小学六年级下册信息技术-3.13机器人邮递员--浙江摄影版---(7张)ppt课件
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1、浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员南浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员开 始前进(马达转动)持续一段时间停止(马达停止)结 束首先,将机器人摆放到东校区的位置然后移动机器人向西校区直行经过一段时间后到达西校区位置停止任务完成机器人送信过程浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员用
2、来表示程序的执行过程开始或结束事件处理 表 示 各 种 操 作 的 框(符 号)带 箭 头 的 流 程 线 柜 内 必 要 的 文 字 说 明开始、前进(马达转动)、结束分支判断流程图浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员流程图开 始前进(马达转动)持续一段时间停止(马达停止)结 束首先,将机器人摆放到东校区的位置然后移动机器人向西校区直行经过一段时间后到达西校区位置停止任务完成机器人送信过程的的浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员 张老师看了来信后写了一封回信请机器人带回东校区。这次,机器人在通过十字路口时遇到了红灯,所以停下来等待了3秒钟,然后再送信到东校区。请同学们根据提示先画出流程图,再编写程序。浙江摄影出版社浙江摄影出版社 小学信息技术六年级下第小学信息技术六年级下第1313课课机器人邮递员机器人邮递员思考?机器人完成送信任务后,如何才能实现转弯回东校区?流程图怎么画?程序怎么写?
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