赤峰市宁城县九年级语文学业适应性考试(二)试卷

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1、赤峰市宁城县九年级语文学业适应性考试(二)试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下面诗句没有运用典故的一项是（ ） A . 怀旧空吟闻笛赋B . 忽复乘舟梦日边C . 到乡翻似烂柯人D . 拔剑四顾心茫然2. （2分） (2016七上南京月考) 下列各句关于课文内容的说法不完全正确的一项是（ ）A . 安恩和奶牛是丹麦小说家约翰尼斯延森的作品，文中的老太太对奶牛的精神需求的理解与呵护，体现了人与自然和谐共处的理念，并把这种慈爱做到了极致。B . 冰心小诗独具韵味，据说深受德国大诗人泰戈尔的影响。母亲寄情于物，纸船触景生情，都表达了对母爱的感激与回报之情

2、。C . 著名语文特级教师于漪在往事依依一文中深情回忆了她看画、读书、上课的一些往事，引导读者热爱读书、热爱学习。D . 卖白菜中的“我”虽然为了心痛心爱的白菜、为了报复挑剔的买菜老太 ，故意多算一毛钱，但从结尾“至今想起，心中依然沉痛”一句中我们还是可以读出一个孩子的纯真与善良。二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分） (2011葫芦岛) 阅读下面的文字，回答后面的问题。竹子的空节节里，有与生具来的一种坚持，有笑看世事的豁达智慧，有对大地母亲的敬畏感恩。它与青光绿影促膝长谈，与清风明月吟咏和唱。它忘却了功名利碌，因而每一秒时光都显得那么美好。 （1） 给下面词语中划线的字注音。_豁达

3、促膝长谈（2） 这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。_应改为_ _应改为_三、 情景默写 (共1题；共1分)4. （1分） 根据提示默写诗词名句。（1） 这一角已变成灰烬，那一角_。（戴望舒我用残损的手掌）（2） 为什么我的眼里常含泪水？_（艾青我爱这土地）（3） 余光中的乡愁中，由“乡愁”升华为“国愁”的一句是_。（4） 古诗词中抒发爱国、思乡情怀的名句很多，请各举一例。 四、 名著阅读 (共2题；共6分)5. （1分） 读名人传，1505年3月，米开朗琪罗被教皇_召赴罗马。开始了他生涯中的英雄时代。6. （5分） 阅读汤姆索亚历险记，完成下面的1-8题。片段一：他始终穿着大人遗弃的

4、旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。片段二：汤姆的肩膀上突然挨了重 重一击，乔也没有逃脱。两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。（1） 汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温（Mark Twain）的代表作

5、，它的姊妹篇是_ 。（2） 你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？（3） 这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？_除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？_。（4） 在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？_汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？_（5） 啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是_ 。（6） 请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚？（7） 联系作品内容，说说两人这样做的

6、原因。（8） 你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7. （16分） (2017八上萍乡期末) 阅读下文，回答问题白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的内眼来判断，就

7、知道是在你脚底下的）。你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那同，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。（1） 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A . “当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综

8、的一条大毡子”（比喻）B . 选文中用“无边无垠“坦荡如砥”分别写出了黄土高原的平坦和高大，突出其雄伟。C . 选文第二段中的第一个破折号表示解释，而第三段中的破折号表示话题的转换D . 选文中作者一再赞美高原“雄壮”伟大”的目的是为了衬托白杨树的不平凡。（2） 下列对选文内容分析不正确的一项是（ ） A . 选文中先描写高原的“雄壮”伟大”，然后写景色的“单调”，就赞美白杨树来看，是采用了对比烘托的写法B . 选文第三段中巧妙地把“普通”和“不平凡”这两者统一起来，以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说它极平常、“极普通”，但以它的外形美，尤其是它的内在美来说它又是不平凡的。C .

9、联系全文来看，作者描写高原景色的目的是交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象，暗写西北抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题傲准备。D . “这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。”的语句，运用议论的表达方式，突出作者的认识情感，8. （17分） (2017八上秀洲期中) 阅读下文，回答问题十毫升母爱邓琴这半年，我一边上班一边照顾孩子，疲惫不堪，吃不好睡不好，身体慢慢变差。虽已立春，但春寒料峭，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒，终于熬不住，病倒了。丈夫建议：“要不把孩子的姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！”我却犹豫了。我从小就怕母亲。记忆中，母亲脾气暴躁，一直以凶神

10、恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方，她便会严厉地指责我，给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。母亲几乎没有夸奖过我，也许是没有文化的缘故，她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。高考结束，我的成绩不太理想，母亲却没有安慰我，只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时，我递给母亲看，她没有接，低着头冷冷地说：“叫你不要报这么差的大学。”我默默收回了通知书，流着泪转身离去。这些年，我们母女的关系一直淡淡的，交流很少，彼此都习惯了对方的淡漠。丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到，她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门，看见母亲扶着墙壁站在我面前时，我竟有些不知所措。母亲晕车厉害，一上车便开始吐。等到下车，虚弱得

