经济管理系三年发展规划

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!经济管理系三年发展规划 时间：2009-11-16 17:43:40 来源：jingguan 江西理工大学应用科学学院经济管理系三年发展规划（2010-2012年）为全面贯彻落实学院内涵式发展精神，抢抓发展机遇，按照学院总体发展要求，结合学院及本系实际情况，经济管理学院制定此规划。 一、经济管理系建系四年来的回顾我们系自2006年创办以来，已经四个年头了。到2009年底，专业数增加到7个，包括：工商管理（分为人力资源、生产运营两个方向）、金融学、会计学、国际经济与贸易、电子商务、市场营销和信息管理与信息系统；在校人数达到2210人，与全院总人数的25

2、%，成为学院第二大系；教职工总人数达到48人，其硕士以上学历人数为27人，占教职工总数的60%；在读博士6人，正高1人，副高3人，中级33人，建成各类实验室2个，经管系所承担的各类科研课题（含已完成的和正在实施的）20项，在各类刊物上发表论文近百篇，参编出版教材5部。总之，学院创办以来，我们经管系取得了显著的成绩，为新一轮的发展奠定了良好的基础。但是，我们也清楚地认识到今后的发展还存在着许多实际困难。如何把有限的办学经费和办学资源合理的投放到专业建设上，打造我们应科院的专业特色和办学优势；如何加快师资队伍的建设，使教师队伍的职称、学历、学科、学缘结构尽快趋于规范合理，全面提高教师的总体素质；如

3、何加强科研团队、科研梯队的建设，加强科学研究，提高科学水平，增强办学实力；如何进一步深化教学改革，切实提高教学质量，培养出使学生、使家长、使社会真正满意的人才；如何进一步深化管理机制改革，创新学生工作新机制和模式等等。在这种形势下，珍惜来之不易的成果，认真总结理清前几年取得成绩的基本经验和目前仍存在的问题的深层原因，科学合理地规划未来三年的总体发展目标和任务措施，对于我系能否争取更多的办学资源，能否进一步乘势而上，实现新的跨越、达到更高的境界具有重要意义。二、经济管理系系20102012年发展规划（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，在坚持社会主义办学

4、方向和确保办学质量的前提下，全面、准确地贯彻党的教育方针，解放思想，抓住机遇，以学生全面发展为目标，以创新为动力，以人才为根本，以专业建设为核心，以管理建设和条件建设为保障，狠抓教学质量的提高和师资队伍的建设，与时俱进，乘势而上，突出特色，增强活力，为使学院成为江西一流、在全国有较大影响的独立学院作出突出的贡献。（二）基本原则 1、必须坚持以市场需求和就业需求为导向原则。主动适应市场需求，塑造专业发展方向，超前设置专业，优化设计课程，培养、引进和聚集教学型、规划型、策划型和咨询型的教师，培养下得去、留得住、用得上、干得好的应用型人才，搭建系企间联系发展平台。2、必须坚持特色鲜明原则。注重体现创

5、新发展精神，把握实践能力培养主题，突出学科专业建设和人才培养的区域特色、产业特色、行业特色、复合特色和应用特色，打造人才培养品牌。3、必须坚持重点突破，整体推进原则。重点发展会计学、市场营销、国际贸易、金融学、工商管理等专业，大力发展电子商务、信息管理与信息系统专业，新办1-2个新专业（2010年保持现有专业招生，2011年增加一个“资产评估”专业。随着政府职能转变，中介企业的发展，该专业可能会有较好的专业前景，依托本校工科的背景来办。）4、必须坚持质量为本原则。质量是生命线，提高教育质量是永恒的主题，提高教育质量的重点是提高教学质量。必须加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，搞好教学评估

