过秦论优秀最新版本

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1、课文学习重点：分析把握课文的基本观点，了解分析把握课文的基本观点，了解作者对作者对秦王朝灭亡原因秦王朝灭亡原因的分析及的分析及借古借古讽今讽今的意义。的意义。学习、掌握课文中的重点字、词、学习、掌握课文中的重点字、词、句式。句式。翻译文章。翻译文章。学习本文学习本文先叙后议先叙后议的结构方式以的结构方式以及及对比手法对比手法的运用。的运用。作者简介作者简介 贾谊贾谊 西汉杰出的政论家、文学家，西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。最早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为年仅二十岁，就被召为博士博士。后因。后因提议改革政治，遭权贵嫉

2、妒、毁谤，提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾贾长沙、贾太傅。太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅3333岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了并论，撰写了屈原贾生列传屈原贾生列传。贾贾 谊

3、谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。贾谊怀才不遇，空有贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出抱负，曾深情吟咏出吊吊屈原赋屈原赋。梁王落马而死。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？而终呢？宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。贾生贾生李商隐 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。

4、谈至深贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生民生,穷究的却是鬼神。穷究的却是鬼神。解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。生的昏庸特性。所著政论所著政论陈政事疏陈政事疏（又（又名名治安策

5、治安策）以及）以及过秦论过秦论都写得意气风发、雄辩有力，鲁都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为迅称之为“西汉鸿文西汉鸿文”，有赋七，有赋七篇，以篇，以吊屈原赋吊屈原赋最有名最有名，政，政论集论集新书新书十卷十卷,其中著名的政其中著名的政论文有：论文有：过秦论过秦论、陈政事陈政事疏疏、论积贮疏论积贮疏。其文议论风发，挥洒自如，气势其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。磅礴，雄辩有力，感染力极强。贾谊祠贾谊祠历史回顾总结历史回顾总结.春秋战国春秋战国,群雄争霸群雄争霸,战乱纷争战乱纷争。(争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.)(春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。)2.秦国变法兴

6、盛秦国变法兴盛,六国合纵抗秦六国合纵抗秦.（天下大事分久必合。天下大事分久必合。）3.3.秦始皇灭六国秦始皇灭六国,统一天下统一天下,始称帝。始称帝。4.陈胜起义陈胜起义,秦朝二世而亡秦朝二世而亡。为什么为什么?秦始皇灭六国时间表秦始皇灭六国时间表 秦始皇于公元前秦始皇于公元前230230年灭年灭韩韩；公元前公元前228228年，攻邯郸，年，攻邯郸，6 6年后灭年后灭赵赵；公元前公元前225225年，决河水灌大梁城，灭年，决河水灌大梁城，灭魏魏；公元前公元前223223年，派王翦率军年，派王翦率军6060万灭万灭楚楚；公元前公元前222222年，灭年，灭燕燕；公元前公元前221221年，灭年，

7、灭齐齐。写作背景写作背景 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行减少。为此，贾谊极力主张施行“仁仁政政”以以“安民安民”，民安方得维持汉王，民安方得维持汉王朝统治。朝统治。贾谊的贾谊的过秦论过秦论正是针对这种现正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行教训，推行“仁政仁政”以求经济发展，社会以求经济

8、发展，社会安定。即所谓安定。即所谓“前事不忘后事之师前事不忘后事之师”也。也。秦始皇统一天下之后，为了帝王享受秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。起义，秦朝迅速灭亡。解解 题题“过过”，名词（过失、过错）作动词名词（过失、过错）作动词（指出（指出过失、过错过失、过错）；）；“过秦过秦”，即即“言秦之过言秦之过”，指出秦亡国的过指出秦亡国的过失。失。论论，一种文体，古

9、文中的所谓，一种文体，古文中的所谓“论论”，是论断事理，它包括论政，是论断事理，它包括论政，论史等文字。论史等文字。过秦论过秦论全文分为上、中、下三全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。秦二世、秦三世的过失。过秦论过秦论分上、中、下三篇。本篇分上、中、下三篇。本篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁仁义不施而攻守之势异也义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个亡的原因。这是从史实

10、中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在意在，即从反面说明，即从反面说明“牧民之道，牧民之道，务在安之而已务在安之而已”，而，而“安之安之”之策莫大于之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。松的政策。“论论”与与“赋赋”体：体：论：古代一种论断事理的文体，包括论论：古代一种论断事理的文体，包括论政，论史。政，论史。史论：以古为鉴，可以知兴亡。史论：以古为鉴，可以知兴亡。赋：表现手法与文体赋：表现手法与文体“赋者，敷陈其事而直言之也。赋者，敷陈其事而直言

