小学四年级综合计划3篇.doc

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1、小学四年级综合方案3篇小学四年级综合方案一：小学四年级综合理论活动方案1184字 一、指导思想在上级领导和教研室的指导下，围绕学校综合理论活动方案，以根底教育改革纲要关于综合理论的综述，进一步学习新课程标准，明确综合理论活动课程的施行目的，继续将理论与理论结合起来，让学生亲历运用知识，解决问题的过程；获得深切的体验，产生积极的情感；激发研究科学的欲望，培养创新精神和理论才能，进步发现问题和解决问题的才能；增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的才能。二、活动目的1培养学生对生活的积极态度和对知识的综合运用才能，使他们具备根本的生活自理才能交往合作才能观察分析p 才能动手操作才能。2使学生初步

2、掌握参与社会理论的方法，信息资料的搜索，分析p 和处理的方法，以及研究探究，实验验证的方法。3使学生形成合作分享积极进取的个性品质，成为创造新生活的小主人。三、详细目的1、培养学生的劳动意识和劳动才能。2、培养学生节俭节约的良好习惯及陶冶学生的亲情意识。3、形成从自己周边生活中主动发现问题并独立自主地解决问题的态度和才能。4、培养学生参与综合理论活动的兴趣和对社会生活的积极乐观向上的态度。5、理解信息技术、劳动技术、社区效劳和探究活动的常识。使学生具有根本的生活自理才能、交往协作才能、观察分析p 才能、动手理论才能、领导和表现才能以及对知识的综合运用和创新才能。6、初步掌握参与社会理论与调查的

3、方法、信息资料的搜集、分析p 与自理的方法和研究、实验实证的方法。7、充分听取学生方面有效可行的建议，灵敏机动的开展活动。8、能根据时间、环境等的变化来开展响应的活动。四、实际现状通过开学来与各班级学生的交流，发现学生好动，而且较喜欢手工制作类，喜欢通过自己的劳动来展示自己的实力。五、详细措施活动一：废品搜集与利用十月份：一调查方案1、学生根据各自兴趣、习惯自由组合成小组。评选最能干的小组长。2、组内进展市场调查。3、观察组长的才能，以便以后的活动开展。4、组内制订方案，理解废品回收与利用的知识。拜师学艺老师、家长、社区老人等。书报、网上等找资料要求方案有粗、细。可以组内设想。二动手做一做老师

4、根据需要给学生提供必要的帮助。每周组内小结。进展阶段性评比。对价值性的问题要有原始资料存档。十一月份：一1中途评价老师注意对活动方向作适当引导，对一些创举性的给以特别关注。2制作与整理。加工整理成型。二特色活动：布置理论活动成果展。动手做做比比。说一说自己的收获。谈一谈自己有什么设想。活动二：平安伴我行2023年12月2023年1月份：1.搜集整理交通事故的案例、为保证学生交通平安所施行的有关措施。2.信息反应，交流讨论。3.理解大人们对小学生交通平安问题的认识和看法。4.理解我们生活中的交通现状。5.有关交通法规的学习和认识，和有关交通警示语等。6.同学们对交通平安的认识7.做好手抄报。8.

5、多种形式展现活动成果。小学四年级综合方案二：小学四年级综合理论方案1133字 一、指导思想综合理论活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区效劳和社会理论以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过理论，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，开展综合运用知识的才能，增进学校与社会的亲密联络，理解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术才能，培养学生的社会责任感和学生综合运用知识的才能以及创新精神。而这种教育功能的实现要求该课程在施行过程中必须有正确的目的定位，先进的教育理念，适宜的理论主题，良构的施行环境和开展性的学习评价。二、活动目的1、在情感态

6、度方面：重点培养学生关心别人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续开展，积极参与社会，勇于承当社会责任和义务的态度，培养合作精神和自我开展意识；培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活。2、在才能方面：要着重培养学生的研究才能、创新才能；独立考虑才能和解决问题的才能；各种形式的表达才能；搜集和处理信息的才能；人际交往才能及动手操作才能等。3、在知识方面：主要是通过学生探究学习，发现和获得知识。即不再是以间接经历为主，而是直接经历为主。让学生理解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识。三、学生分析p 四年级学生已具备了一定的理论才能，但对综合理论活动课程却并不理解，因此要逐步培养学生一些探究

