2023教师个人工作总结模板.doc

上传人:xiao****1972 文档编号:191142750 上传时间:2023-03-02 格式:DOC 页数:7 大小:18.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2023教师个人工作总结模板.doc_第1页
第1页 / 共7页
2023教师个人工作总结模板.doc_第2页
第2页 / 共7页
2023教师个人工作总结模板.doc_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《2023教师个人工作总结模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023教师个人工作总结模板.doc(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2023教师个人工作总结模板(一)教育教学:本学期我继续担任一年级一至四班和二年级三至五班的英语教学工作。班级容量大,课时少,这是面临的客观问题。教学任务繁重,但我丝毫没有松懈:在假前就借到课本,提前开始了备课工作。一个学期以来,我利用每天的课余时间精心备课,制作教学课件,以便上课达到最佳教学效果。在课上,我每次都会带着孩子们复习学过的知识,都会读单词,读课文,以便加深孩子们对知识的掌握。同时坚持运用各种教学方法让我的课堂丰富多彩:tpr,游戏教学法,听说法,认知法这个学期,我们学习了英语歌曲“followme”,“麦当劳数字健康操”,每个孩子都会唱,会跳,每次的活动让课堂瞬间布满了快乐因子。

2、孩子们的笑脸表达了他们对英语课的喜爱。(二)英语活动:一二年级分别完成了以下几次兴趣作业:一年级“namecard”、“funnyclocks”、“birthdaycard”、“familypicture”、“myhome”、“placestogo”;二年级“backtoschool”、“lettersarefun”、“foodanddrink”、“letsgoandplay”;相比较上学期,这个学期孩子们的进步很大,在课上知道怎样听讲,而且能及时完成我布置的各项任务,尤其是兴趣作业,不仅能及时上交,而且完成的质量很高,数量也很多。(三)家校联系:这个学期,除了运用家校通,我仍然采用qq群的方

3、式跟大多数家长保持联系,不过为了方便管理,我分别建立了一二年级2个英语qq群。通过这种方式,定期把孩子们的表现和家长说一说,同时我在群空间里建立了很多相册,上传了孩子们的优秀兴趣作业,还有各项评比的小明星的照片。通这样的方式,我和家长们在群里沟通交流,拉近了彼此的距离。(四)阅读书籍:在书籍的选择上,我是有自己的标准的,因此书也读得杂一些,不过坦白说,读的多但并不精。这个学期我读了以下书籍:于丹论语心得(于丹)2.宽心(星云大师)3.舍得(星云大师)4.论语5.一分钟读懂辛福书6.打造学生最喜爱的教师形象(小学篇)7.今天,我们要做怎样的教师8.没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈9.教师怎样做

4、小课题研究10.教师教学科研指南11.一节好课需要的教育智慧12.今天我们怎样评课通过阅读,让我在教育教学上有了新的想法与感悟,同时让我感觉自己还有很多需要改进和提高的地方。我知道自己必须坚持不断学习和成长,更加耐心,才能让学生在教室里发生改变。(五)教育科研:这个学期自己申报的区级_规划课题“小学低年级英语课程资源的开发与利用的研究”得到立项,并且已经开始研究;同时这项课题也被确立为市级_规划课题,并且进入研究阶段。满载收获与希望的一个学期即将结束,本学期我圆满的完成了学校布置的各项任务。同时我也知道自己还有很多做得不足的地方,因此我会继续努力,争取做得更好。2023教师个人工作总结模板(二

5、)从事教育工作以来,我一直本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:一、德:二、能:在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学

6、校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。三、勤:本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。四、绩:在今后的工作中,我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。2023教师个人工作总

7、结模板(三)时间过得真快,_学年度又将在繁忙的工作中结束。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职情况,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的发展点。一、明确目标,在学习中前行为提高自身各方面素质,我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真,学以致用,取得较好的效果。1、通过读书提升自我,阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等,做好读书摘录,在阅读中学习,在学习中前行。2、通过参加学习共同体开展的活动,如各级各类的教学展示活动,_区第三届学术节相关学术活动,等,增强同伴间的交流、研讨,互相学习,共同提高。5、学习国家中长期教育改革

8、和发展规划纲要、_中长期教育改革和发展规划纲要,把握教育改革与发展的方向、趋势,并为全体教师开设校本培训十大亮点看_未来教育蓝图。6、学习中小学教师职业道德规范实施意见,充分认识新形势下加强师德建设的重要意义,全面把握新形势下教师职业道德规范的具体要求。二、明确职责,在实践中成长作为局中青年骨干教师,我非常明确自身的职责,以骨干的标准严格要求自己,努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学,依托教科研,探索课堂教学有效性。2、通过参加教学案例的撰写评比,提高课堂教学设计水平。3、借助校本培训的平台,在为教师进行教学实务培训的同时,为自己平日的工作理清了思路,进一步提高了自己的教学管理能力。4、通

9、过参与学校各级各类课题立项研究、四中教育科研与信息校刊编撰等工作,以科研促进教研,提高学校的教育教学质量。上半年我所参与的区重点课题中学课堂教学对话的行动研究已结题,以“三化”为导向,增强基础性课程实施有效性的行动研究、教师队伍建设与专业发展策略的探索研究的课题研究在推进中。5、结合教学实际,撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文协作式学习模式在数学课堂教学中的应用、二次函数在高中数学中的应用。6、继续带教青年教师_,共同聚焦数学课堂,教学相长。共同成长。三、明确方向,在反思中提升总结反思这一年的任职情况,还存在许多需改进的地方,如由于学校工作的原因,组长工作真的很不到位,深感内疚,等。总之,

10、在接下来的下半年中,我还需更加努力地完成自己的研修计划。2023教师个人工作总结模板(四)都说初三是艰苦的日子,而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段,而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣真的很多,但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗回顾这个学期的班主任工作,可以总结为以下几点:一、加强常规管理,全力为备考创造环境其实,这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习,基本学习氛围浓厚。但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的_同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也马虎应付,于是我特地为他定专座、转床位,与他签

11、订协议,并安排干部同学监督;在有限的时间,创造的价值,必须要有科学的学习方法。因此,我引导学生遇到学习上的困惑时,要及时跟科任老师交流,调整学习思路,提高学习效率。另外,我也经常跟科任老师交流,密切关注班里的特殊学生,给予及时的心理疏导和帮助。三、加强家校联系,齐力为学生加油鼓劲几乎每个周末,我都会给家长一个短信,提醒家长多与学生交流,多为学生鼓劲,多给学生自信。学生在校的一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长及时了解小孩考前的一切的情况,并配合老师一起做好学生考前的心理辅导。可以说,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一起经受考验,慢慢成长!很感谢家长们的理解和大力支持!很开心,很怀念和二班的孩子渡过的这段时光,正因为有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中,更多第从初三的经历中吸取经验,更多地关爱学生,更好地做好自己的工作。第7页共7页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!