物理学家：严济慈

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1、科学成就严济慈在压电晶体学、光谱学、地球物理学、压力对照相乳胶感光的效应以及应 用光学等方面都取得许多重要成果。1. 精确测定居里压电效应“反现象”，发现光双折射的新效应严济慈是我国研究水晶压电效应第一人。他的博士论文就是“石英在电场下的形变和 光学特性变化的实验研究”。他的导师法布里对这项成果非常满意。严济慈采用单色光干 涉法测量，发现在晶片垂直于电轴的面上加电压，晶片形变量与其厚度无关，而与电压大 小有关。他还观察到在水晶上施加电压而产生的光双折射现象。2. 系统研究水晶圆柱体施加扭力起电现象，发现水晶扭电定律严济慈在钱临照的协助下，研究在沿光轴做成的实心与空心两种水晶圆柱体上旋加扭 力而

2、产生的起电现象及其扭转压电振荡问题，发现水晶扭电定律，共发表12篇论文。严济 慈的这些研究成果在压电晶体学中占有一定的地位。3. 深入研究光谱学，为丰富和发展原子、分子光谱学做出贡献对光谱学进行多方面研究，共发表论文23篇。从研究氢、氖原子、分子连续光谱入手， 进而对钠、铯、铷三种碱金属蒸气在电场下的紫外连续光谱做了一系列研究，他关于碱金 属吸收光谱的研究成果，为原子物理学中的斯塔克效应等提供了丰富的实验证明。直到最 近30年间，国外一些原子光谱学的专著有时还引用严济慈在30年代测定的光谱数据和拍 摄的光谱图。4. 精确测定臭氧紫外吸收系数，为大气物理学中臭氧层测试研究做出重要贡献。严济慈在钟

3、盛标的协助下，于1932年采用照相光度术方法，精确测定了臭氧在全部紫 外区域（即215-345纳米）之吸收系数，并发现若干新光带。后来，世界各国气象学家即 利用严济慈的研究成果测定高空臭氧层厚度的变化，长达二三十年之久。50年代以后，大气中臭氧的测量研究成为大气物理学的一个重要课题，测量中增加考 虑高空臭氧层温度梯度变化的因素，但其方法还是基于30年代严济慈的研究成果。5. 研究压力对照相乳胶感光性能的影响1931年初严济慈在钱临照的协助下，率先开展压力对照相乳胶感光性能影响的研究， 于1932年发表了这方面的第一篇论文。他是我国科学家在国内的工作在法国科学院周刊 发表学术论文的第一人。6.

4、抗日战争时期领导开展应用光学的研究，研制大批军用光学仪器设备，荣获胜利勋 左.早为适应战时需要，严济慈在昆明领导北平研究院物理研究所全体人员，全力从事军需 用品的研制工作。在黑龙潭龙泉观的破旧古庙和平房里，在条件十分艰苦、设备极端简陋 的情况下，亲自动手研磨镜头，测量焦距，认真装配，仔细检验，先后制造出000多具无 线电发报机稳定波频用的石英振荡器，300多套步兵用的五角测距镜和望远镜，供我国军队和盟国驻印度英国军队使用，还制造出500台1500倍显微镜，供后方医院和科研 教学的需要。在此期间，他培养了一批年轻的光学工人，为后来新中国第一个光学精密仪 器研究所的建立创造了条件，所以有人称严济慈

5、为我国光学仪器工业奠基人之一。1946年，严济慈受到政府的崇高奖赏，被授予胜利勋章，我国科学界只有严济慈和协 和医学院的林可胜教授获此殊荣。7. 培养了我国几代科技人才 编著多种教科书他早在20年代就编著了初中算术和几何证题法，与李晓舫合译了理论力学 纲要，均由商务印书馆多次再版。初中算术被教育部审定为教科书，流行近20年， 并被东南亚某些国家所采用。40年代后期，他编著了普通物理学、高中物理学、 初中物理学和初中理化课本。60年代又编著了热力学第一和第二定律和电 磁学等。80年代还出版了几何证题法一书的新版本。 两度执教于大学，培养出许多著名科学家1927-1928年，他在沪宁4所大学同时担

6、任数学、物理学教授，每周往返两座城市， 讲授27课时，深受学生欢迎。他的许多学生后来都成为著名科学家，如钱临照、陆学善、 顾功叙、余瑞璜、吴学蔺、霍秉权等。1958年，他参与创办了中国科学技术大学，在时隔30年之后再次登台执教，亲自讲 授普通物理学达6年之久。由于他论述精辟，讲课生动，深受学生欢迎，并曾在大礼堂为 8个系700多学生上课。1978年郭沫若校长逝世后，他接任校长，兼任我国第一所研究生 院一中国科学技术大学研究生院院长，为学校的发展做出了重要贡献。这一时期他的许 多学生都成了有名的中青年科学家。 多年主持北平研究院物理研究所工作，负责中美、中英、中法、中比庚款留学物理 考试，选派培

7、养了一批物理学家。30年代他主持物理研究所时，每年接受二三名刚从大学毕业的青年和他一起工作。对 他们严格训练，放手使用；关心他们的成长和发展。当他们所协助的研究工作取得成果， 开始表现出独立工作能力时，严济慈就把他们推荐到英、法、美等国的著名物理实验室去 进修深造，先后有陆学善、钟盛标、钱临照、翁文波、吴学蔺、方声恒、庄鸣山、陈尚义、 李立爱、钱三强等十余人。在他的主持下，物理研究所呈现出浓厚的学术气氛，人才辈出， 成果累累，闻名欧美。 与李政道教授合作组织CUSPEA，培养年轻物理人才1979年起，他与李政道教授合作组织中美联合招考赴美物理研究生项目CUSPEA (China-U.S.Phy

