bx21.12细胞的减数分裂课件

《bx21.12细胞的减数分裂课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《bx21.12细胞的减数分裂课件（60页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、bx21.1-2细胞的减数分裂1第十九讲第十九讲 bx21.1细胞减数分裂和受精使用细胞减数分裂和受精使用总复习知识总结（19）考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂2l考点考点1.减数分裂过程减数分裂过程：精精原原细细胞胞初初级级精精母母细细胞胞次次级级精精母母细细胞胞精精细细胞胞精精子子染色体染色体中：同源染色中：同源染色体排列在赤道体排列在赤道板板后：同源染色后：同源染色体分离，染色体分离，染色体减半体减半中：无 同 源中：无 同 源染 色 体，着染 色 体，着丝 点 排 列 在丝 点 排 列 在赤道板上赤道板上后：无同源后：无同源染色体，着染色体，着丝点分裂染丝

2、点分裂染色单体分开。色单体分开。变变形形DNA数数2n2c复复制制1个个 1个个2个个4个个4个个精子形成精子形成第一次分裂第一次分裂第二次分裂第二次分裂2nnnn4c2ccc考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂3次级次级卵母卵母细胞细胞极体极体中：无同源染色中：无同源染色体，着丝点排列体，着丝点排列在赤道板上在赤道板上后：无同源染色后：无同源染色体，着丝点分裂体，着丝点分裂染色单体分开。染色单体分开。染染色色体体数数D N A数数2n2c卵卵原原细细胞胞初初级级卵卵母母细细胞胞中：同源染色中：同源染色体排列在赤道体排列在赤道板板后：同 源 染后：同 源 染色 体 分

3、 离，色 体 分 离，染色体减半染色体减半复复制制1个个 1个个1个个卵细胞卵细胞1个个极体极体2个个极体极体1个个1个个卵细胞形成过程考点考点1.减数分裂过程减数分裂过程2nnn4c2cc考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂4考点考点2.减数分裂相关概念减数分裂相关概念1.减数分裂：染色体复制一次，细胞连续分裂两次的细胞分减数分裂：染色体复制一次，细胞连续分裂两次的细胞分裂方式。其结果是子细胞中染色体数目比原始生殖细胞减裂方式。其结果是子细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。少一半。2.同源染色体：指在减数分裂过程中两两配对（联会的）染同源染色体：指在减数分裂过程

4、中两两配对（联会的）染色体，它们形态大小一般都相同，一条来自父方一条来自色体，它们形态大小一般都相同，一条来自父方一条来自母方。母方。3.姐妹染色单体：通过复制形成的，完全相同的，仍由同一姐妹染色单体：通过复制形成的，完全相同的，仍由同一个着丝点连接在一起的结构个着丝点连接在一起的结构4.联会：同源染色体两两配对的现象联会：同源染色体两两配对的现象5.四分体：联会的一对同源染色体含有四个染色单体，称为四分体：联会的一对同源染色体含有四个染色单体，称为四分体。四分体的数量，与同源染色体对数相等。四分体。四分体的数量，与同源染色体对数相等。6.极体：指高等动物减数分裂过程中，伴随卵细胞的形成过极体

5、：指高等动物减数分裂过程中，伴随卵细胞的形成过程而产生的三个了细胞。它们与卵细胞的基因型有的相同程而产生的三个了细胞。它们与卵细胞的基因型有的相同（1个），有的不同（个），有的不同（2个）个）考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂5例例2-1某个体基因型为某个体基因型为AaBbCc，其所产生的几，其所产生的几个精细胞类型有个精细胞类型有AbC、aBc、ABC、abc，问，问它们的产生至少需要几个精原细胞。它们的产生至少需要几个精原细胞。A1 B2C3 D4考点考点2.减数分裂相关概念减数分裂相关概念例例2-2一个精原细胞（基因型一个精原细胞（基因型YyRr）和一个基）和