6、。5、必须坚持培养使用好现有教师与引进教师相结合原则。在培养和使用好现有教师的同时，采取“有所为，有所不为”、“不求所在，不求所有，但求所用”的柔性方式，引进优秀教师。6、必须坚持教师队伍梯队化建设原则。根据经济管理系发展对教师队伍建设的结构比例要求，搞好教师队伍梯队化建设，使各学科专业教师、各层次教师形成合理的梯队结构，保证学科专业发展的持续性。7、必须坚持不断创新学生工作的模式和机制原则。提高学生的综合素质及服务社会的能力，为培养有较好创新精神和较强竞争能力的应用型人才而努力奋斗。（三）具体目标与任务1、办学规模在三年规划期间，计划每年实际招生人数为600人左右，确保全系学生在校总规模稳定

7、在22002500之间，随专业招生就业的情况调整各专业的招生人数，但总规模不变。2、师资队伍适度引进高学历人才，结合在职培养的方式，造就一批具有创新能力和发展潜力的教学科研骨干和学术带头人，努力建设一支教学型、规划型、策划型和咨询型结构合理的教学科研队伍。到2012年，系教职工总数要求达到50-55人左右，硕士以上人员达到或超过80%，其中博士学历人数争取达到教师总数的15%，少数专业教师数不足的话聘请社会上专业人士在校兼职任课。目前我系最缺乏的是“双师”型的老师，老师很需要到企业进修提高。一是有利于教师对企业有较直观的认识，收集教学案例、提高教学水平，二是加强校企联系，有利于学生的实习和就业

8、。另外每年外派适当老师参加全国性的有关学术交流活动，扩大老师的视野，学习同类院校的成功经验。 3、专业建设（1）传统专业建设目标。确保重点，优先发展社会急需的、关系学院长远发展的传统专业如会计专业，进一步巩固优势，强化特色，更好地为经济和社会发展服务。传统专业要做精，要上层次，要充分体现我系的教学水平和产学研结合程度。此外，不可忽视工商管理等传统专业面临老化、市场需求面窄等新问题。为使专业建设适应社会经济发展的需要，我系应从改革课程体系和设置专业方向模块两个方面对老专业进行调整改造。（2）大力发展与高新技术特别是信息产业、新兴产业相结合的电子商务、信息管理与信息系统专业，抢占人才培养的制高点，

9、培育新的专业发展的增长点。（3）特色专业建设目标加强与重点学科相匹配的特色与优势专业建设，要结合我系自身特点建设12个体现我系特色，市场化程度高的复合型专业。积极发展具有行业特色与学院特色，市场竞争力强、就业形势看好的会计、金融、国贸专业，培育特色，稳步发展为品牌专业。特色专业培养的学生在职业能力和从业素质方面要争取明显优于省内甚至全国同类院校相同专业的学生，具有较强市场竞争力。推进“双证书”制度和学生“零距离”上岗就业，走产学研结合的发展道路。4、科学研究。到2012年，完成省级课题3项，校级课题15项，发表学术论文100篇，编写教材2部。5、实验室建设。继续完善已建立的2个实验室，到201

10、2年，建成证券模拟实验室、管理综合模拟实验室，基本满足工商管理、市场营销、国际贸易、金融学等专业主干课程教学实验，重点是模拟实习，核心是通过模拟实习提高学生的动手能力，关键是老师的动手能力要强才能指导。6、教学科研实习基地建设。继续完善已建立的6个校外实习基地，到2012年，建成国盛证券股份有限公司赣龙营业部、中信建设证券股份有限公司赣州营业部、国盛证券股份有限公司文清路营业部、赣州华坚国际鞋城有限公司、赣县红金稀土有限公司等14个教学科研实习基地。7、教学模式和实习模式的探索试验。实习“2+0.5+1+0.5”模式，即二年基础课和专业基础课、半年企业实习、然后一年的专核心课、再半年的毕业实训

11、。对教学计划和培养模式进行全面反思和修订，解决好 考研学生和一般学生对基础课（主要是数学英语）的不同要求，实行滚动淘汰制，对学生确实难以听懂但又是核心课的课程是否考虑暂缓不坚持，待条件成熟后再安排。8、党的建设和管理建设工作。制定党的工作围绕专业建设和管理工作开展并以专业建设和管理建设做为党的工作切入点的工作规范。制定建设内涵式发展管理模式的指导方针和工作思路。以新的工作理念为指导、修订各项管理制度和管理办法。推进分权和管理重心下移，建立系、教研室分级管理规范。9、学生工作。遵循高等教育及学院办学的发展规律，积极探寻独立学院学生管理工作思路，以理想信念教育为核心，以“立志、成人、成才”教育为重

