33西门豹

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1、三年级 语文 下册人教版人教版资料宝袋资料宝袋 西门豹（西门豹（“西门西门”是个是个复姓，叫复姓，叫“豹豹”），战国），战国时期魏国人。时期魏国人。历史上著名历史上著名的政治家、军事家、水利的政治家、军事家、水利家家，曾立下赫赫战功，同，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个时，他又是一个无神论者无神论者。在他为官期间，为老百姓在他为官期间，为老百姓做了许多好事做了许多好事预习检查预习检查l我会认我会认 娶娶逼逼旱旱绸绸吊吊跪跪淌淌 q u bhnchudio tn字词乐园字词乐园l我会读我会读 管理管理 田地田地 旱灾旱灾 迎接迎接徒弟徒弟 扑腾扑腾 渠道渠道 灌溉灌溉收成收成 老百姓老百姓 眼睁

2、睁眼睁睁人烟稀少人烟稀少 提心吊胆提心吊胆 字词乐园字词乐园l我会多音字我会多音字 读音读音意思意思用法用法例句例句pp tntn形容重物落形容重物落地的声音。地的声音。拟声词拟声词小王扑腾一声，从墙上小王扑腾一声，从墙上跳下来。跳下来。pp tenten跳动跳动挥霍；挥霍；浪费。浪费。表示动作表示动作 我吓得心里直扑腾。我吓得心里直扑腾。他把钱全扑腾完了。他把钱全扑腾完了。扑腾扑腾字词乐园字词乐园l巧记生字巧记生字 徒徒 二人（彳）一块二人（彳）一块“走走”。腾腾 “马马”上插卷头，跟着上插卷头，跟着“月月”亮走。亮走。灌灌 “淮淮”河长两只眼，草（艹）戴在河长两只眼，草（艹）戴在 眼上边。

3、眼上边。字词乐园字词乐园l理解词语理解词语田地荒田地荒芜芜人烟稀人烟稀少少田地因无人管理而长满野草。田地因无人管理而长满野草。烟，是炊烟。文中是指居住烟，是炊烟。文中是指居住的人很少。的人很少。课文详解课文详解 课文写了些什么？每个部分的大意是课文写了些什么？每个部分的大意是什么？什么？l边朗读课文边思考：边朗读课文边思考：第一部分：了解原因，摸清真相。第一部分：了解原因，摸清真相。第二部分：将计就计，惩办首恶，揭第二部分：将计就计，惩办首恶，揭 露骗局。露骗局。第三部分：兴修水利，改变面貌。第三部分：兴修水利，改变面貌。课文详解课文详解l品词析句：品词析句：战国时候，魏王派西门豹去管理漳战国

4、时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到到田地荒芜田地荒芜，人烟稀少人烟稀少，就找了位老大，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。爷来，问他是怎么回事。开篇点明故事发生的开篇点明故事发生的时间、地点、人物。时间、地点、人物。描写邺的景象，引出西门豹询问老大爷描写邺的景象，引出西门豹询问老大爷的情节。的情节。课文详解课文详解西门豹向老大爷调查了哪几件事？西门豹向老大爷调查了哪几件事？（1 1）为什么田地荒芜，人烟稀少？）为什么田地荒芜，人烟稀少？（2 2）给河伯娶媳妇，这话是谁说的？）给河伯娶媳妇，这话是谁说的？（3 3）新娘是从哪儿来的？）新

5、娘是从哪儿来的？（4 4）漳河发过大水没有呢？）漳河发过大水没有呢？课文详解课文详解l辨析字义：辨析字义：（1 1）都是河伯娶媳妇给）都是河伯娶媳妇给闹闹的。的。这句话中的这句话中的“闹闹”是搞是搞 、弄、造成的意思。、弄、造成的意思。文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河 伯娶媳妇造成的。伯娶媳妇造成的。课文详解课文详解l辨析字义：辨析字义：（2 2）每）每闹闹一次，他们都要收几百万钱。一次，他们都要收几百万钱。这句中的这句中的“闹闹”是搞、弄的意思。是搞、弄的意思。文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河伯娶媳妇的鬼把戏

6、，每次都要一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财，骗财害老百姓。捞取大量钱财，骗财害老百姓。课文详解课文详解l辨析字义：辨析字义：（3 3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。这句中的这句中的“闹闹”是发生的意思。是发生的意思。文中是指邺地夏天雨水少，旱灾年年文中是指邺地夏天雨水少，旱灾年年都会发生。都会发生。课文详解课文详解 从老大爷的回答中，西门豹了解到造从老大爷的回答中，西门豹了解到造成成“田地荒芜，人烟稀少田地荒芜，人烟稀少”的原因：的原因：一个原因是：巫婆和官绅给河伯一个原因是：巫婆和官绅给河伯娶媳妇。娶媳妇。另一个原因是另一个原因是 ：邺这个地方年：邺

7、这个地方年年闹旱灾。年闹旱灾。人为人为天灾天灾 天天灾灾人人祸祸课文详解课文详解 西门豹说：西门豹说：“这样说来，河伯还真灵这样说来，河伯还真灵啊。啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。也去送送新娘。”一语双关，他真一语双关，他真正的目的是想惩正的目的是想惩办巫婆和官绅，办巫婆和官绅，而且计划已成竹而且计划已成竹在胸。在胸。这是一句反话，这是一句反话，实际上是说河伯实际上是说河伯不灵，西门豹如不灵，西门豹如此说是欲擒故纵。此说是欲擒故纵。课文详解课文详解 西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？官绅的？课文详解课文详解 “

