辅导员个人工作总结

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1、辅导员个人总结今年，是我在辅导员岗位工作的第三个年头，在这一年里，我思想上积极要 求进步，工作中兢兢业业，一丝不苟，圆满的完成了个人能力和工作水平的新的 提升，在平凡和忙碌中体味着幸福和快乐，在总结和提高中不断成长和进步。2011年，我主要负责食品学院学生助学工作、学费催缴工作、全院学生每 月生活补贴的上报和帐号核对工作、所负责班级学生的日常管理及就业管理工 作、分管党建工作、学生第二支部书记、食品学院班级目标管理工作，现将一年 来的工作总结如下。一、按照“政治强，业务精，纪律严，作风正”的要求不断提高 自身思想素质和业务素质一批好的教师会造就一批好的学校，一个好的辅导员会影响一批学生的未 来

2、。一年来，本人时刻按照“政治强，业务精，纪律严，作风正”的要求不断提 高自身的素质。在思想上一直保持坚定的理想信念，牢固确立在中国共产党领导 下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，树 立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念，在政治原则、政治立场和 政治方向上始终与党中央保持一致，与学校发展思路一致。认真总结和学习开展大学生日常思想政治教育工作的经验，掌握做好工作的 技巧和规律。加强对新情况的研究，注重运用先进的科研成果和有关理论指导实 际工作，不断探索新途径，解决新问题。着眼于学校改革发展和稳定的全局，勇 于奉献乐于奉献，兢兢业业做好本职工作。在日常工作中

3、，以良好的道德品质和 艰苦奋斗无私奉献的精神状态感染教育学生，以对学生满腔热情和关爱来帮助和 引导学生，有爱心和责任心，深知没有爱就没有教育，没有责任心就搞不好教育。 在处理比如学生助学贷款，就业等与学生个人利益密切相关的工作时，做到公平 公正，保持廉洁。在处理重大问题时，靠得住，冲得上，有激情，能战斗，敢于 打硬仗，敢于面对和解决难题。二、认真对待每个细节，圆满完成各项任务（一）助学工作2011年全面负责学院的助学工作，顺利的完成了以下几项具体工作：1、认真细致地做好贫困生认定工作2011年7月至9月，根据学校的统一安排和贫困生认定的管理办法，认真 审核递交贫困申请学生的的每一份材料，最终认

4、定703名家庭经济困难学生，建 立了学院贫困生档案。这样，对于全院家庭经济困难学生的情况基本上做到了全 面系统的掌握，为下一步的助学工作打下了基础。2、国家奖助学金评选和发放审核工作根据黑龙江八一农垦大学有关奖助学金实施办法，结合学院实际情况，在充 分调查研究，听取各方面意见的基础上，修订了食品学院家庭经济困难学生认 定工作实施办法、食品学院国家奖学金评选办法、食品学院励志奖学金 评选办法、食品学院国家助学金评选办法。全院共有703名贫困生获助。 其中，国家奖学金2个16000元；国家励志奖学金44人220000元；国家助学金 490人1225000元，涉及总金额1461000元。3、2011

5、年国家助学贷款和毕业生催息工作2011年，按照学校的有关贷款要求，经过认真组织和审核，最终为14名学 生办理国家助学贷款，总金额239000元。贷款工作的开展，保证了家庭经济困难的学生能够顺利完成学业。另外，本 学期涉及三次共五个毕业生贷款学生催息工作，想方设法联系毕业生本人，并及 时做好催息记录，有效的保证了毕业生还款率。3、本学年，为了顺利有效地开展欠费学生的催缴工作，掌握全院各班级学 生的学费住宿费完成情况。开学初，全面系统统计了各班级办理生源地贷款学生 信息和在校办理贷款学生信息。在此基础上，根据学校财务处下发的欠费名单， 顺利地完成了 14次学费、住宿费的催缴工作。4、积极想办法为家

6、庭经济困难学生联系助学岗位。2011年，共为学生提供 安全有保障的助学岗位60人次，有效的缓解他们的经济状况，并在工作中使学 生的能力得到了一定的锻炼。5、成功发放2011级贷款学生生活补贴1600元。6、根据省委省政府和学校的要求，2011年下半年，完成了全院家庭经济困 难学生临时补贴工作，涉及67人共5025元。一年的助学工作，印象最深刻的是那些贫困生期待的目光，感触最深的是自 己身上责任之重。最想告诉自己的是：做贫困生工作，再怎么细致都不过分；再 怎么有爱心都不过分！（二）党建工作2011年，我作为学生第二支部书记，能够履行支部书记职责，认真完成本 职工作。在学校庆祝建党90周年的一系列

7、活动，创新思维，积极主动，组织学 生党员成功完成了 “党在我心中”主题征文、手机红色短信大赛、书画摄影展、 党章知识竞赛等许多活动，并获得了较好的成绩。耐心细致的完成好毕业生组织关系的转递工作。为全院381名毕业生办理了 组织关系的转递工作。其中，为88名毕业生党员开具了组织关系转递介绍信， 组织关系转递工作及时有效的开展，保证了 2011届毕业生顺利毕业。（三）班级的日常管理工作1、通过各种途径了解和排查特殊情况学生，掌握情况后及时与其谈话，了 解问题所在，解决他们思想上、心理上和生活上的困惑，并给予最有效的解决。2、调动班主任和班级干部的力量，经常与他们沟通，了解各班级学生思想、 学习生活

8、等各方面的动态，及时掌握学生的情况，在第一时间了解情况，第一时 间化解矛盾，确保了班级的团结、安全和稳定。3、通过辅导员平时的查课和听课，严抓班级学风，并严格控制平时和节假 日请假状况，所带班级一年来没有违反学校纪律的情况发生。4、重视大一新生工作，全面统计所带班级的新生数据信息，并组织学生填 写学生信息卡和学生信息手册，对学生的信息进行全面的掌握，为平时和今后的 工作打好基础。5、对于即将毕业的大四班级的学生，给予特殊的关注，适时对他们进行就 业方面的指导。（四）班级目标化管理食品学院班级目标化管理实施两年来，取得了积极的效果。实现了当初这一 管理制度的最终目的。本学年，继续在大一至大三三个

9、年级实施班级目标管理制 度。对于大一学生，首先组织全班学习这一制度，让他们感受到学院的奖惩措施； 在大二和大三学生中，继续完成了目标管理任务书的下发和目标管理考核名细。 通过这样的奖励办法，极大地激励了班级学生的积极性，班级目标化管理起到了 实效。三、努力钻研，力求将实践经验形成理论成果理论是实践的先导，任何实践都是理论的载体或表现形式，实践也必然化为 理论反过来继续指导实践活动。在一年的工作、生活和学习中，我及时总结，努 力钻研，从未敢放弃过自身的进步，我结合自己的工作实践，在科研方面也取得 了一点成绩。先后主持和参加了“高校教工党支部作用发挥的途径与形式研究”及“当前 农业院校毕业生就业问题研究”两项课题的研究。发表两篇论文“高校教工党支 部目标化管理刍议”和“高校教工党支部作用发挥的途径与形式探究”。四、存在的不足在过去的一年里，有收获也有遗憾。或许是因为自己并不是一个乐观主义者， 也可能是因为人只有在失去了之后才会感叹拥有的可贵。于是，自责和不安也曾 困扰着自己。然而总的来说，进步总是大于失落的，心灵中少了些许的彷徨和困 惑，头脑中积累了些许知识，工作中也积攒了一些经验。唯有要做的就是在下一 步的工作中，向着更大的目标努力，向着优秀奋进，再接再厉，永不松懈怠。