《质量和密度》PPT课件

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1、质量和体积质量和体积质量质量定义定义:质量是质量是物体物体的一种的一种 ，它不随物体的，它不随物体的 、和和而改变。而改变。单位及换算单位及换算:Kg(Kg(国际单位国际单位)质量的测量质量的测量:测量工具测量工具t t、g g、mgmg托盘天平托盘天平体体积积测测量量形状规则固体形状规则固体:形状不规则固体形状不规则固体:液体液体:测量体积的工具：测量体积的工具：量筒或者量杯量筒或者量杯使用原理使用原理:等臂杠杆等臂杠杆.刻度尺刻度尺量筒量筒(排液法排液法(V(V物物=V=V2 2-V-V1 1)量筒量筒知识盘点知识盘点:密度密度1.定义:单位体积的某种物质的质量单位体积的某种物质的质量2.

2、定义式(测量式):=m/v3.解释:a.密度是物质的一种特性,与m,v无关b.每种物质都有一定的密度，不同的物质 密度一般是不同的 c.物质外界条件改变时,密度会变化(如:水 凝固成冰;铁块的温度升高)4.单位国际:kg/m其他:g/cm1g/cm=10kg/m1kg/m=10-3g/cm5.物理意义:6.密度测量:原理,器材,步骤7.密度应用:(1)=m/v;m=v;v=m/(2)会用比求有关问题水的密度是水的密度是110kg/m,它的物理意义是什么它的物理意义是什么?1.1.某人测量了一些数据，但忘了写单位，请给某人测量了一些数据，但忘了写单位，请给他补上合适的单位：他补上合适的单位：（1

3、 1）大头针的质量约）大头针的质量约8.08.010 10 2 2_ _ （2 2）一只鸡的质量约）一只鸡的质量约2 _ 2 _ （3 3）铁的密度为）铁的密度为7.87.8 2.2.有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下列物理量中没有变的列物理量中没有变的()()A A、质量、质量 B B、密度、密度 C C、球重、球重 D D、体积、体积 gKgg/cm3 B3.3.下列事物，质量发生变化的是：（下列事物，质量发生变化的是：（）A.A.一块冰全部变成了水；一块冰全部变成了水；B.B.氧气瓶中的氧气用去了氧气瓶中的氧气用去了1/31/3C.C.将一块岩石

4、从月球带会地球；将一块岩石从月球带会地球；D.D.将铜条拉成铜丝将铜条拉成铜丝。B天平的使用方法天平的使用方法把游码把游码放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指平衡螺母指针指在分度盘的中线处在分度盘的中线处 左盘左盘 镊子镊子 右盘加减砝右盘加减砝码码 游码的位置游码的位置1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2、调节，使、调节，使，这时横，这时横粱平衡。粱平衡。（怎样调？怎样调？）3 3、把被测物体放在、把被测物体放在 里，里，用用 向向 ,并调节并调节 ，直到横梁恢复平衡。直到横梁恢复平衡。（如如何加、减砝码？何加、减砝码？）放平台，游到零。调螺母，使平衡

5、。左物右码，重调平。游加码，收归零。50g 10g 5g 0 1 2 3 66.8g5.5.用天平测物体质量时用天平测物体质量时,先调节横梁平衡先调节横梁平衡,再将再将物体放在左盘物体放在左盘,砝码放在右盘砝码放在右盘,发现右盘下沉发现右盘下沉,此此时应采取的措施时应采取的措施()()A.A.将横梁右端的螺母向左调将横梁右端的螺母向左调 B.B.将右端的螺母向右调将右端的螺母向右调.C.C.减少盘中的砝码减少盘中的砝码 D.D.调节游码调节游码随堂练习随堂练习:4.4.若某同学在调节天平的过程把天平放在水平若某同学在调节天平的过程把天平放在水平桌面上时发现，天平的指针偏向分度盘的右侧，桌面上时

6、发现，天平的指针偏向分度盘的右侧，接着他应进行的操作是接着他应进行的操作是 将游码移到零刻度将游码移到零刻度,且且平衡螺母向左移平衡螺母向左移 C0 12 3 4 5 6 7 8 9 106.用托盘天平测物体的质量用托盘天平测物体的质量,天平平衡时天平平衡时,右盘右盘的砝码数及游码的位置如图所示的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质则物体的质量是量是_100g50g20g175.4 g量筒和量杯量筒和量杯量筒和量杯：测液体体积的工具量筒和量杯：测液体体积的工具1.体积单位：毫升体积单位：毫升mL 升升L 单位换算：单位换算：1L=1000mL 1mL=1cm3 1L=1dm32.观察：量程和