12、点，以学生全面发展为目标，以学风建设为主线，以主题教育和学生党团活动为抓手，以校园文化活动和实践活动为载体，把素质教育作为学生工作的重要内容，不断满足学生多层次、多元化的需求，牢固树立“每个学生都可以成才、能够成才”的学生观，全员、全过程、全方位服务学生的成长、成才。贴近实际，贴近生活，贴近学生，努力提高我系学生的综合素质，促进良好学风、系风的形成。三、实现三年规划的主要措施（一）加强现代高等教育发展理念，永葆系发展的生机和活力。与时俱进，理清思路，转变观念，科学定位，树立现代高等教育发展观念是推进高校发展的基础。如大力提倡以人为本，树立学生是主体、教师是主导、质量是生命、管理是服务，培养有自

13、身特色的合格社会主义建设者和接班人的办学理念。在保证培养目标和培养质量的前提下重点培养学生的实践能力和创新精神，充分尊重学生个性，锻炼学生能力，提高学生的综合素质，发挥学生特长。使学生在大学期间做到“学会做人、学会学习、学会思考、学会做事”。以适应激烈的人才市场竞争，满足社会的需要。要使每个教职工都能以上述办学理念为自己行动的指南，系将以此作为每两周一次的政治学习的主要内容。（二）以党建为龙头，加强思想教育工作1、进一步加强党的组织建设和思想建设，在学院党委的领导下，充分发挥系党支部的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用，为实现学院的发展规划提供坚实有力的保证。2、逐步实现以专业为单位建立学生党支

14、部，对低年级学生加强教育，争取达到有60%以上的在校学生申请加入中国共产党，实现在四年级学生党员数达到35%左右。为此必须大力加强入党积极分子的培养工作，做到每学期发展新党员两次，并以聘请高年级学生党员为低年级班主任助理，作为实现这一目标的重要措施。3、切实加强教职员工，特别是党员教职员工的师德教风建设和职业道德建设，目前我系教职工中的党员数已超过70%，党员的工作做好了，整个系的工作也就做好了。各教工党支部每月一次的组织生活必须制度化，做到有创新、有内容、有成效。4、充分发挥校园文化的育人功能，精心组织，开展内容丰富，形式多样的思想政治（如党课）、学术科技（如学术报告）、文娱体育（如演出和竞

15、赛）等校园活动。每学期不得少于4次大型活动，加大对学生人文素质和科学精神的教育，不断提升大学生的综合素质，构造和谐的校园文化。（三）贯彻“人才强校”战略，进一步加强师资队伍建设1、大学必须要有名师，名师需靠我们自己来造就，学校办学水平的提高关键在于教师队伍的整体水平，今后三年经管系的新增教师，必须具有硕士或博士以上的学历。到2012年硕士以上高学历应占教师总数的50-55人的80%以上，并争取各个专业点至少有1名以上的博士。为10年内造就若干名在全省有一定知名度的大师奠定基础。2、要制定和实施学科带头人和学术骨干的培养计划。支持和鼓励青年教师在职攻读硕士、博士学位，积极组织教师申报和参加各类科

16、研课题，撰写学术论文。系每年将举办一次学术论文交流和不定期的学术报告会，要求实现硕士学历以上中级职称以上的教师每年至少参加一项科研，发表一篇学术论文。大力鼓励教师指导学生撰写学术论文，争取每年学生有10篇学术论文在公开刊物上发表。学生学术论文的发表将记入指导教师的业绩考核档案。大量学生学术论文的发表不仅对教师学术水平的提高有极大的推动作用，同时对提高学院在全国的知名度有巨大的作用。3、要求各专业教师制定出自己的学术水平、教学水平的提高计划。每位教师均应有明确各自的主攻方向和重点课题，主攻方向应和科研方向紧密挂钩。学术论文的撰写发表应尽量围绕主题方向形成系列成果。同时也应看到，现代科技是互相交叉

