荆州市监利县九年级上学期语文12月月段考试试卷

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1、荆州市监利县九年级上学期语文12月月段考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 选出划线字的注音错误的一项（ ） A . 确凿（zo） 拗过去（o） 盔甲（ku） 蝉蜕（tu）B . 倜傥（t） 锡箔（b） 珊瑚（shn） 桑葚（shn）C . 斑蝥（mo） 秕谷（b） 攒成（cun） 菜畦（q）D . 油蛉（lng） 臃肿（yng） 宿儒（s） 似乎（sh）2. （2分） (2018八上武邑开学考) 下列各组词语中，划线字的注音、字形正确的一项是（ ） 如果说春天的美美在花团锦簇 ， 初夏的美就美在万类竞绿。而我喜欢红叶似火的秋天，花园里，菊花争芳

2、斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不shng收。大雁南飞，成群结队与云xio竞飞。落日的余辉暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步。A . c 胜 霄 mB . z 胜 宵 mC . z 盛 宵 bD . c 盛 霄 b3. （2分） (2016七下敦煌期中) 下面句子中成语使用正确的一项是（ ）A . 一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。B . 李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”C . “王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”D

3、. 小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉 ， 下面我来说说我的想法。”4. （2分） 下列标点符号依次填入语段横线处正确的一项是（ ）我国是一个多民族国家，不同民族不同地域，有着不同的风情_藏族的赛马会_傣族的泼水节；塞北的腰鼓，江南的社戏_轻柔婉转的越剧，高亢嘹亮的秦腔多姿多彩的民族文化，让人心驰神往。A . ， ： ， ； B . 、 ， ； ， C . 、 ： ， ； D . ， ， ， ； 5. （2分） 填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。你将与

4、孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A . B . C . D . 6. （2分） (2018八下揭西期末) 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。（删去“超”或“左右”）B . B通过在广州购书中心举办的人生自由境界郦波品诗词与人生专题讲座，使更多年轻人深入了解了经典词。（删掉“使”）C . 有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，

5、并具有防水功能的电子设备。（“电子设备”改为“电子产品”）D . 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校名气如何，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）7. （2分） (2016七上桐乡期末) 下列说法有误的一项是（ ）。A . 鲁迅原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的从百草园到三味书屋出自他的呐喊。B . 冰心，现代作家，有诗集繁星、春水等。本册学了她的观舞记。C . 李大钊，中国共产党的创始人和早期领导人，在艰难的国运与雄健的国民一文中，预见了中华民族正逢新的转机，号召国民去开创历史新纪元。D . “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这是学

6、者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。二、 句子默写 (共1题；共7分)8. （7分） (2018七下嘉兴月考) 古诗文名句填空。（1） 中庭生旅谷，_。（汉乐府民歌十五从军征 （2） 独坐幽篁里，_。（王维竹里馆） （3） _，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛） （4） 古诗十九首（其六）中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是：_，_。 （5） 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。木兰诗中“_，_”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 三、 综合性学习 (共1题；共7分)9. （7分） (2017八上秀洲月考) 诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学

7、开展了“人无信不立”的主题活动。 （1） 请你阅读下面这则材料，概括出材料的主要信息。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增14.78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。（2） 下列故事与诚信无关的是（ ） A . 商鞅立木B . 烽火戏诸侯C . 黄香温席D . 曾子杀猪四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分

8、） 夜上受降城闻笛【唐】李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注解】受降城：回乐县的别称。回乐烽：唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐烽即当地烽火台。芦管：笛子。（1） 整首诗抒发了“征人”怎样的思想感情？（2） 这首诗具有怎样的意境？请结合诗句具体赏析。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分） (2017七上广东期中) 阅读论语，回答下列问题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而

9、立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（1） 论语是儒家的经典著作之一，与_中庸孟子并称为“四书”。 （2） 解释下列句子中划线的词。为人谋而不忠乎？_匹夫不可夺志也。_人不堪其忧。_三人行，必有我师焉。_（3） 下列句子中“而”

10、的用法与其他几项不同的一项是（ ） A . 曲肱而枕之B . 择其善者而从之C . 温故而知新D . 人不知而不愠（4） 翻译下列句子。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不义而富且贵，于我如浮云。（5） 请你就第九条谈谈你的体会。 六、 现代文阅读 (共2题；共36分)12. （20分） (2013枣庄) 阅读下面选文，完成下列各题。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却女如初来来到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后

11、了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船 ， 就像一条大白鱼背着一群孩子子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里摸样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看

12、一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要是骂的，于是各人便到六一公公的田里又各价了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

13、“都回来了哪里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前船击，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回睐得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天。我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你

14、的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。“于是对我说，”迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要这些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可

15、以写包票了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。（社戏）（1） 简要概述选文的主要情节内容。（2） 开头一段景物描写有什么作用？（3） 从选文的描写看，阿发是一个怎样的少年？六一公公是怎样的农民形象？（4） 赏析第二段中画线的句子。13. （16分） (2017九上西双版纳期中) 阅读读书养气，完成后面小题。读书养气说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪

16、气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量不，吸取气，汲取一种激荡于我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：我善养吾浩然之气也!如果说读书是养气，是输入。那么，写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”

17、，不正是说一种读书的经验，说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛而宜”就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋(本气)，后天为学养(养气)。自身气弱的人，器小气力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳。作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁

18、妙处非刀尺”了。正因为如此，“野孩子”们的身上一开始虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸透，其人性便会改变，其笔下之文，便多有豪气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽!人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在逍遥游中说过：水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小脚儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必须读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！（1） 作

19、者在文中提出的观点是_。 （2） 从全文看，作者从哪几个方面阐述了“读书养气”的道理？（请用原文中的话回答） （3） 文章的最后一段，作者引用庄子逍遥游中关于水与木舟、风与大翼关系的论述，其作用是什么？ （4） 请结合本文和自己的实际，谈谈你对读书的功用或目的的理解？ 七、 材料作文 (共1题；共5分)14. （5分） 根据下面两个材料，写一篇文章，说明曹冲的办法为什么能称出大象的重量，阿基米德的办法为什么能鉴定王冠是否是纯金。（一）曹冲五六岁，有成人之智。孙权曾致巨象，操（曹操）欲知其重，而苦无术。冲日：“置象大船上，而刻其水痕所至，称物而载之，则可知矣。”操大悦。（二）公元前三世纪，叙拉古

20、国国王亥尼洛要阿基米德鉴定一顶精美的王冠是否纯金，然而又不能拆损，弄坏王冠。他经过几天思索，终于找到了办法：取两份金属来，一是黄金，二是白银，二者都要和王冠的重量相等。然后准备将三个物体即金子、银子和王冠依次浸在盛满水的一个容器里，看在三种情况下每次各溢出多少，以检验王冠是否纯金。要求：认真分析所给的材料，抓住事物的本质，中心明确，所说明的事理合乎科学性。题目自拟。注意语言的准确性和文理的逻辑性。恰当地运用下定义等多种说明方法。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 综合性学习 (共1题；共7分)9-1、9-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 现代文阅读 (共2题；共36分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 材料作文 (共1题；共5分)14-1、