聋校教材我的老师

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1、2021/8/61武平特教 危卫连2021/8/62复习:复习:作者魏巍向我们讲述了哪几件事情?作者魏巍向我们讲述了哪几件事情?2021/8/632021/8/642021/8/652021/8/662021/8/672021/8/68从这五件事中,你看到一个怎样的老师?从这五件事中,你看到一个怎样的老师?2021/8/69 有一件小事,我有一件小事,我 还还 提它,但回想起来,在提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不

2、知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂像母亲那样,也略略懂 了些事。了些事。可是在孩子群中,我的那些小可是在孩子群中,我的那些小“反对派反对派”们,常常在我的耳边猛喊:们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哎哟哟,你爹回不来了呦,他吃了炮子儿罗!呦,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。伤。这时候蔡老师援助了

3、我,批评了我的这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派反对派”们,还写们,还写了了一封信劝慰我,说我是一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生心清如水的学生”。一个老师排除孩子一个老师排除孩子世世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!不知道不知道值不值得值不值得2021/8/610承受打击承受打击批评、劝慰批评、劝慰我我我我关心、帮助关心、帮助感

4、激、赞叹感激、赞叹蔡老师蔡老师2021/8/611梦里寻师 每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席于铺在当屋,说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席于铺在当屋,旁边燃着蚊香

5、,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:我:“你要去干什么?你要去干什么?”“找蔡老师找蔡老师”我模模糊糊地回答。我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才熟睡了。亲把我拉回来,劝说了一会,我才熟睡了。我是多么想念我的我是多么想念我的蔡老师啊!蔡老师啊!1、从哪些语句可以看出、从哪些语句可

6、以看出“我我”舍不得离开蔡老师?舍不得离开蔡老师?2、在那个夏季的夜里,发生了一件什么事情?、在那个夏季的夜里,发生了一件什么事情?2021/8/612 放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!是多么漫长!(改变人称,表示感情激动到了极点。)(改变人称,表示感情激动到了极点。)(此时无声

7、胜有声)(此时无声胜有声)(抒发了作者对老师的依恋、热爱之情)(抒发了作者对老师的依恋、热爱之情)2021/8/613 记得在一个夏季的夜里,席于铺在当屋,旁记得在一个夏季的夜里,席于铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?你要去干什么?”“找蔡老师找蔡老师”我模模糊糊地回答。我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出哦,我才醒了。看看那块

8、席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才熟六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才熟睡了。睡了。我:我:(忽然)爬(忽然)爬母亲:母亲:喊喊梦里寻师梦里寻师 我是多么想念我的蔡老师啊!我是多么想念我的蔡老师啊!(迷迷糊糊)走(迷迷糊糊)走拉拉 劝说劝说(模模糊糊)回答(模模糊糊)回答2021/8/6142021/8/615请你写一件你和老师之间的故事,要求:请你写一件你和老师之间的故事,要求:1、交代清楚时间、地点、经过和结果。、交代清楚时间、地点、经过和结果。2、学习用动作、语言、神态来表现人物。、学习用动作、语言、神态来表现人物。2021/8/6162021/8/617填空:填空:我不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时我不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然(辰,我忽然(),(),()地往外就走。)地往外就走。母亲(母亲()住我:)住我:“你要去干什么?你要去干什么?”“找蔡老师找蔡老师”我(我()地回答。)地回答。“不是放暑假了么?不是放暑假了么?”哦,我才(哦,我才()了。看看那块席子,我已经走)了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我(出六七尺远。母亲把我()回来,()回来,()了)了一会,我才熟睡了。一会,我才熟睡了。

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