地带好同学，不离开同学；带队老师由各班班主
6、任和搭班老师组成；活动前后各班组织好平安、卫生、文明训练；各班支配好活动，自带卫生用具；中午班级全部同学离校后，老师方能离开，下午，同学在家休息，整理春游感受，作好平安训练。活动过程听从统一领导和支配。若遇特殊状况，请快速向工作领导小组报 5/7 告。愿全体人员真正拥有相互关怀，相互疼惜，相互关怀，共同欢快。学校活动设计方案精简版 3 一、活动主题：感恩从小开头，让爱温和彼此 二、活动目的 1.让全体同学懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一
7、颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11 月 24 日 四、活动过程 第一阶段：宣布传达发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩训练倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩训练专题黑板报，创设校内感恩氛围。其次阶段：活动推动前进阶段 (一)以班级为主体，召开 感恩从心开头，让爱温和彼此的主题班会。(二)三个感谢系列活动。6/7 1.感谢父母喂养我 (1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参预热忱高涨的氛围中，将自己的心里话用书
8、信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师训练我 (1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全部同学讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展同学向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情，并把同学的心愿卡片贴在班级文化建设墙上。3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导同学感受今日的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。7/7 第三阶段：活动总结阶段 组织同学开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
小学活动设计方案精简版3篇