11、之也。”基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、气势。气势。阿房宫赋阿房宫赋编辑ppt编辑ppt正字正音正字正音 合合从从缔交缔交（zng）赢粮而赢粮而景景（yng）从从（cng）因利因利乘乘便便（chng）万万乘乘之势（之势（shng）陈轸（陈轸（zh n）宁宁越越（nng）乐乐毅（毅（yu）翟翟景（景（zhi）墨）墨翟翟（d）召召 滑滑（sho）蒙蒙 恬恬 （tin）逡逡 巡巡（qn xn）鉏鉏耰耰棘棘矜矜（yu qn）铦铩铦铩（xin sh）度度德量力（德量力（du）内立法内立法度度（d）鞭鞭 笞笞（）七庙七庙隳隳（hu）膏腴（膏腴（）镞（镞（）将（将（）数百

12、之众）数百之众藩（藩（fn）篱篱 崤（崤（）函函 瓮牖（瓮牖（yu）钩戟（钩戟（j）黔（黔（qin）首首 氓（氓（mng）隶隶 孝公既没（孝公既没（m ）劲弩（劲弩（nn ）镝（镝（d d ）谪（谪（zhzh ）戍）戍给下列的字正音给下列的字正音:腴（腴（）轸（轸（）镞（镞（）笞（笞（）恬（恬（）藩（藩（）瓮（瓮（）牖（牖（）多音字：（判断在具体语境中的读音）多音字：（判断在具体语境中的读音）孝公既孝公既没没（）召召（）滑）滑俯首俯首系系颈颈（）践践华华为城（为城（）y yzhnzhnz zchchtitin nfnfnw wngngyuyummx xshsho ohuhu劲劲弩（弩（）不及）

13、不及中中人（人（）墨墨翟翟（）蹑足）蹑足行行伍（伍（）将将数百之众（数百之众（）度度长絜大（长絜大（)比权比权量量力（力（）万万乘乘之势（之势（）朝朝同列（同列（）一夫作一夫作难难（）j jngngzhngzhngd dh hngngjijingngdudulilingngshshngngchcho on nn n编辑ppt 过秦论过秦论 内容结构内容结构一、一、兴亡过程兴亡过程 (1-4)二、二、分析原因分析原因(5)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2)极盛极盛(3)(4)编辑ppt秦孝公秦孝公据据崤函之崤函之固固 ，拥拥雍州之地，君臣雍州之地，君臣固守以窥固守以窥周室周室,有有席卷席卷天

14、下天下,包举包举宇内，宇内，囊括囊括四海之意，并吞四海之意，并吞八荒八荒之心。之心。占据占据形作名形作名,险险要的地势要的地势拥有拥有表目的表目的并吞并吞并吞并吞窥视窥视牢固地守卫牢固地守卫并吞并吞八方荒远之地八方荒远之地,此指天下此指天下当是时也，商君当是时也，商君佐之佐之，内立法度内立法度，务务耕耕织，修织，修守战守战之之具具，外外连衡而连衡而斗斗诸侯。诸侯。于是秦人于是秦人拱手拱手而取而取西河西河之外。之外。辅佐辅佐代词代词,指秦孝公指秦孝公在内在内 建立建立法法令令制制度度致致力力于于防守和作战防守和作战器械器械 对外对外使动用法使动用法两手相合两手相合,形容毫不费力形容毫不费力黄河以

15、西黄河以西研讨、翻译并点评第一段 秦孝公据秦孝公据崤崤函函之之固固，拥雍州之地，拥雍州之地，君臣君臣固固守以窥周室守以窥周室，有席卷天下，包举有席卷天下，包举宇内，囊括四海之宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐当是时也，商君佐之，内立法度，务之，内立法度，务耕织，修守战之具，耕织，修守战之具，外外连衡连衡而而斗斗诸侯诸侯。于是秦人拱手而取于是秦人拱手而取西河之外。西河之外。秦孝公占据秦孝公占据崤崤山，函谷关那山，函谷关那样样险固险固的地方（关隘），拥有雍的地方（关隘），拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子的）国君臣子牢固牢固

16、据守来（窥探）据守来（窥探）周王朝，（象卷席日子那样卷起，周王朝，（象卷席日子那样卷起，象用布包一样）有并吞天下，占象用布包一样）有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行的武器，对外实行连横连横，来，来使使诸诸侯各国侯各国相斗相斗。于是秦国人毫不费。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。力地取得了黄河以西的大片土地。概括第一段主要内容概括第一段主要内容 秦王朝势力的崛起，突出

