节水工作计划5篇

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1、节水工作计划5篇节水工作计划篇1xxxx年度节能节水年度工作计划为贯彻*公司节能节水工作要求，提高我 公司能源和水资源的利用效率，加快企业型建设，搞好节能节水工作，现对xxxx 年节能节水重点工作安排如下：一、目标指标（一）节能节水年度管理指标1. 能源管理体系建立计划完成率100%2. 节能节水目标分解和考核覆盖率100%3. 节能节水接该项目实施率100%4. 节能节水法律法规执行率100%5. 节能节水培训计划实施率100%6. 能效管理信息系统数据填报及时率、准确率100%。二、重点工作安排认真贯彻落实*公司年度节能节水工作安排和要求，紧紧围绕“优势打造年” 总体部署，持续强化基础管理

2、，抓实节能节水工作，不断提升节能节水管理水平， 有效促进节约生产。（一）明确目标，开展节能节水目标责任考核。xxxx年是公司落实十二五”节能节水关键年，强化责任落实和监督考核， 是实现节能节水的重要举措。一是按照集团公司节能节水型企业考核评分细则 要求和河南分公司节能节水工作部署，xxxx年以责任状形式下达年度目标和过 程管理指标，逐级分解指标节能，逐级落实，采取定额控制和总量考核相结合的方式，将控制能耗的压 力传递到各相关部门，二是推行对耗能用水和节能节水情况的跟踪、分析、预警、 考核制度。全面落实节能节水责任，提高节能节水管理水平。（二）规范管理，建立全能源管理体系。一是在漯河公司能源管理

3、手册、程序文件和管理办法的基础上，建立公司的 能源管理体系分手册，制定能源管理相关管理制度。二是明确各单位节能节水主 管领导，配齐配全符合条件的专兼职节能节水管理人员，建立健全组织机构，形 成三级节能节水管理网络，明细管理职责，确保节能节水工作顺利有序进行，形 成系统的、明确职责和制度完善的管理体系。三是加强体系运行管理，不断规范 和提高公司节能节水管理水平。（三）技术应用，推广节能节水型新技术、新产品。坚持“节约优先、效益 优先”的原则，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的耗能设备的步伐，提高 厂能效利用水平。进一步核查低效高耗能设备，加大节能、节水等成熟技术和新 产品的推广、应用力度。（四

4、）强化基础，制定定额，准确计量，及时统计。一是加强车辆管理，公务用车辆百公里油耗定额管理，降低油耗。对公司公 务用车辆百公里油耗进行定额管理，每月对车辆行驶公里和油耗进行统计，分析 车辆百公里油耗情况，根据车辆百公里油耗定额，对超定额的车辆进行分析，查 找原因，采取措施。同时实施定额动态管理，在定额管理运行一段时间后，及时 调整定额，使定额更切合能耗实际。在有效落实耗油定额的同时，加强管理，根据用途、人数、地点及 人员所在地等情况合理调度车辆，外出办事尽量集中或顺道前往，减少车辆空驶 里程，切实提高车辆使用率。所配车辆，按规定实行政府采购，并选择节能环保、 价格低、安全性能好、性价比高的车型，

5、同时严格控制所购车辆的排量。更新车 辆，不超过原车排量标准。加强车辆日常维护，使车辆始终处于良好运行状态， 减少故障发生。加强油耗管理，实行“一车一卡”、定点加油和单车核算制度。 通过减少车辆燃油和维修费用，降低车辆单位行驶里程费用。二是结合各车间产 品，对该产品耗能（耗水）进行定额。每月定期跟踪，判断能耗状况是否正常， 了解消耗定额在执行过程中的执行情况及取得的效果，同时检查为发现定额在执 行过程中的缺点和不足，找出问题，及时采取措施，改进能耗定额。三是积累单 工序耗能水平，为下一步单工序能源消耗定额积累数据。四是根据精细管理、加 强考核的工作要求，在xxxx年耗能、用水方面计量到车间（安装

6、电表、水表） 或每个耗能重点部位，建立各车间耗能、用水台账。开展能源计量器具配备和管 理情况普查，摸清现状。五是加强能耗统计工作，认真执行月度、季度、半年、 年度能耗统计数据的报送制度和节能节水分析工作，认真运行能耗管理信息系统， 切实做好节能节水统计报表的报送工作，避免延误、虚报、漏报等问题发生。不 断完善能耗计量手段，确保数据来源的准确可靠。（五）积极行动，落实技术节能节水措施应用。结合公司用能实际，将技术节水量下达到用能大户铸造车间，组织铸造车间在3月1日前制定完成节能节水管理方案，明确技术节能节水措 施，对管理方案进行措施能耗计算和投资回报评估。对确定的管理方案及时督导， 对采取的节能

