开学第一课-语文的魅力课件

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1、 语文是什么？这一问题的答案应到大自然和语文是什么？这一问题的答案应到大自然和生活中去寻找。生活中去寻找。天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，这也是语文。语文是那巍巍边天，让人无限留恋，这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是静谧都国色天香的牡丹；语文

2、是那无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船;语文是语文是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是山重水复后的柳暗花明。是山重水复后的柳暗花明。l 冷香飞上语文冷香飞上语文 高考满分作文高考满分作文 潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着“刚刚朵拉朵拉”到生活中去寻找它的答案。到生活中去寻找它的答案。语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美语文给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画美的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你觉得的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌时，你

3、觉得这词真好，你想记住它，这就是语文；当你看到一这词真好，你想记住它，这就是语文；当你看到一幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚幅画时，即刻被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美词藻来形容它，这也是语文；当你参加地想尽华美词藻来形容它，这也是语文；当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，这更班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，这更是语文。是语文。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从语文从那古人口中娓娓道出；语文从忧国忧民的范仲淹的那古人口中娓娓道出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。笔端流出；语文在

4、浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。它让我们深味它让我们深味“才下眉头，却上心头才下眉头，却上心头”的忧愁，的忧愁，“对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何”的无奈，的无奈，“秋阴不散霜飞秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声晚，留得残荷听雨声”的萧瑟的萧瑟 这就是语文，丰富多彩的答案，让我坚信，语文这就是语文，丰富多彩的答案，让我坚信，语文的明天必将是光明的，所谓的明天必将是光明的，所谓“嫣然摇动，冷香飞上嫣然摇动，冷香飞上语文语文”。语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信语文是马克思长于抒情的信他赢得他赢得了燕妮伟大的爱情；了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼

5、瑶手中生花的妙笔一代一代代天王巨星凭此星途灿烂；代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散语文是余秋雨的散文文带你我游历世界，带你我游历世界，做历史的思考；做历史的思考；语文是魏征的治国方略语文是魏征的治国方略告诉帝王告诉帝王该如何治理好国家。该如何治理好国家。语文是李白的诗语文是李白的诗浪漫飘逸，想浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；游祖国山河；语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达，心豪迈豁达，心鹜鹜(wu)八极，带你评古论今，与哲人携八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。手共探人生真谛。看孔子在天下奔波，宣传自己的看孔子在天下奔波

6、，宣传自己的思想，思想，看屈原在上下求索，探索救看屈原在上下求索，探索救国救民之路，国救民之路，她能丰富我们的人生。她能丰富我们的人生。她能让我们修身、齐家、治国、平她能让我们修身、齐家、治国、平天下；天下；她能让你具有领袖风范她能让你具有领袖风范因为你不仅腹有诗书，而且因为你不仅腹有诗书，而且胸怀天下，口吐莲花；胸怀天下，口吐莲花；她可以让你具有明星风范她可以让你具有明星风范因因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，总之，语文与生活同在，学好语总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命质量的基础。文是提高生命质量的基础。学习语文吧学习语文吧!让我轻轻地告诉你 一位

7、老者在海边垂钓，已经钓了满满一一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么那你想要什么呢？呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要我想要你的鱼竿。你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定英明吗？如果是你觉得孩子的这个决定英明吗？如果是你，你会怎么选择？你，你会怎么选择？其实，选择鱼竿或鱼都不能算是其实，选

8、择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。老者钓鱼的方法。所以，我们说，任何所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根单看懂、解题，而是从根本上本上掌握它的学习方法掌握它的学习方法。这样，才能达到事半功倍这样，才能达到事半功倍的效果。的效果。高中语文学习需要掌握的方法：高中语文学习需要掌握的方法：“听听”“读读”“说说”“写写”“”“思思”“”“行行”听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书 1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、）要动笔。听课时，随时在

9、课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。移的表现。2 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1、读出声。

10、可以更好的体会文章情感；有利于、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你理解和记忆；帮助你“出口成章出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩出彩”。3、读报、读杂志。、读报、读杂志。4、使用工具书。中学生常用的工具书有：、使用工具书。中学生常用的工具书有：现现代汉语词典代汉语词典成语词典成语词典古汉语常用词古汉语常用词词典词典。言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。3、朗诵、演讲。、朗诵

11、、演讲。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。好复习。3、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。，记下精彩的文章段落字词句。4、写、写周记周记。5、写、写 随笔随笔。学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。对掌握和为