17、秦国秦王朝势力的崛起，突出秦国地利（据地利（据崤崤函之固、拥雍州之地）、函之固、拥雍州之地）、人和（君臣固守以窥周室）、政通人和（君臣固守以窥周室）、政通（内立法度，务耕织，修守战之具）（内立法度，务耕织，修守战之具）等的优势。等的优势。第一段：重点词句第一段：重点词句席、包、囊席、包、囊：名词做状语：名词做状语 务务：大力提倡：大力提倡连衡连衡：连横：连横 斗斗：使：使斗，使动用法斗，使动用法拱手拱手：形容毫不费力：形容毫不费力写秦孝公的功业。秦的地理优势写秦孝公的功业。秦的地理优势孝公孝公的政治雄心的政治雄心基本国策基本国策取得的成果取得的成果 崛起崛起地理地理据据固固;拥拥地地;君臣固守

18、君臣固守席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并吞政策政策内内；外；外成功成功拱手而取拱手而取雄心雄心第一段回顾：第一段回顾：从注释中我们知道，从注释中我们知道，“席卷席卷”“”“包举包举”“”“囊括囊括”都有都有“吞并吞并”的意思，的意思，“宇内宇内”“”“四海四海”“”“八荒八荒”都有都有“天下天下”的意思。那么，我们把课文中的意思。那么，我们把课文中“有有之意，之意，之心之心”句换成句换成“有吞并天下有吞并天下之心之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？意在突出秦孝公吞并六国、独占天意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽下

19、的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的耽的情态、咄咄逼人的气势气势。同时也为。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并覆亡形成对比并作了铺垫作了铺垫。总之，根据。总之，根据表达的需要，这里的繁笔表达的需要，这里的繁笔增加了气势；增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。同义短语的叠用，又使叙述生动形象。孝公孝公既没既没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙故业蒙故业，因因 遗策遗策，南南取汉中，西取汉中，西举举巴蜀，东巴蜀，东割割膏腴膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐

20、惧，之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟会盟而谋而谋弱弱秦，不秦，不爱爱珍器重宝肥饶之地，珍器重宝肥饶之地，以以致致天下之士，天下之士，合从合从缔交，缔交，相与为相与为 一一。已经已经死死继承继承已有的基业已有的基业沿袭沿袭前代的策略前代的策略向南向南 夺取夺取割取割取会同结盟会同结盟形容词使动用法形容词使动用法吝惜吝惜用来用来招致招致联合联合 通通“纵纵”互相帮助，互相帮助，成为一体成为一体当此之时当此之时,齐有孟尝齐有孟尝,赵有平原赵有平原,楚有春申魏有信陵。楚有春申魏有信陵。此四君此四君者者,皆皆明智明智而而忠信忠信,宽厚而宽厚而爱爱人人,尊尊贤贤而而重重士士,约从约从离离衡衡,兼兼韩、魏

21、、燕、楚、齐、赵、宋、韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之卫、中山之众众。语气助词语气助词,表停顿表停顿重用重用动词使动动词使动部众，即军队部众，即军队英英明明有智有智谋谋诚诚实实讲信讲信义义爱爱护护贤能贤能的人的人兼有兼有,集聚集聚在这个时候在这个时候,齐国有孟尝君齐国有孟尝君,赵国有平原君赵国有平原君,楚楚国有春申君国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君魏国有信陵君。这四位封君,都有都有聪明才智而又忠诚可靠聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人宽仁厚道而又爱护人民民,尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合尊敬贤能而又重用士人。他们相约实行合纵政策纵政策,离散秦国的连横政策离散秦国的连横政策

22、,联合了韩。魏、联合了韩。魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。于是于是六国之士六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属之属为为之谋之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅厉、乐毅之徒之徒通其意通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制之伦制其其兵兵。在这时在这时这一类人这一类人指示代词指示代词出谋划策出谋划策统率统率军队军队在这时在这时,六国的贤能之士六国的贤能之士,有宁越、徐尚、有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划苏秦

23、、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙有吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。赵奢这些人统率他们的军队。尝以尝以十倍十倍(于秦于秦)之地，百万之之地，百万之师师，叩关叩关而攻秦。秦而攻秦。秦人开关人开关延延敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。秦无而不敢进。秦无亡矢亡矢遗镞遗镞之之费费，而而天下诸侯已天下诸侯已困困矣。矣。曾经曾经用，凭借用，凭借向上攻打向上攻打军队军队迎接迎接,迎战迎战有顾

24、虑而徘徊不进有顾虑而徘徊不进矢矢:箭箭 镞镞:箭箭头头 丢失一枝丢失一枝箭箭,同义叠用同义叠用耗费耗费困厄不堪困厄不堪表轻微转折表轻微转折他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。天下的诸侯已经精疲力竭了。于是于是从散约败从散约败,争争割地而割地而赂赂秦。秦有余力而秦。秦有余

