数字校园门户平台建设方案

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1、北京新晨阳光数字校园门户平台建设方案校园门户平台概述随着信息化建设的深入，门户已经成为新型办公环境的一个重要组成部分。从电子校务应用到各个学校内部的信息系统，大多数用户友好型信息搜集系统都以基于各种技术的“门户”形式出现。学校门户是指在Internet的环境下，把各种应用系统、数据资源和互联网资源统一集成到学校门户之下，形成学校统一的信息入口，统一信息化建设形象。并且根据每个用户使用特点和角色的不同，形成个性化的应用界面，并通过对事件和消息的处理、传输把用户有机地联系在一起。学校门户在信息集成和消除信息孤岛方面发挥了重要的作用。学校门户是因电子校务的发展而兴起的，越来越多的学校正在考虑或建设不

2、同程度的学校信息门户平台来进一步提升学校的核心竞争力。学校目前信息化过程中异构系统的集成问题，各类业务数据的表现与展示，系统的管理与维护，相对来讲都比较滞后，各自独立，需要投入大量的人力和物力来保障运行，各业务系统之间也鲜有数据交互与共享，没有形成统一的信息平台管理模式，制约着学校信息化向着更高更远的方向发展。在学校信息化进程中突出表现的问题主要有：各自为政，分散建设学校发展向着大型或超大型学校迈进，各类合并或建立分校区案例层出不穷，因此各个学校组成的大型学校的业务系统和网站也是五花八门，形式多样。技术壁垒，维护困难大多学校对单个业务系统建设比较重视，没有考虑长期的技术提升和扩展应用，使整个学

3、校的信息系统的可维护性可扩展性都较差。独立应用，缺乏整合各类学校系统分散、独立，没有进行有效地整合，每套系统均有自己独立的用户名和密码，不登录各个系统无法实时看到各个系统的待办信息，用户需要记住每套系统的用户名和密码，很不方便。形式单一，功能简单大多学校网站主要提供学校介绍及校园资讯等信息，在为学校教师学生服务、个性化需求、互动交流方面体现相对不足。门户是很好地解决这些问题的新模式。它通过数据与应用的集成及个性化的控制，为教委、校领导、教师、学生、家长等提供一个唯一的学校接入点，通过该接入点，提供全面的学校信息和应用。学校门户是学校e 化转型的一个战略性方向，学校e 化转型后展现给学校一个理想

4、的未来：规范管理购销过程，降低运转的不畅，压缩时间，提高效率，科学决策，快速反应等等。学校门户是将Web 技术与学校的运转过程相集成的解决方案，提供了一个单独的系统模块来访问信息和应用，学校门户可以根据用户的学校需求和在学校中的角色来过滤、确定用户的访问对象和面容。学校门户在学校信息发布的高效和简易性上面具有明显的优势，它能将存储在学校内的各种数据源转换为可用的信息，通过新型的信息传递方式传递，从而提高效率。校园门户平台设计数字校园门户平台是基于SOA 架构的协同应用门户，产品定位为界面集成解决方案，提供个性化、单点登录、不同来源的内容整合功能，可以方便的单点集成任何第三方信息系统，从而实现了

5、信息系统的集中访问，用户通过数字校园门户平台无缝连接到各个业务系统上通过一站式方式处理所有业务。数字校园门户平台基于J2EE 技术体系架构，符合JSR286 规范，兼容JSR168 规范，支持Web2.0，它完美融合Ajax 技术与 SpringMVC 技术，提供了灵活而丰富的个性化和管理定制功能。Portal 允许多种安全认证方式和自选第三方系统用户来源，采取了基于角色访问控制(RBAC)的权限模型，提供了完善和通用的第三方系统集成框架和单点登录框架。使用 Portal 管理功能，方便的进行用户、角色、资源的统一管理，允许管理员在运行中对Portal 进行定制，而无需重启服务甚至编码。内建的

6、CMS 内容管理功能可以方便的发布基于审批流的新闻、学校发文、公告、新建事项等协同办公的内容，帮助快速搭建学校内网。Portal 内置主题机制，使用CSS 控制界面展现风格，可以方便、快速的定义界面展现形式，数字校园门户平台提供了一些通用的API，使得 Portlet 可轻松调用Ajax，json。Portal 产品架构在iefree 平台之上，充分利用了iefree 先进的底层技术框架，在稳定性、安全性、大并发（支持万人并发）、高性能方面均有杰出的表现。IEfree 数字校园门户平台从2005 年底开发研发，2006 年推出 1.0 版本，2010 年已经发展到 5.7 版本，规划在2011

