XXXX版思想道德修养与法律基础__第七章

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1、第七章第七章 遵守行为标准遵守行为标准 锤炼高尚品质锤炼高尚品质第七章 遵守行为标准 锤炼高尚品质第一节第一节 公共生活中的道德与法律公共生活中的道德与法律第二节第二节 职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律第三节第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律婚姻家庭生活中的道德与法律第四节第四节 个人品德养成中的道德与法律个人品德养成中的道德与法律课程导入 2021年年5月月29日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州，日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州，途中，一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后，击中其腹部和手途中，一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后，击中其腹

2、部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧臂，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的平安停痛将车辆缓缓靠边停好，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的平安停车措施后，又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来，告知车上旅客注意平车措施后，又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来，告知车上旅客注意平安，然后翻开车门，平安疏散旅客，最终成功挽救了安，然后翻开车门，平安疏散旅客，最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重，经医院抢救无效，于斌却因伤势过重，经医院抢救无效，

3、于2021年年6月月1日凌晨日凌晨3时时45分去世。分去世。还有一份资料，内容是一个清华还有一份资料，内容是一个清华大学的学生用大学的学生用“化学武器烧熊。在化学武器烧熊。在北京的一个动物园里，已经发生了好北京的一个动物园里，已经发生了好几次几次“烧熊事件了，有的是棕熊，烧熊事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到费解的是，有的是黑熊，而令人感到费解的是，“烧熊杀手都是一个人烧熊杀手都是一个人 一个清一个清华大学的学生。这又是一篇关于社会华大学的学生。这又是一篇关于社会公德的事例，却与上一篇形成了鲜明公德的事例，却与上一篇形成了鲜明的比照。的比照。课程导入刘海洋案视频5社会生活的三大领域及相

4、关的道德领域社会生活的三大领域及相关的道德领域社会生活社会生活公共生活公共生活社会公德社会公德职业生活职业生活职业道德职业道德家庭生活家庭生活家庭美德家庭美德第一节第一节公共生活中的道德公共生活中的道德与法律与法律第一节第一节 公共生活中的道德与法律公共生活中的道德与法律 公共生活公共生活公共生活是指人们在公共环境中的活动公共生活是指人们在公共环境中的活动和生活，它是相对于职业活动和家庭生活而言，一和生活，它是相对于职业活动和家庭生活而言，一种特定的生活领域。公共生活与私人生活相对种特定的生活领域。公共生活与私人生活相对一含义一含义 1.1.活动范围的广泛性。活动范围的广泛性。2.2.活动内容

5、的公开性。活动内容的公开性。3.3.交往对象的复杂性。交往对象的复杂性。4.4.活动方式的多样性。活动方式的多样性。二特征二特征公共场所和领域的不断扩展公共场所和领域的不断扩展从前：村镇之间的交流从前：村镇之间的交流 书信书信 包裹包裹 长途长途 漫长的旅途生活漫长的旅途生活 现在：国家与国家之间的交流现在：国家与国家之间的交流 Email QQ Email QQ 视频视频 飞机飞机 动车动车 地铁地铁公共生活是社会生活中最普公共生活是社会生活中最普遍，最根本的公众性生活，遍，最根本的公众性生活，为社会全体成员所享有，不为社会全体成员所享有，不具有排他性。具有排他性。媒体的及时报道媒体的及时报

6、道公共生活内容没有秘密可言公共生活内容没有秘密可言社会公共生活领域不断社会公共生活领域不断扩大，是人们在公共生扩大，是人们在公共生活中的交往对象不再局活中的交往对象不再局限于熟人，而是进入公限于熟人，而是进入公共场所的任何人。共场所的任何人。火车站的公共平安火车站的公共平安食堂打饭占座食堂打饭占座 社会的开展是人们的生社会的开展是人们的生活方式发生了很多新的活方式发生了很多新的变化，因此增加了更多变化，因此增加了更多的公共场所和设施，更的公共场所和设施，更加丰富公共生活内容。加丰富公共生活内容。网络购物网络购物健身娱乐健身娱乐名胜游览名胜游览 下面几幅漫画下面几幅漫画说明什么？说明什么？通缉令

7、一通缉令一:社会社会公共生活中的公共生活中的不文明行为不文明行为 通缉令二通缉令二:各类各类非法经营、非法非法经营、非法占道行为占道行为 通缉令三通缉令三:汽车维修汽车维修市场秩序混乱问题市场秩序混乱问题 通缉令四通缉令四:非法非法小广告小广告 通缉令五通缉令五 旅游旅游市场秩序混乱市场秩序混乱 通缉令六通缉令六 环境脏环境脏乱问题乱问题 通缉令七通缉令七 户外广告、户外广告、公共设施残缺不全公共设施残缺不全 任何一个社会都有它的公共生活标准和要求。公共生活领域越大，对公共生活秩序的要求就越高。公共秩序是由一定规那么维系的人们公共生活的一种有序化状态，如工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、