25、力而制其弊制其弊,追追亡亡逐逐北北,伏尸百万伏尸百万,流血流血漂漂橹橹;因利乘便因利乘便,宰割天下宰割天下,分裂分裂山河。强国山河。强国请服请服,弱国弱国入朝入朝。延延及孝文王、庄襄王及孝文王、庄襄王,享享国之日国之日浅浅,国家无事。国家无事。贿赂贿赂因其弊而制之因其弊而制之,动补结构动补结构,通敝通敝溃败的军队溃败的军队使动使动凭借有利的形势凭借有利的形势划分划分请求屈服请求屈服指向秦称臣指向秦称臣等到等到占有占有短短顺承连词顺承连词,这样这样动作状动作状这样一来这样一来,合纵解散合纵解散,盟约失效盟约失效,争着割地去贿赂秦国争着割地去贿赂秦国.秦国有秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们

26、多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵追逐逃走的败兵,使百万败兵厂横遍地使百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借秦国进而凭借这有利的形势这有利的形势,割取天下的土地割取天下的土地,重新划分山河的区域重新划分山河的区域.强国强国请求降服请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。秦国没有什么大事。发发 展展秦：南取、西举、东割、北秦：南取、西举、东割、北收收宰割、分裂宰割、分裂 诸侯：才多、地广、师众、惨诸侯：才多、地广、师众、惨败败请服，入朝请服，入

27、朝第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。进一步扩展势力的情况。及至始皇，及至始皇，奋奋六世之六世之余烈余烈,振振长长策策而而御御宇内，吞二宇内，吞二周而周而亡亡诸侯诸侯,履履至尊而至尊而制六合制六合，执敲扑执敲扑而而鞭笞鞭笞天下天下,威振威振四海。四海。发展发展遗留的遗留的功业成就功业成就举起举起竹制竹制马鞭马鞭驾驭驾驭统治统治动词使动动词使动,使使灭亡灭亡登上登上到达到达控制控制天下天下拿着刑具拿着刑具抽打、抽打、奴役奴役威势威势震慑震慑等到秦始皇即位后等到秦始皇即位后,他

28、发展前面六代君主他发展前面六代君主遗留下来的功业遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国侯国,吞并了东周和西周吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯相继灭掉了诸侯各国各国,登上最尊贵的皇帝宝座来控制天下登上最尊贵的皇帝宝座来控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震威势震慑四海。慑四海。南取百越之地，南取百越之地，以为以为桂林、象郡；百越桂林、象郡；百越之君，俯首之君，俯首系颈系颈，委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北筑长城而守藩篱北筑长城而守藩篱,却却匈奴七百余里匈奴七百余里;胡胡人不敢南下而牧马人不敢南下而牧马,士不敢士不敢弯弯弓而弓而报怨报怨

29、。以之为以之为”的省略的省略,把它作为把它作为颈上系绳颈上系绳交给交给下级官吏下级官吏连词连词,于是于是动词使动动词使动,使退却使退却形作动，拉弯形作动，拉弯报仇报仇向南攻取了百越的土地向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡把它划为桂林郡和象郡;百百越的首领低着头越的首领低着头,颈上捆着绳子颈上捆着绳子,把自己的性命交给把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城长城,守卫边境守卫边境,击退匈奴人七百多里击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到胡人不敢再到南边来放牧，六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨南边来放牧，六国的勇士不敢拉弓射箭来

30、报仇雪恨于是于是(始皇始皇)废废先王之先王之道道，焚焚百家之言，以百家之言，以愚愚黔首；黔首；隳隳名城名城,杀豪杰杀豪杰;收天下之收天下之兵兵,聚之聚之(于于)咸阳咸阳,销销锋镝锋镝,铸铸以为以为金人十二金人十二,以弱以弱天下之民天下之民.然后然后践践华为城华为城,因因河河为池为池,据据亿丈之城亿丈之城,临临不测之渊不测之渊以为固以为固.接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍。以便使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀

31、锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。它们作为坚固的防御工事。废除废除使动使动治世之道治世之道焚毁焚毁毁坏毁坏兵器兵器销毁销毁以之为以之为用来削弱用来削弱踏踏,依仗依仗凭借凭借凭借凭借面临面临把它作为坚固的城防把它作为坚固的城防良将劲弩守要害之处，良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈信臣精卒陈利

32、兵而谁利兵而谁何何。天。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里金城千里，子孙帝王万世之业也。子孙帝王万世之业也。可靠的官员、可靠的官员、精锐的士卒精锐的士卒通通“呵呵”,问问摆开，拿摆开，拿方圆千里的坚固城池方圆千里的坚固城池优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险优秀的将领，强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自以天下已经平定，按秦始皇的想法，自以为关中这样险固的地方，坚固的城池方为关中这样险固的地方，坚

