抚顺市东洲区七年级上学期语文期末模拟检测卷（一）

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1、抚顺市东洲区七年级上学期语文期末模拟检测卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1. （2分） 下列词语中，每对加下划线字的读音都相同的一项是（ ）A . 轻捷/诘问 痴想/参差不齐B . 缠绕/孱弱 和煦/养精蓄锐C . 籍贯/汲取 酝酿/芸芸众生D . 伫立/储蓄 寒噤/尽态极妍2. （2分） (2016杭州模拟) 下列词语有错的一项是（ ）A . 告罄 题纲 满腹经纶 长嘘短叹B . 臆恻 譬喻 按部就班 人情世故C . 朗润 精粹 顾名思义 毛骨耸然D . 漫骂 抉择 一气呵成 黎民百姓3. （2分） 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A

2、 . 华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。B . 可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。C . 山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒 ， 于2012年荣获诺贝尔文学奖。D . 近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。4. （2分） (2015七下靖江期末) 下列各句中没有语病的一句是（ ）A . 在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。B . 在金融危机的冲击下，使我市各中小型企业面临前所未有的挑战。C . 天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿

3、时从空中倾泻下来。D . 青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。5. （2分） (2017八上南和期中) 下面各句中，标点符号使用规范的一项是（ ） A . 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。B . 我们吟咏着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起豪迈之情？将自己火红的青春投入到现实民族复兴的“中国梦”中去呢？C . 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄海的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D . “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清要求

4、，答题要完整。”6. （2分） (2011河北) 下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“卡符”。一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2018成都) 阅

5、读下面的文言文，完成小题。扬雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见，默而好深沉之思。清静亡为，少耆欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。雄尝好辞赋。先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文过相如，至不容，作离骚，自投江而死。悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。遇不遇，命也。何必湛身哉！乃作书，往往摭离骚文而反之，自岷山投诸江流以吊屈原，名曰反离骚。初，雄年四十余，自蜀来至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，荐雄待诏。岁余，奏羽猎赋，除为郎，给事黄门，与王

6、莽、刘歆并。哀帝之初，又与董贤同官。当成、哀、平间，莽、贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯，以耆老久次转为大夫。恬于势利乃如是。於时，刘歆及范逡敬焉，而桓谭以为绝伦。桓谭曰：“今杨子之书文意至深，而论不诡于圣人，若使遭遇明君，更阅贤知，为所称善，则必度越诸子矣。”（选自汉书扬雄传，有删改）【注】耆：通“嗜”，嗜好。儋石：两石与一石，指数量少。湛：通“沉”，使沉没。符命：古代指天赐吉祥给人君的凭证，即祥瑞之物。耆老：年寿高。（1） 下列语句中划线词解释有误的一项是（ ） A . 清静亡为 亡： 通“无”，没有B . 大司马车骑

7、将军王音奇其文雅 奇：对到惊奇C . 而雄三世不徙官 徙：迁移D . 而论不诡于圣人 论：观点（2） 将文中画线句了翻译为现代汉语。家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯。（3） 扬雄作为大儒，备受推崇。陋室铭和本文都推崇他的什么品德？本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇？请简要分析。 三、 翻译、鉴赏与默写 (共3题；共27分)8. （10分） (2017邵阳模拟) 将下列句子译成现代汉语。（1） 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。（2） 不以物喜，不以己悲。9. （6分） (2017八上泰兴期末) 诗歌鉴赏，根据要求答题。陇西行其二陈

8、陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人 （1） 本诗与李贺雁门太守行中“提携玉龙为君死”语意最相近的一句是“_”。 （2） 联系诗歌内容，简析“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。”的表达效果。 10. （11分） (2017八下衡山期中) 古诗文填空。（1） 茅屋为秋风所破歌名句是：_， _， _！（2） 过故人庄中描写农村风光的句子是：_，_。（3） 游山西村中蕴含人生哲理的句子是：_，_。（4） 渔家傲描写边塞荒凉又壮阔景象的句子是：_，_。（5） 浣溪沙中指出尽管已年老也不要消极悲观的句子是：_。_。四、 记叙文阅读 (共1题；共25分)11. （25分） (20

9、17八下南岸期末) 阅读下面的文章，完成下列小题。“手上”的亲情年关将至，对于许多忙碌了一年的人来说，总算可以放慢脚步，休息一下了。可对他来说，却意味着更加忙碌的开始一周前，父亲就在电话里反复催促他回来，好帮着家里做元宵。可他却不是很乐意，因为做元宵太辛苦了，也挣不到什么钱。可最终，他还是回来了，懒洋洋地跟着父亲来到厨房。跟往年一样，先要做元宵馅料，他开始在滚烫的大锅里化米糖，并不停地搅拌，父亲则在一旁添水，什么时候添水，每次该添多少，父亲都能掌控得丝毫不差一靠的是多年积累下来的感觉和经验。等米糖化开后，便要将锅移至炭火上，改用小火热炖，期间要陆续加入冰糖、桂花酱、黑芝麻、白芝麻、花生等辅料，

