三年级语文上册练习4

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1、苏教版小学语文三年级上册练习苏教版小学语文三年级上册练习4 处处留心诵读下面的词串，要边读边再头脑里诵读下面的词串，要边读边再头脑里“过电影过电影”，这样读才有味。有不认识的字可以查字典。这样读才有味。有不认识的字可以查字典。蓝天蓝天 大雁大雁 秋霜秋霜 枫树枫树 菊花菊花 重阳重阳 儿童儿童 秋游秋游 玩耍玩耍 老人老人 登高登高 健康健康 秋景是美好的，从词串中选一秋景是美好的，从词串中选一个你喜欢的场景个你喜欢的场景-如火红的如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，儿童秋游，老人成行的大雁，儿童秋游，老人登高登高展开想象，画一幅画展开想象，画一幅画儿儿 吗

2、，再涂上颜色。吗，再涂上颜色。能为你的画配两句诗吗？可以引用能为你的画配两句诗吗？可以引用名家的诗句，也可以自己写。名家的诗句，也可以自己写。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天。漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天。何处秋风至，萧萧送雁群。何处秋风至，萧萧送雁群。蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。忍辱负重忍辱负重 以屈求伸以屈求伸发愤图强

3、发愤图强 救亡图存救亡图存卧薪尝胆卧薪尝胆 催人奋进催人奋进羽翼丰满羽翼丰满 报仇雪恨报仇雪恨忍辱负重：忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。忍受耻辱，承当重任。以屈求伸：以屈求伸：意为尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。意为尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。发愤图强：发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。救亡图存：救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。拯救国家的危亡，谋求民族的生存。催人奋进：催人奋进：促使人奋勇前进。促使人奋勇前进。羽翼丰满：羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。比喻力量已积蓄充足。这首成语歌的内

4、容与这首成语歌的内容与越王勾践经历有内在越王勾践经历有内在联系。联系。会稽一战，越国战败后，越王勾会稽一战，越国战败后，越王勾践到吴国为奴。他践到吴国为奴。他忍辱负重以屈忍辱负重以屈求伸求伸受尽屈辱。回国后，勾践君受尽屈辱。回国后，勾践君臣一心，臣一心，发愤图强发愤图强，救亡图存救亡图存，卧薪尝胆卧薪尝胆，他的事迹真是，他的事迹真是催人奋催人奋进进，最后他，最后他羽翼丰满羽翼丰满，使得越国，使得越国由弱变强，终于由弱变强，终于报仇雪恨报仇雪恨，灭掉，灭掉了吴国。了吴国。忍辱负重忍辱负重 以屈求伸以屈求伸发愤图强发愤图强 救亡图存救亡图存卧薪尝胆卧薪尝胆 催人奋进催人奋进羽翼丰满羽翼丰满 报仇雪

5、恨报仇雪恨用下列成语填空。用下列成语填空。以屈求伸以屈求伸 救亡图存救亡图存 发愤图强发愤图强 卧薪尝胆卧薪尝胆 报仇雪恨报仇雪恨 会稽一战，越过兵败，越王勾践会稽一战，越过兵败，越王勾践万般无奈，万般无奈，来到了吴国，来到了吴国，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，勾践夫妇为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求只求 ，勾践回国，勾践回国后后 、一干就是二十多年，最后，他终于一干就是二十多年，最后，他终于 了。了。救亡图存救亡图存以屈求伸以屈求伸发愤图强发愤图强卧薪尝胆卧薪尝胆报仇雪恨报仇雪恨 长江后浪推前浪，世上今人长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老胜古人。若使年华虚度过，到老空

6、留后悔心。三百六十行，行行空留后悔心。三百六十行，行行出状元，冰生于水而寒于水，青出状元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难少，事非经过不知难。长江后浪推前浪，长江后浪推前浪，世上今人胜古人。世上今人胜古人。社会是发展的社会是发展的,后面的人总会超过前面的人。后面的人总会超过前面的人。若使年华虚度过，若使年华虚度过，到老空留后悔心。到老空留后悔心。我们不能虚度光阴我们不能虚度光阴,一定要抓紧时间好好学习一定要抓紧时间好好学习,这样到老才不会追这样到老才不会追悔莫及。悔莫及。三百六十行，行行三百六十行，行行出状元。出状元。比喻不论干哪一

7、行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。冰，是水凝固而成的，却比水还要寒；靛青，是从蓝草中提取的，冰，是水凝固而成的，却比水还要寒；靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。后来却比蓝草的颜色还要青。后来“青出于蓝青出于蓝”用作成语指学生通过用作成语指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。刻苦努力，知识和学问超过老师。书到用时风很少，书到用时风很少，事非经过不知难。事非经过不知难。等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。没有亲身经等到真正用到知识的时候才

8、后悔自己会的知识太少了。没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难历过的事情，就不知道它的艰难 长江后浪推前浪，世上今人长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行空留后悔心。三百六十行，行行出状元，冰生于水而寒于水，青出状元，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难少，事非经过不知难。哥哥没有考上大学，十分悲观，妈妈怎哥哥没有考上大学，十分悲观，妈妈怎样劝说他呢？样劝说他呢？三百六十行，行行出状元。三百六十行，行行出状元。张一鹏说：张一鹏说：“如果有一天，我能有王老如果有一天，我

9、能有王老师这样的口才就好了！师这样的口才就好了！”王老师听后会王老师听后会对他怎样说？对他怎样说？冰生于水而寒于水，冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。青出于蓝而胜于蓝。看到孟祥对待学习总是心不在焉的，妈看到孟祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？妈会怎样说服他呢？若使年华虚度过，若使年华虚度过，到老空留后悔心。到老空留后悔心。生活中常常需要写生活中常常需要写留言条。下面是王路给留言条。下面是王路给沈洋写得留言条，读一沈洋写得留言条，读一读，说说留言条在内容读，说说留言条在内容和格式上都有哪些要求，和格式上都有哪些要求，请你照样子写一张留言请你照样子写一张留言条。条。沈洋：沈洋：下午我

10、来找你，你不在。明天下午下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你一起去新华书店买书。两点半，我想请你一起去新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。如果你同意，请打电话告诉我。王路王路 *月月*日日 请说说看，写留言条要请说说看，写留言条要 注意哪些格式？注意哪些格式？称呼称呼顶格点冒号，顶格点冒号，正文正文换行空两格。换行空两格。署名署名在上在上日期日期下，下，两个写在右下方。两个写在右下方。10月12日李洋去陈明家，告诉他明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，陈明不在家，请你代李洋写一张留言条。明天下午两点到学校音乐教室集明天下午两点到学校音乐教室集中，准备参加唱歌比赛训练，中，准备参加唱歌比赛训练，