遵义市务川仡佬族苗族自治县九年级上学期语文期末模拟试卷

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1、遵义市务川仡佬族苗族自治县九年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题;共14分)1. (2分) 下列划线字的读音和字形全部正确的一项是( ) A . 丰润(rn) 红晕(yn) 疑望B . 忧戚(q) 枉然(wn) 漫游C . 谐奏(zu) 飘逸(y) 流盼D . 坦荡(tn) 摇拽(y) 吹熄2. (2分) (2018徐州) 下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是( ) A . 媲(p)美 对称(chn) 重峦叠障 养精蓄锐B . 剽(bio)悍 良莠(yu) 莫衷一是 冲耳不闻C . 憎(zng)恶 缄(jin)默 人才辈出 心无旁骛D . 戏谑

2、(xu) 着(zho)落 销声匿迹 走投无路3. (2分) 下列语句中划线的成语使用不恰当的一项是( ) A . 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。B . 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 , 到处呈现出一片衰草连天的景象。C . 他家里总是人头济济 , 多数都不是来收发信、物的,只是来看个热闹,看看各家的出门人出息如何,带来了什么稀罕物品。D . 在“校园文化艺术节”开幕式上,校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。4. (2分) (2017随州) 依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( )曾候乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双

3、音”。经声学检测发现,编钟之所以能发出声音,是因为它的合瓦型结构一钟双音的发明和应用,是中国对世界音乐宝库作出的重要贡献这样的双音共存一体,又互不干扰,非常科学巧妙当敲击中的正鼓时,侧鼓的振幅为零;敲击侧鼓时,正股的振幅为零编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音,相聚三度音程。A . B . C . D . 5. (2分) 下列句子中没有语病的一项是( )A . 交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。B . 经调查,某社区18岁以下青少年吸烟人数前年高达120人,经过广泛宣传教育,今年已下降到60人,减少了一倍。C . 今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时

4、代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。D . 青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后,人们无时无刻不关注着她的身体恢复情况。6. (4分) (2019九上惠来月考) 中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序) 例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;_,_;_,_。二、 默写 (共1题;共10分)7. (10分) (2019贵阳) 默写。 (1) _,关山度若飞。(南北朝木兰诗) (2) 谁怕?_。(苏轼定风波莫听穿林打叶声) (3) 看,像牛毛,_,像

5、细丝(朱自清春) (4) _,人间遍种自由花。(陈毅梅岭三章) (5) 庄子北冥有鱼中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:_,_。 (6) 行路难中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;_,_。 三、 阅读理解 (共3题;共40分)8. (13分) (2016雅安) 阅读下面课内文言文,完成下列各题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以

6、情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1) 选出加下划线实词意义相同的一项( )A . 肉食者谋之陛下亦宜自谋B . 肉食者鄙,未能远不蔓不枝,香远益清C . 问:“何以战?”尝趋百里外从乡之先达执经叩问D . 一鼓作气若有作奸犯科,及为忠善者(2) 选出加虚词意义或用法相同的一项( )A .

7、乃入见 问今是何世,乃不知有汉B . 可以一战 域民不以封疆之界C . 战于长勺 客之美我者,欲有求于我也。D . 登轼而望之 然后知生于忧患,而死于安乐也。(3) 把下面的文言句子翻译为现代汉语。衣食所安,弗敢专也,必以分人。9. (10分) (2017八上阜平期末) 阅读文言文,回答问题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

8、然后知生于忧患而死于安乐也。(1) 解释下列句子中划线字的意思。困于心衡于虑而后作_傅说举于版筑之间_出则无敌国外患者_行拂乱其所为_舜发于吠亩之中_人恒过_(2) 翻译句子。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。然后知生于忧患而死于安乐也。(3) 开篇列举的六位历史人物有什么共同的特点?试具体分析。 (4) 选文开头连用六个事例构成排比的作用是什么? (5) 结合自身经历,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解与认识。 10. (17分) (2017九上南平月考) 阅读下文,回答问题土炕温情我是在土炕上降生的,自然在土炕上摸爬滚打长大。暖烘烘的土炕温暖了我童年的记忆,也焐热了我的人生

9、。我对故乡的记忆,首先从土炕开始。生活在广袤陕北的家乡父老,在那艰难困苦的年月,也一定与我一样,感受过土炕的温度。寒冷漫长的冬季,土炕给劳碌了一年的庄稼人提供了温暖的时光。父亲虽然没有上过学,可小时候曾在私塾门外听过一些课文,也识了不少字。他只要一闲下来就会坐在土炕上,摇晃着头,缓缓地给我吟诵起三字经或百家姓。牙牙学语的我,趴在父亲面前,虽然不懂“人之初,性本善”“赵钱孙李,周吴郑王”这些句子的含意,却懵懵懂懂地跟着父亲一句一句地吟诵着。父亲一生最引以为自豪的是他参加过的无数次战斗,这也成为他最爱讲述,且永远讲述不完的故事。在那热乎乎的土炕上,我不知聆听过多少遍他老人家惊心动魄、出生入死的战斗