7、问题的方法，进步学生的问题意识，可以从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，可以试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断进步学生的理论与创新的潜能。四年级综合理论活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作才能、观察分析p 才能、动手操作才能；要让他们初步掌握参与社会理论的方法，信息资料的搜集、分析p 和处理问题的方法以及研究探究的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。四、详细措施1、老师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、利用现代化媒体，进步

8、学生对课堂教学的兴趣。4、擅长组织小组活动，让每个学生有展示自己的时机，有互助共同进步的时机五、综合理论活动的评价综合理论活动反对通过量化手段对学生进展分等划类的评价方式。在评价时应重过程轻结果，特别要关注学生参与的态度、解决问题的才能和创造性，关注学习的过程和方法。应采用自我参照标准，引导学生对自己在综合理论活动中的各种表现进展自我反思性评价。要重视对过程的评价和在过程中的评价，使评价成为学生学会理论和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时强调评价的鼓励性，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，形成鼓励广阔学生积极进取、勇于创新的气氛。小学四年级综合方案三：小学四年级综合理论活动方案12

9、35字 一、指导思想以教育部综合理论活动课程指南有关要求和本校综合理论活动课程施行方案指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，认真开展综合时间活动，在施行过程中强调整合，注重理论，突出开放，关注过程，提倡民主，积极进展专题研究，不断进步课程施行程度，促使我校课程改革不断走向深化。二、学段目的四年级的学生已经具备了一定的学习才能，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。四年的集体生活，养成了他们关心别人.关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到老实守信。遇事有了初步的独立判断才能和分析p 才能，具备了一定的活动经历和才能。但他们的情感还不够持久.稳定

10、。结合学校的活动，让学生理解学校，激发学生爱校的情感，培养学生创新精神和理论才能。形成了一定的技能。三、详细工作及措施：1.加大学习与培训，进步课程意识；继续重视组织全体任课老师认真学习有关综合理论活动课程的理论和经历，学习综合理论活动指导纲要相关综合理论活动的阐述及其它有关综合理论活动课程的理论和经历文章，进一步进步认识，增强课程意识。强化校本培训，认真抓好综合理论活动课程实验老师的集中专题培训，增强培训和学习的实效性。使全体老师.特别是本学期综合理论活动课程实验老师明确综合理论活动课程在促进学生开展.老师专业成长.学校特色建立中的独特作用；明确综合理论活动的施行策略和操作要点。2.抓好课程

11、施行，进步学生综合才能；1根据课程原那么和地方特色，结合四年级学生实际情况，制订好本学期施行方案，明确本学期施行综合理论活动课程的目的和根本思路。2努力组织好学生的综合理论活动。在过程中做到独立选题.自主活动；展开过程.深度探究；重视交流.丰富体验。3积极开展综合理论活动课程的研究。本学期，要作继续深化的研究，特别要在活动过程的评价及评价指标确实立方面作深度探究，各老师要注重研究过程资料的搜集.整理与积累。4要认真及时积累有关资料。对于学校来说，主要是方案.老师管理.课时管理.检查调研等过程管理方面的资料；对于老师来说，主要是施行方案.活动设计.活动案例和专题性总结等施行过程以及反思成果方面的

12、资料；对于学生来说，设计并用好方案卡.行动卡.反思卡等。5.开发利用资，为学生的学习活动提供保障。首先，校内图书室.网络教室.标本室.美术陈列室等，是综合理论活动的重要资，要进一步改良开放方法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资开展活动。其次，老师要充分利用敬老院.东方广场及常熟的民风民俗等乡土资，进展有选择地运用和开发。再者，要调动家长的积极性，采用多种形式和途径向家长进展宣传，使广阔家长认识综合理论活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合理论活动课程。四、内容安排主题活动：第一单元外出活动保平安第二单元查找资料第三单元粮食知多少第四单元我们身边的一次性物品第五单元中国传统节日第六单元得意的家乡

