教师教育工作的心得体会范文.doc

上传人:易**** 文档编号:189610744 上传时间:2023-02-23 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教师教育工作的心得体会范文.doc_第1页
第1页 / 共3页
教师教育工作的心得体会范文.doc_第2页
第2页 / 共3页
教师教育工作的心得体会范文.doc_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《教师教育工作的心得体会范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师教育工作的心得体会范文.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、老师教育工作的心得体会范文20xx年老师继续教育工作心得体会范文篇1本学期以来,长江小学的教育科研工作始终秉持为老师成功搭台,为学生开展奠基的办学理念,用务实的作风认真落实教研方案的每一个细节,用开展的目光对待科研工作的每一个环节,用辩证的思维反思各项活动的每一个过程,用公平的态度评价老师们的成长效果,最终使得各项工作顺利完毕。一、管理标准。一所学校的教育科研工作开展得如何,关键还得看是否有一支务实创新的科研队伍,而在长江小学,教研组长的中坚作用在教科研工作中发挥得淋漓尽致。学期伊始,教科室分别召开教研组长会议和课堂教学研究小组会议,以宁静致远,勤学善思厚底蕴;淡泊名利,甘做绿叶扶红花;求真务

2、实,_显身手;充留神桥,上传下达巧当家的总要求标准管理这一中层组织,使他们明确各自的职责,针对各组的实际情况开展丰富屡次的教研活动。学期中,每月配合教务处组织的常规教学检查,召开教研组长碰头会,交流各组的教研状况,倾听各组老师的建议和心声,查漏补缺,力求管理上的严密与标准。二、活动有序教育科研工作从来就不是纸上谈兵的事情,而是与教学理论严密结合的,因此,为了促进老师的专业成长,使老师们在活动中锻炼;在活动中交流;在活动中反思;在活动中进步,本学期的教学研讨和教学理论活动精彩纷呈:1、以调研抛砖引玉,促进教研与教学的和谐开展。20xx年9月,全州四年级数学调研考试分析p 会在恩施召开,我校老师代

3、表巴东农村中心小学数学教学问题做了专题分析p ,并糅合全州的数学教学现状进展实例分析p ,在本校数学组加以说明,使之明白数学教学改革的方向和需要注意的问题,更加有效的辅助学生的想学。2、以课例研究课堂,促进有效英语课堂的生成。10月2日,官渡镇英语课例选拔赛在我校举行,教科室积极配合中心学校,妥善的安排了本次比赛活动,并按照要求将相关资料搜集和发放,表达教学研讨讲、听、说、评、比、改的特色。10月10日,全县江北片区英语课例比赛在我校举行,教科室积极配合县教研室,从食宿、时间、分班、会场布置、资料搜集整理成册等各方面使得竞赛活动顺利进展。显现了本校各个处室协同一致的工作作风和精益求精的工作态度

4、。受到与会老师和各级领导的高度评价。3、以主题突出目的,促进常态课堂显现超常的作用。20xx年11月3日,全县小学数学主题研究交流会在茶店小学召开,我校数学组长谭玉波就本组进展的有效建构空间观念的主题进展了交流,效果良好,本次活动中所展示的五节数学课使我们受到启发,也更好的指导了我们今后的数学教学。促使我们不断的针对常态课堂进展研究和改良,使之发挥超常态的作用,表达以研促教的研究目的。4、抓常规落实,促进老师成长学研一体化。本学期以来,我校各个教研组根据学期教学方案,按部就班的开展各项学习研讨活动,语文组重点进展了阅读教学的研究;数学组重点进展了空间与图形的主题研究;英语组针对高璐老师的两次参赛课进展了课堂指导;综合学科组针对小科目教学的备、上、听、说、评、改各个环节进展了逐项落实;电教组针对资应用和整合进展了专题培训;综合理论组针对环保教材的编制进展了反复的修订。抓学习促使老师开拓教研视野;抓培训促使老师教学手段的更新与转变;抓课堂促第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!