6、一个基因型完全相同的卵原细胞，按自由组合规律遗因型完全相同的卵原细胞，按自由组合规律遗传，问能产生几种类型的精子和卵细胞：传，问能产生几种类型的精子和卵细胞：A2种和种和1种种B4种和种和4种种C4种和种和1种种D2种和种和2种种BA考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂6考点考点3.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较比较比较项目项目不同点不同点相同点相同点精子形成精子形成卵细胞形成卵细胞形成染色体染色体复制复制1次次1次次都复制一次都复制一次第一次第一次分裂分裂一个初级精母细胞一个初级精母细胞分裂成两个相同的分裂成两个相同的次级精母细胞次级精母细胞一个初

7、级卵细胞分一个初级卵细胞分裂成一个次级卵母裂成一个次级卵母细胞和一个极体细胞和一个极体联会、形成四分体，联会、形成四分体，同染色体分离，染色同染色体分离，染色体数减半体数减半第二次第二次分裂分裂两个次级精母细两个次级精母细胞形成胞形成4个大小相个大小相同的精细胞同的精细胞一次级卵母细胞形成一一次级卵母细胞形成一个卵细胞，一个极体；个卵细胞，一个极体；一个第一极体形成两个一个第一极体形成两个相同的第二极体相同的第二极体着丝点分裂，染色体着丝点分裂，染色体数暂时加倍后平分到数暂时加倍后平分到两个子细胞中，子细两个子细胞中，子细胞中染色体数不变。胞中染色体数不变。变态与否变态与否精细胞变态成精子精细

8、胞变态成精子无变态无变态分裂分裂结果结果产生四个具有全部产生四个具有全部功能的精子功能的精子只产生一个卵细胞只产生一个卵细胞精子、卵细胞中染色精子、卵细胞中染色体数均减半体数均减半考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂7例例3-1 果蝇的体细胞中有果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目分别是：内的染色体数目分别是：A8和和4B8的的8C16和和8D16和和16A考点考点3

9、.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂8例例3-2 在豌豆的叶肉细胞中，由在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成三种碱基参与构成的核苷酸共有的核苷酸共有X种，其中种，其中DNA分子结构稳定性最低的时期是分子结构稳定性最低的时期是细胞分裂的细胞分裂的Y期，由期，由1个个DNA分子复制形成的分子复制形成的2个个DNA分子彼分子彼此分开发生在细胞分裂的此分开发生在细胞分裂的Z期，下面关于期，下面关于XYZ的正确答案依的正确答案依次分别是：次分别是：A3种、细胞分裂后期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期种、细胞分裂后期

10、、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期B6种、细胞分裂间期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂种、细胞分裂间期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期后期C5种、细胞分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期种、细胞分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期D5种、细胞分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂种、细胞分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期后期C考点考点3.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂9例例3-3基因型为基因型为Aa的雌性动物，在形成生殖细的雌性动物，在形成生殖细胞的过程中，基因胞的过程中

11、，基因AA、Aa、aa的分开分别发的分开分别发生在：生在：卵原细胞形成初级卵母细胞进程中卵原细胞形成初级卵母细胞进程中初级卵母细胞形成次级卵母细胞过程初级卵母细胞形成次级卵母细胞过程中中 次级卵母细胞形成卵细胞过程中次级卵母细胞形成卵细胞过程中次次级精母细胞形成精子过程中级精母细胞形成精子过程中ABCDD考点考点3.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂10例例3-4某生物的基因组成如图所示，则它能产生的某生物的基因组成如图所示，则它能产生的配子种类数和一个精原细胞产生的精子的种类数配子种类数和一个精原细胞产生的精子的种类

12、数分别是：分别是：A2种、种、4种种B4种、种、2种种C2种、种、2种种D 8种、种、4种种AaDDbBB考点考点3.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂11受精作用：精子与卵细胞相互识别、融合成为受精作用：精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程受精卵的过程过程：精子的头部进入卵细胞；精子的细胞核过程：精子的头部进入卵细胞；精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合与卵细胞的细胞核融合特点：受精卵中核物质一半来自父方一半来自特点：受精卵中核物质一半来自父方一半来自母方，而细胞质几乎全部来自卵细胞母方，而细胞质几乎全部来自卵细胞