7、节水措施情况要有记录，有据可查，确保方案有效、踏线运行。从 细微之处入手，节约每一滴水、每一度电。秉承这一理念各基层单位要在员工中 广泛开展节能节水小改小革和合理化建议征集活动，依靠管理和科技挖潜。通过 节能评估，对能有效节能节水的小改小革和合理化建议实施奖励，鼓励全员参与 节能节水。（六）查遗补漏，加快节能节水型企业创建工作。成立节能节水领导小组，明确对照集团公司节能节水先进企业考核评比细 则，逐项分析存在的问题，采取切实有效的措施，加快达标创优步伐，在xxxx 年达到节能节水型企业标准。（七）开展宣传，提升员工节能节水意识充分利用板报、展板、宣传栏、节能手册等多种形式，配合6月份“全国节

8、能宣传周”活动，积极开展节能节水宣传活动，宣传节约能源的好经验、好做法， 普及节能知识，进一步普及节能节水减排知识，宣传先进经验，剖析典型案例， 提升全体员工的节能节水意识，带动全公司职工加入到创建节约型企业的活动中 来，努力营造浓厚的节约能源的氛围。节水工作计划篇220xx年节水型小区建设在市文明办和市水务局的通力合作下，在各区（县） 文明办、水务部门和街道文明办的密切配合下，已按照时间节点完成了自主申报、 创建培训、业务指导和考评验收工作，并在20xx年上海“全国节约用水宣传周” 上对获得节水型示范的小区和节水型的小区进行了命名和表彰。一、工作回顾（一）申报阶段。20xx年10月，由市水务

9、局和市文明办牵头，召开了由各区（县）水务部门、 各区（县）文明办参加的20xx年度节水型小区建设推进会，部署了 “十二五” 期间节水型小区建设要点。会后，各区（县）文明办负责人会同街道文明办对照 节水型小区建设评价指标体系，初步完成了节水型小区申报名单，20xx年度 共申报了 204个节水型小区，其中节约用水示范小区16个。（二）创建培训阶段。20xx年1月，市计划用水办公室联合各区（县）文明办组织了节水型小区 建设培训班，200多个申报小区的居委、物业近300人参加了培训。通过开展创 建业务培训，逐步使社区节水管理人员掌握节水型小区创建的步骤、方法、重点 和难点，为下一步全面推进创建工作打下

10、良好基础。（三）业务指导阶段。20xx年1月至3月，在各区（县）文明办的大力支持下，市计划用水办公 室相关人员根据区域划分，分别深入200多家创建小区，通过发放节水宣传资料、 询问创建情况，加强对居委和物业的指导与服务等多种方式，促进创建活动顺利 进行。（四）考评验收阶段。20xx年4月期间，由市、区水务局和文明办等相关人员组成的节水型小区 考评工作组，对申报20xx年度节水型小区开展了实地考评。此次考评工作分两 个阶段进行，第一阶段：各区（县）文明办、区（县）水务部门对照XX市节 水型小区建设考评指标的要求，对本行政区域内申报的节水型小区进行自评、 初评，之后报市节水型小区建设考评领导小组审

11、核。第二阶段：市、区水务局和 文明办相关负责同志成立考评验收组，采取一听、二看、三查、四评的方式对节 约用水示范小区进行实地考评。经考评，16家申报小区达到节约用水示范小区 标准。二、工作实绩今年，本市节水型小区建设有以下主要特点：（一）公众参与面广。此次全市有14个区（县）共申报了 204家节水型小区，其中节约用水示范 小区16家，各区（县）文明办和区（县）水务部门踊跃参与，表现积极，小区 居委、物业、业委会齐力配合，共同组织节水型小区创建活动，取得了显著成绩。 例如，居委干部积极发动居民楼组长，党员代表开展节水宣传教育活动；针对小 区内青少年、家政保姆重点普及节水知识；居委干部开展“节水型

12、家庭”评选活 动，将居民介绍的节水金点子张贴至宣传栏，起到显著的示范引领作用。（二）节水措施亮点多。今年考评的小区有高档住宅别墅区，也有经济适用型住房；有市中心城区， 也有外环线以外区域。如：XX区西郊庄园，地处虹桥枢纽大虹桥经济开发区中 心，小区采用河道处理设备对附近的河道水进行处理，用雾状水管浇灌1万多平 方米绿化、冲洗小区道路，每年节水约1万立方米；物业约有30辆车，全部采 用微水洗车设备，在夏天用水高峰前，对小区内所有居民用水设备进行全面检查， 同时每年针对节水问题召开专题会议，做好会议记录、完善台帐。因小区60% 以上居住外籍人士，物业不仅在小区电子屏幕上滚动播放节水标语，同时将节水