17、，互相渗透的，因此要求教师在集中主要精力突击主攻方向的同时，也应成为本专业的多面手。中级职称以上的教师应能顺利开出本专业范围内的大部分专业课程，应该看到只能开1-2专业课的专业教师不能算是个合格的专业教师。此外还要关注学科间的交叉渗透，提倡协作攻关，逐步建立起有固定研究方向的科学研究课程组，争取三年内能承担到级别较高的纵向科研课题。系将尽力为教师开展科研活动提供方便条件，充分用好学院为经管系提供建立系资料的经费，把经管系资料室建成教师学习之家。4、以教学研究促进教学质量和教学水平的提高，以科研工作促进学科建设上水平是高校工作的永恒主题。学院要发展壮大，学科建设要上水平，教学质量要提高，教师业务

18、能力要提高都离不开科学研究工作的良好开展。目前我系科研活动的开展远未成为气候，科研风气还欠缺，科研基础较薄弱，为了走出科研低谷，我系应群策群力，闯出一条走出低谷的大道。根据系学科特点及教师目前科研水平，系拟组织教师走读书-撰写心得论文-开展横向科技服务和科技咨询-承接纵向课题之路。为此要求各教研室能组织起课题组，首先，在读书的基础上撰写学术论文，系将积极鼓励和指导教师申报校内自选课题和各类纵向课题，并加强与企业广泛联系，承担各类科研课题，教师应端正参加科研工作思想观念，不应把经济回报作为目的，而应把它当作是提高水平和能力的投入。系要求每个教研室每年至少应承担1项以上的校级以上科研课题，并争取在

19、三年内实现科研成果获奖零的突破。5、建立与健全系教师业务考核制度。把教学工作量、教学改革、教学质量、科研成果和承担学生工作的业绩作为教师业务考核的主要内容，对成绩优秀的将优先推荐晋升职称和申报省级学术带头人或省级高校中青年骨干教师。（四）强化学科建设，进一步推进教学改革和创新1、以加强系领导班子和教学管理队伍建设为根本保证，抓好学科专业建设。 系是实施教育发展战略的前沿指挥所，系领导肩负着本系专业发展，教学改革，教学质量提高，维护正常教学秩序的工作重任。为保证系的健康发展，必须建立起一支业务精、作风硬、能力强、重团结、讲奉献的系管理队伍。系领导班子成员必须与时俱进，统一认识，明确系的发展目标和

20、专业办学思路，统一步调，团结一致率领全系克服困难，奋勇前进。（1）建立系办公会议制度，每周四下午为系办公例会。对涉及系全局的重大问题如教学计划的制订、教学改革方向方案的确定，专业建设的投入，人才引进与人事安排等均应通过办公会议集体讨论决定。办公会议应是研究决策的会议，学习提高的会议。（2）系领导班子成员必须深入各个教研室，每个学期至少参加各教研室一次教研活动，以掌握各专业教研室情况的第一手资料，及时解决各专业存在的各种问题。（3）系领导班子成员要按规定随堂听课，以掌握本系教学情况的第一手资料，听课要做到有记录，有反馈。（4）每学期至少应分别召开教师、学生座谈会各一次，了解教师，学生对系工作的意

21、见，并设立系意见箱，及时了解教师，学生的意见和要求。2、以专业为单位，抓好教研室建设教研室是实现专业建设目标，圆满完成教学任务，提高教学质量的基层教学单位。系拟逐步实现以专业为单位组建教研室，凡专业教师达到5人以上的专业均单独成立专业教研室。教研室主任人选必须是业务精、作风硬、能力强、讲奉献、团结人、威信高的中级职称以上教师，逐步过渡到必须具备副高职称以上的教师方能担任教研室主任职务。各教研室主任应以只争朝夕的精神努力创造条件，积极争取成为本专业的学术带头人，组织和带领教研室全体成员为创造品牌专业做出努力。3、突出重点，培育品牌专业 专业建设对师资队伍、教学条件、科研水平、教学质量等提出多方面