13、意义：减数分裂和受精作用对保持生物体前后意义：减数分裂和受精作用对保持生物体前后代之间染色体数目的稳定，对生物的遗传和变代之间染色体数目的稳定，对生物的遗传和变异具有重要的意义。异具有重要的意义。考点考点4.受精作用受精作用考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂12受精作用图解：受精作用图解：动物体动物体卵原细胞卵原细胞精原细胞精原细胞卵细胞卵细胞精子精子受精受精 作用作用2n合子合子（受精卵）（受精卵）2n（2n）2n2nnn有丝有丝 分裂分裂减减数数分分裂裂减减数数分分裂裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂有丝分裂考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂

14、13例例4-1下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是作用的描述，其中正确的是A每个卵细胞继承了初级卵母细胞每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质的细胞质B等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞次减数分裂只形成一个卵细胞C进入卵细胞并与之融合的精子，几乎不携带细进入卵细胞并与之融合的精子，几乎不携带细胞质胞质D雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等量相等C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂

15、14例例4-2下列有关受精的叙述，不正确的是：下列有关受精的叙述，不正确的是：A受精时，精、卵细胞的核相互融合在一起受精时，精、卵细胞的核相互融合在一起B受精卵中，全部遗传物质的一半来自精子受精卵中，全部遗传物质的一半来自精子C合子中染色体通常一半来自父方，一半来自母合子中染色体通常一半来自父方，一半来自母方方D合子中染色体数通常与本物种体细胞一致合子中染色体数通常与本物种体细胞一致B考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂15考点考点5.正确区分同源染染色体与染色单体、非同源正确区分同源染染色体与染色单体、非同源染色体和四分体染色体和四分体l同源染色体是是形态、大小一般

16、都相同，一个同源染色体是是形态、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，且减数第一次分裂来自父方，一个来自母方，且减数第一次分裂过程中能两两配对的一对染色体。过程中能两两配对的一对染色体。l特殊情况特殊情况X、Y染色形状、大小不同，但能联染色形状、大小不同，但能联会，仍是同源染色体。会，仍是同源染色体。l成熟的红细胞、筛管细胞中不含染色体。成熟的红细胞、筛管细胞中不含染色体。l极核、雄蜂的体细胞中不含同源染色体极核、雄蜂的体细胞中不含同源染色体。考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂16l非同源染色体：形状大小不同，在减数分裂过非同源染色体：形状大小不同，在减数分裂

17、过程中不联会的染色体，叫非同源染色体。程中不联会的染色体，叫非同源染色体。l染色单体：在细胞染色单体：在细胞 分裂间期，染色体经过复分裂间期，染色体经过复制，每条染色体具有两个完全相同的，由制，每条染色体具有两个完全相同的，由DNA和相关的蛋白质构成和相关的蛋白质构成 的结构，它们由一的结构，它们由一个着丝点联着，叫两条染色单体。个着丝点联着，叫两条染色单体。l四分体：减数第一次分裂时，由于同源染色体四分体：减数第一次分裂时，由于同源染色体联会，每对同源染色体含有四条染色单体，叫联会，每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。四分体。考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分

18、裂17例例5-1下列关于减数分裂的叙述，不正确的是：下列关于减数分裂的叙述，不正确的是：A联会的染色体各自具有一定的独立性联会的染色体各自具有一定的独立性B在形成配子时，不同对的染色之间可以自由组在形成配子时，不同对的染色之间可以自由组合的合的C二倍体生物形成的配子中一定没有同源染色体二倍体生物形成的配子中一定没有同源染色体D减数第一次分裂后期，配对的同源染色体移向减数第一次分裂后期，配对的同源染色体移向哪一极是随机的哪一极是随机的D考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂18例例5-2观察右图回答问题：观察右图回答问题：图中数字代表的结构是：图中数字代表的结构是：_和和

19、_组成组成_图中有染色体图中有染色体_条条,同源染色体同源染色体_对，对，DNA分子分子_个；个；减数分裂时可以联会的染色体为减数分裂时可以联会的染色体为_,可以进入同一个生殖细胞的染色体组合为：可以进入同一个生殖细胞的染色体组合为：_.染色单体染色单体着丝点着丝点一条染色体一条染色体428或或 考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂19考点考点6、有丝分裂与减数分裂的识图与绘图、有丝分裂与减数分裂的识图与绘图识图：解决什么细胞什么分裂什么时期，染色体数识图：解决什么细胞什么分裂什么时期，染色体数DNA分子数和染色单体数计数。见图分子数和染色单体数计数。见图考点细化考点