13、 信息翻译成英文、打印成传单，投递至各小区业主信箱，反馈效果良好。而同样 在XX区的博雅苑小区，属经济适用型住房，居民节水意识非常强，平日里一水 多用，养成良好习惯，物业还购买新的垃圾桶，分多个点收集屋顶雨水管的雨水， 供居民洗车、浇花及绿化养护，形成良好的节水氛围。（三）节水效果显著。首先，进一步规范了小区用水管理制度，通过成立“节水型小区”领导小组， 明确分工责任，居委干部加强宣传力度，物业部门则严格杜绝小区跑、冒、滴、 漏和公共用水随意用水现象。其次，通过节水型小区建设活动的开展，“一水多 用”的理念已深入人心。如：XX区达安春之声小区是个新型居住型小区，居委 干部向居民大力宣传节水的重

14、要性和必要性，小区的节水型器具普及率达到 100%，居民生活用水户表率为100%；他们还鼓励居民采用淘米水洗菜、洗菜水 冲马桶、洗衣水拖地板等重复用水的方法，对家中种植的绿化，要求尽量采用雨 水进行浇灌；物业对所有的公共用水都装上计量装置，数据齐全；由于现在私家 车与日俱增，小区内推广使用的节水洗车器的车主越来越多，洗车器由喷枪喷出 水柱或雾化水，冲、刷、洗合为一体，从而达到清洗的目的，不受时间、场地和 水源的限制，一桶水洗一辆车，既方便又节水；小区还发动志愿者们加强对用水 设备的日常巡视和维护，使达安春之声小区成为名符其实的节约用水示范小区。节水型小区建设工作开展至今已是第六年，要让此项工作

15、成为一种长效机制， 还是需要各区（县）文明办、各区（县）水务部门共同努力，从不同层面展开， 将好的节水方法、节水理念、典型的节水案例和有效的数据进行推广，使得节水 知识可以普及到各个家庭，从而养成一种良好的节水习惯。节水工作计划篇3为实现我市城市经济的可持续发展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城 市节约用水工作，根据国家建设部、经贸委、计委关于印发节水型城市目标导 则的通知（建城（xxxx）593号）和国家建设部、经贸委关于进一步开展创建节 水型城市活动的通知（建城（XX）63号）以及河东省建委、计经委、环保局关 于印发的通知（苏建城（1997）339号）提出的创建节水型城市的要求，结合河东

16、 市的实际情况，制定我市创建节水型城市实施方案。一、目的和意义发展节水型经济、创建节水型城市，形成科学、合理地开发和利用城市水资 源的管理体系，缓解城市供用水矛盾，不断提高我市节约用水的管理水平，是我 市节水工作的主要方向，也是创建人居环境奖的要求。通过创建节水型城市， 可使有限的水资源最大限度的满足城市经济可持续发展和人民生活水平的需要， 实现水资源的合理配置，提高水的综合利用效率。二、总体目标我市创建中国节水型城市工作，计划以20xx年xx月为时间节点，分两阶 段推进。即：20xx年xx月底前完成河东市节水型城市创建，20xx年xx月底 前完成河东省节水型城市创建。三、实施对象本方案实施对

17、象为河东市市区，市属2县可参照本方案制定实施办法。四、创建工作任务根据国家节水型城市目标导则和河东省省级节水型城市目标导则，结合我市实际，制定以下目标任务:（一）考核指标节水型城市目标导则的考核指标是衡量城市节水管理工作的标准，也是 创建节水型城市的关键所在。市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局等部 门应加大节水技改投入，搞好节水基础设施建设，加强各项指标考核和达标力度， 促使我市科学合理用水水平的全面提高。河东市创建节水型城市考核指标的内容、 标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件一。（二）基础管理健全城市节水管理机构，颁布实施城市供水节水管理法规，依法行政。强化 节水规划、计划（

18、定额）考核和管理，搞好城市地下水资源的开发、利用和保护 工作；加强节水宣传工作，提高节水意识，建立城市节水指标体系，实现节水工 作的科学管理。河东市创建节水型城市基础管理考核的内容、标准、达标措施、 达标时间、责任部门等详见附件二。五、创建工作措施1、切实加强对创建节水型城市工作的组织领导。创建节水型城市是一项复 杂而庞大的社会系统工程，涉及城市建设、环境保护、城市社区和居民生活的各 个方面，实施难度大，需要全社会的共同参与和支持。为加强对创建工作的领导， 成立由分管副市长任组长，市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局为成员 的创建节水型城市领导小组。下设办公室，办公地点设在市市政公用局。2

19、、加大创建宣传力度。各级领导、各个单位要充分认识创建节水型城市工 作的重要意义，采取各种形式、利用各种媒介进行节水宣传和报道，提高居民节 水意识，在全市形成人人关心水、人人节约水的良好氛围，为创建工作提供有 力的群众基础和精神动力。3、建立和完善节水管理网络。一是在城市总体规划和各专业规划中体现城 市供水和节约用水的有关要求，适当限制耗水量大的工业项目建设；二是要进一 步建立和完善各项节水法规，使其具有较强的权威性和可操作性；三是要建立科 学合理的水价体系，运用经济杠杆节水；四是加强地下水资源管理，严格控制开 采量，做到开发、利用、保护相结合；五是积极开展创建节水型企业（单位）活动， 为创建节