10、每样辅料的比例，以及加入时的温度火候，都有着严格的要求，不能有分毫之差，“唯有这样，才能保证做出来的元宵，在香甜上有层次感和传统味。”父亲解释道。馅料做好后还需要晾晒22个小时，“这样才能自然蒸发掉多余的水分，锁住馅料的醇厚味道。”父亲告诉他，“这需要耐下性子，急不得的。”父亲这套秉承家族传统、坚持制作元宵的方法，太费事、费力了，让习惯快节奏生活的他难以接受，也让他打心底里有一种排斥感，他暗下决心：明年打死也不回来帮父亲了。馅料一旦晾晒好，忙碌便真正开始了被糯米粉团妤的它们要被放入簸箩中，来回滚动撞击数次，再放入水中浸泡，然后捞出沥干。之后再次放入簸箩中滚动撞击，又浸水、沥千，如此反复五六遍，

11、直到成型的元宵变得润和饱满。他嫌反复的遍数过多，于是便希望少来几遍，但父亲却坚决不同意:“唯有这样，做出的元宵才能又糯又有嚼劲，才是真正的上品吃食！”又提到了“唯有这样”，他有些反感，觉得父永顽囤不化，“一到两遍又能怎样?反正又没顾客知道！”但也只是想想而已，父亲是决不允许他少来的。好在，元宵节最终过去了，他也不用再忙了，回城前的那天晚上，他跟父亲说，我们办个元宵厂吧，用机器生产速冻元宵，生产起来既轻松，产量又大，还能批量送进省城里的超市里去卖，赚钱比现在多得多!“而且，所有的程序都有电脑自动调配好，无需您事事亲力亲为。”不料，父亲却摇了摇头：“手工制作能保证原汁原味，透着浓浓的团圆之气，机械

12、化生产出来的，吃起来不仅口感差，有的还会粘牙，没有手工的好吃。”“管他粘不粘牙，只要能赚钱就行！”他不服气地回应道。父亲没有反驳他，而是说，你知道过年时，为什么有那么多人排队来我们家买元宵吗？他们很多都是专门开车前来，而且一买就是好几袋。他迷惑地摇了摇头。“是因为我们的元宵口感好，很多人，特别是那些常年在外的游子，都说，吃着我们家的元宵就能回忆起小时候，说那是儿时故乡和妈妈手工的味道，因此，我一定要坚持手工做，那怕是再累，再繁琐!”父亲坚定地说道。他一下子明白了过来，原来，这正是父亲坚持手工做元宵的原因所在。是的，对父亲来说，那传统不变的手工元宵，承載和寄托的是恒远的家人情和故乡情，并以辛苦势

13、作的这种特殊方式存在着，这种劳作凝结着老手艺人对于完满的手工味道的执着和维系，也包裹着一家人对于生活的理解，以及对浓浓亲情的珍惜和不忘。（选自安徽青年报，有改动）（1） 简要分析文章标题的含义。 （2） 文章为何详写制作元宵的过程？ （3） 从描写方法的角度赏析文章画线句子的表达效果。又提到了“唯有这样”，他有些反感，觉得父亲顽固不化，“一到两遍又能怎样?反正又没顾客知道！”（4） 结合文章内容分析父亲的形象。 （5） 现代生活中，传统手工制作的食物往往蕴含着许多深情。请你列举一例，说说你的理解。 五、 综合性学习 (共3题；共22分)12. （3分） 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为

14、语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比于的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如_？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果_？综上所论，不难看出_。提示：吴王夫差伍子胥 蔡桓公扁鹊楚怀王屈原 鲁庄公曹刿齐威王邹忌 唐太宗魏征13. （15分） 育才中学将举行关于“弘扬民族文化”研讨会，请你参与并完成下列各项任务。 （1） 【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，

15、请你对其进行分析，写出两点探究结果。【材料一】4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。【材料二】近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客，显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。【材料三】“三月三”期间，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体

16、育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。（2） 【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。示例：民族音乐知多少（3） 【专家我来请】育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。 14. （4分） (2017九平邑期中) 文学常识和名著阅读填空。（1） 鲁迅先生朝花夕拾中的回忆性散文，我们在初中阶段的教科书上已学过三篇，这三篇是从百草园到三味书屋滕野先生和_。（2） 被列

17、宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，并以自身经历为原型创作了自传体小说，这位作家是_。（3） 根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。一身紫肉横铺，几道青筋暴起。黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是_（人物）了。”直抢过去。（水浒全传）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自

18、然不便明说。她总会明白的。（骆驼祥子）“她”是_（人物）。六、 写作 (共1题；共5分)15. （5分） (2017九上仪征月考) 作文。北宋诗人秦少游有诗云“韶华不为少年留”，然而水过留痕，雁过留声，在已逝的韶华中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去，它可以是一种声音，一抹微笑，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨请以“抹不去的_”为题，写一篇文章。【注释】韶华：美好的时光。要求：（1）填全题目，自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，班级。（4）书写3分，请认真书写。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 翻译、鉴赏与默写 (共3题；共27分)8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 记叙文阅读 (共1题；共25分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 综合性学习 (共3题；共22分)12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、六、 写作 (共1题；共5分)15-1、