11、像丢了半条命。我赶紧把母亲迎进门，母亲顾不上自己身体不适，一个劲盯着我看，说：“就你逞能，都累成这样了！”语气一如既往的不中听。我已经习惯了，无声地笑了笑。母亲来了，我的担子被她分去一部分，顿感轻松多了。我的病却很奇怪，药吃了一周，不见好。尽管穿着厚厚的棉服，还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝，母亲则在客厅打电话。连续几个晚上，她都在电话里和她的老姐妹拉家常。一天早上，母亲从外面回来，放下包便进了厨房。许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。看着她期待的眼神，我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样，看到我乖乖的表现，母亲脸上露出了满意的笑容。连

12、续几天，母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住，问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方，专治体虚怕冷的毛病。听了这话，我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天，她和老姐妹们煲电话粥，是在帮我找药方。病假结束了，我得赶早上班。早上七点，母亲已不在家，她每天早早去买菜，按她的说法，早晨的菜新鲜。我从小都在服从她，自然无法说服她多睡一会儿。我骑车赶往单位。风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。路上，有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵：“阿姨，今天又这么早来接露水啊！”我好奇地循声望去，一片树丛中，蹲着一个人，竟是母亲！我远远地站着，听着那人和母亲的对话。“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时

13、吧？这露水真的能入药吗？”“我老姐妹说，不同叶子上的露水有不同功效，不管它有没有用，总要试试。药方所需露水不多，每次只要这么一小瓶。”母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子，容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出，不能久坐，为了十毫升露水，却在呼啸的冷风中不知疲倦地蹲着。母亲捶打着腰，蹒跚着往家的方向走去。我站在风中，看着母亲瘦小的背影，不禁潸然泪下。有些爱很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面装的也是满满的母爱是我从未靠近却真实存在的亲情。（1） 阅读全文，请用简练的语言概括选文主要叙写了哪几件事。 （2） 联系上下文，品析文中画线的句子。许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着

14、热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。（3） 文章第段有何作用？ （4） “十毫升母爱”这个标题好不好？为什么？ 六、 文言文阅读 (共1题；共25分)9. （25分） (2017八上新余月考) 阅读下面文言文，完成后面小题。刘公仲偃自河东河北宣抚使召归，除京城四壁守御使。与时相议不合，镌官落职奉祠。京城既失守，敌欲得公，用事者诒公以割地遣诣敌营。敌得公喜甚，即馆于僧寺，遣人为言国相知公名，将欲大用。公曰：“偷生以事二姓，有死不可！”国相盖谓粘罕 ， 公守真定时，敌人攻城不能下。再入寇而公已去，真定遂陷，故以此知公也。车驾既北狩，敌复遣人谓公曰：“请以家属北去，取富贵，无徒死。”公仰天大呼曰：“

15、有是乎？”召其指使陈灌谓曰：“国破主迁，乃欲用我，我宁死耳！”即手书片纸付灌持归报其子，以衣绦自缢死。粘罕闻而叹曰：“是忠臣也。”令葬之。公薨八十日，其子始克具棺敛，颜色如生，人以为忠节之气所致云。朝廷褒其死节，谥忠显，又赐碑额为“旌忠褒节”之碑。（选自独醒杂志）【注释】刘公仲偃：即刘仲偃。除：拜受官位。镌官：削去官职。奉祠：指祭祀等，这里指祭祀官。用事者：办事的人，指后文的陈灌。诒：欺诈。馆：住。粘罕：金朝名将，女真族，勇猛有谋。（1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 刘公仲偃/自河东河北宣抚使召归B . 再入寇而/公已去C . 以衣绦/自缢死D . 故/以此知公也（2）

16、解释文中划线的词。事_ 乃_ 始_（3） 翻译文中画线句子。遣人为言国相知公名，将欲大用。请以家属北去，取富贵，无徒死。（4） 结合短文内容，说说刘仲偃是一个怎样的人。 七、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 临近中考，父母对你的学习越来越关注，对成绩也越来越在意，常常是三餐询问，早叮嘱，晚督促，还不时在你学习的时候进房巡查，让你感觉压力重重，但又不能埋怨他们的一番好意。你不想让这种情况继续下去，该如何对父母说，才能既得体又能达到自己的目的？ 八、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018七下灌云月考) 阅读下面文字，按要求作文。时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发

17、现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里请以_留在心里为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、3-2、三、 情景默写 (共1题；共1分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 名著阅读 (共2题；共6分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 文言文阅读 (共1题；共25分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、