20、水型城市奠定基矗4、加大投入，提高水资源的循环利用率。一是要有计划地建设一批节水重 点工程和设施，提高我市节水总体水平；二是加大节水技改投入，鼓励企业进行 节水技术改造，提高企业尤其是工业用水大户用水循环利用率；三是依靠科学进 步，开发推广节水设备和器具。5、强化环境保护措施，防止水源污染和水环境恶化，避免城市水质性缺水 现象的发生。一是强化建设项目环境管理，杜绝污染源的产生；二是强化水污染 源治理工作，实现工业污染达标排放；三是加快城市污水处理设施建设，增强城 市污水集中处理能力；四是强化饮用水源的保护。创建节水型城市是我市城市建设和发展的一项重要内容，对进一步改善我市 投资环境，促进城市可

21、持续发展，提高市民生活质量，具有极其重要的意义，各 单位要对照考核指标和工作要求，通力合作，积极推进，切实提高合理用水水平， 争取早日创建成国家级节水型城市，为创建国家级人居环境奖奠定基矗节水工作计划篇4一、指导思想节水灌溉工程，县发展现代农业的重要工程，为把工程建设好，落实好、管 理好，要立足实际，统筹安排，坚持水源优先、旱区优先、沿线优先原则，选择 水源条件好、距离高压电源近、地块方正平整的地块实施，努力使项目如期完成 并达到预期喷灌效果，以促进全县粮食生产发展再上新的台阶。二、任务目标三、建设内容四、运作模式节水灌溉工程，采取政府投资，农民受益运作模式实施工程建设。1政府投资。项目所需喷

22、灌设备全部由市政府负责，打井、配电、中心工作 台建设所需配套资金由县政府解决。2农民受益。项目投入运营后，由受益农户集体负责管理、看护、运行费用 等。五、工程进度时间安排节水灌溉工程从现在开始实施，至月 日安装调试结束。前期已完成地块确定、水源踏查、地勘设计、设备预定等工作，此基础上，具体进度时间安排如下：1中农机和各乡镇对实施项目地块标注井位、中心工作台位置；水利部门进 行凿井设计、预算及工程队确定；各乡镇村把喷灌打井占地、蓄水池占地、喷灌 设备占地、输变电占地、地埋电缆、挖地及设备运行压地协调好、落实好，乡村 政府同喷灌区农民就占地、设备运行管理签订协议，建立喷灌区农民档案。2农电部门按各

23、喷灌区设计拿出输变电投资预算、施工队确定；月 日水利 部门开始凿井；农业部门拿出中心工作台预算。完成打井、配电资金筹措和施工 单位确定。3农电部门开始配电施工。水利、农电、农业部门到日必须完成5个灌溉 区即5眼井的凿井、配电、中心工作台工程，以后按日进度完成1眼井凿井、配 电、中心工作台工程的速度推进，确保月 日前全面完成打井、配电、中心台工 作的任务。4中农机开始安装喷灌设备。平均每天安装1套设备，确保在月 日前安装 调试完毕，达到合闸运转喷灌。六、保障措施1成立组织县政府成立节水灌溉工程领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在农业 局，负责工程的日常指导工作，办公室下设综合协调组，技术指导

24、组和宣传督导 组，项目建设乡镇要成立节水灌溉领导小组，做到党委书记亲自抓，主管领导具 体抓，县里年末对工程实施情况进行考核评比，对完成好的乡镇和部门给予表彰 奖励。2落实责任为确保节水灌溉工程项目落到实处，各相关部门要各司其职、各负其责，通 力协作。农业部门负责总体协调、技术指导及喷灌区农民科技培训；发改部门要 积极争取国家和省、市相关项目资金，用于打井、配电工程；财政部门负责筹措 项目配套资金；水利部门负责地下水源勘察、凿井设计、预算及施工，农电部门 负责输变电线路设计、预算、施工及配电设施运行、维修；农机部门负责项目所 用设备按购置大型农业机械申报补贴；气象部门搞好天气预测预报，指导农民及

25、 时浇灌农田；乡村政府要对地块落实、凿井、配电、设备安装调试全方位配合， 同时，要与农户就项目占地、设备运行、管理、维护等问题签订协议。3加强宣传督导县政府对项目的建设、运行实施督导检查，对各部门、各乡镇工作不力、项 目推进慢、管理不到位的要进行通报批评，对好的经验、好的做法给予通报表扬。 乡村干部要对项目的抗旱减灾、增产增收能力进行广泛宣传，使喷灌区农民能够 使用好管理好设备，保证设备有效运转，以给农民带来更大更长久的收益，为全 县粮食增产、农业经济发展发挥功效。节水工作计划篇5从20xx年至今的3年连旱，导致昆明市包括安宁市在内库塘蓄水递减，城 乡供水面临严峻的形势。去年7月下旬至今，昆明