10、故事。尽管这些故事我早已背得滚瓜烂熟,可每次听到仍然是那么激动亢奋。父亲成了我人生的启蒙老师。在小小的土炕上,我萌生了像父亲一样顽强拼搏的远大志向。记得小时候,我们一家七八口人,兄弟姐妹都不到干大活、受大苦的年龄,一家人的生活全靠身有残疾的父亲和多病的母亲来操持。印象中,父母永远都是闲不住的人。他们每天起得最早,睡得最迟,恨不得把所有的时间都用在操持家务上。夜里,疯跑了一天的我们,吃完晚饭,早已累得倒头睡了。可整日劳作的父母,依然为我们忙碌着。如豆的油灯下,满头华发的母亲,总是盘腿坐在炕头上,眯着眼,一针一线地为我们缝补着破烂的衣服和鞋袜;要么就给我们捉衣服上的虱子。而一脸沧桑的父亲,则往往嘴

11、里噙着旱烟锅,圪蹴在后炕头,一声不吭地捻着羊毛线;要么就挑织毛袜子,为我们过冬早做准备。父母二老为儿女们操劳的专注神情,永远定格在我的脑海中。“三垧土地一头牛,老婆娃娃热炕头。”土炕成为陕北人生活的中心。永远难忘的是,母亲将做好的饭,舀在黑瓷盆里,端在土炕中央。一家人围着饭盆,你一勺他一碗,津津有味地吃了起来。尽管饭食不好,酸白菜、糠窝头、小米粥,或者是蒸洋芋、煮南瓜可吃起来却是那样可口、香美,令人回味无穷!那时,我们正是长身体的时候,饭量大,又贪食,一盆子饭哪能招得住兄弟姐妹们放开肚皮“海吃海喝”?三下五除二就吃了个底朝天。母亲心疼我们,总是不端碗。我常常催促她老人家赶快吃,可她总说不饿。其

12、实母亲岂能不饿?她硬是忍着饥饿,把温饱毫无保留地奉献给了子女们。每每想起这些,我的心痛得像锥扎似的。进城的这些年里,虽然生活条件好了,住进了洋楼房,睡上了“席梦思”,吃的穿的那就更不必说了。可我总感到自己生活在空中楼阁里,食无味,心空虚,夜难眠。每当这时,我便会情不自禁地想起土炕,想起窑洞,更想起仍然生活在那片土地上的父老乡亲。我总觉得,睡在那充满温情的土炕上,才能与天地相互贯通,融为一体。而只有深入和贴近故乡、拥抱与融入土地,才让人过得舒心、踏实和幸福!(1) 文章围绕“土炕温情”写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。 (2) 文章以“土炕温情”为标题有什么妙处?请简要分析。 (3) 品味语

13、言请从人物描写的角度赏析第6段的划线句。如豆的油灯下,满头华发的母亲,总是盘腿坐在炕头上,眯着眼,一针一线地为我们缝补着破烂的衣服和鞋袜;请从修辞的角度赏析第8段的划线句。每每想起这些,我的心痛得像锥扎似的(4) 请从结构和内容两方面简要分析文章最后一段的作用。 (5) 下列对文章的理解有误的一项是( ) A . 作者之所以忘不了土炕,是因为作者是在土炕坑上降生的,是在土炕上摸爬滚打长大的。B . 小时候,作者一家七八口人,靠有残疾的父亲和多病的母亲操持养活,日子过得很艰难。C . 小时候,作者一家尽管生活条件艰苦,但在父母的关怀下,兄弟姐妹其乐融融,倍感家庭的温馨。D . 文章中的父母勤劳朴

14、实,机智勇敢,给予了儿女无微不至的关怀。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)11. (8分) (2011潍坊) 阅读下面两首诗歌,完成下列各题【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮,雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(1) 请赏析江天暮雪中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2) 这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3) 寄托了两位诗人什么样的共同情感?五、 名著导读 (共1题;共8分)12. (8分) (2019温州模拟) 海底两万里的鹦鹉螺号环游海底世界途中充满了惊喜和乐趣,请具体描述一个相关情节。 六、 综合题 (共1题;共1

15、0分)13. (10分) (2017八上宁国期中) 八年级(1)班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。(选自扬子晚报)(1) 用简洁的语言概括新

16、闻的主要内容。 (2) 请用简洁的语言列举一个讲诚信的事例。 (3) 请你写出一条关于诚信的名言。 七、 写作题 (共1题;共30分)14. (30分) (2017台州) 阅读下面文字,按要求作文。马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是”我在做,你在看“。马云一直在做,最终,做出了”阿里巴巴“。上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。要求:题目自拟问题自选不少于600字文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题;共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 阅读理解 (共3题;共40分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)11-1、11-2、11-3、五、 名著导读 (共1题;共8分)12-1、六、 综合题 (共1题;共10分)13-1、13-2、13-3、七、 写作题 (共1题;共30分)14-1、

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