教师教育实习心得体会.doc

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1、老师教育实习心得体会老师教育实习心得体会。光阴似箭，转眼间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大局部知识都无法直接与实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简单，缺乏深入见解，考虑大于行动。因此，要想把所学的东西实在的、合理的运用起来，就必须付诸于理论，因为理论是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也可以找出自己的缺乏之处，从

2、而努力完善自己。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与理论相结合的重要性。老师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否那么只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也实在体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业知识，广泛阅读，多考虑，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。实习期间，我积极主动向指导老师请教有关方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，

3、丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经历拿出来与我分享，因此，我学到了许多实用的技能，认识到了可以把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心。实习是一次锻炼的时机，它了我许许多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清

4、楚了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的知识。真实的感受，实在的体会，我找出了自己平时很少注意的细节问题，这些问题的发现，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最后成熟的。细细想来，我觉得我的收获有知识方面的，也有为人处事才能方面的进步。总之，这是一个充满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐事，搞好团结，真心对待别人，才

5、能换来别人的尊敬。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。实习老师的教育实习心得体会作为老师要有责任心。就是指老师在教学理论的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，老师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目的是培养出要符合国家教育的目的的人。最好不出废品，更不能出危险品，老师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢?特别是民办学校，生来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。作为老师要有事业心、平常心。

6、从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，老师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深沉的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、荣耀感。在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去比照，特别是民办学校的老师更不能去比照，工资待遇低，工资是公办校老师的三分之一，工作量是公办校老师的三倍。我们培养出的学生如今当老总、厂长、老板的人，老师假如和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，要求老师要有一颗平常心。民办老师根本功的培训，讲座中蒋校长谈到了老师根本功的特点，练好根本功，如何进步课堂的有效性，设计和施行教学目的应注意哪些问题等。简单的说就是人民老师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重

7、要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联络起来。老师根本功有其共同性、根底性、习得性、专业性和时代性，因此我们必需要掌握它。教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济开展，实现理论与理论统一，知识与技能交融，这就是教育教学的理想目的，假设想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能

8、活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。这就是我实习之后的教育心得体会。老师教育心得体会老师教育心得体会教育与最好的教育有这样一个小故事。从前，有一棵很小的番茄，安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它，只要它努力，就可以长得大，结的果实会像西瓜一样大，像香瓜一样香，像苹果一样营养丰富。于是，小番茄很努力地汲取营养，很卖力地做着体操，运动强身。结果，它的果实仍然只是小小的番茄。而且，如今的小番茄以为自己不再是番茄了，到处夸耀，说自己是一棵苹果树。教育潜藏着宏大的可能性，所以，教育工作者总是对这种可能性充满了憧憬，孜孜追求。可是，番茄终究不可能成为西瓜、苹果。遗憾的是，这样的常识往往被人们

9、无视甚至遗忘。什么是教育?卢梭认为，“教育即生长”，这提醒了教育的本义。教育就是要使每个人的天性和与生俱来的才能得到安康生长，而不是把外在的东西(例如知识)灌输进一个容器，今天的教育一直在给生长设定一个目的，比方适应社会、求职谋生、做出成就之类。我们往往以为自然生长没有价值，面用功利的目的标准着生长，结果往往是压制和扭曲了生长。其实，教育的终极目的是使人可以感受幸福，获得幸福。一个天性得到安康开展的人，才是幸福的，这就是教育的价值。小番茄最终不能认识自我，这样的生命个体是安康而幸福的吗?如过说教育即生长，那么，教育的使命就是为生长提供最好的环境。什么是最好的环境?让孩子始终觉得自己行，自己能行

10、，周围都是期待、相信、宽容，是生长最需要的温暖和养分。我曾经是一名奋斗在一线的老师，教过的学生不少，也干过很多吃力不讨好的事。接手新班，知道胡杰很顽劣，常常惹是生非。是家长和老师眼里的问题孩子。为了千方百计地进步他对学习的兴趣，让他把注意力转移到学习上，我急迫地寻找时机。经常有意识地为他创造展示的时机，给他树立信心。经过一段时间的努力，我欣慰地看到，他安静多了，对学习投人多了。不久后的一天，他又偷懒了作业没有完成第三次说放在家里。一番软硬兼施之后，我还是强势地从他书包里掏出了那本空着的家庭作业本。一时间，付出的很多心血、恨铁不成钢，汇成一股恼怒。我提出要告诉他的父亲或者退学他父亲管教他比拟严厉