26、因旱造成47.66万人、22.9 万头牲畜饮水困难;29条河道断流、88座水库干涸。昆明市水务局表示，根据当前的水资源紧缺情况，到今年雨季来临前，全市 将节水三成左右，必要时采取强制措施，充分发挥节水措施在城市抗旱保供水工 作中的作用。结合当下的旱情，在保证供水的情况下我们更应该积极的加入节水的行列， 努力创建节水型校园。为此特制订校园节水计划如下：一、宣传发动召开全校师生创建节水型校园，组织动员，部署落实措施。各学院各班将节 水工作列入工作日程。各学校组织落实创建工作的具体内容，充分发挥节水领导 小组作用。在学校中广泛进行节能节水的意识、行为和工作部署的动员和宣传教 育活动。水电管理相关职能

27、部门与学生科、团委共同组织节水宣传活动，利用校 园广播宣传节能，开通网站听取师生员工对节能工作的建议，开办节能节水科普 讲座、开展节能知识竞赛，批评浪费现象、表彰节能典型。开展节水志愿者活动、 聘请节能节水义务监督员开展活动，监督和举报浪费现象和行为，检查各建筑、 各宿舍是否有跑冒滴漏浪费用水和浪费能源的现象。每一处公共用水区域张贴节 水标语，培养师生员工节水意识，提倡“随手关水”，形成“节约光荣”的风气。二、强化管理制定全校用水计划，并加强落实。学校浴室、开水供应、学生宿舍、教学楼、 实验楼用水管理。对学生宿舍可采取定时供应等手段。1、制定包干责任制度：将宿舍所有水龙头、卫生间、洗澡间等出水

28、口定人 定责任。2、检查制度：在检查宿舍卫生时加强对宿舍用水进行检查。对于浪费现象 进行处罚。3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。4、考核奖惩制度：每个月对节水工作，做出成绩的，要大力表扬并给予一 定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予一定的 经济处罚。三、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。1、开展节水主题活动。将节水教育纳入德育教育的重要内容，提高师生员 工的水忧患和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感。2、利用各种形式，大力宣传节水。充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等 作用，张贴节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强

29、烈的节水 氛围。3、开展“节约用水、从我做起“主题班会活动。4、开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。5、开展“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲活动。四、具体节水措施。1、洗澡、洗衣服、刷牙时，不要让水龙头一直开着。2、垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。3、不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服。4、一水多用，洗脸水用后可以冲厕所。5、爱护供水设施，发现设施损坏，教学楼及时向学校报修，宿舍楼及时向 宿舍管理室报修。6、清洗炊具、餐具时，如油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。7、减少洗衣机的使用量，尽量不使用全自动模式，并且用手洗小件衣物。8、停水后要注意

30、关紧水龙头，以免突然来水后不必要的浪费。9、收集洗衣、洗脸、洗澡水等冲洗马桶。节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生 活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们明白这些道理以后，不但要自己身体 力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能 及为学校为社会做贡献啊。【以下为推荐内容，可自行删改!】【推荐一：必备帮扶工作计划四篇】帮扶工作计划篇1我至担任五年级（3）班班主任职务和数学学科的教学工作以来，就深知任 务重，因为本班数学成绩差，基础底子薄弱，学困生占很大部分，所以这学期我 要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上，重点选取学习确实有困难的

31、学生 为帮教的对象，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学 生的帮扶，家长的支持，争取让学困生取得明显的进步。具体措施如下：一、经常与学困生谈心，随时掌握学困生的思想动态，引导他们健康成长。 教师要不时与学困生互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况，让留守 儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独 和忧郁。二、降低门槛，激发兴趣。针对学困生学习困难，接受知识慢，对学习很容易失望。作为教师，我注意 做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能容易地完成学习任务，轻松地掌 握符合他们现实状况的知识。这样，就容易把学困生引入学习的殿堂，激发学习 数

32、学的兴趣。三、学习上优先辅导。班级要从学习方面对学困生逐一进行分类、分组，具体分析学生的学业情况， 制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。确定学困生名单，对学 困生实行一对一帮扶形式进行。根据学困生存在的问题和面对的困难，选择能帮 助到学困生的优等生每个学困生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮 扶效果进行定期检查。四、生活上优先照顾。教师对学困生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。特别是对留守儿童和单亲家庭的孩子多从生活上关心它们，让孩子在一个温暖的 学习环境里学习。总之，希望通过和该生的努力和配合，能让孩子的成绩能有所进步。计划人：xxx帮扶工作计划篇2