8、sics Examination and Application Program)，担任招考委员会主席，在国内 招考与物理有关专业大学毕业生赴美攻读博士学位，历经九届，共选拔900多人，分布在 美国72所学府从事研究工作，成绩优异，现在已有一批优秀年轻人才学成回国服务。 发表学术评介和科学政论等文章早在20和30年代，他就在科学杂志，东方杂志和大公报科学副刊上发 表了近20篇学术评介和科学政论等文章，在学术界和社会上都有重要影响。如“悼居里夫 人”、“论公分公分公分”、”科学是国际的吗？ ”以及介绍郎之万、A.迈克尔孙(Michelson)等文章。中华人民共和国成立后，严济慈在担任繁重的科学技

9、术组织领导工作和教学之余，继 续关心青年一代人才的培养和成长、长后写了 “我在你们的眼睛里确实是倒立的”以及居 里和居里夫人等科普著作，深受广大读者的喜爱。三、趣闻轶事1.为实现“让科学研究在中国土地上生根”的志愿毕生奋斗1933年他在“科学是国际的吗？ ”一文中疾呼：“中国尚无现代科学，更无现代的物 质科学。我们黄帝子孙，有悠久的历史、高等的文化，与深邃的潜势力，对于各 种科学，自当有我们特殊的贡献。中华民族，不久当能异军崛起，独树一帜，在各种 科学上，占它应有的地位。青年朋友们，大家努力起来建设中国的科学！ ”因此，从1930 年底他第二次从法国回国时起，就把毕生的精力献给了中国科学技术事

10、业。他主持北平研究院物理研究所和镭学研究所工作，直到1949年，使这两个研究所成为 人才辈出、成果累累、闻名欧美的学术机构。从1949年起，他为中国科学院的创建和发展 又倾注了后半生的心血。1979年11月，他发表了题为“三十年来中国科学事业的发展” 的长篇文章。他高兴地看到，我国科技事业根深叶茂欣欣向荣，涌现出大批优秀人才，结 出了丰硕的成果。2.追求真理、追求进步严济慈青年时代抱着“科学救国”的愿望，致力于学术研究。1937年7月卢沟桥事变 发生时，他正在法国访问。日寇的侵略使他无比气愤，他在巴黎国际文化合作会议上发言， 义正词严地谴责日本对中国的侵略，呼吁国际社会阻止日寇妄图轰炸古都北平

11、的暴行。这 时，吴玉章同志从莫斯科到巴黎，严济慈义不容辞地充当他与法国著名物理学家郎之万教 授之间的联络人，在巴黎互助厅等处安排群众集会，由郎之万主持，吴玉章作报告，宣传 中国人民组成民族统一战线。抗击日本侵略军的英勇斗争；揭露日寇的残暴罪行，呼吁国 际社会的声援，收到了很好的效果。整个抗日战争期间，他在昆明带领北平研究院物理研 究所全体人员研制出前线急需的器械和设备，把自己的科学才智直接贡献给民族解放事业。1948年9月，他在北平研究院第二届全国学术会议上作了题为“科学工作者的愤慨” 的讲演，报载时都加了 “分量很重”的按语。其实，早在这年初他就指出，“目前的情形 实在令人惶恐，怕要弄到科学

12、家寸步难行，寝食不安的地步。”9月下旬他在南京召开的 中央研究院院士大会上，发言抨击当前时政，抵制当局威逼利诱科学家迂往台湾的图谋， 毅然南下昆明，绕道回到刚刚解放的北平。从此，投身到新中国的科学技术事业中。3.严谨治学，勇于创新人民教育1980年第11期发表了严济慈题为“谈谈读书教书写书做科学研 究”的长篇文章，后来红旗杂志等纷纷转载。这篇文章集中反映了他严谨治学的风范 和勇于创新的风格。他认为，“读书主要靠自己”，“要摸索适合自己的读书方法”。“读书有一个从低 级向高级发展的过程，这就是听（听课）一看（自学）一用（查书）的发展过程”，即“把 书越读越薄的过程。”他认为，“讲课是一种科学演说

13、，教书是一门表演艺术”，要教好书，“一要大胆， 二要少而精，三要善于启发学生，识别人才。”他主张要丢开教本，“进入角色”，“进 行绘声绘色的讲演”，“要做到不需要现准备就能讲的才讲，而需要现准备才能讲的不要 讲”。他认为，写书要“推陈出新，写出自己的风格”、“要尽量用自己的话去论述问题”， 让看书的人“好象听见你在说话一样”。他认为：“科学研究的最大特点在于探索未知”，因此，“在学术上应有所创见，在 技术上应有所创造，即在理论上或实践上应有所创新”。为此，科学工作者必须具备两个 学术条件，即“能够提出问题”和“善于解决问题”，而克服困难、解决问题的过程就是 创新的过程。他特别欣赏的第一流工作，就是那些“研究题目必须是在茫茫未知的科学领 域里独树一帜的，解决问题的方法必须是自己独出心裁设想出来的，体现这个方法，用来 解决问题的工具必须是自己设计、创造的，而不是用钱能从什么地方现成买来的”。