数学游戏设计方案(3)

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数学游戏设计方案江宁武夷幼儿园 姜红 游戏名称：手指操 适合年龄班：小、中、大班游戏设计意图：将数学活动渗透到幼儿的一日活动中去，减少幼儿在各个活动衔接时的等待，和时间的隐性浪费。游戏目标：1、能手口协调一致地进行游戏活动，练习手指的灵活性。2、进一步巩固顺数，倒数，和单双数。游戏准备：1、学会游戏的儿歌。2、在手指上画上笑脸娃娃。渗透的数学知识：顺数、倒数。单、双数。游戏的玩法：幼儿边念儿歌边做动作:小朋友们来做操，一二一二上操场， （跟儿歌的节奏拍手）集合。 （双手手指交叉握住）一二一，一二一， （双手手指交替竖起）左右左，左右左， （双手手指交替竖起）立定。报数。 （双手手指交叉握住）1、2-9、10 （从小指起依次将手指竖起）10、9-2、1 （从小指起依次将手指收回）1、3、5、7、9 （左手手指依次竖起）2、4、6、8、10 右手手指依次竖起）9、7、5、3、1 （左手手指依次收回）10、8、6、4、2、 （右手手指依次收回）解散。 （双手分开，游戏结束）