8、娱乐秩序、网络秩序等。三公共生活需要公共秩序三公共生活需要公共秩序20201有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。2有序的公共生活是经济社会健康开展的必要前提。3有序的公共生活是提高社会成员生活质量的根本保证。4有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。有序公共生活的意义：有序公共生活的意义：秩序之于社会，就像规矩之于方圆；没有规矩不成方圆，没有秩序社会便无法正常运行。秩序是由标准来制约和保障的。任何一个社会都有它的标准和要求。道德标准和法律标准是建立和维护社会秩道德标准和法律标准是建立和维护社会秩序的根本力量。序的根本力量。1 1社会秩序的形成要靠道德，也要靠法律。社会秩序的形成要靠

9、道德，也要靠法律。2 2道德标准发挥作用的领域更加广泛。道德标准发挥作用的领域更加广泛。3 3要综合运用风俗、道德、纪律、法律，形成良好的要综合运用风俗、道德、纪律、法律，形成良好的社会风气。社会风气。二、公共生活中的道德标准人与社会之间：保护公物 维护公共秩序人与人之间：举止文明 尊重他人 人与自然之间：热爱自然 保护环境公共生活中的道德标准，即社会公德公共生活中的道德标准，即社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准那么，是维护是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准那么，是维护社会成员之间最根本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码社会成员之间最根本的社会关系秩序、保

10、证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。二、公共生活中的道德标准 社会公德的主要内容 2001年9月?公民道德建设实施纲要?，我国现阶段社会公德的主要内容有：文明礼貌 助人为乐 保护公物 保护环境 遵纪守法 校园十大不文明现象调查北京大学版北京大学版迟到迟到 旷课旷课随地吐痰随地吐痰践踏草坪践踏草坪在宿舍影响他人休息在宿舍影响他人休息乱扔垃圾乱扔垃圾占座不到占座不到考试作弊考试作弊损坏公物损坏公物公共场所情侣举止过度亲密公共场所情侣举止过度亲密上课和自习时不关上课和自习时不关 西安交大版 1、图书馆、

11、教室、会场 铃声或接打 2、乱扔杂物、垃圾 3、占座位 4、局部学生组织腐败 5、浪费能源 6、偷窥，偷听，偷拍 7、食堂买饭菜不排队 8、粗口 9、在墙壁、课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻 10、食堂餐后餐盘不送残食车在实践中增强公德意识，践行公德标准在实践中增强公德意识，践行公德标准 积极参与各项社会活动，在实践中培养公积极参与各项社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。德意识和责任意识。从小事做起，践行社会公德标准。从小事做起，践行社会公德标准。三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 一治安管理处分法 二集会游行示法 三交通道德平安法 四环境保护法 五维护互联网平安的决定奉

12、法者强，那么国强奉法者强，那么国强，奉法者弱，那么国弱奉法者弱，那么国弱。?韩非子韩非子有度有度?名人名言名人名言v?公民道德建设实施纲要?指出：“公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，要靠教育，也要靠法律、政策和规章制度。v美国法学家朗富勒所指出：“真正的法律制度表现符合一定的道德标准，“完善的法是内在道德和外在道德的统一。u道德标准：道德标准：“应当或不应当怎样；应当或不应当怎样；u 说服、教育、劝诫、示范；信念、说服、教育、劝诫、示范；信念、舆论、习惯。舆论、习惯。u法律标准：法律标准：“必须或不准许怎样；必须或不准许怎样；u 保护、确认、引导、维护；警戒、保护、确认、引导、维护；警戒、

13、预防、制裁。预防、制裁。道德标准与法律标准之比较：道德标准与法律标准之比较：一一?治安管理处分法治安管理处分法?的根本精神和主要内容的根本精神和主要内容第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8 月28日通过，自2006年3月1日起施行，共6章119条。是维护社会公共秩序最主要的法律三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 立法目的：立法目的：维护社会治安，保障公共平安，保护公民、法人维护社会治安，保障公共平安，保护公民、法人和其他组织的合法权益，标准和保障公安机关极其人和其他组织的合法权益，标准和保障公安机关极其人民警察依法履行治安管理职责。民警察依法履行治安管理职责

14、。根本原那么：根本原那么：1 1、治安管理处分必须以事实为依据，与违反治安管、治安管理处分必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。2 2、实施治安管理处分，应当公开、公正，尊重和保、实施治安管理处分，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。障人权，保护公民的人格尊严。3 3、办理治安案件应当坚持教育与处分相结合的原那、办理治安案件应当坚持教育与处分相结合的原那么。么。主要内容1 1违反治安管理行为：扰乱公共秩序；妨害公共平安；侵犯人身权利、财产权利；妨害社会管理，情节轻微尚不够刑事处分的行为共有四类110110多

15、种。2 2治安管理处分种类：警告、罚款、行政拘留、撤消公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境。3 3治安管理处分程序：调查程序；决定程序；执行程序。4 4治安管理处分的执法监督：执法人员必须遵守的行为标准以及必须禁止的行为。对执法情况进行检举和控告的权利和方法。资料：?治安管理处分法?于2006年3月起施行 从3月1日起，宠物扰民、在集贸市场强买强卖、强行乞讨、发黄色短信干扰他人生活等行为均将被视为违法行为，公安机关将按照违反?治安管理处分法?论处。n 执法手段更加细化执法手段更加细化n 处分范围更加具体处分范围更加具体n 新增局部违反治安管理行为新增局部违反治安管理行为73种238种，主