12、掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。、将自己思考的结论记下，与人交流。读有字之书，也读无字之书读有字之书，也读无字之书1、运用多种手法查找资料。、运用多种手法查找资料。2、自编作品集。、自编作品集。3、自编小报。、自编小报。4、自改作文。、自改作文。目标：目标：做个做个“五一居士五一居士”：一手好字一手好字 一张铁嘴一张铁嘴 一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作 一笔好文章一笔好文章 一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心具具 体体 做做 法法l1、做好课前、做好课前 预习预习导学案导学案l2、抓好课堂、抓好课堂 积极参与讨论展示积极参与讨论展示l3、巩固课

13、后、巩固课后 及时复习、反思及时复习、反思l4、“海量阅读海量阅读”（名著）（名著）l5、勤于写作（将自己的想法用语言文、勤于写作（将自己的想法用语言文字表达出来）字表达出来）1.阅读必动笔（勾划、旁批）阅读必动笔（勾划、旁批）2.听课必笔记（书与笔记本结合）听课必笔记（书与笔记本结合）3.朗读必出声朗读必出声，该背常常背，该背常常背 4.错题必更正错题必更正5.疑问必弄清疑问必弄清几种必须落实的行为习惯几种必须落实的行为习惯1.现代汉语词典现代汉语词典2.古汉语字典古汉语字典 必备工具书必备工具书1.每天坚持每天坚持练字练字（临帖）（临帖）2.随笔本阅读积累本（两个随笔本阅读积累本（两个本）

14、本），取一个新颖、别致、切合的名，取一个新颖、别致、切合的名字，每周一交字，每周一交常规作业常规作业 高中课外必读推荐书目（高中课外必读推荐书目（2020部）部）1 1论语论语2 2三国演义三国演义罗贯中罗贯中3 3红楼梦红楼梦 曹雪芹曹雪芹4 4呐喊呐喊鲁迅鲁迅5 5女神女神 郭沫若郭沫若6 6子夜子夜茅盾茅盾7 7家家 巴巴 金金8 8雷雨雷雨曹禺曹禺9 9围城围城 钱钟书钱钟书1010谈美书简谈美书简朱光潜朱光潜1111哈姆莱特哈姆莱特莎士比亚莎士比亚1212堂吉诃德堂吉诃德塞万提斯塞万提斯1313歌德谈话录歌德谈话录 艾克曼艾克曼1414巴黎圣母院巴黎圣母院雨果雨果1515欧也尼欧也尼

15、葛朗台葛朗台巴尔扎克巴尔扎克 1616匹克威克外传匹克威克外传狄更斯狄更斯1717复活复活 列列托尔斯泰托尔斯泰1818普希金诗选普希金诗选普希金普希金1919老人与海老人与海 海明威海明威2020泰戈尔诗选泰戈尔诗选泰戈尔泰戈尔读者读者青年文摘青年文摘格言格言意林意林作文素材作文素材读写月刊读写月刊作文成功之路作文成功之路推荐订阅杂志推荐订阅杂志 让我们再次聆听那遥远的声音让我们再次聆听那遥远的声音“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛（百廛（chan）兮？）兮？”即便是义愤填即便是义愤填膺吧，也是那般的富有

16、浪漫气息。膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方人，在水一方”更是将古人的浪漫更是将古人的浪漫情怀推向了极致。情怀推向了极致。语文，从远古走来，从蛮荒走来，语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。从我们祖先浪漫的心灵中走来。开天辟地的盘古、以身补天的女开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。命对自由与光明不朽的追求。语文天生

17、浪漫 为了未来，为了未来，让我们带着信念一起让我们带着信念一起奔跑！奔跑！语文语文 印象初中印象初中是心潮诗意的回响与唤醒是心潮诗意的回响与唤醒是想象浪漫的翩跹与开拓是想象浪漫的翩跹与开拓是融入睿智思考的最高境界是融入睿智思考的最高境界是面对百相人生的真实态度是面对百相人生的真实态度是征服远方的助力劲风是征服远方的助力劲风是守望麦田的清朗明月是守望麦田的清朗明月未来，不是我们要去的地方；未来，不是我们要去的地方；未来，是我们要创造的地方。未来，是我们要创造的地方。信念是鸟，它在黎明仍信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。明，唱出了歌。泰戈尔泰戈尔【印印】

18、l读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德l书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚l书籍是巨大的力量。-列宁l好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基l任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思l书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果l l喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠l如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家l读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人l要

19、学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)l了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家l读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家l读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)l书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人l生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基l读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)l读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林l书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道

20、得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)l读书破万卷，下笔如有神。-杜甫l读万卷书，行万里路。-顾炎武l读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹l读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅l读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮l读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明l读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗l看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚l书犹药也，善读之可以医愚。-刘向l读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥l知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充l举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