2023年三年级班级计划

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1、高品质文档2023年三年级班级计划 学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的，班主任如何做好班级方案?下面是收集整理关于三班级班级方案的资料，盼望大家喜爱。 三班级班级方案篇一 一、班级状况分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自四周的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，乐观努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培育上。当然个别问题学生的工作永久是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标： 1、学期初利用各种规章制度及学校生守则、学校生日常行为规范连续对学生进行思想品德训练;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动

2、学生学习的自觉性、乐观性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力量和素养，使学生能有共性的全面进展。 3、连续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成训练，促使他们的身心健康进展。 5、协作学校搞好各项活动，仔细维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培育爱的力量。 三、本学期的工作方法措施： 1、向学生做好宣扬工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向学生进行学问学习的指导和思想品德训练及革命优良传统的训练。通过家访、互评等方式了解学

3、生的日常学习、生活表现，从而形成老师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的进展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动查找适合自己的进展空间。 4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。 三班级班级方案篇二 一、班

4、级状况分析。 我班共有46名学生，37名男生，19名女生。每个学生都活泼可爱，喜爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二班级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培育。 二、指导思想： 本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。 三、主要的措施： (一)、班主任抓好学生的思想政治训练工作，确保学生思想稳定。 1、首先，通过落实学校生守则和学校生日常行为规范，及班级班规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品

5、质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 2、开展爱国主义训练、集体主义训练。今年是建国六十周年，我班要以爱国训练为主线，深化开展一系列爱国为主题的训练。同时，在学生中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。 3、不断加强学生的平安训练。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。 (二)、班干部队伍的组建和培育。 一

6、个班的集风光貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的自我管理力量和号召力。班主任必需细心培育每一位班干部：首先，班主任要大力表扬班干部的优点，宣扬他们的先进事迹，关心班干部树立威信;其次，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求每一个班干部必需以身作则，在学问、力量上能不断进步，力求在全班起到模范带头作用，即“以点带面”第三，培育班干部的合作精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体

7、开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三)、激发学生的竞争意识。 竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、长久的竞争活动。 1、 激发学生的集体竞争意识。 每个学生都有班级荣誉感，都盼望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。 2、建立定期的评价制度。 以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表

8、现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平常表现好的予以“文明之章”，对于能乐观参与班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章”。从而让学生明确各自的优缺点，并能准时的改正。 3、设立互帮互助小组。 以互助小组小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。 4、建立嘉奖和批判制度。 坚持以嘉奖为主，批判为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发全部学生争取更大的进步。嘉奖和批判的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的嘉奖，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当嘉奖，落后者予以批判。 (四)、专

9、心的去爱每一个学生。 老师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关怀爱惜每一个学生。对待他们要亦师亦友，要训练他们学问，更要教他们做人的道理，在生活中要像伴侣那样，进行亲热的沟通。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜爱你，敬重你，依靠你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。 四、学期工作支配。 九月： 1.暑假工作总结. 2.老师节活动 3、中秋、国庆活动. 十月： 1“好读书、读好书、读书好”读书活动。 2.参与爱国主义训练. 十一月：1.平安训练. 十二月：1.为“元旦”做预备. 2.预备期终考试. 一月： 1.寒假支配. 2.期末总结。 三班级班级方案篇三 新的学期，我担当三

10、班级三班的班主任，这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合训练方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下： 一、常规训练方面： 三班级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训

11、练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育训练。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方面 一个班级

12、，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随

13、时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时

14、利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 优质文档8