33、固的城池方圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的圆千里，这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。基业啊。翻译 到了秦始皇，发扬六代祖先遗留下来的功业，像挥动长鞭赶到了秦始皇，发扬六代祖先遗留下来的功业，像挥动长鞭赶马那样来驾御天下，马那样来驾御天下，吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国吞并了西周、东周，灭掉了诸侯国，登上，登上了尊贵的皇位而统治全中国，用了尊贵的皇位而统治全中国，用残酷的刑罚来奴役天下的百姓，残酷的刑罚来奴役天下的百姓，威势震慑四海。向南方夺取了越族各部落的土地，把它改设为威势震慑四海。向南方夺取了越族各部落的土地，把它改设为桂林郡和象郡；越族各部落的头领，俯首投降，听众秦国小官桂林郡和象郡；

34、越族各部落的头领，俯首投降，听众秦国小官吏的摆布。秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防，吏的摆布。秦始皇就派大将军蒙恬在北方筑起长城守卫边防，击退匈奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马，已亡六国的遗民击退匈奴七百多里。胡人不敢到南方来牧马，已亡六国的遗民不敢拿起武器仇雪恨。于是秦始皇废除古代帝王的治国方法，不敢拿起武器仇雪恨。于是秦始皇废除古代帝王的治国方法，焚烧各学派的著作，企图使百姓愚蠢糊涂；毁坏著名的城堡，焚烧各学派的著作，企图使百姓愚蠢糊涂；毁坏著名的城堡，杀害杰出的人物；杀害杰出的人物；收缴天下的兵器，集中到都城咸阳，销熔这收缴天下的兵器，集中到都城咸阳，销熔这些刀箭些刀箭，用它铸

35、造成十二个铜人，来削弱天下的老百姓。，用它铸造成十二个铜人，来削弱天下的老百姓。然后然后凭借华山作为城墙，就着黄河作为护城河凭借华山作为城墙，就着黄河作为护城河，依靠亿大高的华山，依靠亿大高的华山，对着深不可测的黄河，把这作为坚固的屏障。优秀的将领，强对着深不可测的黄河，把这作为坚固的屏障。优秀的将领，强劲有力的弓弩，把它险要的地方；忠实的臣子，精壮的士兵，劲有力的弓弩，把它险要的地方；忠实的臣子，精壮的士兵，投置了锐利的兵器，而谁敢把他怎么样。天下已经平定，秦始投置了锐利的兵器，而谁敢把他怎么样。天下已经平定，秦始皇的心中以为函谷关中这样坚固，象是千里的铜墙铁壁，真是皇的心中以为函谷关中这样

36、坚固，象是千里的铜墙铁壁，真是子子孙孙称帝称王的万世不朽的基业。子子孙孙称帝称王的万世不朽的基业。极盛极盛前期前期:奋余烈奋余烈,履至尊履至尊,取百越取百越,却匈奴却匈奴后期后期:焚百家焚百家,杀豪杰杀豪杰,弱人民弱人民,严控制严控制设想设想:据高城据高城;临深渊临深渊;守要害守要害;传万世传万世 第三段，写秦始皇统一大下，阐明第三段，写秦始皇统一大下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。到极点。第三自然段讲了秦始皇第三自然段讲了秦始皇“攻攻”天下的业绩和天下的业绩和“守守”天下的措施。试指出文中哪些文字是天下的措施。试指出文中哪些文字是写其写其“攻

37、攻”的，哪些是写其的，哪些是写其“守守”的。的。第三自然段在写秦由第三自然段在写秦由“攻攻”转为转为“守守”时从时从哪些方面写了其哪些方面写了其“守守”的措施，为什么要写的措施，为什么要写这些？这些？“士不敢弯弓以报怨士不敢弯弓以报怨”句之后为句之后为“守守”，“报怨报怨”句和其前为句和其前为“攻攻”。“南取百越南取百越”“北却匈奴北却匈奴”仍属其仍属其“并吞八荒并吞八荒”之举。之举。从政治、军事、文化、刑法、地理等方从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为面写其以暴政来作为“守守”的措施。写的措施。写这些是为突出中心论点服务的。这些是为突出中心论点服务的。始皇既没，余威震于始皇既

38、没，余威震于殊俗殊俗。然然陈涉陈涉瓮牖绳枢瓮牖绳枢之子之子,氓氓隶之人，而隶之人，而迁徙之徒迁徙之徒也；才能不及也；才能不及中人中人，非有仲，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足蹑足行伍之间，行伍之间，而崛起而崛起阡陌阡陌之中，之中，不同的风俗不同的风俗,此此指边远地区指边远地区瓮、绳瓮、绳,名作动名作动.用破瓮用破瓮做窗户做窗户,用草绳系户枢用草绳系户枢转折连词，转折连词，可是可是种田的人种田的人被征发的人被征发的人平常的人平常的人插足，置身于插足，置身于南北为阡南北为阡,东西为陌。指田野东西为陌。指田野秦始皇死后秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边他遗

