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1、第19课 电影与电视第第19课课课标要求：课标要求：了解影视艺术产生与发展的了解影视艺术产生与发展的历程历程，举例说明影视对社会生活的举例说明影视对社会生活的影响影响。第19课 电影与电视下列分别是当今世界最著名的电影奖，分别是：下列分别是当今世界最著名的电影奖，分别是：法国金棕榈奖法国金棕榈奖柏林金熊奖柏林金熊奖奥奥斯斯卡卡金金像像奖奖美美国国金金球球奖奖香香港港金金像像奖奖威尼斯金狮奖威尼斯金狮奖中中国国电电影影金金鸡鸡百百花花奖奖第19课 电影与电视 一、电影一、电影1、诞生、诞生2、发展过程、发展过程（2）全面繁荣）全面繁荣二、电视二、电视1、发明、发明2、发展、发展3、普及化与繁荣、
2、普及化与繁荣（2）标志）标志（1）条件）条件新科技的发明新科技的发明卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟1895年年格里菲斯格里菲斯卓别林卓别林有声电影的崛起有声电影的崛起 背景背景概况概况（1）条件）条件（2）标志）标志电影是先导电影是先导贝尔德（贝尔德（1926年）年）1941年成功传送彩色图象年成功传送彩色图象（1）优点（）优点（2）功能（）功能（3）影响）影响（1）默片时代）默片时代 特点特点评价评价由来由来代表人物：代表人物：第19课 电影与电视电影、电视的发明，为现代社会的飞电影、电视的发明，为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，已经成为世界速发展做出了巨大贡献，已经成为世界人民日常生活中不可缺
3、少的组成部分。人民日常生活中不可缺少的组成部分。至于电影、电视的至于电影、电视的负面影响负面影响，这是任何，这是任何一个事物都避免不了的。一个事物都避免不了的。所有事物都有所有事物都有两重性两重性，只要我们，只要我们正确对待正确对待电影、电视，电影、电视，自觉地抵制影视的自觉地抵制影视的负面影响负面影响，就能更大，就能更大限度地限度地发挥影视的积极作用发挥影视的积极作用，使它更好，使它更好地为人类服务地为人类服务。课堂总结课堂总结第19课 电影与电视 电电 影影 与与 电电 视视电电影影诞生诞生发展发展全面繁荣全面繁荣电电视视发明发明发展发展普及化与繁荣普及化与繁荣标志标志条件条件新科技的发明新科技的发明卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟1895年年格里菲斯、卓别林格里菲斯、卓别林有声电影的崛起有声电影的崛起条件条件标志标志电影是先导电影是先导贝尔德（贝尔德（1926年）年）1941年成功传送彩色图象年成功传送彩色图象优点、功能、影响优点、功能、影响
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