20、细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂20一看染色体奇偶数一看染色体奇偶数奇数奇数减数第二次分裂减数第二次分裂偶数偶数二看有无同源染色体二看有无同源染色体无同源染色体无同源染色体减数第二次分裂减数第二次分裂 有同源染色体有同源染色体三看染色的行为变化三看染色的行为变化出现联会、四分体出现联会、四分体减减I前期前期同源染色体分布在赤道板两侧同源染色体分布在赤道板两侧 减减I中期中期同源染体分离同源染体分离减减I后期后期如果染色体无上述行为的，为有丝分裂如果染色体无上述行为的，为有丝分裂考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂21注：上述方法只限于二倍体生物细胞的

21、判断注：上述方法只限于二倍体生物细胞的判断l多倍体减数分裂，子细中有同源染色体，可根多倍体减数分裂，子细中有同源染色体，可根据子细胞中染色体数目减少一半推断据子细胞中染色体数目减少一半推断l单倍体体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同单倍体体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同源染色体，可根据子细胞中染色体与母细胞中源染色体，可根据子细胞中染色体与母细胞中染色体数染色体数相同相同推断为有丝分裂。推断为有丝分裂。考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂22 例例6-1 上图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关上图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的

22、几种说法，不正确的是：的几种说法，不正确的是：A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图中心法则所表示的生命活动内容主要是在图所示的时期进行的所示的时期进行的B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图有关与图有关与图无直无直接关系接关系C.图图所示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代所示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图的可能性要比图所示的大得多所示的大得多D.在雄性动物体内，同时具备上述在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏睾丸而不是肝脏B考点细化考

23、点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂23 甲甲 乙乙 丙丙例例6-2如图所示，甲、如图所示，甲、乙、丙分别表示某种乙、丙分别表示某种生物的三个正在分裂生物的三个正在分裂的细胞，据图回答：的细胞，据图回答：甲图表示甲图表示_分裂时期，称分裂时期，称_细胞，其分裂直接产生的子细胞细胞，其分裂直接产生的子细胞是是_，有，有_种。种。乙图表示乙图表示_分裂，分裂，_时期，其分裂时期，其分裂产生的子细胞是产生的子细胞是_减数第一次减数第一次初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞2有丝有丝后后体细胞体细胞考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂24丙图表示丙

24、图表示_分裂分裂_期，其分裂期，其分裂产生的子细胞是产生的子细胞是_甲、乙、丙中染体数甲、乙、丙中染体数_;同源染色同源染色体对数体对数_、染色单体数、染色单体数_ 甲甲 乙乙 丙丙例例6-2如图所示，甲、如图所示，甲、乙、丙分别表示某种乙、丙分别表示某种生物的三个正在分裂生物的三个正在分裂的细胞，据图回答：的细胞，据图回答：减数第二次减数第二次后后精细胞或第二极体精细胞或第二极体4，8，4；2，4，08，0，0考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂25答案：答案：减数第一次；初级精母细胞；减数第一次；初级精母细胞；次级精母细胞次级精母细胞；2有丝分裂；后；体细胞有丝分

25、裂；后；体细胞减数第二次分裂；后；精细胞或第二极体减数第二次分裂；后；精细胞或第二极体4，8，4；2，4，0 8，0，0 考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂26考点考点7.细胞有丝分裂和减数分裂的区别：细胞有丝分裂和减数分裂的区别：考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂27考点考点7.细胞有丝分裂和减数分裂的区别：细胞有丝分裂和减数分裂的区别：例例7-1图是一种生物体的某图是一种生物体的某个细胞示图，据图判断下列个细胞示图，据图判断下列说法中，正确的是：说法中，正确的是：A这种生物体内所含的多糖是糖原这种生物体内所含的多糖是糖原B此时，生物细