39、留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮可陈涉不过是个用破瓮作窗户作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率率疲弊疲弊之卒，之卒，将将数百之众，数百之众，转转而攻秦；斩木为而攻秦；斩木为兵兵，揭揭竿为旗，天下竿为旗，天下

40、云云集而集而响响应，应，赢赢粮而粮而景景从。从。山东豪俊遂山东豪俊遂并起并起而亡秦族矣。而亡秦族矣。疲劳困乏疲劳困乏 与与“率率”同义，同义，率领率领转过来转过来兵器兵器举起举起名作状名作状,像像名作状名作状背负背负通通“影影”一并一并起义起义率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以

41、东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。速覆灭了。秦始皇死后，遗留下来的威望还震慑着边远的地方。可是，阵涉是一个用破瓮做窗户，用绳子系门轴的穷苦人家的子弟，是一个耕田作奴隶的人，而且是一个被征调往渔阳守边的人；他的才能比不上平常失，没有孔子、墨子那样的才能德行和陶朱、猗顿那样的财富；他出身于军队之中，却在田野里突然起义，率领疲惫困乏的士卒，带领几百人，因过头来，攻打秦朝；他们砍下树木做武器，高举竹竿当旗帜，天下的百姓象云那样集合拢来，象回声那样应声而起，担着粮食，如影影随形那样紧紧跟着。崤崤山以东的英雄豪杰，于是一起行动起来就把秦朝的统治推

42、翻了。灭亡灭亡始皇：始皇：陈涉：陈涉：出身氓隶之人出身氓隶之人才能不及中人才能不及中人兵力数百疲弊兵力数百疲弊武器斩木为兵武器斩木为兵结果：结果：完完 喽喽 ！余威震于殊俗余威震于殊俗 天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦且夫且夫天下非天下非小弱小弱也，雍州之地也，雍州之地,崤函之固崤函之固,自若自若也。也。陈涉之陈涉之位位,非非尊于尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也卫、中山之君也;锄櫌棘矜锄櫌棘矜,非非铦铦于钩戟长铩也；于钩戟长铩也；复合连词复合连词,另另提一事提一事,至于至于形作动，形作动，变小变弱变小变弱像以前一样像以前一样地位地位尊贵尊贵介词，比

43、介词，比锄头棍子锄头棍子锋利锋利秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛更锋利；贵；农具和木棍并不比钩戟长矛更锋利；谪戍之众谪戍之众,非非抗于抗于九国之师也九国之师也;深谋远虑深谋远虑,行军用兵行军用兵之之道道,非非及向时及向时之士也之士也.然而然而成败异变成败异变,功业相反，功业相反，何也？试使何也？试使山东山东之国与陈涉之国与陈涉度度

44、长长絜絜大大,比比权权量量力力,匹敌，强匹敌，强比比策略策略比得上比得上先前先前条件好的失败条件好的失败,条件差的成功条件差的成功被征发戍边的士卒被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强并不比九国的军队强大大;深谋远虑深谋远虑,行军用兵的策略行军用兵的策略,也比不上也比不上先前九国的谋士。可是先前九国的谋士。可是,成功与失败大不成功与失败大不相同相同,功业也完全相反功业也完全相反,这是为什么呢？假这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，短、比比大小，比量彼此的权势力量，崤山以东崤山以东量长短量长短比大小比大小比量比量则不

45、可则不可同年而语同年而语矣。然秦矣。然秦以区区以区区之地，之地，致万乘致万乘之之势，势，序序八州而八州而朝同列朝同列，百有余年百有余年矣；矣；相提并论相提并论凭借凭借形容小形容小招致招致万辆万辆兵车兵车排列排列座次座次朝朝,动词使动动词使动,使使朝见朝见六国六国诸侯诸侯有一百多年有一百多年那简直是不能相提并论的了。然而秦国那简直是不能相提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，招致八州来归，使本来跟自己的国势，招致八州来归，使本来跟自己地位相同的各国诸侯都来朝见，已有一地位相同的各国诸侯都来朝见，已有一百多年了；百多年了；然后然后以以六合为

46、家六合为家,崤函为宫崤函为宫;一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳隳,身死人身死人手手,为为天下笑者天下笑者,何也何也?仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也。介词介词,把把使毁灭使毁灭介词介词,被被（就因为）不施行仁义，而攻守的形（就因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。势截然不同啊。然后才将天下作为一家私产，把崤山、然后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因被天下人耻笑，这是什么缘故呢？是因为不施行仁义，攻取天下与守天下的