7、 年发布 6.0 版本，经过5 年多的研发，Portal 在系统单点集成方面拥有完善的解决方案，已经和近百家的第三方厂商做过单点集成，大量第三方系统成功的集成案例充分印证了数字校园门户平台单点集成方案的完备性。Portal 在内容管理方面也在不断增强，基于审批流的新闻、发文、公告审批可以满足学校日常办公的需要，6.0 版本会在协同办公方面进一步增强，动态表单、基于业界标准的工作流引擎、视频、flash 会给学校门户的使用者带来全新的感触。在应用集成服务产品中，门户是应用集成产品重要的组成部分，是应用集成的核心产品。Portal产品特性本产品能够实现单点登录、权限控制、个性化定制、内容集成、网站

8、群搭建、系统动态管理等功能，具有如下特点：快速方便的配置单点登录，爱意福瑞内部产品直接集成布局灵活，界面自由布局界面展现绚丽，可以根据学校特点定制界面展现风格方便构建网站群提供丰富的内置组件：内容管理组件、系统管理组件、教学集成组件、报表集成组件、人力资源集成组件、人力资源自助集成组件、OA 集成组件、公告栏组件、新闻组件、学校发文组件、Blog 组件、Wiki 组件、论坛组件、RSS组件易维护性，高安全性开放性，集成方案灵活、通用、完善，支持C/S，B/S 架构的系统集成4.具体特性说明如下：预置支持对任何第三方B/S 架构系统、C/S 构架应用系统的集成解决方案可以抽取各个信息系统的局部信

9、息展现在Portal 的首页面，用户无需登录各个信息系统，就可以处理和自己有关的各个信息系统的信息各个业务系统的局部信息集成数字校园门户平台内容管理：数字校园门户平台内容管理模块具备网站的采编发一体化流程管理，CMS 作为数字校园门户平台的最重要组件之一，满足用户在内外网门户及站点集群方面建设的需要。一套系统、多点应用，能够给学校信息化建设带来不可估量的新价值。Portal 系统管理：集中管理门户用户、角色、资源等权限信息，动态调整布局，新增 Portlet等功能。统一应用平台，轻松管理站点群：系统提供对于网站集群的支持管理，支持大量的网站集中统一管理，例如学校的外网门户、内网、知识平台、分校

10、站点等等。站点之间可以做到权限和安全上完全独立，又可以通过授权实现站点群之间的信息共享。Portal 内外网信息统一管理：内外网内容统一发布。通过内网内容管理维护信息内容，同时可以将内容发布到内外网。简化了内容管理的复杂性，并可做到统一配置集中发布。外网网站页面的配置统一在内网配置，方便快捷，统一配置界面样式，风格，色调等。开放性、易集成、易扩展：系统采用模块组件化软件设计，门户建设犹如搭积木一样，轻松快乐、随心所欲。同时系统提供二次开发SDK，内置多种整合扩展方式，真正做到无限扩展的能力。实施、运行、维护速度快：具有快速实施的特点，标准的门户实施周期控制在30 天内完成。同时，由于门户系统采

11、用了高速缓存技术（Cache），实现站点极大数据量访问能力，保证在大量数据并发访问时门户速度的正常。为了提高产品的可靠性，系统提供了超强容错技术、异常跟踪技术和WebService技术，能够实现即时异常问题解决服。数字校园门户平台预定义了首页、我的工作台、教育资源应用、报表展示、学校安全搜索、学校论坛、信息中心等布局，可根据需要自由调整。首页：将办公信息和学校用户自定义的Portlet 放置于此，用户可个性化自己的桌面布局。我的工作台：将 Portal 集成的各个信息系统的局部信息抽取出来，在该处展示，如“教学待办事务”、“我的收件箱”、“查询引擎报表”、“我的报销单列表”等。学校安全搜索：对

12、于 OracleSES 的集成。学校论坛：数字校园门户平台内置论坛。Portal管理：数字校园门户平台的系统管理模块，可管理角色，角色组，用户，用户组，定制布局等，以及提供了其它便利工具。CMS 管理：数字校园门户平台内置内容管理功能，包括新闻，发文，公告，论坛、链接组等模块管理，可快速构建丰富的页面功能，采用统一的技术平台构架，可视化零代码编辑环境，灵活的模板控制，为学校内网升级改版建设都提供了极大的方便。总体目标统一的信息发布平台通过 Portal 为信息发布交流提供一个有效的场所，实现学校内部各种信息（办公信息、文件、通知、公告等）的统一管理和发布，以及个性化的服务。平台支持在学校、班级