13、【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学四年级寒假方案3篇小学四年级寒假方案一：小学四年级寒假学习方案381字 寒假就要开场了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开场！我决定拟一个寒假方案！我一定按方案做。 第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。 第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。 第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段； 第四条： 每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。 第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天； 第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己

14、喜欢的电视节目2小时。 第七条：语文、数学的作业要同步进展。 第七条：每天写一篇小字，假如时间宽松，再练毛笔字每天一张。 另外，对于我的压岁钱，我要拿出作“流动资金”，交学费。”捐给希望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的方案，这样我就能成为一个很优秀的学生。 小学四年级寒假方案二：小学四年级学生寒假读书方案947字 一、读书目的： 1拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。 2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。 3.陶冶学生的情感，提升学生的根本素养。 二、活动安排： 一名著欣赏四选一 爱丽丝遨游奇境记 1你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？ 2在这本书中，你最喜欢的是哪一段话

15、或哪一张画？ 3在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？ 4假如你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？ 柳林风声 1你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？ 2在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫柳林风声？ 3真正的友谊，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友谊让你动容？你为朋友这样做过吗？ 4家是温馨、美妙的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。 中国神话传说 1神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。 2神话具备人

16、来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。 苹果树上的外婆 1安迪为什么要在心里想象一个外婆？ 2你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？ 3安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？ 4你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？ 从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写我的读书心得。 二科普类读物 法布尔昆虫记 1.狩猎峰狩猎终究有什么样的神奇的狩猎技术呢？ 2.假如没有苍蝇，世界会是什么样呢？ 3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘才能呢？ 4

17、.粪金龟的生活是怎样的？ 5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进展交配，怎样养育自己的小蝎子？ 6.理解一下菜粉蝶的一生吧！ 三学科读物阅读、小学生数学报 阅读 1你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。 2哪篇文章最让你感动？题目是 3你积累的好词好句有： 小学生数学报 1你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？ 2还有哪道题目你有疑问？请写下来。 小学四年级寒假方案三：四年级寒假学习生活方案230字 亲爱的同学们，寒假已经降临，我祝大家寒假快乐，下面请大家来看看我的寒假方案吧： 早上七点，吃早饭。 早上八点至十点，写语文、数学、英语寒假作业。寒假作业每本做十页。英语单词默

18、写五单元。字帖写一课。 中午十一点至十二点，吃午饭。 下午一点至二点，习作、读书。习作一篇博文，写读书笔记。读夏洛的网三篇，勾出书中的好词好句，对感兴趣的段落进展旁批。 下午三点至四点，读其他几本书。做旁批，勾出好词好句。 五点至六点，吃晚饭。 七点至八点，背诵本学期所要求背的古诗。 小学四年级班队方案3篇小学四年级班队方案一：小学四年级班队活动方案 一 班级根本情况 本班的学生可以严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。不断探究，创新。探究合适本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。 二 本

19、学期工作目的 1、进一步加强学生行为标准的养成教育，努力营造良好的校园德育气氛。 2、狠抓校园文化建立，特别是班级文化建立，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。 3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防平安事故和学生违法犯罪事件的发生。 4、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争气氛，从而进步学生的思想道德素质 三 详细措施 1、树立平安第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想平安教育。严格要求学生做到小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。 2、抓好学生的早读和午读

20、，对后进生进展耐心的辅导，尽可能进步他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进展“一对一”活动。 3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进展条理化管理，这同时可以监视班干部的工作。 4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 四 活动安排 九月份 1、报名注册，清扫校园卫生。 2、组织好始业教育的纪律。 3、加强期初行为标准教育和平安教育，制订班级公约。 4、建立受导

