最新八年级物理下册7.2弹力新版

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1、试一试，想一想试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原恢复到原来形状来形状没有恢复到没有恢复到原来形状原来形状一、弹力：一、弹力：1弹性：受力时发生弹性：受力时发生形变，不受力时，又形变，不受力时，又恢恢复到原来的形状复到原来的形状的性质。的性质。2塑性：形变后塑性：形变后不能不能恢复到原来的形状的性恢复到原来的形状的性质。质。这种形变称这种形变称弹性形变弹性形变这种形变称这种形变称塑性形变塑性形变撑竿跳的竿子是用玻璃钢做撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有

2、什么性质？的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力叫做弹力。而产生的力叫做弹力。思考：思考：（1 1）弹力产生的条件是什么？）弹力产生的条件是什么？（2 2）弹力的方向又是指向什么方向？）弹力的方向又是指向什么方向？（3 3）弹力的大小由什么决定？）弹力的大小由什么决定？例子书放在桌面上书放在桌面上书对桌面：书对桌面：桌面对书：桌面对书：压力压力支持力支持力提出提出问题问题书发生形变吗？为什么？压力怎么书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？

3、来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？么来的？分析 书发生了形变，要恢复书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以原状，要向下恢复，所以向下产生弹力向下产生弹力-压力压力 桌子发生了形变，要恢桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力以向上产生弹力-支持支持力力所以拉力、压力、支持力等都是弹力。所以拉力、压力、支持力等都是弹力。弹力的方向与形变的方向相反！弹力的方向与形变的方向相反！弹力产生条件：弹力产生条件：1 1物体直接接触物体直接接触 2.2.发生弹性形变发生弹性形变作用在物体上的外力作用在物体上的外力越大越大，物体

4、，物体的形变就的形变就越大，产生的弹力也就越大，产生的弹力也就越大，越大，。弹力的大小弹力的大小与形变量有与形变量有关，在弹性关，在弹性限度内，形限度内，形变量越大，变量越大，弹力越大弹力越大物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度弹性限度探究：弹簧伸长长度与所受拉力的 关系探究：弹簧伸长长度和所受拉力的关系注意注意发生发生弹性形变弹性形变的物体，当外力超过一定的限度的物体，当外力超过一定的限度也会发生也会发生塑性形变塑性形变，即撤去外力后，不能恢复，即撤去外力后，不能恢复原状。原状。弹簧伸长长度跟所受拉力成正比弹簧伸长长度跟所受拉力成正比结论结论二、弹簧测力计二

5、、弹簧测力计1 1原理：在弹性限度原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的伸长量就越长。（就越长。（弹簧伸长弹簧伸长长度跟所受拉力成正长度跟所受拉力成正比比）弹簧弹簧刻度盘刻度盘指针指针挂钩挂钩2构造：主要由刻度构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂盘、弹簧、指针、挂钩等组成。钩等组成。3认清弹簧测力计的认清弹簧测力计的量程量程和和分度值分度值。不要超过弹簧测力计的量程不要超过弹簧测力计的量程。右侧弹簧测力计的右侧弹簧测力计的量量 程：程：；分度值：分度值：；测量值：测量值：。05 N0.2 N1.4 N实验实验练习使用弹簧测力计练习使用弹簧测力计（1）观

6、察弹簧测力计的量程，并认清它的）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。的力。实验实验（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧

7、测力计的拉力文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉 力力F2=。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。作要求。使用时注意：看、调、测、读四个环节。注意:1.1.测量前，明确量程和分度值。被测量的力不能大于测力测量前，明确量程和分度值。被测量的力不能大于测力计的量程，以免损坏测力计，最好对被测量预先估计。计的量程，以免损坏测力计，最好对被测量预先估计。2.2.使用前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放使用前，沿弹簧

8、的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指示的位置，以检查指针、手后观察指针是否能回到原来指示的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；在观察弹簧测力计的弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；在观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需调零。指针是否指在零刻度线的位置，如果不是，则需调零。3.3.测量时拉力方向应沿弹簧轴线的方向，以免挂钩杆与外测量时拉力方向应沿弹簧轴线的方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。壳之间产生过大的摩擦。4.4.读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。4其他形式的测力计其他形式的测力计

9、课堂小结课堂小结下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生、两个物体直接接触且互相挤压发生 弹性形变时才会产生弹力。弹性形变时才会产生弹力。D反馈练习反馈练习 使用弹簧测力计时，若指针在使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力小将比实际的力 （）A、相同、相同 B、偏小、偏小 C、偏大、偏大 D、无法确定、无法确定反馈练习反馈练习C关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否、使用前必须检查指针是否 在在“0”刻度处。刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习反馈练习A