7、分度值观察：量程和分度值3.读数：视线应与凹面的读数：视线应与凹面的底部底部或凸面的顶部或凸面的顶部相平相平4.测量：测量：（1）液体体积）液体体积（2）测固体体积：量筒中水的体积）测固体体积：量筒中水的体积v1 量筒中水量筒中水和固体的总体积和固体的总体积v2 固体体积固体体积v=v2-v1量筒 20 30 40 50mL 10关于质量和密度两个概念的区别关于质量和密度两个概念的区别 质量是质量是物体物体的的属性属性，而密度是，而密度是物质物质的的特性特性如一瓶汽油用去一半，剩下一半的如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量质量只是原来只是原来的二分之一，但的二分之一，但密度却不变密度却不变 密度

8、的大小与物质的密度的大小与物质的种类种类有关，与物质的有关，与物质的质量和体积质量和体积无关无关1 1一块均匀长方体木块一块均匀长方体木块,分成大小两块分成大小两块,其其体积比为体积比为5:2,5:2,则它们的质量比为则它们的质量比为_,_,密度比为密度比为_._.课堂训练课堂训练:密密 度度 2.2.一瓶酒精一瓶酒精,用去用去1/3,1/3,则剩余酒精的密度则剩余酒精的密度()()A.A.减少减少 B.B.保持不变保持不变 C.C.增大增大 D.D.无法判断无法判断1:15:2B3 3氧气瓶中的氧气氧气瓶中的氧气(气态气态)用去一半以后用去一半以后,瓶中瓶中氧气质量是原来的氧气质量是原来的_

9、,_,瓶中氧气密度是瓶中氧气密度是原来密度的原来密度的_._.一半一半一半一半4.4.根据密度公式根据密度公式=m/V,=m/V,下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.物质的密度与质量成正比物质的密度与质量成正比 B.B.物质的密度与体积成反比物质的密度与体积成反比 C.C.物体的密度等于质量与体积的比值物体的密度等于质量与体积的比值 D.D.物质的密度与物体的质量和体积无关物质的密度与物体的质量和体积无关D5.5.能装满能装满500g 500g 水的瓶子，水的瓶子，_（填能（填能”或或“不能不能”）装下）装下500g500g的酒精的酒精.那么它能装得下下列哪种液体呢那么它能装得下下

10、列哪种液体呢?（）A A、酱油、酱油B B、豆油、豆油C C、食拉油、食拉油 D D、菜油、菜油不能A6.质量相等的三种液体，分别放在三个相同质量相等的三种液体，分别放在三个相同的烧杯中，如图，则密度最大的液体是。的烧杯中，如图，则密度最大的液体是。ABCA7 7、一只空烧杯质量为、一只空烧杯质量为m m0 0盛满水后的质量为盛满水后的质量为m m1 1，在杯中轻，在杯中轻轻放入一个金属块时，杯子的质量为轻放入一个金属块时，杯子的质量为m m2 2,将杯中的金属将杯中的金属块取出后，杯子的质量变为块取出后，杯子的质量变为m m3 3，试求这种金属的密度？，试求这种金属的密度？m0m1mm如何测

11、固体如何测固体(如小石块如小石块)的密度的密度1.。2.。3.。参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表格，并计算出金属块的密度格，并计算出金属块的密度

12、练习一下练习一下:测定盐水的密度测盐水的密度如何测液体如何测液体(如盐水如盐水)的密度的密度1.。2.。用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m1用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。完整，并练习设计出记录数据的表格。3.。将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V1、学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度，他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（有砝码）、烧杯。设计实验和

13、进行实验小新和小张分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：1、用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；2、向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2；则食用油的质量为 ；3、再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；4、计算出食用油的密度=。m2-m1m2-m1 V方案二方案二：1 1、将天平置于水平台上后，立即调节平衡螺、将天平置于水平台上后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；母，使横梁平衡；2 2、用天平测出装有适量食用油的烧、用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量杯的总质量m m1 1；3 3、将烧杯中的一部分食用油倒入量筒、将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积中，记录量筒中食用油的体积V V；4 4、测出烧杯及剩下、测出烧杯及剩下食用油的总质量食用油的总质量m m2 2；5 5、计算出食用油的密度、计算出食用油的密度=。评估与交流评估与交流 1 1、请分别找出两种方案中的不足之处：、请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：方案一：；方案二：方案二：。2 2、你准备选择方案、你准备选择方案 做实验，为顺利完成该实验，做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为该方案中不足之处应改为 。再 见认真复习认真复习 备战中招备战中招