最新七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版课件

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1、【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件l数学与生活数学与生活:l你去过电影院吗？还记得在电影院是怎么找座你去过电影院吗？还记得在电影院是怎么找座位吗？位吗？l思考讨论思考讨论l因为电影票上都标有因为电影票上都标有“排排号号”的字样，所的字样，所以找座位时，先找到第以找座位时，先找到第n排，在找到这一排的排，在找到这一排的第第n座就可以了，也就是说电影院里的座位完座就可以了，也就是说电影院里的座位完全可以由两个数确定下来，同时让我们想想，全可以由两个数确定下来，同时让我们想想，若不指明排和座的顺序，仅给两个数，你还能若不指

2、明排和座的顺序，仅给两个数，你还能准确找到座位吗？准确找到座位吗？【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件l这种办法在日常生活中是经常用到的。l例如：（1）当发现一本书上某一页有一处错误时，怎么告诉其他同学这一处的位置呢？（2）北京在地球的什么位置呢？轮船在大海中的方位等【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件l思考？l怎样确定教室里座位的位置？排数和列数的先后顺序对位置有影响吗？假设我们约定“列数在前，排数在后”请你说出下图被邀请参加讨论的同学的座位。【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件 对于下面这个根据教室平面图写的通知，你能明白吗？请以

3、下座位的同学放学后参加数学讨论（1，5），（2，4），（4，2），（3，3），（5，6）123456纵列纵列讲桌横排横排654321（2，4）和）和（4，2）在）在同一位置吗？同一位置吗？这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫有有序数对序数对【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件l像前面的“5列6排”“第列第排”等是用含有两个数的词来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义，例如前面表示列数后面表示排数。我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对有序数对,记做记做(a,b).如队列中的如队列中的l列行的位置可以表示为（，）【最新】七年级数学下册6.1平面直角

4、坐标系3人教版 课件 如果用（如果用（1，3）表示第一列第三排，）表示第一列第三排，请你用彩笔在书请你用彩笔在书45页图页图6.1-1上把以下上把以下位置的点涂上颜色。位置的点涂上颜色。（1，6），（），（2，6），（），（3，5），），（4，4），（），（5，2），（），（6，2），），【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件 利用有序数对，可以很准确的利用有序数对，可以很准确的表示一个位置，生活中利用有序数表示一个位置，生活中利用有序数对表示位置的例子有很多，例如经对表示位置的例子有很多，例如经纬度来表示地球上的地点。你能再纬度来表示地球上的地点。你能再举一些例子吗？举一些

5、例子吗？【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件甲甲乙乙1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街 甲表示甲表示2街与街与5巷的巷的十字路口，乙表示十字路口，乙表示5街街与与2巷的十字路口，如巷的十字路口，如果用（果用（2，5）表示甲的）表示甲的位置，那么位置，那么（2，5）（3，5）（4，5）（5，5）（5，4）（5，3）（5，2）表）表示从甲到乙处的一种路示从甲到乙处的一种路线。请你用有序数对写线。请你用有序数对写出几种从甲到乙的路线。出几种从甲到乙的路线。【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件 设计一个容易用有序数对描设计一个容易用有序数对描 述的图形，然后把这些有序数述的图形，然后把这些有序数对告诉给同学，看看他人能否对告诉给同学，看看他人能否画出你的图形。画出你的图形。【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件【最新】七年级数学下册6.1平面直角坐标系3人教版 课件P49 1