16、要有：扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的行为；投放虚假的危险物质扰乱公共秩序的行为；破坏计算机信息系统的行为；违法举办大型活动的行为；强迫他人劳动的行为；发送信息干扰他人正常生活的行为；偷窥、偷拍，窃听、散布他人隐私的行为；猥亵他人的行为；强迫交易的行为；拒不执行人民政府在紧急状态情况下依法发布的决定、命令的行为；伪造、变造或者买卖公文、证件、证明文件、印章的行为；违反房屋出租管理规定的行为；违法承接典当物品的行为；非法收购国家禁止收购的物品的行为；在公共场所拉客招嫖的行为；传播淫秽信息的行为等等。二二?集会游行示威法集会游行示威法?的根本精神和主要内容的根本精神和主要内容三、公共

17、生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 立法目的：立法目的：在维护社会安定和公在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利会、游行、示威的权利和自由。和自由。根本原那么：根本原那么：政府依法保障原那么；政府依法保障原那么；权利义务一致原那么；权利义务一致原那么；和平进行原那么。和平进行原那么。主要内容严重破坏社会秩序的。严重破坏社会秩序的。三三?环境保护法环境保护法?的根本精神和主要内容的根本精神和主要内容三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 立法目的：立法目的：保护和改善生活环境与生态保护和改善生活环境与

18、生态环境，防治污染和其他公害，保环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代障人体健康，促进社会主义现代化建设的开展。化建设的开展。根本原那么：根本原那么：一是经济建设与环境保护协调开一是经济建设与环境保护协调开展原那么。展原那么。二是预防为主、防治结合、综合二是预防为主、防治结合、综合整治原那么。整治原那么。三是谁污染谁治理、谁开发谁保三是谁污染谁治理、谁开发谁保护原那么。护原那么。主要内容1何谓环境 影响人类社会生存和开展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。2

19、 2一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。3 3我国环境管理根本制度：环境规划制度、环境保护目标责任制度、环境影响评价制度、“三同时制度、限期治理制度、排污申报登记制度、许可证制度、排污收费制度。四四?道路交通平安法道路交通平安法?的根本精神和主要内容的根本精神和主要内容三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 立法目的：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身平安，保护公民、法人和其他组织的财产平安及其他合法权益，提高通行效率。根本原那么：依法管理、以人为本、与民方便。年月日时左右，成都孙伟铭酒后驾车肇事造成人死亡、人重伤。年月日，

20、孙伟铭被成都市中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身。成为首个因醉驾而获死刑判决的肇事司机。资料显示，我国拥有全世界资料显示，我国拥有全世界5 5的汽车量，而汽车的汽车量，而汽车引发的交通死亡事故却占全球的引发的交通死亡事故却占全球的2525，死亡率，死亡率“排名世界之首。排名世界之首。最高人民法院于最高人民法院于20212021年的年的9 9月月8 8日召开了新闻发布日召开了新闻发布会，公布了成都孙伟铭及广州黎景全两起醉酒驾会，公布了成都孙伟铭及广州黎景全两起醉酒驾车犯罪的典型案例，同时下发了车犯罪的典型案例，同时下发了?关于醉酒驾车犯关于醉酒驾车犯罪法律适用问题的意见罪法律适用问题的意

21、见?，就醉酒驾车犯罪的法律，就醉酒驾车犯罪的法律适用等问题提出了指导性意见。适用等问题提出了指导性意见。主要内容：1道路通行原那么：机动车、非机动车实行右侧通行。行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。2交通事故处理原那么：车辆驾驶人发生交通事故，应立即停车，保护现场；造成人身伤亡的，应立即抢救，并报告执勤交警或公安交通管理部门；未造成人身伤亡，当事人对事实以及成因无争议的，可即行撤离现场，恢复交通，自行协商处理损害赔偿事宜或迅速报告执勤交警或公安交通管理部门。3在交通事故处理的规定上，表达了对人的生命价值和人身权利的充分尊重。4对七种严重交通违法行为规定了拘留的处分 对醉酒后驾驶或营

22、运机动车的；未取得机动车驾驶证或驾驶证被吊或暂扣的期间驾驶机动车的；造成交通事故后逃逸，尚不够成犯罪的；强迫机动车驾驶人违反道路交通平安法律、法规和机动车平安驾驶要求驾驶机动车，造成交通事故，尚不够成犯罪的；违反交通管制规定强行通行，不听劝阻的；成心损坏、移动、涂改交通设施造成危害，尚不够成犯罪的；非法拦截、扣留机动车，不听劝阻，造成交通严重阻塞或者较大财产损失的。五五?维护互联网平安的决定维护互联网平安的决定?的根本精神和主要内容的根本精神和主要内容三、公共生活中的有关法律三、公共生活中的有关法律 20002000年年1212月月2828日日九届全国人大常九届全国人大常委委员会第十九委委员会

23、第十九次会议通过的次会议通过的?维护互联网平安维护互联网平安的决定的决定?1 1立法目的：立法目的：兴利除弊，促进我兴利除弊，促进我国互联网的健康开国互联网的健康开展，维护国家平安展，维护国家平安和社会公共利益，和社会公共利益，保护个人、法人和保护个人、法人和其他组织的合法权其他组织的合法权益。益。他犯罪行为的他犯罪行为的,依照依照刑法有关规定追究刑刑法有关规定追究刑事责任；利用互联网事责任；利用互联网实施行政违法行为和实施行政违法行为和民事侵权行为的，分民事侵权行为的，分别依法追究行政责任别依法追究行政责任和民事责任。和民事责任。第二节第二节职业生活中的职业生活中的道德与法律道德与法律第二节