21、学生挡案，开场对受导学生进展辅导。 十月份 1、号召学生人人做好事，并在班级里宣传。 2、以“老人节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡，开展“我向爷爷奶奶表心意”活动。 3、出好第一期黑板报专刊。 4、开展讲平安，讲卫生，讲文明的活动。 十一月份 1、利用早晨加强常规和行为养成教育。 2、开展爱国教育。_传统教育 3、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。 十二月份 1、“真情献长辈”的活动。 2、开展丰富的书法活动图画、美术、剪纸 元月份 1、庆贺元旦联欢活动 2、加强复习，迎接期末考试。 3、总结班级情况，让每位学生总结自己这一

22、学期的学习表现，对学生提出新的希望。 小学四年级班队方案二：小学四年级班队方案523字 班队情况分析p ： 本班大多数学生学习态度端正、自理才能较强，但也有少数学生活泼好动，家长娇惯、宠爱。正确地引导，加强管理是培养他们良好习惯的重点。 班级组织： * 工作目的： .开展“养成道德好习惯”活动，实在加强学生思想道德、文明礼仪教育。 .加强班级管理和常规训练。 .重视文化知识教育，努力做到全面开展。 根本措施： .培养一支得力的学生干_伍，加强班级管理。 .重视“养成教育”，培养学生良好的学习习惯，进步学生综合素质。 详细工作： 二月份： 制定新学期工作方案，明确各监视岗职能，并开展工作。 常规

23、教育。 以“爱科学、爱学习”为主题出黑板报。 开展雏鹰争章活动。 三月份： 学雷锋树新风活动。 开展“三个了不起”、“祖国明天更美妙”读书教育活动。 以“环保教育”为主题出黑板报。 四月份： 清明祭扫，以“_传统教育”为主题出黑板报。 德育基地理论教育活动。 准备中队观摩活动。 五月份： 艺术节活动准备，以“热爱生活和劳动”为主题出黑板报。 少先队干部培训。 六月份： 艺术节展示活动，表彰优秀辅导员、优秀少先队员、专项小能手。 以“遵纪守法”为主题出黑板报。 七月份： 学期工作总结，暑假活动安排。 雏鹰争章活动总结，评选“特色中队”、“特色小队”。 小学四年级班队方案三：洋塘小学四年级班队工作

24、方案1655字 本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，理论性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量进步，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目的，不断探究教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和开展，现根据本班的实际情况特拟定如方案： 一、 根本情况分析p ： 我班这一学期共有12位学生，其中女生6人，男生有 6 人，其中大局部学生平时上课都比拟认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差

25、，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：郑德诚 、郑健航等同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目的 1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理才能的同学当班干部起带头模范作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成

26、学生的行为表现是外表化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生 良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的老实谦逊 、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。 4、组织学生学习守那么标准文明班级评选条例等全面推进素质教育强化标准养成的教育。 5、结合当前实际进展一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1、加强平安教育交通、防火。 2、强化德育工作，开展各项

27、教育活动，以守那么和为准那么，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。 3、针对学生的不同情况进展有针对性补缺补漏工作。 4、定期进展班级平安工作自查排除存在的平安隐患。 5、经常家访工作，获得家校联络，健全联络制度，每两周填好家校联络。 6、对淘气生不放任自流，寻找原因进展耐心的个别辅导。 7、继续强化班队建立，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进展教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进展德育教育

28、。 1.进展爱国教育，在课内、课外结合学生实际情况施行爱国教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。 2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理才能也得到锻炼及进步。 二培养良好的班集体。 1、通过深化的理解学生，然后选择一些具有初步组织管理作才能的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的场面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作

29、。 、制度实在可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的才能。 、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力量帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的暖，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。 小学四年级家访方案3篇篇一：四年级家访工作方案1087字 一、家访的现实意义 新课程标准的施行以及现代教育形式的开展告诉我们，单纯依靠老师是搞不好教育的，必须和家长亲密配合，家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联络沟通的有效

