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1、旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋 转在实际情境中理解顺时针和逆时针旋转的含义，掌握图形旋转的基本要素。会把一个图形旋转90度。学习目标：顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转 从从“12”到到“1 ”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 ；30 从从“1”到到“3 ”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 ；从从“3”到到“6 ”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 ；从从“6”到到“12 ”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 。6090180例例1 1画出线段画出线段 OA绕点绕点O 顺时针旋转
2、顺时针旋转900后的图形。后的图形。OAA问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 9090风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 180180风车旋转后，每个三风车旋转后，每个三角形有什么变化？角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位大小都没有发生变化，只是位置变了。置变了。画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转900后的图形。后的图形。活动要求：活动要求：1、试着旋转一下三角形。、试着旋转一下三角形。2、想一想
3、，如何画出旋转之后的图形？小组交流。、想一想，如何画出旋转之后的图形？小组交流。BOAA活动要求：活动要求：1、试着旋转一下三角形。、试着旋转一下三角形。2、想一想，如何画出旋转之后的图形？小组交流。、想一想，如何画出旋转之后的图形？小组交流。画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转900后的图形。后的图形。OBAB在在 现象后面画现象后面画1 1、正在运行的传送带上的货物。（、正在运行的传送带上的货物。（）2 2、荡秋千。（、荡秋千。（）3 3、飞机螺旋桨的转动。（、飞机螺旋桨的转动。（）4 4、开教室里的窗户。（、开教室里的窗户。（）5 5、电梯上下移动。（、电梯上下移动。
4、（）6 6、钟面上秒针的运动。（、钟面上秒针的运动。（）这些现象哪些是这些现象哪些是“平移平移”现象，哪些是现象，哪些是“旋转旋转”现象：现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）妈妈用拖布擦地，是（）现象。）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。）现象。平移平移平移旋转图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的；图形是以点（）为中心旋转的。BAD1432（1）图形1绕A点（）旋转90 到图形2。（2）图形2绕A点（）旋转90 到图形3。（3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。（4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。逆时针逆时针180180这节课你有什么收获？当你为生活的山重水复而愁眉苦脸时，不妨当你为生活的山重水复而愁眉苦脸时，不妨旋转一个角度旋转一个角度看世界，相信你会看世界，相信你会收获一个柳暗收获一个柳暗花明的美好心情！花明的美好心情！
图形的旋转课件