33、指导教师：王芝琴帮扶对象：王林老师为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年 语文教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、快速发展，我 们学校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、 互学共进的帮扶制度。一、帮扶对象：王林老师对象分析：王老师是刚调进本校的教师，对工作充满热情，并且是一位责任心强，积极上进，虚心好学的充满激情的老师。但是，由于王老师还 不适应高年级的上课模式，在教学中把握不住教学目标，不能突破教学难点，因 此我觉得需要帮助他迅速成长。二、帮扶形式：“一对一”结对帮扶形式。三、帮扶期限：一年。四、工作目标1. 努力克

34、服教育教学中的低效行为。2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。3. 在同伴互助、专业引领、自我反思的实践中共同成长。五、一年发展目标：在一年的帮扶中，我希望能达到以下的总体目标：1、让这位教师在学科专业知识有较大的提升，上课过程中能抓住教学目标 和教学重难点。通过一年的努力，形成自己独特的教学风格。2、与这位教师进行备课，尽快熟悉教材的编写意图，既要备教材，又要备 学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。3、每学期上一节校内公开课。4、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好的驾 驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。五、帮扶措施：1. 积极参加各

35、种教研活动，及时做好笔记，写好课后反思。2. 坚持每周与教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困 惑。3. 听课：我和王老师建立一个互相听课的制度，一周听两次课。王老师可随 时到我的课堂听课，了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会随堂听王 老师的课了解其最真实的课堂行为，发觉其课堂教学的优劣所在，并给王老师所 上班级上一节示范课。4. 评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课 堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨，坦诚相待，畅所欲言。通过说课议课， 力求让王老师学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励质疑，如何突破课堂 重点和难点，如何调节课堂气氛和

36、节奏。5. 课后反思：要求王老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持，主 张以真实内容为原则，不搞形式化；要从实际出发，哪怕写一句话也行，要善于 从教学现象中研究其本质，有效地研究出解决问题的方法。总之，希望经过一年两个人的共同努力，能够教学相长，共同进步！为我校 的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动，让年轻教师在教学中总结经验，时 时自评，提高教学水平。帮扶工作计划篇3为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上 有困难的学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、 学风的形成，根据教育局开展“师生结对帮扶”活动的意见精神，现制定学校实 施方案如

37、下：一、目的意义开展师生结对帮扶活动，是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的 重要举措，是当前和今后深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的 重要内容。二、方法步骤1. 确定帮扶对象。每学期初的第1到第4周是确定帮扶对象阶段。全校所有 任课教师在深入摸查的基础上，根据任教学科学生学习情况，确定3名帮扶对象， 填写文登市教育系统“师生结对帮扶”活动登记表，建立结对帮扶档案，对 每一位暂时学习有困难学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况 等都作详细记录。2. 制定帮扶计划。每学期的第5到第6周是制定帮扶计划阶段。要围绕解决 学生存在问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目

38、标，制定行之有效的学习 帮扶计划，保证活动取得实效。对于短期内能提高学习成绩的，要提出月度学习 成绩目标;对于短期内不易提高学习成绩的，要逐项分析解决存在的问题，制定 学期学习成绩目标。3. 开展帮扶活动。每学期的第6周至学期末是实施帮扶活动阶段。结对教师 应采取多种措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶对象的心理特点、 行为习惯和知识基础，因人制宜地制定帮扶方法，在遵循客观规律和尊重客观条 件的基础上，逐步地引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯， 掌握一定的学习方法。4. 总结帮扶成效。每学期末是总结帮扶成效阶段。参加帮扶活动的教师对开 展结对帮扶情况进行全面总结，形成书

39、面材料，上报学校。学校将对师生结对帮 扶活动进行全面总结，树立典型，并对成绩突出个人进行表彰奖励。三、帮扶重点1. 加强思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对 象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑， 努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走 出精神误区，勇敢面对现实困难。2. 进行学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，并根据其知识 基础和接受能力，有针对性地制定帮学计划，加强对他们的学习方法指导及行为 习惯训练，做好学业辅导，通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范，促 使他们重拾学习信心，重建学

40、习目标，推动学习不断进步。3. 参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解 决的困难，要及时解决;一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助 解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。4. 密切家校联系。要与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系，通过 短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及 时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法， 努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。四、组织领导1、成立“快乐帮扶绿润童心”师生结对帮扶活动领导小组。“快乐帮扶绿润童心”师生结对帮扶活

41、动领导小组组员：邱海毅王金美孙福晓曲学杰各班主任老师2、基本工作形式。(1) 记录帮扶情况。各位老师的“快乐帮扶绿润童心”一一师生结对帮扶记 录簿每周不少于1次。(2) 撰写帮扶案例。本学期末，每位老师需要向学校提供1个成功结对帮扶 案例，案例要详实具体，能体现出通过阶段性帮扶，学生在精神状态、学习成绩 等方面发生的显著变化。帮扶工作计划篇4本学期，我校举办了师生帮扶活动。作为学校教育教学工作的重要组成部分， 帮扶工作也成了我们教师教学工作中的一个重要任务。为进一步贯彻落实这一活 动，我特此制定如下帮扶计划：一、指导思想引导全体学生积极、健康的参与学习活动，在帮助学困生进步的同时，进一 步关注