30、途径。通过家访可以使老师、家长更全面理解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到安康全面的开展。因此老师要想进步学生的素质，管理好班级，必须全面理解学生。只在学校理解学生是远远不够的，必须也要理解学生在家的表现，这就需要老师也要理解学生的家庭教育背景，大局部是通过家访来实现的。通过家访老师同时也可以理解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此老师必须进展家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作方案如下。 二、本班学生家庭教育情况分析p 本班学生大局部居住在村里上，学习根底较为薄弱。学生素质的上下往往也和家长的素质有着亲密的关系，会教育孩子的

31、家长，他的孩子的素质是不低的。 有些家长往往把自己的思想强加在孩子身上，把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己，能明白家长的苦衷，而却不去理解孩子的心理，不知育应遵循儿童的心理特点，往往会发生一些本不该发生的事，甚至会发生令家人懊悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们，没有挨打的学生寥寥无几。 还有局部学生家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少，除了给孩子交学费以外，就很少有其他的教育投资了，更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄，课本以外的知识理解的很少，给老师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事，把孩子交给老师

32、就算完事了，孩子的成绩好坏和自己没关系，没有认识到家庭教育的重要性，更没有意识到自己所肩负的责任，把教育孩子的事推卸的干干净净。 三、家访目的和要求 1、理解学生的家庭教育情况，理解学生在家的表现， 2、理解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和建议。 4、向家长提供先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同讨论教育孩子的问题。 7、不能承受家长的吃请，更不能承受家长的礼物。 8、家访后要及时记录和整理，不断总结经历教训。 四、家访重点 1、后进生，查找落后的原因

33、及在家表现。 2、优等生，理解在家表现及家庭教育情况。 3、问题生，随机家访。 五、家访时间安排 家访一般不占用教学时间特殊情况除外，主要安排在星期三晚上，一天可访问34人，其他时间每周再随机安排一次。 篇二：四年级家访工作方案1667字 家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开

34、的学校。因此，要做一名成功的老师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。 孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩子已是心有余而力缺乏，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要局部。 由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的李泽阳积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且字迹潦草，很难识别。为此，我

35、将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的_飞，由于家庭困难，父亲过世，母亲每天也只顾着忙于工作，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地理解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给予一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来开展的问题，及才能的培养。家长也可以把他们的观点及要求及时的反应给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，

36、也会对学校建立，班级管理等方面提出了珍贵建议，使我重新认识我们的家长，汲取珍贵的经历。 通过家访我将会拉近学生与我的间隔 ，家长与我的间隔 ，使学生更加亲其师，信其道，使家长理解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢送他们为孩子的教育提供珍贵意见。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。 家访时要注意斟酌语言，措词要有分寸，千万不可因失言导致失礼。 所以我们在家访前一定要做好准备工作 。详细为以下几点： 1、理解学生 家访前，老师要对家访学生的在校表现、

37、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，进步家访的实效。 2、明确目的 每次家访前，老师要认真细致地“备”此次家访要到达什么目的？如何到达这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？ 3、时间的选择与控制 家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。 4、提早预约 家访前，必须与学生家长提早约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响老师的情绪。 5、内容和方法 家访的内容应多种多样，理解学生家庭情况可以家访，学生获得进步可以家

38、访，发现学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 理论证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时理解老师的教育教学情况，学生的在校表现，也获得了家长对老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。因此，老师家访前也一定要备好课。 总之，树立良好的社会风气，进步全体学生素质，要靠老师、家庭、社会的共同努力，我们非常重视家庭教育这块阵地。通过家访，我们理解学生在家里的一些表现，获得对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到家长的配合与支持，争取赢得更多良好

39、的社会声誉。 篇三：小学四年级家访方案1008字 家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补充，成功的家访有利于促进老师因材施教，有利于家庭教育优化，有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家，这样可以深化到孩子的家庭生活。我感觉到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离不开的学校因此，要做一名成功的老师，应该让每一个孩子的家长成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。 我班的学生都是农村，家庭条件不是很好，父母每天为了生计奔波，晚上回家往往以筋疲

40、力尽，想管孩子以是心有余而力缺乏，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了我们学校班主任工作的重要局部。 由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，我在每次家访前我都要充分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如：我班的田德顺积极性高，上课爱发言，但一写字就丢笔画，而且自己潦草，很难识别。为此，我将在家访中表扬他的积极的学习态度，也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等，这样收效会很好。再如：我班的李综红由于家