26、胞中的遗传物质正在重组此时，生物细胞中的遗传物质正在重组C此时细胞中染色体中的此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转分子不能进行转录和复制录和复制 D这个细胞正处在减数分裂第二次分裂过程中这个细胞正处在减数分裂第二次分裂过程中C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂28例例7-2右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该细胞关于该细胞 A该细胞处于有丝分裂的后期该细胞处于有丝分裂的后期B该细胞中该细胞中和和各是一对各是一对同源染色体同源染色体C该细胞产生的子细胞可能是极该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精子细胞体也可能是精子细

27、胞D该细胞中有该细胞中有8条染色单体条染色单体C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂29考点考点8.生物的生长、发育、繁殖的相关计算生物的生长、发育、繁殖的相关计算：减数分裂染色体、减数分裂染色体、DNA数、染色单体数、染色体组数的规律数、染色单体数、染色体组数的规律性变化（以二倍体生物为例）性变化（以二倍体生物为例）减数分裂相关数量变化减数分裂相关数量变化染色体数染色体数目变化目变化DNA数目变化数目变化染色单体染色单体数目变化数目变化染色体组染色体组数量变化数量变化同源染色体同源染色体对数量变化对数量变化减减数数分分裂裂第第一一次次分分裂裂性原细胞性原细胞2N2C

28、4C04N2N前期前期2N4C4N2N中期中期2N4C4N2N后期后期2N4C4N2N末期末期N2C2N10第第二二次次分分裂裂前期前期N2C2N10中期中期N2C2N10后期后期2N2C020性细胞性细胞NC010考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂30考点考点8.生物的生长、发育、繁殖的相关计算：生物的生长、发育、繁殖的相关计算：减数分裂相关曲线：减数分裂相关曲线：染色体染色体时间时间时间时间第一次分裂第二次分裂第一次分裂第二次分裂DNA考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂31有丝分裂数量变化有丝分裂数量变化有有丝丝分分裂裂时间时间染色体

29、数染色体数目变化目变化DNA数目变数目变化化染色单体染色单体数目变化数目变化染色体组染色体组数量变化数量变化同源染色体同源染色体对数量变化对数量变化间期间期2N2C4C04N2N前期前期2N4C4N2N中期中期2N4C4N2N后期后期2N4C042N末期末期2N2C02N有丝分裂相关数量变化有丝分裂相关数量变化考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂32考点考点8.生物的生长、发育、繁殖的相关计算：生物的生长、发育、繁殖的相关计算：有丝分裂相关曲线：有丝分裂相关曲线：染色体染色体时间时间时间时间DNA考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂33考点考

30、点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化细胞数目变化：细胞数目变化：有丝分裂，每一个细胞周期中，有丝分裂，每一个细胞周期中，1 1个细胞分裂形个细胞分裂形成成2 2个子细胞（体细胞）连续分裂个子细胞（体细胞）连续分裂N N次，产生子细次，产生子细胞数为胞数为2 2N N个个减数分裂过程，细胞要连续分裂减数分裂过程，细胞要连续分裂2 2次，对动物来次，对动物来说，一个精原细胞分裂形成说，一个精原细胞分裂形成4 4个精子，而一个卵原个精子，而一个卵原细胞形成细胞形成1 1个卵细胞和个卵细胞和3 3个极体。个极体。考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂34考

31、点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂各期染色体、细胞分裂各期染色体、DNADNA、同源染色体、四、同源染色体、四分体的数量计算分体的数量计算染色体数目染色体数目=着丝点数着丝点数DNADNA数目计算：当染色中有染色单体存在时数目计算：当染色中有染色单体存在时DNADNA数数=染色单体数染色单体数=2=2染色体数染色体数染色上没有染色单体时染色上没有染色单体时DNA=DNA=染色体数染色体数考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂35考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化同源染色体对数：同源染色体对数：在有丝分裂各

32、期、减数第在有丝分裂各期、减数第I I次分裂的间期、减数次分裂的间期、减数第第I I次分裂的分裂期都有同源染色体，是染色体数次分裂的分裂期都有同源染色体，是染色体数的一半。的一半。在减数第在减数第IIII次分裂过程中，由于同源染色体已次分裂过程中，由于同源染色体已经分离，细胞中没有同源染色体。经分离，细胞中没有同源染色体。四分体数：在减数第四分体数：在减数第I I次分裂有四分体的时期次分裂有四分体的时期“四分体数四分体数=同源染色体对数同源染色体对数”细胞分裂的其他时期，没有四分体形成。细胞分裂的其他时期，没有四分体形成。考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂36关于配