22、要求。系在专业建设方面将引进滚动机制，对条件相对较好的将给予重点扶植和培育。其重要条件是：师资力量、科研水平、社会的知名度（包括：公开发表论文的数量和质量、科研成果、毕业生考研录取率、用人单位对毕业生的能力评价等）。根据现有情况我系暂定会计学、金融、国贸三个专业为重点对象。4、以点带面，积极推进教学改革 （1）继续抓好经济学科毕业论文指导的改革试点。进行做好实践环节的改革探索，要认真总结，继续抓好，建立起完善的相关规定和制度。其工作重点应放在培养学生的综合能力和创新能力上。（2）以改革教学内容为重点，搞好课程教学改革。要结合三本特点，在创新教学法上花大力气，对每门课程，讲什么，怎么讲，要仔细研

23、究。要做到因材施教、因人施教、以教学内容为重点，搞好课程教学改革。（3）要注重和加强优质课程的建设。优质课程的标准一般包括如下内容：有课程教学大纲、课程考试大纲、实验教学大纲、实验指导书、试题库。有合理的、质量较高、教学效果优秀的师资队伍。教学质量符合大纲要求。学生满意。考试通过率高。所采用的教材为国家级优秀教材或自编的有特色的为同行为公认的高水平教材。任课教师梯队有相关的教学研究或教学改革论文。系大力鼓励各教研室积极组织优质课程建设，条件成熟时组织申报，力争在三年内有若干课程进入院级优质课程行列。（4）继续抓好双语教学试点。开设双语教学课程是本科专业的基本要求之一。根据我院特点，暂无条件大面

24、积铺开实施。我系目前仅在国际经济与贸易专业开出了一门双语教学课程（国际贸易概论），要在认真总结的基础上，继续试点，争取今后三年内有条件的专业均开设一门双语教学课程。（5）加强精品课程建设。三年内每年内建设23门精品课程，制定三年的建设计划，给予一定的建设费用，争取每年出版12本教材。（6）教学改革要在创办特色上下功夫。要求各专业在创办特色上提出具体的实施方案。根据三本特色，外语程度相对较差，国贸专业应在二外上下功夫，系要求学院能引进小语种二外教师，以形成我院国际贸易毕业生人才竞争优势。（7）进一步加强对外实习基地的拓展工作。到2012年，建成国盛证券股份有限公司赣龙营业部、中信建设证券股份有限

25、公司赣州营业部、国盛证券股份有限公司文清路营业部、赣州华坚国际鞋城有限公司、赣县红金稀土有限公司等14个教学科研实习基地。争取各个专业至少建立一个校外基地。（8）加强对外交流与合作。积极拓展合作领域和范围，加强与国际，国内在办学，科研，人才培养等方面的交流与合作。通过举办学术会议及相关大型赛事。承接横向科研课题和联合培养人才等渠道努力推进与国内外企事业单位，科研机构的紧密联系，由于建校时间短，因此首先要走出赣州，走出江西，要加大自我宣传力度，积极参与国内外有关学术活动，并积极筹备主办省级以上的学术会议。（五）深化内部管理体制改革，进一步加强管理与制度建设（1）进一步转变观念，深化内部管理体制改

26、革，优化部门职能，提高办事效率；强化服务意识，建立责任追究制度；逐步形成竞争与合作、激励与约束并举的充满活力的管理环境；制定系内的管理规章制度和激励措施，主要涉及教学、科研、学生工作和日常行为管理。（2）加强教师人事管理，要变人事管理为知识管理，变过程管理为目标管理，变档案管理为跟踪管理。在聘任上，要贯彻公开、公平和竞争的原则，淡化身份，强化管理，突出能力，优才优聘。在使用上，要变工作关注为人文关怀，变简单使用为激励指导。在考核上，要变书面考核为实绩考核，变一次性考核为连续性考核，变结论性考核为建设性考核，变工作考核为对人人成功的支持。（3）改善管理工作模式，树立“一切为了教学科研，一切服务于