41、庭困难，父亲过世，母亲每天早早要上班给人做饭，为此，他每天都脏兮兮的上学，而且经常迟到，平时与家长沟通，家长也不是很理解，我将利用家访活动，使我更深地理解了他的家庭，我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解，并会对我们的工作给与一定的支持，尽力做到不让孩子迟到。又如：针对班里几个学习好的孩子，我将在家访过程中，谈的最多的将是孩子将来开展的问题，及才能的培养。家长也可以把他们的观点及要求及时的反应给我。通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况，也会对学校建立，班级管理等方面提出了珍贵建议，使我重新认识我们的家长，汲取珍贵的经历。 通过家访我将会拉近学生与我的间隔 ，家长与我的间隔 ，使学生更加亲

42、其师，信其道，使家长理解了我的工作，认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通，对学校、老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访，我和这些家长将会消除误解，并真心欢送他们为孩子的教育提供珍贵意见。通过必要的家访，我相信我的班级将会更有凝聚力，更加团结。 小学四年级少先队方案3篇小学四年级少先队方案一：小学四年级少先队工作方案881字 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。发挥少先队团队

43、育人、理论育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以理论体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，进步他们的综合素质，为实现全面建立小康社会的宏伟目的培养合格的建立者和接班人。 二、 工作重点 1、 德育 1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； 2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民； 3、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进； 4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作； 5、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理才能； 6、结合“十一”

44、等各种节日，进展爱国教育； 2、智育 1、继续开展“课前三分钟”活动； 2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步； 3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 4、开展写好字，读好书，做好文的活动； 5、鼓励学生努力学习，开展个性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； 2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动； 3、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动； 4、要求学生认真上好各专业课； 5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务； 6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 三、各月份的工作安排 九月：

45、学生入校教育；加强学生日常行为标准；学生升旗活动和两操标准；进展家访，召开学期初家长会，力争做好家校合一；开展尊师重教活动； 十月：庆贺国庆活动； 加强爱国教育； 十一月：期中考试；加强学风建立； 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建立； 一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。 小学四年级少先队方案二：小学四年级下学期少先队工作方案1237字 一、情况分析p 本班学生67人。大多数学生有了很好的自理才能，但有的学生学习习惯较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导

46、员，我会给予他们更多的关心，根据学校德育施行方案，加强队员行为标准教育，深化爱国教育，做好德育工作的浸透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。 二、指导思想市 根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱_，深化开展爱国、集体和社会教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”实在帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。 三、详细工作内容、措施 一德育以学生“自主与责任”为

47、主题，不断深化爱国教育。 1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国责任感，加强歌颂中国_领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，加强“自主与责任”教育。 3、结合3月5日“学雷锋纪念日、清明节、劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。 4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 5、以弟子规为根本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做

48、起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在理论中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 二继续加强行为标准教育 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。 1各队应根据本队特点，有目的、有措施，创设自己的特色队，。 根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。进步自己的阅读程度和作文程度。 2由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃

49、进展检查。 3从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。 4保护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 6播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校各种集体活动，培养集体观念。 7眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。 小学四年级少先队方案三：四年级下册少先队工作方案2801字 坚持“育人为本、道德为先、队建立为基、开展为重”，不断更新观念、改良方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队

50、在活动中已经获得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以全面提升学生综合素质为目的，以体验教育活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。 一、打造一支素质精良的队伍 1.加强学校辅导员队伍的建立。辅导员是少先队员人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者。班主任担任少先队辅导员工作，鼓励辅导员参加各级培训，进步辅导员的政治素质和业务素质，提升少先队工作的专业素养和

51、理论平台，使少先队工作更专业更标准更精彩。 2.加强少先队小干_伍建立。本学期将继续组织班队干部培训，健全各中队学习、交流制度。并各中队组成一支红领巾监视岗，努力让他们参与到少先队阵地的建立和管理中来，培养他们管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。 二、强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。 各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准以及校纪校规，在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们