24、第二节 职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律 一、职业生活中的道德标准职业道德：是从事一定职业的人在职业活动中应当职业道德：是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准那么。遵循的具有职业特征的道德要求和行为准那么。P180P180 爱岗敬业 老实守信 办事公正 效劳群众 奉献社会 1、爱岗敬业 雷锋 爱岗 指从业人员热爱自己的工作岗位 敬业 敬重自己所从事职业的道德操守 表达：工作热情、工作作风、工作方法 关系：依存关系、互承关系、共荣关系各行各业敬岗爱业模范各行各业敬岗爱业模范2、老实守信 老实守信就是从业者在职业活动中应该老实老实守信就是从业者在职业活动

25、中应该老实劳动劳动,合法经营合法经营,信守承诺信守承诺,讲求信誉。讲求信誉。3、办事公正办事公正：就是要求从业人员在职业活动中做到公办事公正：就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公正平、公正、公正,不谋私利不谋私利,不徇私情不徇私情,不以权害公不以权害公,不以私害民不以私害民,不假公济私。不假公济私。铡美图铡美图名人名言 诚 君子坦荡荡，小人常戚戚。孔子 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来名人名言信 人无忠信，不可立于世。程颐 与朋友交，言而有信。信那么人任焉。孔子 孔子孔子名人名言公正公正，一定会打倒那些说假话和作假证的人。赫拉克利特用不正

26、当手段到达的目的，不是正当的目的。马克思仰不愧于天，俯不怍于人。孟子 马克思马克思4、效劳群众效劳群众：就是在职业活动中一切从群众的利效劳群众：就是在职业活动中一切从群众的利益出发益出发,为群众着想为群众着想,为群众办事为群众办事,为群众提供高为群众提供高质量的效劳。质量的效劳。5、奉献社会奉献社会：就是要求从业人员在自己的工作岗位上奉献社会：就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想树立起奉献社会的职业理想,并通过兢兢业业的工作并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人做奉献自觉为社会和他人做奉献,尽到力所能及的责任。尽到力所能及的责任。大学生应倡导的五种职业精神 团结协作精神

27、开拓进取精神 艰苦奋斗精神 求精高效精神 廉洁奉公精神 二、职业生活中的有关法律 劳动法 就业促进法 劳动合同法法 劳动争议调解仲裁法职业生活中法律的根本原那么?劳动法?的根本原那么 维护单位与维护个人原那么按劳分配与公平救助原那么平等竞争与特种保护原那么行为自主与标准制约原那么?劳动法劳动法?是是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、是是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的法律。调整劳动关系的法律。1994年年7月月5日由第八届全国人大常务委员会第八次会议日由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过，自通过，自1995年年1月月1日起实行。日起实行。包括：总那么、促进就业、劳动合同

28、和集体合同、工作包括：总那么、促进就业、劳动合同和集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动平安卫生、女职工和未成年工时间和休息休假、工资、劳动平安卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检特殊保护、职业培训、社会保险和福利、劳动争议、监督检查、法律责任和附那么，共查、法律责任和附那么，共13章章107条。条。使用范围：除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、使用范围：除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军人等以外的社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。所有劳动者。1、劳动法2、就业促进法?就业

29、促进法就业促进法?是为了促进就业，促进经济开展与是为了促进就业，促进经济开展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，制定本法。扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，制定本法。2007 2007年年8 8月月3030日第十届全国人民代表大会常务委日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自员会第二十九次会议通过，自20212021年年1 1月月1 1日起执行。日起执行。包括：总那么、政策支持、公平就业、就业效劳包括：总那么、政策支持、公平就业、就业效劳和管理、职业教育和培训、就业援助、监督检查和和管理、职业教育和培训、就业援助、监督检查和法律责任。共计八章法律责任。共计八章6969条。条。使

30、用范围使用范围 ：个层次需要就业的人群。：个层次需要就业的人群。3、劳动合同法?劳动合同法?是调整劳动者和用人单位之间订立、履行、变更、解除和终止合同权利义务关系的法律标准的总称。包括法律、行政法规、地方性法规、地方性规章等相关的劳动政策。2021 2021年1212月2828日，我国十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过关于修改劳动合同法的决定，修改后的劳动合同法自20212021年7 7月1 1日起施行。?劳动合同法?包括：总那么、劳动合同订立、劳动合同的履行和变更、劳动合同的解除和终止、特别规定、监督检查、法律责任和附那么。共计八章9898条。使用范围：所有用人单位和劳动者建立劳动关系

31、都适用本法，包括国家机关、事业单位、社会团体、企业单位、个体经济组织、民办非企业单位等。4、劳动争议调解仲裁法v?劳动争议调解仲裁法?是为了公正及时解决劳动争议，保护当事人合法权益，促进劳动关系和谐稳定，制定本法。v 2007年12月29日中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过。自2021年5月1日起施行。v 包括：总那么、调解、仲裁一般规定、申请和受理、开庭和裁和附那么共四章54条。v 适用范围：v 中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的以下劳动争议，适用劳动法：因确认劳动关系发生的争议；因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；因除名、辞退和辞职、离职