11、，他很怕父亲。退学，他更加无法面对。他哭着请我原谅，我以他屡教不改、故伎重演为理由，坚决不同意。相持了一会儿，我转身准备分开的时候孩子竟然在我身后跪下了：“老师，求求你”我惊往了，一把扶起他，告诉他，遇到手机么样的事情都不允许这样“求饶”。那一幕，很长时问一直在我眼前挥之不去，内心还有一份自责和挫败感。我不得不反思：孩子为什么不愿意完成作业？因为他需要玩耍的时间。我作为老师为什么不能谅解孩子的偷懒和扯谎?我们所谓的尽心尽职迫使做没有止境的作业，终究是不是过于功利?老师权利、“强势”教育对于孩子，多么可怕!这件事情，失去尊严的不仅仅是孩子，还有我。在希腊文中，学校一词的意思就是闲暇。一个有闲暇的

12、孩子才能放松，觉得自由。卢梭强调：误用光阴比虚掷光阴损失更大!今天的孩子最缺少的是闲暇的光阴，缺少的是在闲暇中的“自然生长”。所以，老师，请宽容那些用各种方式争取闲暇的孩子吧！前些日子，和我十几年前的几个学生相聚，他们都已经工作，有了家庭。席间不免忆及小学生活。大家又一次兴致勃勃地议论毕业班的数学老师很严厉、很负责任的一位老师。他们模拟当年这位老师的动作只要学生的数学题有了他认为不该出现的错误，就“笑”着挥手，连说：“来!来!来!学生都知道他的意思，以致于有的学生一旦被招手过去“训话”，脸色就立即惊变。当年老师的“过激”行为，经过时间的沉淀，这些长大的孩子在笑谈之余，可以轻松对待老师严厉，都是

13、为他们好。经过那段时间的强化，帮助他们养成了细致、认真地对待学习的习惯，也让他们的数学思维、解题才能提升很多。学生的话，当然也有顾忌，况且也不代表“受伤”孩子的全部感受。作为老师的我听着，心里自然有着另一番滋味。什么是最好的教育？教育的形态有很多种一种时时刻刻端着教育的面孔，严肃沉重、喧嚣华美；还有一种就是静悄悄地“生长”没有强势，没有灌输，更没有逼迫，好奇心在开展，考虑力在进步灵魂在逐渐丰富其实，老师很多时候也很无奈现实社会环境的限制，今天的教育评价还不够健全，评价结果关乎着老师的利益。很多时候，老师自己没有自由，没有闲暇。没有才能给“教育即生长”以施展的空间。但是，作为老师，还是要努力做一

14、名“明师”明白教育的真正本意，明白每个生命个体在老师陪护下的这个阶段什么最重要，明白什么是安康生长的生命最需要的不要以“为了学生好”来漠视儿童生命成长的权利，尽可能给学生可以舒展生命的空间。也许我还不能描绘出最好的教育的样子，只期望，教育的面孔即使严肃，也应该透出足够的恬静、温馨、沉着，呈现出田园牧歌般的生命气息和美妙。 老师的教育实习心得体会范文作为老师要有责任心。就是指老师在教学理论的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，老师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目的是培养出要符合国家教育的目的的人。最好不出废品，更不能出危险品，老师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又

15、怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关心呢?特别是民办学校，生来自全国各地，语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。作为老师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，老师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深沉的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、荣耀感。在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去比照，特别是民办学校的老师更不能去比照，工资待遇低，工资是公办校老师的三分之一，工作量是公办校老师的三倍。我们培养出的学生如今当老总、厂长、老板的人，老师假如

16、和他们去比照，你就不能安心去搞教育工作，要求老师要有一颗平常心。民办老师根本功的培训，讲座中蒋校长谈到了老师根本功的特点，练好根本功，如何进步课堂的有效性，设计和施行教学目的应注意哪些问题等。简单的说就是人民老师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联络起来。老师根本功有其共同性、根底性、习得性、专业性和时代性，因此我们必需要掌握它。教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进展改革，大家也都会说，就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济开展，实现理论与理论统一，知识与技能交融，这就

17、是教育教学的理想目的，假设想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。这就是我实习之后的教育心得体会。见习老师教育的实习心得体会见习老师教育的实习心得体会是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。光阴似箭，转眼间我们的生活完毕了，回忆这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性，大局部知识都无法直接与实际相关联，久而第 12 页 共 12 页