扬州市邗江区七年级下学期语文第一次月考试卷

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1、扬州市邗江区七年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列各组词语中读音和书写正确的一项是（ ）A . 攒（zn）聚 五行（hn）缺土B . 寒噤（jn） 消声匿（n）迹C . 殷（yn）红 郑（zhn）重其是D . 阔绰（chu） 一筹（chu）莫展2. （2分） (2017七下长安期中) 下列词语中，至少有两个错别字的一项是（ ）A . 荒谬 深宵 厉尽心血 迥乎不同B . 暇疵 抱歉 鞠躬尽萃 契而不舍C . 滞笨 烦燥 妇孺皆知 家喻户晓D . 摇篮 恒古 目不窥园 气冲斗牛3. （2分） 下列语句中划线的成语使用有误的

2、一项是（ ） A . 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！B . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ， 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C . 几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。D . 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ， 钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。4. （2分） (2017九上黄石月考) 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A . 每天傍晚时分，许多黄石的老年人总喜欢在江滩公园散步。B . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。C

3、. 睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。D . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。5. （2分） 下面各句中标点符号使用合乎,规范的一项是（ ）A . 风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。B . 在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。C . 罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”D . 东六宫大都作为古代艺术

4、品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等。6. （2分） (2017八上吉水期中) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉读书是门槛最低的高贵举动我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力A . B . C . D . 7. （2分） 后人称韩愈为韩昌黎的原因是（ ） A . 籍贯昌黎B . 郡望昌黎C . 被贬昌黎D . 隐居昌黎二、 文言文阅读 (共2题；共16分)8. （6分） (2017

5、八上庆云期中) 阅读文言文，回答问题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1） 解释下面句中划线字词的意思略无阙处_ 乘奔御风_不以疾也_ 空谷回响_（2） 翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3） 下列对文章的理解和分析不正确

6、的一项是（ ） A . 本文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。B . 作者用“两岸连山，略无阙处”写山之高峻，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之连绵不断。C . 写水先写水势最大最急的夏季，再写水势减小的春冬，最后才写萧瑟凄清的秋水。D . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动表现了出来。（4） 写批注是品读文章的好方法，请参考示例，为下面的画线句写批注。示例：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。批注：它向我们展示了一幅动静结合的山水图，动的是回旋着清波的白色激流，静的是倒映着两岸风物影子的绿潭，一动一静，相映成趣，表现了三峡春冬时节的清幽之美。有

7、时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。9. （10分） 翻译下列句子 （1） 乃以宗正刘礼为将军，军霸上。 （2） 军中闻将军令，不闻天子之诏。 （3） 文帝之后六年，匈奴大入边。 三、 句子默写 (共1题；共6分)10. （6分） (2012泰州) 根据提示补写名句或填写课文原句。（1） _，勿以善小而不为。（2） _，后天下之乐而乐。（3） 不是一番寒彻骨，_。（4） 他不会因为虚度年华而悔恨，_。（5） 走进唐诗宋词，处处可以感受到人间的深情厚谊：白雪歌送武判官归京中“_，_”的诗句，让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情；水调歌头（明月几时有）中“_，_”的词句，让

8、我们感受到了之意。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2017八上丹江口期中) 阅读送杜少府之任蜀川，根据要求回答问题。送杜少府之任蜀川王勃（唐代）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1） 下列判断有误的一项是（ ） A . “望”字将上任的地点与送别的地点“蜀川”联系起来了。B . 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抺眼泪。C . 这首五言律诗的作者是唐朝的王勃，他与骆宾王、卢照邻、杨炯并称初唐四杰。D . 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情

9、慰勉。（2） 颈联是千百年来脍炙人口的名句，请加以赏析。 五、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分） (2017九上重庆月考) 以下是重庆市某中学学生做的一次关于“车窗抛物”的综合性学习调查，请阅读以下四则材料，回答相关问题：材料一：曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。材料二：重庆高速交警二大队调查得知，3月18日上午，在重庆渝北做生意的张先生驾驶小轿车，

10、途经成渝高速前往成都方向时，被前方行驶的一辆面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。材料三：3月23日下午4时许，重庆市新溉路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会拾满整整3桶的垃圾。说话间，一辆牌照为“渝 BXXX”的黑色丰田车，在新溉路靠近龙头寺公园附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个

11、纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇和摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在渝北区回兴路段清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！”材料四：重庆高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可

12、处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。”竺春璋略显无奈地表示。（1） 阅读上面四则材料，分析“车窗抛物”现象屡见不鲜的原因有哪些？ （2） 针对材料中出现的“车窗抛物”屡禁不止的现象，你有什么好的建议？（至少写两条） （3） 为了提高广大驾乘人员的安全意识，重庆高速交警准备向社会征集一些有关杜绝随意车窗抛物的宣传标语，请你也为他们拟写一条。 （4） 你班准备周二下午三点在班级教室开展一次以“拒绝车窗抛物，彰显乘车美德”为主题的班会课，作为班长，

13、你准备电话邀请竺春璋警官来学校参与此次活动，并做一个有关车窗抛物危害的主题报告，请你把要说的话写在下面。 六、 现代文阅读 (共2题；共40分)13. （20分） 阅读下文，完成小题。雕花烟斗冯骥才他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布静止、无声、散着浓香的瀑布。不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系

14、，到这边来抽吧！”这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。(A)像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便

15、。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别”他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品-雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、

16、自然而然的人情十分珍贵。秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀”没人搭理老范，唐先生感到自己

17、认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您”(B)老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您”又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何

18、也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”(C)“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范（有删改）（1） 小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。（2） 批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。（3） 小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（4） 下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是A . 处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对

19、他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。B . 看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。C . 老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。D . 唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。E . 一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。14. （20分） (2017九上无为月考) 阅读下文，回答问

20、题第一个告诉你下雪的人杨慧有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任

21、凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱

22、我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。

23、仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服，贴补家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅_草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！雪花落在村庄，落在田野，也落在我

24、隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。（选自文苑经典美文2017年第2期，有删改）（1） 本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括。 （2） 结合语境

25、，品味下列句子，回答括号中的问题。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（句中的划线词有什么表达效果？）（3） 有人说第段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。（4） 文中的“雪”意蕴丰富，请联系全文谈谈你的理解。 七、 命题作文 (共1题；共1分)15. （1分） 作文。请以“那一刻，我将永远铭记”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：不少于600字。要有必要的细节描写，感情真挚，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写分3分，请认真书写。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 文言文阅读 (共2题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 句子默写 (共1题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、七、 命题作文 (共1题；共1分)15-1、