中学月考、联考考试管理制度

《中学月考、联考考试管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学月考、联考考试管理制度（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中学月考、联考考试管理制度一、考试命题要求考试是考查学生学业成绩和检查教师教学效果的重要检测方式。中学高度重视各年级月考、联考工作，考试试卷的选用，除使用统一的试卷外，各学科必须重视并认真做好考试命题工作，命题工作决定着考试的效率高低和质量优劣，因此，命题时须注重以下方面：（一）考试命题要依据课程标准和教材内容，要结合学生实际，注重基础知识和能力的考查，不出偏题和怪题。（二）命题必须要有命题细目表，并按此实施。（三）题量和题目的难易程度要适中，试题难度比例一般为：基础题:中等难度题:较难题=4:4:2。试卷难度系数尽量控制在 0.60-0.70 之间。高一初始阶段各项考试难度值在 0.65 以

2、上，以增加学生信心。高二各项考试考试难度值可在 0.60-0.65 之间。高三模拟考试难度值可以与高考持平，保持在 0.60 左右。（四）试卷一律采用电脑打印，试卷格式由教务处统一规定。试卷分答题卷和试题卷，各卷分数比例参照高考试卷。（五）每次命卷要有命卷人和审核人。命题老师要完成试卷的“三校对”工作，即命题后校对，电脑打印后校对，印刷后考前一天到教务处校对。审核人必须对试题内容进行- 1 -仔细分析并再次校对，以确保试卷的科学性和准确性。每次考试，要对命卷进行评比，评出一定奖项进行奖励。同时教务处要对试题差错率较高又离既定目标相差甚远的命卷者进行进行登记并点名批评。（六）命题老师在考前绝对不

3、得以任何方式向学生泄露考试内容，保证考试的公平、公正、有效、真实。二、主考、副主考职责（一）主考职责1.全面负责当天的考试工作。2.每科开考前 30 分钟到达考务办公室检查考前准备工作，并对考务人员作出指示。3.检查和督促考务管理人员做好试卷的安全保密工作，监督试卷发放，对旷工及迟到的监考员作记录并拟出处理意见。4.安排副主考的考试责任。5.明确巡视人员的工作职责。6.小结上一科监考工作，提出批评或表扬。7.及时处理考试中发生的重大问题，对违反考试纪律的学生作出处分决定。（二）副主考职责1.协助主考完成上述有关工作。2.每科开考前 30 分钟到达考务办公室。- 2 -3.经常巡视考场，对监考不

4、力的监考员要严厉批评，及时发现和处理考场发生的一般问题，重大问题及时向主考汇报。4.向主考汇报各考场考试情况。5.验收考场试卷。三、巡视员职责（一）准时到岗。各科考前 30 分钟到达考务办公室签到。若遇特殊情况提前向主考请假。（二）若有监考教师迟到或有其他原因未能参与监考的，巡视人员必须临时替代，直至监考教师到位。开考后，巡视人员立即巡视整个考场，并携带余卷以应对突发事件（如试卷缺失、卷面有误、卷面不清等问题）。考试过程中，巡视人员必须在考场周围巡视，若有教师需要临时替代的，必须积极配合。发现考试过程中的异常情况，应及时向考务组汇报。巡视员应在主考的分配下，每半小时巡视一次，发现监考教师违规的

5、，应立即予以警告、制止并纠正，严重的应立即向主考报告。四、监考守则月考、联考是学校教学工作中的一个重要环节。参加各类考试的监考工作是学校教职工义不容辞的工作职责，每位教职工一定要树立严肃考风，才能建立学风的意识，以饱满的精神和高度的责任心做好考试的监考工作。- 3 -（一）准时到岗。各科考前 30 分钟到达考务办公室签到，不得无故不来监考。若遇特殊情况提前向考务组请假；若需要调换监考时间，必须上报考务组备案协调，同意后按照考务组的安排执行。若监考教师监考迟到，取消本场监考资格，并通报批评；若无故不来监考，按旷课处理。到达考务室后，领取试卷并清点试卷份数和接受主考或考务组临时指示。（二）开考前

6、10 分钟到达考场，组织考生对号入座，检查违规物品，清理考场。考前分钟发卷，督促学生填写密封线内的姓名、班级、座位号，并在黑板上书写：本场考试科目、时间及试卷总页数，其中试题卷页，答题卷 页。（三）试卷分发完毕，应宣布一下内容：“请检查一下，如试卷有缺张、漏印、破损、污染或字迹不清的请举手报告。”遇到试题需更正的将勘误内容写在黑板上，并告知考生。（四）开考信号发出后，监考教师应宣布：“现在开始答题。”（五）要认真坚守岗位，在考场内不吸烟、不读报、不打瞌睡、不抄题、不做题、不念题、不评卷、不检查考生答题情况、不在考生身边长时间逗留、不与考生单独交谈、不提前或拖延分发试卷、不擅离职守、不以任何形式

