徐州市2021年中考语文试卷A卷

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1、徐州市2021年中考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共7题；共21分)1. （2分） 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A . 和平B . 唱和C . 和好D . 和气2. （2分） (2017七上盘锦期中) 下列词语书写全对的一项是（ ） A . 大相迳庭 参差不齐 怪诞不经 神采弈弈B . 惊慌失措 刨根问底 拈轻怕重 来势汹汹C . 见异思迁 提心掉胆 不求甚解 油然而生D . 人声鼎沸 咄咄逼人 畏罪潜逃 喜出忘外3. （2分） 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 郑振铎是我国现代杰出的爱国主义者，著名作家、学者、文学评论家、

2、文学史家、翻译家。B . 梁实秋是中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，代表作散文集雅舍小品、译著莎士比亚全集等。C . 康拉德劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。D . 蒲松龄是清朝著名小说家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。4. （2分） (2016盐城) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B . 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C . 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D . 通过“教育现代化

3、”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。5. （2分） (2019广安) 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。_自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。A . B . C . D . 6. （2分） 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A

4、. 名人传中的米开朗琪罗是俄古伟大的文学家，他曾写了战争与和平、复活等作品。B . 朝花夕拾是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆，也有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。C . 三国演义中的关羽，单刀赴会。过五关斩六将，真是侠肝义胆，智勇双全。D . 鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。7. （9分） (2017江都模拟) 默写。诗词名句默写。（1） _，志在千里。（曹操龟虽寿） （2） 不畏浮云遮望眼，_。（王安石的登飞来峰） （3） 何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （4） _，要留清白在人间。（于谦石灰吟） （5） 无可奈何花落去，_。(晏殊浣

5、溪沙) （6） 几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （7） _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （8） 日常学习与生活中，我们应向别人虚心求教，做到既善于从正面学习，又善于从反面借鉴，也就是论语八则中所说的“_，_”。 二、 口语交际与语文综合运用 (共2题；共2分)8. （1分） 口语交际小强想到邮局去寄贺年卡，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“_。”9. （1分） (2015七上徐州期中) 阅读下面一则消息，然后用一句话概括这则消息的主要内容。本报曼谷10月25日电（记者王天乐于景浩）25日，由中国儿童艺术

6、剧院精心打造的神话舞台连续剧西游记（第一部）登上曼谷中国文化中心舞台，这是该剧首次走出国门。泰国前副总理泰中友好协会会长功塔帕朗西，中国驻泰国大使馆文化参赞陈疆等与现场400余名观众出席首演仪式并观看演出。该剧根据中国古典名著西游记改编，主要讲述了“猴王出世”“大闹天宫”“八戒娶亲”等经典故事，用特有的舞台表现形式展现了唐僧收齐四个徒弟并最终踏上西行取经之路的过程。该剧曾获2010年国家艺术院团优秀剧目展演优秀剧目奖等奖项。该剧是在中国文化部和中国驻泰国大使馆的支持下，由中国儿童艺术剧院和曼谷中国文化中心联合推出，该剧还将于10月26日和28日在曼谷中国文化中心演出两场。主要内容：_三、 阅读

7、理解 (共4题；共63分)10. （7分） 阅读下面这首词，完成下列小题。虞美人 梳楼【宋】蒋捷丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。【注释】溟濛（mng mng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。忒（tu）：太。（1） 这首词中作者选取了绵绵的细雨、_和_等自然景物，描绘出江南春天的景致。（2） 这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。11. （16分） (2017重庆) 阅读下面的文言文，完成下面各题题十年春，齐师伐我。公将战。1曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“

8、肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。2战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之， ，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1） 解释下列加下划线的词语有何间焉

9、 _小惠未徧 _小大之狱 _故克之 _（2） 用现代汉语翻译下面的句子肉食者鄙，未能远谋一鼓作气，再而衰，三而竭（3） 下列对文章内容分析不当的一项是（ ）A . 曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B . 本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C . 本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。D . 在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。（4） 阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵

10、括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。12. （15分） (2015七上遂宁期中) 阅读自拍神器一文。自拍神器神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。首

11、先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就显得“头重”，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好

12、自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明

13、了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。(选自2015年5月青年文摘有改动)（1） 用简洁的语言概括说说文章从哪些方面来介绍自拍神器的。（2） 选文第4段运用了什么说明方法？有什么作用？（3） 自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物，它们虽然结构简单，却使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。请结合生活实际列举一例并简单解释其作用

14、。13. （25分） 阅读石头里的春暖花开，完成后面的题。石头里的春暖花开洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个

15、砂锅，揭开谜底。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块

16、冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自

17、来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在

18、以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！回来的山路

19、上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，单薄的洛宁背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕严寒；踏着山路，洛宁不畏艰险。只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是为了一份爱，时时春暖花开！（1） 结合语境，说说下列句子中加线词语的含义及其表达效果。口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头!洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般。（2） 根据文章内容，完成情节的梳理。洛宁每天背着大口袋上学（ ）（ ） 母亲解开背石头的秘密（

20、3） 请具体分析第段在文中的作用。（4） 文中的洛宁有怎样的性格特点？请概括分析。（5） 联系全文，说说最后一段文字有何作用。四、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） 作文。生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、二、 口语交际与语文综合运用 (共2题；共2分)8-1、9-1、三、 阅读理解 (共4题；共63分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 写作 (共1题；共5分)14-1、