47、形为不施行仁义，攻取天下与守天下的形势截然不同啊。势截然不同啊。翻译 要说这时秦朝的统治力量，并没有缩小减弱啊。雍州的土地，崤崤山函谷关的坚固险要，仍然象从前那样啊。陈涉的地位，不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山九国的君王尊贵；农具木棍一类的东西，不比钩戟长矛锋利；被征发守卫边塞的戍卒，不比九国的军队强，深远的谋划，行军作战的策略，也不如从前的那些谋士。但是成功和失败却有不同，功绩事业也恰恰相反。试拿崤崤山以东的各国与陈涉比比长短和大小，比较一下权势和力量，那更不能相提并论了。但是秦国靠不大的地方，得到帝王的权势，统辖八州，而使同等的六国来朝拜，已经有了一百多年了；然后把天下作为家，把崤

48、崤山函谷关作为内宫；然而一个人发动起义，帝王基业就毁灭了，皇帝死在别人手里，被天下人讥笑，这是为什么呢？是由于没有实施仁义，攻取天下守住天下的形势就不同啊。析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力，天下非小弱国力，天下非小弱地利，崤函自若也地利，崤函自若也地位非尊，武器非铦地位非尊，武器非铦兵力非抗，战术非及兵力非抗，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变 本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比

49、较照应，运用了再以秦的速亡史与之比较照应，运用了先扬后抑、先扬后抑、扬中有抑的扬中有抑的手法，处处予以手法，处处予以衬托、对比衬托、对比，得出，得出“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”的结论，说明秦朝的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色贾谊辞赋家的政论特色，用，用夸张夸张的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。术效果。本文是一篇议论文，为

50、什么却以大部本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？分篇幅来叙事呢？秦创业秦创业(雄心勃勃雄心勃勃)秦日盛秦日盛(所向披靡所向披靡)秦统一秦统一(势如破竹势如破竹)秦灭亡秦灭亡(一败涂地一败涂地)秦教训秦教训(不施仁政不施仁政)（叙事）（叙事）（议论（议论）过秦论过秦论 内容结构内容结构一、兴亡过程一、兴亡过程 (1-5)二、分析原因二、分析原因(6)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2,3)极盛极盛(4)(5)多次运用对比的手法多次运用对比的手法:1.1.九国联盟与秦国实力的对比；九国联盟与秦国实力的对比；2.2.九国会盟之时与惨败之后两种情况九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比的对

51、比 3.3.陈涉与九国的对比；陈涉与九国的对比；4.4.陈涉与秦国的对比；陈涉与秦国的对比；5.5.秦国前后兴亡的对比。秦国前后兴亡的对比。“数百数百”地位地位 出身出身陈涉陈涉秦始皇秦始皇军队数量军队数量军队素质军队素质武器状况武器状况地理条件地理条件 “瓮牖绳枢之瓮牖绳枢之子子,迁徙之徒迁徙之徒”“至尊至尊”“行伍之间行伍之间”王侯之家王侯之家万乘万乘良将、信臣精卒良将、信臣精卒“疲弊之卒疲弊之卒”“斩木为兵斩木为兵”“劲弩劲弩”“”“利兵利兵”“阡陌之中阡陌之中”据亿丈之城据亿丈之城对比 秦的过失给我们的启示：秦的过失给我们的启示：明确：人心向背对治国的重要性明确：人心向背对治国的重要性

52、体会文章的语言特色体会文章的语言特色自由朗自由朗读读 善于叙事 精于论断 同义叠句 气势酣畅 对偶排比 气氛热烈 渲染夸张 气魄恢宏 反复比照 导出题旨 艺术特色艺术特色编辑ppt 追亡逐北北 北收要害之郡 将军战河北名词 败逃的人名词作状语 向北名词 北边 因利乘便因 因遗策 虎因喜，计之曰 动词 凭借动词 沿袭介词 因此 以致天下之士致 致万乘之势 而致千里动词 招纳动词 达到动词 到达编辑ppt 延及孝文王延 秦人开关延敌 余人各复延至其家动词 延续，待到动词 引进，迎接动词 邀请 因遗策 振长策而御宇内名词 策略名词 鞭子 会盟而谋弱秦弱 弱国入朝 不若孀妻弱子形容词的使动用法 削弱形

53、容词 弱小形容词 年少策编辑ppt 赢粮而景从 山东豪俊并起流血漂橹 于是秦人拱手而取西河之外古：特指黄河；今：泛指一切河。古：担负；今：输赢的赢。古：崤山以东；今：指山东省。古：盾牌；今：使船前进的工具。编辑ppt赢粮而景从云集响应内立法度外连衡南取百越之地约从离衡过秦论然陈涉瓮牖绳枢之子斗诸侯席卷天下,包举宇内,囊括四海像影子那样，名作状像云彩那样，像回声那样，名作状对内，名作状对外，名作状向南，名作状使争斗 动使动用法像席子那样，像包裹那样，像袋囊那样，名作状用瓮作，名作动指出秦的过失，名作动使离散，分裂，动使动用法编辑ppt使愚蠢（愚弄）形使动用法使弱（削弱）形使动用法却匈奴七百余里序