27、教学科研”的服务意识和“一切为了培养学生，一切为了学生成长”的育人思想，对本系管理工作进行全面梳理，进一步完善管理制度、规范工作流程、提高工作效率。（4）推进管理重心下移。充分发挥教研室的管理职能，建立规范、协调发展的“院、系、教研室三级建制并以院、系两级管理为主”的管理体制。提升信息化管理水平，建立统一的数据与信息平台，使管理科学化、规范化和制度化（5）要加强“院系研究”，特别要研究和借鉴外校经管类院系先进的办学理念和管理经验。在知已知彼的基础上，选择和确定我们自己的发展模式和管理策略，要在科学研究的基础上对本系的发展问题做出科学的决策。要不断研究新情况、新问题、新发展、新思路，要把外校经管

28、类院系先进的办学理念、发展模式和我系的具体实践相结合，减少我系在发展中走弯路的可能，缩短我系跨越式发展的历程。（六）创新学生工作的模式和机制，进一步增强学生工作的针对性、创造性和实效性。（1）学风建设方面通过相关学风建设系列活动的开展，营造浓厚的学习氛围，增强学生主动学习的意识，确立更高志向；增强学生的诚信意识，使之自觉遵守校纪校规和考风考纪，确保课堂和自习纪律良好,上课出勤率高，基本杜绝校园不文明行为。围绕教学中心工作，以学风建设为切入点，以提高学生学习的主动性、自觉性为主要任务，以切实有效思想教育为先导，以规范严格的管理制度为保障，以就业率、四、六级过级率、考研率为突破口，以高水平、高层次

29、、高品位精品科技文化活动为载体，以学生量化考核办法为依据，以加强学生党员、干部队伍为基础，向管理要成绩，使学风建设在整体上得到一个较大提高。（2）思想政治教育方面以学生工作的党建带团建为龙头、以校园科技文化活动为载体；教育引导学生继承中华民族的优良传统，修身立德、全面成才。建立和完善学生思想动态调查工作，重视学生心理健康的教育，控制突发事件、恶性事件和违纪学生比例。（3）日常管理方面坚持“从严管理、从严治学、寓管于情、寓管于美”。培养学生的道德情操，强化学生的自我管理、自我教育、自我约束的意识。进一步健全管理机制，坚持和深化已形成的各项管理制度和措施，向管理要效益，从管理出成效。（4）班级建设

30、方面 大一学生工作重点做到：适应环境、规划职业、拟定计划；大二学生工作重点做到：拓展素质、展示自我、全面发展；大三学生工作重点做到：确定目标、分类指导、精心准备；大四学生工作重点做到：指导实习、备战考研、策划就业。（5）团学建设方面实施“向思想深处走，向学生平处走、向品牌高处走、向社会远处走”战略，重点推进系团学工作制度、机制建设，促进基层团组织、学生会组织围绕学院及系中心工作，突出规范运行，着眼党政大局及学院发展战略，在工作思路上创新；着眼竭诚服务，在工作方式上创新；着眼有效凝聚，在自身建设上创新；促进工作规范化、制度化建设，进一步提升我系团学工作层次和水平。认清形势、找准定位、锐意创新，始

31、终保持开拓进取的精神状态，用好各种有利条件，谋求新发展、实现新作为，不断推动学习型和服务型组织建设进程。（6）学生党建方面有计划的做好发展学生党员工作，切实做好系级入党积极分子的培养、考察、写实工作，规范学生党员发展。建立健全学生党员的培养教育工作与学生管理工作相结合的培养机制，充分发挥学生党员的先锋模范作用，重点推进党建工作进学生公寓。（7）就业指导服务方面“主动出击、抢占市场、保障重点、提高层次、为学生提供优质服务”就业工作思路。要进一步完善和深化就业指导活动，就业指导要向低年级延伸，使学生一进校就逐步树立正确的就业观念，从而全面做好就业前的准备；同时就业工作要不断深化各项服务，为毕业生和用人单位创造良好的就业条件和环境，要充分发挥学院及系学科、专业、师资等的方面的优势，“走出去、请进来”，积极开拓就业市场，建立固定就业基地。同时通过进行就业指导、开展学生的能力素质训练、鼓励他们报考研究生等措施，不断提高学生的就业竞争力。 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!