8、不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。天就送去。”“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还幽默而又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育其人之身的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。了百姓。麻烦麻烦麻烦麻烦课文详解课文详解 “不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意

9、的。麻烦不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。送去。”“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”不不不不不不 三个“不”字读得特别坚决，看来西门豹是下了很大的决心啊，可他依然不露声色客客气气。读时，可把语气拖长，因为西门豹准备惩治官绅了。还不回来还不回来课文详解课文详解 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都都提心吊胆提心吊胆，连气不敢出，西门豹回过，连气不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：头来，看着他们说：“怎么还不回来，怎么还不

10、回来，请你们去催催吧！请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。他们扔下漳河去。形 容 十 分形 容 十 分担心或害怕。担心或害怕。西门豹这样做警戒了其他官绅。把巫婆和官绅头西门豹这样做警戒了其他官绅。把巫婆和官绅头子投进漳河是给其他官绅看，目的是要吓吓那些官子投进漳河是给其他官绅看，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。绅们，警告他们不许再为非作歹。课文详解课文详解 官绅一个个吓得官绅一个个吓得面如土色面如土色，跪下来磕，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：说：“好吧，再等一会儿。好吧，再等一会儿。”过了一会儿

11、，过了一会儿，他才说：他才说：“起来吧，看样子是河伯把他们起来吧，看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。留下了。你们都回去吧。”因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。脸色难看，形容十分害怕。血色。脸色难看，形容十分害怕。教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百教育了老百姓。他这样做的目的就是使老百姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇姓明白：河伯这个神是根本不存在的，给河伯娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。课文详解课文详解邺这个地方后来变得怎么样了？邺这个地方后来变得怎么样了？今日的邺地：今日的邺地：欣欣向荣欣欣

12、向荣 安居乐业安居乐业课文详解课文详解 西门豹是一个善于西门豹是一个善于调查研究、有智慧、调查研究、有智慧、讲策略的人。讲策略的人。西门豹是一个怎样的人？西门豹是一个怎样的人？图解结构图解结构故事发生故事发生起因起因故事发展故事发展田地荒芜，人烟稀少田地荒芜，人烟稀少经过经过惩治恶人惩治恶人教育百姓教育百姓有智慧有智慧讲策略讲策略西西门门豹豹调查原因，掌握证据调查原因，掌握证据思考计策，成竹在胸思考计策，成竹在胸故事高潮故事高潮结果结果兴修水利，改变面貌兴修水利，改变面貌故事结局故事结局概括主题概括主题 这则历史故事通过对西门豹巧施妙这则历史故事通过对西门豹巧施妙计、造福百姓的描述，赞颂了西门

13、豹一计、造福百姓的描述，赞颂了西门豹一心为民，敢于破除迷信、除暴安良、尊心为民，敢于破除迷信、除暴安良、尊重科学的品质重科学的品质。l 写法点拨写法点拨l 重点突出，细节明确。重点突出，细节明确。写文章要有主次之分，重点突出。本文就写文章要有主次之分，重点突出。本文就把把“找原因找原因”“”“惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅”作为重点作为重点来写，而来写，而“兴修水利兴修水利”则一笔带过，体现了则一笔带过，体现了鲜明的层次性，突出了文章的重点。鲜明的层次性，突出了文章的重点。写法点拨写法点拨l 怎样才能做到重点突出，细节明确呢怎样才能做到重点突出，细节明确呢？1 1、要按照一定的顺序写，将文章的、

14、要按照一定的顺序写，将文章的“六要素六要素”交交代清楚，把事情的来龙去脉写清楚，给读者一个代清楚，把事情的来龙去脉写清楚，给读者一个完整的印象。完整的印象。2 2、把中心段写具体。、把中心段写具体。拓展提升拓展提升 在阅读写人的文章时，要通过对人物在阅读写人的文章时，要通过对人物的语言、动作、神态、心理、外貌等的描的语言、动作、神态、心理、外貌等的描写分析人物性格，这样才能领会作者的写写分析人物性格，这样才能领会作者的写作意图。本文通过描写西门豹的语言和神作意图。本文通过描写西门豹的语言和神态，表现了西门豹过人的智慧和谋略，以态，表现了西门豹过人的智慧和谋略，以及他一心为民，刚正不阿的品质。这

15、些精及他一心为民，刚正不阿的品质。这些精神正是作者所要赞美的，是文章的主题。神正是作者所要赞美的，是文章的主题。心灵心灵感悟感悟 为了惩治恶人、教育百姓、破除迷信，为了惩治恶人、教育百姓、破除迷信，成竹在胸的西门豹不露声色地诱敌深入，成竹在胸的西门豹不露声色地诱敌深入，“以其人之道还治其人之身以其人之道还治其人之身”，最终达到，最终达到了治理邺的目的。西门豹这种敢于破除迷了治理邺的目的。西门豹这种敢于破除迷信、崇尚科学的精神彰显了他过人的智慧信、崇尚科学的精神彰显了他过人的智慧和谋略。我们不禁感叹：这样体察民情、和谋略。我们不禁感叹：这样体察民情、刚正不阿的好官怎能不值得我们永远敬仰刚正不阿的好官怎能不值得我们永远敬仰呢？呢？随堂练习随堂练习1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。2、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。新娘不漂亮新娘不漂亮 扔进了漳河扔进了漳河 不要再借迷信骗钱害人不要再借迷信骗钱害人 水利水利 水渠水渠 灌溉灌溉 好收成好收成 官绅巫婆借迷信骗钱害人官绅巫婆借迷信骗钱害人 常年旱灾常年旱灾