42、学优生的发展，提高班级整体教学质量。二、学生现状分析根据安排，我本学期的帮扶对象是七年级一班的耿先超、齐春华、张秀慧， 齐晓燕、董德和王悦同学以及七年级二班的杜文凯、祖庆辉、王娜、耿艳、梁晨 和耿守梅同学。在这十二名学生中，既有学优生，也有学困生。总体来看，耿先超、杜文凯 等学生思维活跃、上进心强、学习兴趣浓厚、成绩好、品德发展也较好，可以说 是班级中的佼佼者。而王悦、耿守梅等几位同学则相对缺乏学习热情，在学习态 度、学习方法等方面相对存在一些不足之处，有待进一步的提高与改进。三、帮扶对策与措施所谓的帮扶并不仅仅是定位于学困生，学优生固然值得认同，但与此同时我 们也应考虑到这其中可能存在的一些

43、问题：由于优秀学生长期处于优越环境，他 们的缺点容易被教师和家长忽视，如果不注意纠正这些缺点，优秀学生也容易形 成一些消极心理。因此，针对不同的学生群体，应该制定出不同的帮扶措施：对于学困生而言，要十分重视和关注他们的好奇、兴趣、愉快与焦虑等情绪 情感，并在平时的教学活动中进行合理的整合与调配，以关怀和理解的师爱真诚 走近他们身旁，真正走进他们的心灵深处，通过沟通打开他们的心锁，循循善诱， 创设宽松愉悦的学习情境；在学习过程中，要注意引导他们建立时间观念，合理 的调配学习时间，讲究学习效率，注意学习方法，坚持以情感人，以理服人，以 实帮人，激发学困生努力向上的学习热情；在平时的工作中，还要善于

44、捕捉他们 个性中闪光的部分，帮助他们张扬学习外的魅力，树立其自信，达到帮助他们挑 战困难，体现自身价值的学习目的。对学优生而言，我们则要注意对他们进行挫折、情感教育，由于学优生长期 处于鲜花与掌声之中，骄傲的神情溢于言表，一次措手不及的打击往往会一下子 挫败其高昂的斗志，丢面子的情感常纠缠左右，情绪表现为焦虑不安，过分的羞 愧与自责易导致自我情绪失控，近年来天之骄子难以承受挫折的悲剧常有发生， 故而要密切关注他们遭受失败后的表现，加强对学生进行“胜不骄，败不馁”的 心理素质教育，以一种坦然的心态去面对失败的考验；在学习时间的调配上，还 要鼓励这些学生利用时间，加大阅读量，不断扩展自己学习的空间

45、范围，同时还 要启发他们利用自己的特长，施展多方面的才能，鼓励他们积极创新。此外，还 要引导优秀学生正确认识自我。优秀学生的最大缺点在于不能恰如其分地认识自 己，引导他们正确认识自身的长处和短处，力争让他们做到取人之长，补己之短。 在培养学优生时应考虑以下几点：（1）要把握好表扬的“度”。常常对优秀生表扬“失度”，这是不利于他们 健康成长的。既不能把优秀生的争强好胜斥之为“出风头”，又不能把他们“夸 上天”，甚至把他们和一般学生对立起来，推向孤立。而是要及时肯定优秀生的 进步，并引导他们向更高目标努力。只有这样，才能使他们既在学习上有信心， 又预防他们产生自满情绪。（2）注意培养优秀生正确对待

46、挫折。优秀生由于经历顺境多、逆境少，因 而对失败的心理承受能力较差。因此，应有意识的设置一些困难，以锻炼和培养 学优生的心理承受能力，使他们做到“胜不骄，败不馁”。（3）根据优秀学生各方面能力较强的特点，还要千方百计给他们提供施展 才能的机会。但要注意克服他们的虚荣心，培养他们的实干精神。我相信，学困生经过积极的诱导和自身的努力是可以转化为学优生的，无论 是学困生还是学优生都有其个人自身魅力的一面，因此，只要我们善于发现，在 不久的未来，定会桃李满天下！【推荐二：主任工作计划3篇】主任工作计划篇1一、班级基本情况初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中 男、女生分

47、别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静， 有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成 良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科 任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干 部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。二班主任计划细则鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行， 第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况

48、进 行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1做好自己，充分体现教师表率的作用。(1) 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。(2) 对工作应该保持积极热情，充满爱心。(3) 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。(1) 善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要 及时进行个性的思想辅导。(2) 多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们， 让他们发现学习的意义，自我的价值。(3) 分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。学法指导：用严谨的治学态度来