33、子种类数：关于配子种类数：一个精原细胞，进行减数分裂，能够形成一个精原细胞，进行减数分裂，能够形成4 4个精子，个精子，2 2种类型种类型一个卵原细胞，进行减数分裂，能够形成一个卵原细胞，进行减数分裂，能够形成1 1个卵细胞，个卵细胞，1 1种类型种类型有多个精（卵）原细胞，每个细胞中有有多个精（卵）原细胞，每个细胞中有n n对对染色体，共能形成染色体，共能形成2 2n n 个种配子个种配子考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂37例题解析例题解析考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的

34、变化例例9-19-1处于正常分裂后期的某个细胞内含处于正常分裂后期的某个细胞内含1010个个DNADNA分子，下列情况不可能出现的是：分子，下列情况不可能出现的是：A A该细胞可能处于减数第一次分裂后期该细胞可能处于减数第一次分裂后期B B该细胞可能处于有丝分裂后期该细胞可能处于有丝分裂后期C C该细胞可能处于减数第二次分裂后期该细胞可能处于减数第二次分裂后期D D产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是可能是5 5条或条或1010条条答案：答案：A考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂38考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞

35、分裂结果有关数目的变化 例例9-29-2下图是同一种动物体内有关细胞分裂图，下下图是同一种动物体内有关细胞分裂图，下列说法正确的是：列说法正确的是：A A具有同源染色体的细胞只有具有同源染色体的细胞只有和和 B B动物的睾丸中不可能同时出现以上细胞动物的睾丸中不可能同时出现以上细胞C C所示的细胞中不可能有基因重组所示的细胞中不可能有基因重组D D上述细胞中有上述细胞中有8 8条染色体的是条染色体的是C C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂39例题解析例题解析考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化例例9-3以下细胞中，具有同源染色体又具有以

36、下细胞中，具有同源染色体又具有染色单体的是：染色单体的是：有丝分裂中期细胞有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次减数第一次分裂后期细胞分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞A B CDA考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂40考点考点9.细胞分裂结果有关数目的变化细胞分裂结果有关数目的变化例例9-49-4经减数分裂产生的配子，同时含有经减数分裂产生的配子，同时含有3 3个个父方染色的配子占：父方染色的配子占：A A1/21/2B B1/41/4

37、C C1/81/8D D1/161/16C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂41走进高考走进高考GK-1(08年广东年广东)以下为某植物生殖细胞形成过程中以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期示意图，正确的描述是：某些时期示意图，正确的描述是：纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C.同源染色体排列在赤道板上同源染色体排列在赤道板上D.减数第一次分裂染色体排列在赤道板上减数第一次分裂染色体排列在赤道板上C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂42走进

38、高考走进高考GK-2（08年江苏）为了观察减数分裂各时期年江苏）为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是的特点，实验材料选择恰当的是蚕豆的雄蕊蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊桃花的雌蕊 蝗虫的精巢蝗虫的精巢 小鼠的卵巢小鼠的卵巢A B C DCGK-3（08年广东理基）对图中减数分裂过程某阶年广东理基）对图中减数分裂过程某阶段的描述，正确的是：段的描述，正确的是：A同源染色体移向两极同源染色体移向两极B非姐妺染色单体交换结束非姐妺染色单体交换结束C减数第二次分裂的中期减数第二次分裂的中期D姐妺染色单体排列在赤道板上姐妺染色单体排列在赤道板上B考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞

39、的减数分裂43走进高考走进高考GK-4（08年广东）仅在减数分裂过程中出现，而年广东）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是有丝分裂过程中不出现的选项是A.分裂间期分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成复制与机关蛋白质合成B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C.联会后非姐妹染色单体发生部分联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换交换D.同源染色体分开分别进入两个子细胞同源染色体分开分别进入两个子细胞CD考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂44走进高考走进高考GK-5（07年上海）下列是动物减数分裂各期的示年上海）下列是动物