52、好”是师生、学生之间交流的主题字汇。并做到及时检测反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 2.抓好学校常规，创立积极向上校风 继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾督导队的检查进展分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反应教育，通过红领巾监视岗活动促进我中心精神文明建立。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，净化校园空气，实现美妙人际关系，打造和谐校园环境。 3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国

53、旗，知道升国旗时的礼节。 4.平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。 要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过播送站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。 5.尝试心理教育，形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理

54、安康教育。通过课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理安康教育的有利时机，将心理安康教育真正落在实处。 三、以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养 1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资，通过讲故事、做演讲、绘画、手抄报制作等丰富多彩的活动形式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给别人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。 2.构建阅读生态，打造书香校园

55、。培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识才能”，让学习成为学生生命的一局部，让学习与学生相伴终生。充分利用学校的图书馆以及各班的图书角，让学生与书相伴，让读书成为孩子每天的精神餐。 3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 今年的3月5日是毛_题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事等献爱心活动

56、。 4.深化感恩教育活动 以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为亲爱的妈妈准备一份精巧的礼物，感谢母亲的养育之恩。 5.劳动技能进校园 5月份以劳动节为契机，在平时要求孩子从做家务开场掌握根本、简单的劳动技能,在学校学会清扫班级，保护维护学校的绿化等劳动，在5月份开展全校劳动技能比赛，赛出自己的学习成果。让劳动成为孩子们的必修课。 6.校园文化艺术节 在六一儿童节降临之际开展校园文化艺术节，以校园艺术节活动为主线，开展系列活动：“建立幸福中国”演讲比赛；阳光体育越野赛；“童年如画”泥工制作比赛；环保征文评比活动； 全校游园活动。让校园充

57、满文化气息，给孩子们更大的艺术舞台去展示自我。让孩子除了学习文化知识之外更重要的是进步自己更全面的素质。成为全面开展的新时代少年。 四、详细工作安排： 二月份： 1新学期第一次班会 2第一次升旗仪式暨开学典礼 3大队部及各中队工作方案 4班干部培训方案及评选各班班干部。 5红领巾播送站正式开播 6新学期校园环境布置。 三月份： 1开展“传承雷锋精神，文明从我做起”教育活动； 1进展一次国旗下讲话；2组织一次大扫除；3开一次主题班会；4开展一次讲雷锋故事活动；5开展一次社会理论活动 2庆贺“三八”妇女节“我爱您，妈妈”活动； 3结合植树节开展“爱绿护绿”环保教育活动； 4结合世界水日3月22日开

58、展“绿色畅想”手抄报设计评比活动； 5开展“建立幸福中国”读书征文比赛； 6开展平安教育活动 四月份： 1结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资活动，进展环保教育。 2开展“我们的节日清明节”“缅怀先烈，爱我中华”演讲活动 3阳光体育越野赛 4“书香校园”读书活动之二：“做一个有道德的人”主题演讲比赛 五月份： 1.庆五一活动； 2.学生劳动技能竞赛活动； 3.母亲节感恩教育活动； 4.“童年如画”泥工制作比赛； 5.心理安康教育 六月份： 1.迎“六一”校园文化艺术节系列活动 2.各班评选优秀班干部、优秀队干部、优秀少先队员等表彰 3.“珍惜资，绿色环保”手抄报比赛 4.我们的节日-端午

59、节； 5.期末家访工作 6.少先队工作总结，布置暑假工作。 中心小学少先队大队部 xxxx年二月二十八日 小学四年级工作方案3篇小学四年级工作方案一：小学四年级工作方案 新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和进步学生的思想道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析p 我班共有学生41人，其中男生26人

60、，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。 三、班级工作重点及目的 班级教育工作重点 加强学生行为标准的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明先进班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，让学生有一定的自我保护才能。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。

61、 5、教育学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目的 1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当“优秀班集体”。 3、开展个性特长，促进身心安康。 详细工作： 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养他们集体荣誉感。 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。说明学生在各方面都有显著的进步。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的