54、八洲而朝同列以愚黔首会盟而谋弱秦使退却，击退，动使动用法引，招致，动使动用法编辑ppt1)外连衡而斗诸侯译文:对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。2)于是秦人拱手而取西河之外译文:这样一来,秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地)。3)会盟而谋弱秦译文:(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)。4)追亡逐北译文:追逐逃亡的败兵。编辑ppt5)信臣精卒陈利兵而谁何译文:用忠臣的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,缉查盘问往来的人们。6)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从译文:(他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他

55、们的号召),(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反)。7)锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也译文:锄头 枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!编辑ppt约从离衡赢粮而景从孝公既没，倔起阡陌之中“倔”通“崛”，突出，突起。“没”通“殁”，死。“从”通“纵”，合纵；“衡”，通“横”，连横。“景”，通“影”，影子。编辑ppt然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。一夫作难而七庙隳。陈利兵而谁何。谪戌之众，非抗于九国之师也。仁义不施而攻守之势异也。判断句被动句宾语前置句状语后置句宾语前置句编辑ppt（一）判断句（一）判断句 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

56、徒也。仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。（二）被动句（二）被动句 一夫作难而七庙隳。一夫作难而七庙隳。为天下笑者，何也？为天下笑者，何也？（三）宾语前置句（三）宾语前置句 陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。崤函之固，自若也。崤函之固，自若也。（四）状语后置句（四）状语后置句 谪戌之众，非抗于九国之师也。谪戌之众，非抗于九国之师也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。宋、卫、中山之君也。编辑ppt（五）省略句（五）省略句 南取百越之地，以南取百越之地，以（之）（之）为桂林、向为桂林、向郡郡 铸以铸以（之）（之）为金人十二为金

57、人十二 倔起倔起（于）（于）阡陌之中阡陌之中 威振威振（于）（于）四海四海 身死身死（于）（于）人手人手 委命委命（于）（于）下吏下吏练习练习1.1.指出有通假字的一组指出有通假字的一组()()A.A.据崤函之固据崤函之固 B.B.崛起阡陌之中崛起阡陌之中 C.C.序八州而朝同列序八州而朝同列 D.D.D2.2.指出与例句加横线词意思相同的一项指出与例句加横线词意思相同的一项例例:因因利乘便利乘便()()A.A.蒙故业蒙故业,因因遗策遗策B.B.因因河为池河为池C.C.沛公起如厕沛公起如厕,因因招樊哙出招樊哙出B B3.3.判断正误判断正误 (1)(1)过秦论过秦论的作者是东汉贾谊。过，的作者

58、是东汉贾谊。过，这里是动词。这里是动词。(2)(2)“外连衡而斗诸侯外连衡而斗诸侯”,译为译为“对外取对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。用连横的策略使诸侯自相争斗。”其其中中“外外”与与“斗斗”都是名词活用做状都是名词活用做状语。语。(3)(3)过秦论过秦论的中心论点是全文最后的中心论点是全文最后一句一句“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也.”。(4)(4)“身死人手身死人手,为天下笑者为天下笑者”,句中的句中的“为为”表被动表被动,“然后以六合为家然后以六合为家”句句中的中的“为为”是是“变为变为”、“当作当作”的的意思意思。4.4.说明下列说明下列红色词红色词的用法：的用法：天下

59、天下云云集响应，赢粮而景从集响应，赢粮而景从外连衡而外连衡而斗斗诸侯诸侯然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子序八州而序八州而朝朝同列同列5.5.下面句中红色的词语各采用了什么修下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？辞手法？于是秦人于是秦人拱手拱手而取西河之外（而取西河之外（）秦无秦无亡矢遗镞亡矢遗镞之费（之费（）伏尸伏尸百万百万，流血，流血漂橹漂橹（）乃使蒙恬北筑长城而守乃使蒙恬北筑长城而守藩篱藩篱（）一夫作难而一夫作难而七庙七庙隳（隳（）名作状名作状使动用法使动用法名作动名作动使动用法使动用法夸张夸张夸张夸张夸张夸张借代借代借代借代6.在横线上填空：在横线上填空：“内立法度，务耕织内立法度，务耕织”句省略了主句省略了主语语 。“焚百家之言，以愚黔首焚百家之言，以愚黔首”句中句中“以以”后省略了宾语后省略了宾语 。“一夫作难而七庙隳，身死人手，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也为天下笑者，何也”句，句，“一夫一夫作难作难”指指 ；“身死身死”后面后面省略了省略了 词词 ；“为天下笑者，为天下笑者，何也？何也？”是是 修辞句。修辞句。孝公孝公之之陈涉起义陈涉起义介介设问设问编辑ppt编辑ppt此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！