成长与学习相伴&amp#183;工作因执行而升华

《成长与学习相伴&amp#183;工作因执行而升华》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长与学习相伴&amp#183;工作因执行而升华（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、成长与学习相伴工作因执行而升华在学习中成长，在成长中实践。人生大有不同，因我是 移民高质高效的执行者变得精彩。开展“我是一名高质高效的执行者”活动对我而言更像是 一次学习，一次提升自我的机会，一次淬炼。人生中就是这 样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是 次挑战我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能! ”不管是在什 么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所 以举行主题研讨活动，目的就是统一我们的思想，增强我们 挑战的信心。我不知道别人通过活动学到了多少，感受到了 多少，了解到了多少。只知道通过活动自己感悟颇深。首先 要说明的一点就是通过这次活动我学到了很多，见过的听过 的

2、，没见过的没听过的统统包含在内。我相信举办的“高质高 效的执行人”是对我以后产生影响的一次活动。活动期间各 位同事积极发言讨论热烈，这说明什么？说明这一次活动是 成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自 己，完善自己，充实自己的机会。回想起这段时间的活动， 相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉:“学到的越多， 不知道的就越多。为什么这样说呢？在以前的学习中自己并 没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学 什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走 路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单:“这里 的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进

3、行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟 涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越 少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习 这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什 么呢？因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的 心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在 工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。其次在 我们的服务部内部关于“如何做高质高效执行者”理论学习活 动中，于丹教授在论语心得中针对“变化”的一段话让我 受益良多“盘古在天地之间一日九变,像一个新生的婴儿， 每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫 做“

4、神于天，圣于地”这六个字其实是中国人的人格理想：既 有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世 界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大 地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦 想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实 主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少 也回味很多次。他要求我们要干什么？脚踏实地!不管从哪一 方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中 学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解 到自己的不足，从而积极的改正。“百善孝为先”这是我在于丹 教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝

5、”字， 同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中 华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先 的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是 这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗？再次，在金正 昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键 词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的 事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧， 以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、公关礼仪的基 本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪信 息从业者素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范， 熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工

6、作严肃性的 内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要 求。随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日 益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往 的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对 面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低 频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会 的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了 更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往， 去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代信息行业从业者学习礼仪的重要原因。所以我们要认识 到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。总的来 说，这次活动是一种以理论形式的全面活动。在这次活动结 束以后，我对自己的要求很简单:“在以后的学习工作中，把 每次的活动都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作 都有一次质的飞跃疽