49、指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。(1) 认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行 为。(2) 抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。(3) 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。(4) 认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识 到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。(2)利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。3)以鼓励为主，激发他们的热情和信心。(4) 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级

50、管 理中的作用。(5) 与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。三、日常工作6： 40内宿生晨练出操7： 40- 7： 55巡视早读(周一升旗仪式)9： 40督促学生到操场进行课间操10:55- 11:05督促学生做眼保健操12： 20午休，控制纪律，缺席情况16:20- 16:30督促学生做眼保健操16:30- 17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19:00- 21:30指导晚自修，维持纪律。主任工作计划篇2本学期我担任八年四班的班主任。我以初四升学为重点，提高成绩，主抓重 点科目，狠抓生物地理学习，为升学保驾护航。根据这个想法，

51、特制定本期教学 计划如下：一、学期目标为了更好的为初四学习打基础，从现在开始为每个孩子树立目标，当天任务 当天完成，真正做到让每个学生都能学好习。二、基本情况本班共有x位同学，其中男生x人，女生x人，通过两年的共同学习，每个 学生都能顾全大局，时时为班级同学着想，班级现在整体状况良好。三、具体措施时刻把安全放在首位，做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们 形成一个好的习惯。不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学 习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。利用空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及

52、时解决问题。利用班会课及课余时间对学习态度不端正的.学生进行教育，让他们认识到 学习的重要性。对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的 学生。充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。利用班会时间及时交流情况，统一思想。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫 生的好少年。希望通过这学期的共同学习，让我们班级整体有更大的提高。主任工作计划篇320xx-20xx年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩 子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间 里，

53、我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努 力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活 铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童 年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校 南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。二、工作要点1、班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之 前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好 本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动

54、， 如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。 布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作（安 全），培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的 参与意识，提供显示学生才华的机会。3、培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、 精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班 干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头 作用，带好整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣

55、， 安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时 时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。5、建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争 与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现， 配合学校教育好孩子。三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习 惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。四。具体安排1、周一早晨

56、检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长 见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与 家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。【推荐三：有关主任工作计划四篇】主任工作计划篇1本学期我将带六年级学生，这个班级是刚从五年级升上来的，而我作为六x 班的班主任，本学期一定要把这群学生的学习给跟上来。现在就来制定我这个班 主任的工作计划：一、制定严格的纪律制度六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期

57、就 要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律 制度，让学生把注意力更多的放到学习上，而不是杂事上。由于以往对他们的放 松，所以让他们在课上的注意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本学 期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以互相监督，二是分管纪律，这样他 们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽误。上课严禁学生去做无关课堂和 学习的事情。二、提高后进生的学习成绩这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成绩是属于偏差的，这是不利 于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级了，还差一年就要升初中，所以我 本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成

58、绩提高上来。 我会进行学习上的指导，找到他们学习差的原因，并跟其他老师商量帮助他们补 课，尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去，避免到下学期赶鸭子上架。三、培养学生好的学习习惯趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培养他们良 好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么 难了。好习惯能够帮助到他们很多，比如上课积极做笔记，下课就可以方便复习， 考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成绩，错过了名次。养成课前预 习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能及时的消化知识。 毕竟他们还小，从现在开始去努力的培养他们的好习惯，对于学习是好处多

59、多的。 只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升。六年级上学期即将开始，我做了这个工作计划，就是希望自己在本学期可以 把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更好的学习氛围，让学生在小学最 后一学年里学到东西，把成绩提高，帮助他们顺利的升入初中。主任工作计划篇2一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人 为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新， 着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要情况本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普通理班，现有 学生49名学

60、生，女生25人，男生30人，寄宿生54人，走读生1人。开学初的 学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为： 班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我 管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟 订班级德育工作计划如下：（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风， 敦促所有学生早立志、早努力、早成功。（三）、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展 塑造学生美好心灵的工作。（四）积极探索学生自我管理

61、模式，营造良好学风。具体设想如下：1、利用班会课开展榜样教育。设想1：考试心得大家谈（积累考试经验）；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3： “我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借 鉴好的做法。设想4、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。5、坚持开展优等生的培优工作。（五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教 学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作， 及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学

62、习 阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记，做好笔谈工作.5.利用网上家校，争取家 长配合，形成家校合力.（六）.本学期加强方面：1）本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生 学会总结、学会分析、保持良好心态。2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人成才。3）本学期任务重，学期短，更要效率高，因此，要将学生的学情分析做的更 细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留遗憾。一、班级管理工作目标：1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。4、多读书

63、，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。5、加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。二、具体工作措施：1、教育教学方面：（1）认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计 划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方 案。按计划落实本学期的各项工作。（2）课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展的理念三、班级管理工作的计划方案、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。、让学生进一步适应 新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化。更加强调自 主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、 敢于提出自己的观点、敢于创新。、培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有