49页笔算乘法

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教学目标：教学目标：1、让学生经历三位数乘两位数笔算的过程，掌握笔算的方法。2、使学生感受数学在生活中的应用及数学与生活的密切联系。3、经历与他人交流笔算的过程，体验学习数学的乐趣，培养学生自主探究、合作交流的习惯。重点：重点：三位数乘两位数的笔算方法先估计一下得多少？1、我能学会三位数乘两位数笔算的过程，掌握笔算的方法。2、我会养成良好的计算习惯。认真看书认真看书49页页14512的笔算过程，思考：的笔算过程，思考：1、先算什么？再算什么？怎样写积？最后算、先算什么？再算什么？怎样写积？最后算什么？什么？2、组内成员逐一说一说、组内成员逐一说一说14512的笔算过程，的笔算过程，不会说的组长负责教会。不会说的组长负责教会。3、补充书上的算式。、补充书上的算式。（学习时间5分钟）书上49页做一做 三位数乘两位数，先用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的个位数字，所得积的末位对齐因数的个位；再用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的十位数字，所得积的末位对齐因数的十位。最后把两个积加起来。归纳知识点：教材50页1、2、3、4题板书设计板书设计 笔算乘法笔算乘法书上书上51页页6题题