32、发生的争议；因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；法律、法规规定的其他劳动争议。处理职业生活中纠纷的途径处理劳动争议 调解 仲裁 提起诉讼 协商解决处理人事争议 申诉 控告 仲裁 诉讼 2004年4月，某公司招聘一名大专以上工民建专业毕业的工程设计人员。22岁的李芳化名前来应聘。据其提供的“毕业生推荐表显示，2001年9月至2004年7月，李芳在南京市一高校成人教育学院学习建筑工程专业，学历为大专；不过，李芳没有毕业证书，但有张校方出具的“学业证明，上面写着“毕业证书正在待办之中几个字。该公司考虑到有校方提供的

33、“毕业生推荐表和“学业证明，2005年1月，双方签订为期两年的劳动合同，约定李芳的年薪22万元。此后，公司也曾屡次询问毕业证书一事，但李芳都表示，学校还没有办好。2005年7月，李芳与公司产生纠纷；2006年2月，她又提起仲裁，要求对方支付拖欠工资及经济补偿金。应诉后，该公司来到李芳曾就读的大学调查李芳毕业证书一事，校方出具证明，称“经核查，李芳是我校建筑工程专业专科2005年毕业生，毕业证书已发放。这就说明，李芳应聘时，还是一个在校没有毕业的大学生。于是，该公司向仲裁部门提起反诉，要求确认合同无效。仲裁部门认为，订立合同应遵循老实信用原那么。李芳进入该公司工作时尚未毕业，却以欺诈手段与公司订

34、立劳动合同，应属无效，依法终止。而双方约定的年薪22万元，也不具有约束力。故该公司不存在拖欠工资的情形。李芳要求支付拖欠工资及经济补偿金，没有法律依据。2006年8月20日，该公司又以李芳通过欺诈手段订立劳动合同为由，诉到白下区法院，要求她退还所“骗得的11万余元工资。对此，李芳觉得很委屈，“我是按校方规定做的，怎么变成欺诈了呢？李芳无奈地说。她对记者说，作为大学成人教育学院学生，学制应从学生通过国家成人高考算起。但早在2001年10月，她未经国家考试，就被招入该校成人教育学院学习。一年后，校方才安排她参加全国成人高考，并顺利通过。因此，自己虽然属于2005年毕业生，但她早在2004年，就学完

35、大专3年规定的全部课程。于是，校方才向李芳发放“就业推荐表和“学业证明，以便她找工作。而真正的毕业证书，那么必须在2005年才能发放。这是一起典型的因教育体制不完善引起的纠纷。李芳这是一起典型的因教育体制不完善引起的纠纷。李芳于于0404年就学完所有课程，成绩合格，到达毕业条件，年就学完所有课程，成绩合格，到达毕业条件，具备工作根本能力，在这种情况下，与用人单位签立具备工作根本能力，在这种情况下，与用人单位签立的合同。如果说她未毕业，她显然完成了学业，学校的合同。如果说她未毕业，她显然完成了学业，学校还会再继续培养她一年吗？如果说她已毕业，她的学还会再继续培养她一年吗？如果说她已毕业，她的学籍

36、却要晚一年，毕业证在这种学年制的学校自然要晚籍却要晚一年，毕业证在这种学年制的学校自然要晚一年发放。一年发放。实际上，如果她在签合同时，说明真相，不以毕业生实际上，如果她在签合同时，说明真相，不以毕业生身份，只凭实际能力签立合同，可能就不会有这些烦身份，只凭实际能力签立合同，可能就不会有这些烦恼了。此案例告诫同学们在职业生活中要讲诚信，同恼了。此案例告诫同学们在职业生活中要讲诚信，同时，也给我们的教育体制提出了新的问题。时，也给我们的教育体制提出了新的问题。三、大学生的择业与创业2 2、我国当前就业形势特点及分析 我国劳动力总量仍严重供过于求 我国劳动力市场结构性矛盾突出 高级人才结构性摩擦性

37、失业并存 人才需求与培养供给配置不同步 一正确认识我国当前的就业形势一正确认识我国当前的就业形势一正确认识我国当前的就业形势 查数据，看大势，分析供求关系查数据，看大势，分析供求关系 审条件，析结构，关注市场预期审条件，析结构，关注市场预期 溯历史，观动向，预测单位走势溯历史，观动向，预测单位走势 查校友，探人气，谋析就业环境查校友，探人气，谋析就业环境 生涯路上常见的两个问题生涯路上常见的两个问题 路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索我不知道该往哪里去？我不知道如何去那里？二树立正确的择业观和创业观大学生择业常见的心理特征主要表现：大学生择业常见的心理特征主要表现：1期望

38、值过高2犹豫观望，举棋不定3过于自信，盲目乐观4互相攀比，盲目从众5缺乏主见，依赖他人6遭遇挫折，怨天尤人二树立正确的择业观和创业观树立正确的择业观：树立崇高职业理想，重视人生价值实现效劳社会需求，追求长远利益打下坚实根底，做好充分准备树立正确的择业观念树立正确的择业观念二树立正确的择业观和创业观创业需要有恒心创业需要有耐心创业需要有耐心创业需要有知识创业需要有知识创业需要有信心姓名：孙权出生年月：1984年11月所在学校：宁波职业技术学院学生，中共党员项目名称：纸老虎工作室 20052005年4 4月，在学校大学生创业街创办“纸老虎工作室，主要涉及纸艺产品的制作，年销售额达1010万余元；2