40、减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程的是：意图，正确表示分裂过程的是：A.B.C.D.D考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂45走进高考走进高考GK-6（07江苏）江苏）a、b、c、d分别是一些生物细胞分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 A Aa a图表示植物细胞有丝分裂中期图表示植物细胞有丝分裂中期 B Bb b图表示人红细胞分裂的某个阶段图表示人红细胞分裂的某个阶段C Cc c图细胞分裂后将产生图细胞分裂后将产生1 1个次级卵母细胞和个次级卵母细胞和1 1个极体个极体D Dd图细胞中含有图细胞中

41、含有8条染色单体条染色单体 D D考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂46走进高考走进高考GK-7（06年广东）右图为高等动物的细胞分裂示年广东）右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是意图。图中不可能反映的是 A发生了基因突变发生了基因突变B发生了染色体互换发生了染色体互换C 该细胞为次级卵母细胞该细胞为次级卵母细胞D该细胞为次级精母细胞该细胞为次级精母细胞C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂47走进高考走进高考GK-8(06GK-8(06上海上海)下图为三个处于分裂期的细胞的示意下图为三个处于分裂期的细胞的示意图，下列叙述中正

42、确的是：图，下列叙述中正确的是：甲甲 乙乙 丙丙A A丙可能是甲的子细胞丙可能是甲的子细胞B B甲、乙不可能来自同一个体甲、乙不可能来自同一个体C C甲、乙、丙都含有两个染色体组甲、乙、丙都含有两个染色体组D D甲、乙、丙都含有同源染色体甲、乙、丙都含有同源染色体 答案：答案：A考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂48走进高考走进高考GK-9（06江苏）与无性生殖相比，有性生殖的后江苏）与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法，不正确的是：代具有较强的适应性，下列说法，不正确的是：A后代继承了双亲的遗传物质后代继承了双亲的遗传物质B减数分裂过程中，减数

43、分裂过程中，DNA更容易发生基因突变更容易发生基因突变C减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子型的配子 D更容易产生新的基因型更容易产生新的基因型答案：答案：B考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂49走进高考走进高考GK-10（05辽宁）基因辽宁）基因A和和a是一对控制果蝇体是一对控制果蝇体色的等位基因，只存在于色的等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是：裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是：A初级精母细胞初级精母细胞B精原细胞精原细胞C初级卵母细胞初级卵母细胞D卵

44、原细胞卵原细胞答案答案:：C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂50走进高考走进高考GK-11（05上海）人体细胞有丝分裂时，产生的上海）人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数：四分体个数：A46B23C4D0DGK-12GK-12（0505上海）右图所示为一个哺上海）右图所示为一个哺乳动物细胞示意图，它属于：乳动物细胞示意图，它属于：A A精巢中的细胞精巢中的细胞B B受精卵受精卵C C骨髓干细胞骨髓干细胞D D卵原细胞卵原细胞A考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂51走进高考走进高考GK-12GK-12（0505江苏）下图中为男性曲细精管横

45、切面图，江苏）下图中为男性曲细精管横切面图，管壁基底层管壁基底层abcd图中表示精原细胞（图中表示精原细胞（a a）生成精子过程。图中可生成精子过程。图中可能含有能含有4646条染色体的细条染色体的细胞有（多选）胞有（多选）A A细胞细胞a aB B细胞细胞b bC C细胞细胞c cD D细胞细胞d d答案：答案：ABC考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂52走进高考走进高考GK-13GK-13（0404广东）如果要观察细胞减数分裂过程，广东）如果要观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是：可选用的材料是：A A马蛔虫受精卵马蛔虫受精卵B B成熟花粉粒成熟花粉粒C C小鼠

46、睾丸小鼠睾丸D D叶芽叶芽答案：答案：C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂53走进高考走进高考GK-14（04全国理综）某生物的体细胞染色体数为全国理综）某生物的体细胞染色体数为2a，该生物减数分裂第二次分裂与有丝分裂相同之，该生物减数分裂第二次分裂与有丝分裂相同之处是：处是：A分裂开始前，都进行染色体复制分裂开始前，都进行染色体复制B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2aC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成两个D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是分裂结束后，每个子细胞的染色体数都