7、徇私舞弊。禁止任何无关人员进入考场。- 4 -（六）要严肃考场纪律。对学生违规作弊行为要及时警告、制止，对作弊者要暂扣作弊材料或工具，将发生的作弊情况记录在考场纪要栏上，并及时报告主考、副主考。（七）监考员在监考期间手机必须保持在震动或无声状态，除非考务人员因试卷原因需要接听电话外，其余时间不得接听手机，违者视为工作失责。（八）离考试结束 15 分钟时应向考生宣读指令：“离考试结束还有 15 分钟，请大家注意把握时间。”（九）考试终了后，应向考生宣读指令：“本场考试结束，请立即放下笔。如果继续答题，将作违反考试纪律处理。现在请大家整理好自己的答卷：把答题卷反扣在桌上，整理好考试用品，坐在自己的

8、座位上等待监考老师收卷。”（十）监考老师要按座位号从小到大的顺序收齐试卷，并填写考场纪要，及时将试卷交回考务办公室，经考试工作人员验收完毕，装订后方可离场。（十一）有情况及时用短信向考务组汇报。（十二）正式的会考、高考模拟考严格按照相应考试制度执行。五、考生守则（一）考生必须携带考试凭证按时进入考场，并按学校规定，到指定的考场和考试位置入座。开考后 15 分钟考生不得进入考场。- 5 -（二）严禁携带各种无线通讯工具（如手机等）和有存储记忆功能的计算器以及涂改液、修正带等物品进入考场，违者视为作弊行为，将给予相应处罚。（三）开考信号发出后，考生才能开始答题，考试结束方可离开考场。（四）考生必须

9、在规定的区域书写姓名和准考证号，必须在答卷密封线外或规定的区域答题，其它地方不准涂写任何标记。在草稿纸上答题无效。（五）若有填涂要求，必须用 2B 铅笔填涂，用圆珠笔、钢笔等其它笔填涂无效。答题卷必须用黑色 0.5 毫米水笔作答。（六）有试题卷、答题卷分发错误及试题字迹不清等问题，考生可举手询问，但凡涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。（七）考生必须遵守考场纪律，不准喧哗、吵闹；不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号；不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭；考场内不准自行传递文具等用品；不准传抄答案或交换试卷、答卷；不准答题卷带出试场。（八）学生因病或因其它原因不能参加考试，应经过班主任上报

10、教务处批准并备案。（九）考试终了信号发出后，考生立即停止答卷，整理好自己的答卷、试卷、草稿纸等，按监考人员指令依次退出- 6 -试场，不得在试场逗留。六、考试违规处罚条例学生在校期间应按有关规定参加考试，因故不能参加考试，须事先向班主任申请。（一）考试中有下列行为之一者，监考老师先提出警告：1.旁窥他人试卷2.交头接耳或喧哗3.不经监考老师批准顺便传递物品4.在考场里随便走动5.干扰考试秩序，但情节不严重6.携带禁带物品进入考场（二）考试中有下列行为之一者，取消该科考试成绩，并记过一次处分：1.抄袭他人答案；2.让别人抄袭自己的答案；3.传递纸条、资料；4.不按规定入座；5.夹带课本、资料入考

11、场并偷看资料答案；6.利用其他手段和工具作弊；7.干扰考试秩序，情节较严重；8.携带手机入考场，在开考前不上交监考老师；9.不交答题卷，并将之带出考场。抢答或拖答。- 7 -（三）考试中有下列行为之一者，取消该科考试成绩，并给予留校察看处分：1.干扰考试秩序，情节非常严重；2.威胁或漫骂监考老师或有关工作人员；3.同一期考试中被记过达三次；4.利用手机在考场内或考场外作弊。（四）有下列情形者视为消极考试：1.在考试中只完成选择题，主观题一字不写的考试情形；2.开考后未看完试题即完成所有选择题的情形；3.开考后即趴在桌上睡觉直至离开考场的情形；4.考试过程中乱涂乱写，故意答非所问，考试成绩低的明

12、显不真实的情形。凡被认定为消极考试者一律张榜批评，取消下一场考试资格，并通报家长，给予相应的处罚。屡教不改者，勒令转学。（五）本条例如有未列及的违规行为，其处罚标准由政教处决定。七、阅卷规则与考后反思（一）备课组长要做好阅卷的组织和分工工作，要统一评卷标准和要求，要制订好评分细则。对阅卷过程中出现的疑难问题，要组织讨论，统一认识和标准。要坚决贯彻公开、公平、公正原则。（二）集体阅卷后，备课组要集及时将成绩上传到教务- 8 -处。（三）阅卷完成后，各备课组必须召开备课组会议，认真着重分析从月考中反应出来的学生学习情况和存在漏洞，总结教学存在的问题和即将改进的教学措施，会后，以学科组为单位上交一份

13、试卷分析报告（电子稿）给教务处备案。中学教师管理制度教师是学校教学的组织者和实施者，在教学中起主导作用，教师的工作态度和教学水平很大程度上影响教学效果。为了保障学校教学工作的顺利开展，收到良好的教育、教学效果，特制定本制度。1.遵守法律、法规和职业道德，为人师表。2.贯彻国家教育方针，遵守学校规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，认真完成教育教学工作任务。3.对学生进行爱国主义教育、生命教育、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术等教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。5.履行人人都是德育工作