39、0062006年更名为纸老虎二手交易平台，几个月内回收旧书8 8吨左右，旧报纸3 3吨左右，并大量回收了旧电脑等电器；20072007年4 4月，又成立了纸老虎电子店，主做电子产品交易和维修，形成了以学生为效劳对象的效劳型公司，年营业额达2020多万；20072007年7 7月，与北仑甬港回收站合作成立了新的旧货物资回收网络公司。姓名：徐正法出生年月：1984年8月所在学校：绍兴文理学院学生，共青团员项目名称：滑轮鞋品牌代理 大二时接触滑轮，在他的努力下成立了滑轮协会，并成功举办了绍兴高校滑轮比赛。凭借对滑轮行业的熟悉，他在大二暑假成为奥得赛衢州总代理，盈利4 4万多；之后休学一年奔赴山城重庆

40、，开始二次创业，成为奥得赛重庆总代理，到0606年6 6月他们团队拥有了重庆最大的滑轮专卖店，其中直营店8 8家，加盟店5 5家，月总营业额3030多万元，并成为重庆奥林匹克中心唯一轮滑合作单位。姓名：袁吉峰出生年月：1984年1月所在学校：浙江工商大学学生，共青团员项目名称：婴儿车网店 20042004年6 6月，婴儿车网店正式在淘宝网上开张，月销售额1010万左右；20062006年，销售额为500500万人民币；20072007年，销售额为10001000万人民币。网店渐渐开展壮大，配有了一个800800平方米的仓库。他希望创立一个新的婴儿车品牌，让这个品牌走入每一户家庭。姓名：邵康为出

41、生年月：1985年1月毕业学校：金华职业技术学院，共青团员项目名称：生态农牧业养殖场 20052005年毕业于金华职业技术学院 ，回乡创办了现代化的养猪场旭源生态农牧业养殖场，实现了“立体、有机、生态养殖。养殖场0707年生猪出栏2600026000头，年产值20002000多万元，同时带动帮助了20002000余农户，为他们增加了46004600余万元的收入。出资1010万元帮助村里修路，铺设沼气输送管道。养殖场获得“金华市农业龙头企业、“无公害农产品生产基地称号，他个人被评为“金华市金东区十大优秀青年。姓名：贺燕萍 出生年月：1985年4月 毕业学校：浙江传媒学院，团员 工程名称：绍兴市“

42、妙馋记粽子店 创业的启发来自电视剧?草民县令?，剧中县令因卖粽子而发财。自己小的时候特别喜欢吃妈妈包的粽子，对粽子特别敏感，大学毕业后到嘉兴、义乌等地先后拜了5 5个师傅，学习技艺。通过参加电视创业竞赛活动，她的“粽子创业方案一举夺魁，解决了创业启动资金。她的“粽子很特别，有5050多个品种，价格多数只要一元，还表达亲情、爱情、友情，专卖店开了3 3个多月，净利润已到达5 5万多元。不到一年已开出了3 3家连锁店。她的梦想是向粽子大王“五芳斋叫板，在这条传统行业中做出与众不同的道路来。二树立正确的择业观和创业观树立正确的创业观：v 要有积极创业的思想准备v 要有敢于创业的勇气v 要提高创业的能

43、力一在艰苦中锻炼是成才的必要条件一在艰苦中锻炼是成才的必要条件二社会实践是锻造人才的二社会实践是锻造人才的“熔炉熔炉三、在艰苦中锻炼，在实践中成才三、在艰苦中锻炼，在实践中成才三、在艰苦中锻炼，在实践中成才三、在艰苦中锻炼，在实践中成才现在的我现在的我明天的我明天的我就业环境就业环境职业需要职业需要知己知己知彼知彼目标目标措施与安排措施与安排第三节第三节婚姻家庭生活中的婚姻家庭生活中的道德与法律道德与法律第三节第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律婚姻家庭生活中的道德与法律 一、恋爱、婚姻家庭中的道德标准一、恋爱中的道德标准爱神丘比特法法国国卢卢浮浮宫宫雕雕像像 爱情，是一种没有人能说得清的感觉。

44、如果你能说清楚它，那就绝对不是爱情。爱情有假设佛家的禅爱情有假设佛家的禅不可说不可说，一说就是错不可说不可说，一说就是错。三毛三毛爱情是风雨中共同撑起的一把伞，是风雨中共同撑起的一把伞，是暮色里急迫盼归的一种情，是暮色里急迫盼归的一种情，是寒夜灯影下温暖的一杯茶是寒夜灯影下温暖的一杯茶所谓爱情，是指男女所谓爱情，是指男女之间基于共同的生活理想之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的情感。纯真、专一的情感。一、恋爱中的道德标准文明相亲相爱文明相亲相爱自觉承担责任自觉承担责