47、是a答案：答案：考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂54走进高考走进高考-15（04全国理综）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，全国理综）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色不发生分离；第二次分裂正常。另一个初级精母细胞有一对同源染色不发生分离；第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，第二次分裂时，有两个次级精母细胞中，减数分裂的第一次分裂正常，第二次分裂时，有两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染

48、色体数目不正常的配子。上述两个初级精母细初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是：胞减数分裂的最终结果应当是：A两者产生的配子全部都不正常两者产生的配子全部都不正常B前者产生一半正常的配子，后者产生的配子都前者产生一半正常的配子，后者产生的配子都不正常不正常C两者都只产生一半不正常的配子两者都只产生一半不正常的配子D前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子常的配子答案：答案：D考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂55走进高考走进高考-16(04江苏江苏)下列关于下列关于DNA

49、和染色体数目的叙和染色体数目的叙述正确的是：述正确的是：A有丝分裂间期细胞中染色体数目因有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而复制而加倍加倍B有丝分裂后期细胞中有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着分子数目因染色体着丝点分裂而加倍丝点分裂而加倍C减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源减数第一次分裂后，细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半染色体分离而减半D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分分子数目始终不变子数目始终不变答案：答案：C考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂56走进高考走进高考-17（04江苏）在细胞正常分

50、裂情况下，雄果江苏）在细胞正常分裂情况下，雄果蝇精巢中一定含有两个蝇精巢中一定含有两个Y染色体的细胞是：染色体的细胞是：A减数第一次分裂的初级精母细胞减数第一次分裂的初级精母细胞B有丝分裂中期的精原细胞有丝分裂中期的精原细胞C减数第二次分裂的次级精母细胞减数第二次分裂的次级精母细胞D有丝分裂后期的精原细胞有丝分裂后期的精原细胞答案：答案：D考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂57走进高考走进高考-18（05上海）水稻的粳米和糯米是一对相对性状，由上海）水稻的粳米和糯米是一对相对性状，由等位基因等位基因A和和a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花控制。已知粳性花粉遇碘

51、呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。生物小组某同学获得了某一品系的水稻粉遇碘呈红褐色。生物小组某同学获得了某一品系的水稻种子，他们将水稻播种，开花后收集大量成熟的花粉。将种子，他们将水稻播种，开花后收集大量成熟的花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉的分布情表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉的分布情况。黑色圆点代表蓝紫色花粉，白色圆点代表红褐色花粉。况。黑色圆点代表蓝紫色花粉，白

52、色圆点代表红褐色花粉。甲甲乙乙丙丙丁丁m考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂58走进高考走进高考统计上述统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入表格中果填入表格中视野视野花粉粒数目花粉粒数目蓝紫色蓝紫色红褐色红褐色甲甲乙乙丙丙丁丁平均数平均数视野视野花粉粒数目花粉粒数目蓝紫色蓝紫色红褐色红褐色甲甲33乙乙53丙丙44丁丁34平均数平均数3.83.5糯性糯性粳性粳性考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂59走进高考走进高考在坐标系中表示两种花粉粒数量关系图（直方图）在坐标系中表示两种花粉粒数量关系图（直方图

53、）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为比例约为_，由此可知该品系水稻是纯合子，由此可知该品系水稻是纯合子还是杂合子？还是杂合子？_如果该水稻的花粉粒进行离体培养，所得植株的如果该水稻的花粉粒进行离体培养，所得植株的基因型是基因型是_。在一般情况下，这种植株能否。在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？产生可育后代？_因为因为 _。杂合子杂合子1：1在减数分裂中联会紊乱，不能产生正常配子，在减数分裂中联会紊乱，不能产生正常配子，所以不能形成正常种子。所以不能形成正常种子。A或或a不能不能考点细化考点细化考点细化考点细化bx21.1-2细胞的减数分裂60走进高考走进高考见下表见下表视野视野花粉粒数目花粉粒数目蓝紫色蓝紫色红褐色红褐色甲甲33乙乙53丙丙44丁丁34平均数平均数3.83.5糯性糯性粳性粳性1：1 杂合子杂合子 A、a；不能；在减数分裂中联会紊乱，不能；不能；在减数分裂中联会紊乱，不能产生正常配子，所以不能形成正常种子。产生正常配子，所以不能形成正常种子。见下图见下图