13、等范围内信息的发布。统一的集成工作平台学校内各级领导、老师、学生等都以数字校园门户平台平台作为工作学习的主要平台，平台除了基础应用，还具备充分的扩展性，通过制定统一的规范，能够链接与集成目前与未来各种专业业务系统，使所有用户在统一的界面上使用不同的软件系统。并且，平台的集成框架具备个性化定制能力，可以按照不同领导、不同老师的需要，为不同类型的用户实现不同的界面风格与定制不同的软件功能使用权限。未来平台可以通过扩展支持移动办公学习，使领导、老师、学生可以随时随地实现移动办公学习。统一的通讯平台提供了点对点或点对多个点的信息通讯的功能，包括短消息、即时通信、文件传阅等等，它为学校提供快捷、灵活、方

14、便的信息传递机制，实现了用户文件共享、文字信息、语音信息、视频信息的传递及积累。未来平台可通过扩展使系统中的待办事宜、作业信息、考试成绩等信息可以发送到相关人员的手机上，方便领导、老师、学生等及时了解信息。统一的数据集成管理平台提供学校内的数据总线功能，集成与管理学校内部现有的学生档案等信息，并制定统一的数据交换规范，提供统一的数据交换接口，方便学校目前与未来各种系统的数据共享。统一知识管理平台系统利用长久积累的信息、文档、知识资源等，改进当前的知识管理方式，提供知识的搜索共享，提高学习工作效率。数字校园门户平台平台架构基础层Portal 应可以在windows操作系统正常访问，系统应支持My

15、Sql 数据库。组件层根据学校的发展规划，portal 系统应具备日志管理、数据转换、模块管理、Portal 设计、权限策略等相应功能组件。学校数据总线portal 应制定标准的数据规范，提供统一的数据交换接口，方便系统内外数据共享与交互。未来学校增加新的系统或模块，可以共享portal 的数据。应用层Portal 不仅作为学校的信息发布工具，根据需要，提供日程安排、课程表、知识分享等应用组件。接入层Portal 系统支持PC电脑 IE 访问。未来能方便的开发多种访问途径，如智能手机访问，IPAD或 android系统平板电脑访问。项目实施范围覆盖学校的需求调研、方案规划、开发、实施建立一套完

16、整的配套管理体系项目需求描述及技术实现要求门户管理平台需求描述portal 的 UI 设计以角色、班级、个人三个层次划分用户的工作台UI 设计模式，实现学校领导、老师、学生等的平台内容个性化差异，为不同用户提供不同的工作场景，充分体用户使用平台工作学习的差异性，合理控制数据权限、应用访问权限，为每个用户提供精细化、个性化工作服务。根据学校内部不同职位、不同年级、不同班级的用户本身的工作学习范畴，为其提供有自身需求的工作学习信息内容和快速统一的获取渠道，从而建立学校内部的统一的不同级别的信息门户，加强工作学习信息的利用价值。班级可分为普通班级、兴趣班级、课外班等不同类型，不同类型的班级可以定制适

17、合自己的页面。个人可以加入一个普通班级及多个其他类型的班级。个人根据自己的兴趣或学习需要，找到相应的班级，来共同提高。用户可以根据真实班级或虚拟班级建立社区，社区间可以建立横向和纵向关系：社区间可以组成平行关系，形成一个联盟，便于社区间互帮互助和资源共享，利于老师管理教学和学生学习；同时社区间可以建立上下关系，形成一个整体组织，便于社区的资源汇总和数据汇总，方便学校领导和管理员进行监督管理等。通过社区间的这两种关系，可以模拟真实的学校组织形式，便于应用和管理。实现要求门户管理平台无论从界面菜单还是展示内容方面都支持无代码的个性化定义：A.首先系统管理员可以进行统一的定义：为不同的班级、角色、用

18、户定义不同的门户；B.其次每个用户可以在自己的权限范围内定义自己的门户；C.对各页面、对各页面的元素都有相关的风格自定义、样式自定义、权限自定义功能，可以灵活的确定相关显示内容，相关显示内容的样式，同时针对该内容的共享权限范围。门户管理平台的内容由基于JSR168 和 JSR286B 标准开发的portlet 组合构成:A.门户可以管理平台自带的portlet。B.可以支持portlet 的扩展，只要是基于JSR168 和 JSR286B 标准开发portlet都可以放到portal 平台中。门户管理平台具备良好的权限体系设计：A.从整体上来说维护权限和使用权限完全分离，保证系统维护人员能够在合理的权限范围内行使自己的维护职责；无论是维护权限还是使用权限都可以可以通过班级、角色、人员多角度进行授予。B.从维护权限来看每个门户需要有独立的维护权限，不同的门户可以交由不同的人员进行维护，并且门户中不同的portlet 也可以由不同人员进行维护，以保证每个单元模块都由相应的负责人维护，一来减轻系统管理员的负担二来也保证了展示内容的准确性。C.从使用权限来看每个门户都有独立的共享权限，不同的门户可以设置不同的查看范围，并且门户中的不同的portlet也可以有不同的人员进行查看，同一个 portlet中不同组织角色的人员看到的内容也是不一样的。