45、任尊重人格平等尊重人格平等大学生应当怎样爱-不符合社会公德要求的不得体行为不可取大学校园是最容易滋生爱情的地方。大学校园是最容易滋生爱情的地方。十七、十八岁的少男少女在经历了数年的十七、十八岁的少男少女在经历了数年的寒窗苦读之后，终于走进梦寐以求的大学寒窗苦读之后，终于走进梦寐以求的大学殿堂，紧绷的学习神经得以放松。少男钟殿堂，紧绷的学习神经得以放松。少男钟情、少女怀春的青春期心理在历经高考的情、少女怀春的青春期心理在历经高考的压抑之后得以重新释放。自然，一旦遇到压抑之后得以重新释放。自然，一旦遇到适宜的土壤，就会播下爱情的种子。然而适宜的土壤，就会播下爱情的种子。然而由于多种原因，大学生的恋

46、爱很容易陷入由于多种原因，大学生的恋爱很容易陷入误区。误区。大学生恋爱容易陷入的误区误把友谊当爱情误把友谊当爱情(为何落花有意流水无情为何落花有意流水无情?)错置爱情的位置错置爱情的位置(没有了爱情没有了爱情,就没有了一切就没有了一切?)重过程轻结果重过程轻结果(不求天长地久不求天长地久,但求曾经拥有但求曾经拥有?)片面或功利化地对待恋爱片面或功利化地对待恋爱干得好不如嫁干得好不如嫁(娶娶)得好得好?恋爱是人格再造的契机恋爱在很大程度上改变着人的思想、心理和行为。因为恋爱在很大程度上改变着人的思想、心理和行为。因为在恋爱过程中，双方都有一种取悦对方获得对方深爱的积极在恋爱过程中，双方都有一种取

47、悦对方获得对方深爱的积极心态，于是常常要主动改正自己的缺点、放大自己的优点，心态，于是常常要主动改正自己的缺点、放大自己的优点，并设法迎合对方的志趣。此时如果对方指出自己的缺乏之处并设法迎合对方的志趣。此时如果对方指出自己的缺乏之处，是很乐意设法加以改进的。假设恋爱双方都这样做的话，是很乐意设法加以改进的。假设恋爱双方都这样做的话，那么恋爱过程不仅能使爱情之花开得更茂盛，而且也会塑造那么恋爱过程不仅能使爱情之花开得更茂盛，而且也会塑造出一对另一种意义上的新人。出一对另一种意义上的新人。恋爱越健康，恋人积极的改变就越多。反之，这恋爱越健康，恋人积极的改变就越多。反之，这种改变就可能是消极的。种改

48、变就可能是消极的。大学生恋爱应处理好的几对关系恋爱与学习的关系恋爱与学习的关系恋爱与关心集体的关系恋爱与关心集体的关系恋爱与关爱他人和社会的关系恋爱与关爱他人和社会的关系二、婚姻家庭生活中的道德标准二、婚姻家庭生活中的道德标准婚姻本身是一种社会形婚姻本身是一种社会形态，一旦进入，就受到法律态，一旦进入，就受到法律、伦理的约束。夫妻既要共、伦理的约束。夫妻既要共同建设、培植感情，享受婚同建设、培植感情，享受婚姻带来的美好生活，也要为姻带来的美好生活，也要为婚姻、为家庭和社会尽一份婚姻、为家庭和社会尽一份责任和义务。责任和义务。婚姻家庭道德的历史演变性质内容乱婚(血亲杂交)性交可随意进行，无羞耻感

49、，无性爱和道德感 血缘群婚排除了父母与子女之间的通婚，性关系有了限制，下一代统统被称为上一代的子女，上一代统统被称为下一代父母两合氏族群婚发现近亲繁殖严重恶果，限制兄弟姐妹间的性交关系，实行两个集团之间的性关系与通婚行为，孩子只知其母不知其父对偶婚以方便和需要为基础，不牢固，有可能发展夫妻间性爱，是群婚制家庭向一夫一妻制家庭过渡的中间形式一夫一妻私有财产的出现，文明时代开始的标志之一现代婚姻制度遭遇挑战 离婚率上升成为世界性问题。离婚率上升成为世界性问题。私生子人数日益增加。在北欧一私生子人数日益增加。在北欧一些国家，有半数以上的孩子生活在非些国家，有半数以上的孩子生活在非婚家庭。婚家庭。越来

50、越多的年轻人不相信自己能够拥越来越多的年轻人不相信自己能够拥有美满的婚姻。有美满的婚姻。家庭的作用 摇动摇篮之手，就是支配世界之手摇动摇篮之手，就是支配世界之手 美国美国父母的爱，为诸德之基英国父母的爱，为诸德之基英国 我们为孩子的美丽和幸福感到极大我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度爱默生躯壳难以容纳的程度爱默生 真爱是在家庭中完成的实践真实的婚姻与家庭价值观的结果繁荣的国家繁荣的国家稳固的家庭稳固的家庭真实的婚姻真实的婚姻纯洁和忠贞的性行为纯洁和忠贞的性行为家庭美德是维系家庭家庭美德是维系家庭关系、保障家庭温馨幸福

