《最新七年级道德与法治上册第一单元相逢是首歌第1课我与同伴共成长第1框友谊伴我同行课件鲁人版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新七年级道德与法治上册第一单元相逢是首歌第1课我与同伴共成长第1框友谊伴我同行课件鲁人版五四制（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 记者站记者站调查：调查：1、你有没有知心朋友？、你有没有知心朋友？2、如果现在还没有原因是什么？、如果现在还没有原因是什么？3、知心朋友是不是可有可无？、知心朋友是不是可有可无？古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。如一张图片，人们的语言则是一片噪音。“花要叶捧，人靠人帮。花要叶捧，人靠人帮。”“”“一个篱笆三个一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。桩，一个好汉三个帮。”这些谚语说明了一个什么道理这些谚语说明了一个什么道理？想一想想一想 在日常生活中在日
2、常生活中,我们我们常常会遇到画面中的情常常会遇到画面中的情况况,如果画面的人物是如果画面的人物是你你,你最大的渴望是什你最大的渴望是什么么?你的感受说明什你的感受说明什么问题么问题?说一说说一说成功时成功时烦恼时烦恼时生病时生病时在生活上困难和挫折：鼓励帮助 战胜挫折取得成绩和成功：一句逆耳良言清醒头脑出现错误和缺点：直言不讳的批评真挚的友谊给我们温暖和力量真挚的友谊给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐让我们获得更多的幸福和欢乐.我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是我和沈冰、刘旭，是学习上学习上当之无愧的当之无愧的“三人组三
3、人组合合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学在学习中增进了友情习中增进了友情。让人惊奇的是，。让人惊奇的是，我们三人刚上我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学
4、。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是，是学习上学习上当之无愧的当之无愧的“三人组合三人组合”。我们经常在一起讨论学习。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学在学习中增进了友情习中增进了友情。让人惊奇
5、的是，。让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。身上都有了一定的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在这种互帮这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展。互助、相互促进下，我们三位
6、好朋友共同进步，共同发展。故事中的人物都发生了哪些变化？为什么会产生故事中的人物都发生了哪些变化？为什么会产生这些变化？这个故事给我们的启示？这些变化？这个故事给我们的启示？你有没有这样你有没有这样的朋友？你们之间获得了哪些帮助？哪些提高？的朋友？你们之间获得了哪些帮助？哪些提高？从学习方面看互相启发取长补短相互激励2、有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展 一一从学习方面看：从学习方面看：真挚的友谊有助于我们增真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干，使我们得到更快的进步和长智慧和才干，使我们得到更快的进步和发展；发展；答：答：（1）生活上：）生活上：真挚的友谊给真挚的友谊给我们带来温暖和力量
7、，带给我们我们带来温暖和力量，带给我们更多的幸福和快乐。更多的幸福和快乐。（2）学习上：）学习上：真挚的友谊有助于真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干，使我们得我们增长智慧和才干，使我们得到更快的进步和发展；到更快的进步和发展；一、为什么生活需要友谊？（友谊在生一、为什么生活需要友谊？（友谊在生活和学习中有哪些作用）活和学习中有哪些作用）心心 理理 诊诊 疗疗 室室许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举
8、手回答父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。疏远了她，为此，许娜非常苦恼。1、分析许娜的行为是一种什么心理？、分析许娜的行为是一种什么心理？自我封闭自我封闭 自我孤立自我孤立闭锁心理闭锁心理常常感到常常感到孤独孤独和烦躁和烦躁心心 理理 诊诊 疗疗 室室许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的
9、她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。2、我们该如何正确认识这种心理，、我们该如何正确认识这种心理，这种心理问题有何危害？这种心理问题有何危害？三、怎样正确认识闭锁心理？（青春期闭锁心三、怎样正确认识闭锁
10、心理？（青春期闭锁心理的危害有哪些？）理的危害有哪些？）答：中学生容易产生闭锁心理，是答：中学生容易产生闭锁心理，是从不成熟走从不成熟走向成熟过渡向成熟过渡过程中的正常心理反应。过程中的正常心理反应。危害：（危害：（1）任其发展下去，容易形成自我封）任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，有碍自己的身心健闭、自我孤立的孤僻性格，有碍自己的身心健康。康。（2）会影响与同学、朋友的正常相处和交往，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，影响正常的工作、学习和生活。影响正常的工作、学习和生活。心心 理理 诊诊 疗疗 室室许娜同学升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她许娜同学升入初中
11、后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己变得孤僻起来。在家里，有什么心事也不愿对父母讲，常把自己关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，关在屋子里。在学校上课不举手回答问题，集体活动不积极参加，很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看很少主动与老师同学交往，除去上课外，大部分时间独自在家看书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。书，同学们渐渐地疏远了她，为此，许娜非常苦恼。3、请你为许娜出主意，帮她消除这些请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？烦恼？克服闭锁心理，积极寻找朋友克服闭锁心理，积极寻找朋友
12、 四、如何消除闭锁心理？四、如何消除闭锁心理？答：（答：（1）正确认识自己。（全面客观、发展的）正确认识自己。（全面客观、发展的眼光）眼光）（2）敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。）敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。（3）善于关心别人，积极主动地参加班级活动。）善于关心别人，积极主动地参加班级活动。谈谈本节课的收获友谊伴我同行友谊伴我同行生活需要生活需要友情友情克服闭锁心克服闭锁心理，积极寻理，积极寻找朋友找朋友在学习上的作用在学习上的作用在生活上的作用在生活上的作用闭锁心理的危害闭锁心理的危害克服闭锁心理克服闭锁心理的方法的方法小明：小东，出来玩吧，我领你去潇洒潇洒小明：小东，出来玩吧，
13、我领你去潇洒潇洒。小东：我也想出去玩玩，可马上就要考试了小东：我也想出去玩玩，可马上就要考试了，妈妈现在看我看的很紧，我没法出去，怎么，妈妈现在看我看的很紧，我没法出去，怎么办？办？小军：这好办，你就说去同学家辅导作业，小军：这好办，你就说去同学家辅导作业，偷偷溜出来不就偷偷溜出来不就OK了。了。生活小剧场生活小剧场小东的朋友（一）小东的朋友（一）生活小剧场生活小剧场小东的朋友（二）小东的朋友（二）v小明：小东，周末去看电影吧，小明：小东，周末去看电影吧，侏罗纪公侏罗纪公园园3上映了，上映了，3D效果超棒！效果超棒！v小东：我早就想去看了，可马上就要考试了，小东：我早就想去看了，可马上就要考试
14、了，还有作业没完成！还有作业没完成！v小军：那我们先做作业吧，作业完成了还有小军：那我们先做作业吧，作业完成了还有时间我们就去，如果没有那就等下周再去看。时间我们就去，如果没有那就等下周再去看。假如你是小东，你会和谁交朋友？为什么？假如你是小东，你会和谁交朋友？为什么？我们在积极寻找友情的过程中，应注意我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。不交损友。调查报告调查报告因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，占青少因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，占青少年总犯罪比例的年总犯罪比例的83%。给我们的启示是什么？。给我们的启示是什么？自制一张小卡片，写上你的心自制一张小卡片，写上你的心里话，送给你的朋友。里话，送给你的朋友。说说心里话
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