14、者的职责，尊重家长。教师（特别是班主任）要广泛联系家长，做好家庭访问工作，主动听取家长的意见和建议，使家庭教育与学校教育形成合力，共- 9 -同做好学生的教育工作。6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平7.严格遵守学校考勤制度。8.教师需根据教学进度和学生实际制定出总体的教学计划，明确教学思路和措施方法。9.教师要有很强的示范能力，定期推出学校的示范课。10.严格遵守新时代中小学教师职业行为十项准则、教师“十不准”学校校舍安全管理制度为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。制定以下制度：一、学校成立校舍安全检查领导小组，校长任组长，总务主任任副组长，各办主任、功能室管理员

15、任祖元。做到目标明确，责任到人。严格执行安全责任追究制。二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“六查六看”，即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化责任人目标责任。- 10 -四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。五、校舍安全领导小组要作好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录工作，一并纳入学校安全档案。六

16、、校舍安全领导小组要作好消防器材检查，气压是否充足，药剂有无失效，罐体是否锈蚀，喷射软管是否老化，有无随意挪动，喷嘴是否堵塞变形等。每学期检查两次，同事做好详细的检查记录。七、教室由班主任负责管理使用，并具体落实到个人。门窗有专人负责，做到及时关、锁；教室做到手不摸墙，不乱涂、乱画，不乱拉乱刻桌凳，不随意开启照明灯及电教设备；爱护教学用具、生活用具、卫生用具。八、实验室、图书室、阅览室由专人管理，定期排查安全隐患，发现问题及时上报解决。九、教职工都要增强忧患意识责任意识，加强校园校舍等方面的安全检查和管理，发现事故隐患及时向领导汇报，及时处理，把事故消灭在萌芽之中，杜绝事故的发生，保障国家财产

17、安全和教职工的人身安全。中学防溺水安全管理制度针对我校实际情况，学校对学生开展防溺水安全知识宣- 11 -传，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，同时组织班主任教师对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法。在宣传教育的基础上，还要进一步加强领导、明确责任、严格管理，切实加强相关安全措施的落实，排除可能存在的溺水隐患，真正做到防患于未然，做到万无一失。为确保学生的安全，特制定如下学生溺水安全管理制度。一、高度重视预防学生溺水事故工作，坚持 安全第一，预防为主 指导思想，树立 安全无小事 的观念。学校开展预防溺水事故的安全教育专题活动，进行预防溺水事故

18、警示教育。进一步落实安全责任制，做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。二、建立学生防溺水安全管理机构：组 长：副组长：成 员：组 员：各班主任 各科任教师三、切实开展学生防溺水专题教育。各班要通过多种途径和方式，组织开展专题的预防溺水安全教育活动。重点抓好 “十个一 ”的宣传教育工作。 即：上一堂预防溺水专题教育课； 印发一份致家长一封信；节- 12 -假日前集中开展一次安全教育；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页；召开一次 “预防溺水 ”主题 教育家长会；开展一次家长专访活动；布置一篇预防溺

19、水安全教育作业；建立每周一次专题教育制度及课前课后进行安全提醒；悬挂一幅预防溺水宣传横幅；开展一次学生预防溺水集体签名和宣誓活动等，强化学生自我管理和约束能力。四、对学生进行经常性教育。严格落实安全制度，教育学生熟知和遵守学校的安全管理制度，要求学生坚决做到 “六不一会 ”，即：1. 不私自下水游泳或到危险水边玩耍嬉戏；2. 不擅自与同学结伴游泳；3. 不在无家长或监护人带领的情况下游泳；4. 不到无安全设施的水域游泳；5. 不到不熟悉的水域游泳；6. 遇他人溺水时不盲目下水施救；7. 会基本的应急自救、求助、报警方法。五、防溺水具体预防措施。1. 认真落实上课期间每一天的学生考勤制度，对迟到

20、缺席的学生及时查明原因和去向。我们规定，任何班级不得随意停课和提前放学。2. 在学校周边的危险水域设立警告标牌。而且要求，- 13 -各条线路方向来往的教师时刻关注沿途水域情况。3. 节假日提前告之家长，与家长取得联系，争取校外力量的支持和配合，严防学生溺水事故的发生，保证 24 小时通信畅通。4. 按街道、村屯建立“学生安全小组”防溺水监督员，学生与学生相互提醒和监督。5. 严格信息通报制度，遇有私自下水游泳的情况和溺水突发事件，立即启动应急预案，把隐患和损失降低到最小程度。6. 利用板报、课堂，以及国旗下讲话、宣传专栏等多种形式对学生进行反复多次的安全教育，组织学生学习相关安全知识和防范技能，广泛深入地开展安全教育和宣传活动，营造珍爱生命氛围，增强预防溺水意识。7. 围绕“珍爱生命，预防溺水”这一主题，开展一次学生预防溺水集体签名和宣誓活动，强化学生自我管理和约束能力。- 14 -