51、关系、保障家庭温馨幸福和社会文明健康开展的重和社会文明健康开展的重要条件。是每个公民在家要条件。是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为庭生活中应当遵循的行为准那么。准那么。家庭美德的根本标准家庭美德的根本标准尊老爱幼尊老爱幼男女平等男女平等夫妻和睦夫妻和睦勤俭持家勤俭持家邻里团结邻里团结二、婚姻家庭生活中的有关法律一婚姻法男女双方完全自愿男女双方完全自愿到达法定婚龄到达法定婚龄符合一夫一妻制符合一夫一妻制禁止直系血亲和三代以内旁禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚系血亲结婚禁止患有医学上认为不应当结婚禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚疾病假设己治愈的疾病的人结婚疾病假设己治愈，那么不在禁止

52、之列，那么不在禁止之列 结婚的法定条件结婚的法定条件必备条件必备条件禁止条件禁止条件领领取取结结婚婚证证夫夫妻妻关关系系确确立立男女双方亲自到婚姻登记机关登记男女双方亲自到婚姻登记机关登记无效婚姻 指欠缺婚姻生效的法定要件而不指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。具有法律效力的婚姻。无效婚姻，自始无效。当事人不无效婚姻，自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。所生子女，具有夫妻的权利和义务。所生子女，适用婚姻法有关父母子女的规定。适用婚姻法有关父母子女的规定。家庭关系夫妻之间的权利义务关系夫妻之间的权利义务关系父母子女之间的权利义务关系父母子女之间的权利义务关系祖孙、兄弟姐妹之间的权

53、利义务关系祖孙、兄弟姐妹之间的权利义务关系离婚的原那么离婚的原那么离婚的程序离婚的程序离婚的特别规定离婚的特别规定现役军人的配偶现役军人的配偶要求离婚，须得要求离婚，须得到军人同意。到军人同意。女方在怀孕期间女方在怀孕期间和分娩后一年内和分娩后一年内，男方不得提出，男方不得提出离婚。离婚。一婚姻法父母子女关系不因父母离婚而解除。父母子女关系不因父母离婚而解除。子女抚养根据子女的利益和离婚双方的具体情况确定。子女抚养根据子女的利益和离婚双方的具体情况确定。不直接抚养子女的一方享有探视权。不直接抚养子女的一方享有探视权。子女必要的生活费和教育费由双方负担。子女必要的生活费和教育费由双方负担。夫妻共

54、同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决。夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决。夫妻共同生活所负债务，以共同财产归还；男女一夫妻共同生活所负债务，以共同财产归还；男女一方所负债务，由本人归还。方所负债务，由本人归还。一婚姻法离婚后子女的抚养教育和财产处理离婚后子女的抚养教育和财产处理离婚过错损害赔偿制度 夫妻一方有以下过错而导致离婚的，夫妻一方有以下过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应当支付赔偿金：当支付赔偿金：重婚的；重婚的；与他人同居的；与他人同居的；实施家庭暴力的：实施家庭暴力的：虐待、遗弃家庭成员的。虐待、遗弃家庭成员的。

55、二继承法二继承法1.继承法的含义2.继承法的根本原那么3.法定继承人的范围和顺序4.继承法的方式1.继承法的含义 继承从法律上讲是指财产继承，即公民死亡后依法或依其生前所立的合法遗嘱，将其遗留的个人合法财产和其他合法权益转移给他人所有的一种法律制度。继承法是调整财产继承关系的法律标准的总称。二继承法二继承法l被继承人-遗留财产的人 l继承人-依法或依遗嘱取得财产的人l遗产-被继承人遗留的个人合法财产和其 他合法权益 二继承法二继承法2.继承法的根本原那么 保护公民私有财产继承权原那么 继承权男女平等原那么 养老育幼的原那么 互谅互让、和睦团结的原那么 权利和义务相一致的原那么二继承法二继承法3

56、.法定继承人的范围和顺序范围：范围：配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。二继承法二继承法 配偶：以存在合法有效的婚姻为前提 子女：婚生子女、非婚生子女、养子女、与继父母形成抚养关系的继子女 父母：生父母、养父母、与继子女形成抚养关系的继父母 兄弟姐妹：全血缘关系的兄弟姐妹、半血缘的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹 祖父母、外祖父母：亲祖父母、亲外祖父母；养祖父母、养外祖父母；有抚养关系的继祖父母、继外祖父母 对公婆、岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿二继承法二继承法顺序：顺序：第一顺序：配偶、子女、父母 特殊的丧偶儿媳、女婿第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母每个

57、继承遗产的份额一般均等份额一般均等.二继承法二继承法4.继承的方式法定继承法定继承遗嘱继承遗嘱继承遗遗 赠赠遗赠扶养协议遗赠扶养协议二继承法二继承法第四节第四节个人品德养成中的个人品德养成中的道德与法律道德与法律第四节第四节 个人品德养成中的道德与法律个人品德养成中的道德与法律 一、个人品德及其作用是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。实践性 综合性 稳定性 个人品德的特征 个人品德的含义二、个人品德与道德修养一加强个人道德修养的自觉性一加强个人道德修养的自觉性二采取积极有效的道德修养方法二采取积极有效的道德修养方法三自觉向道德模范学习三自觉向道德模范学习四积极参与社会实践四积极参与社会实践 三、个人品德与法律修养讲法律讲法律讲证据讲证据讲秩序讲秩序讲法理讲法理