2023年养老培训基地机构岗位职责（精选多篇）

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1、2023年养老培训基地机构岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：培训基地 培训基地带教工作体会 巢湖市凤凰山街道社区卫生服务中心作为2023年7月安徽省卫生厅批准的社区卫生培训实践基地之一，至今已培养6批学员。在2023年全科转岗培训社区实践工作中我们主要是从管理队伍、师资队伍、教学设施、教学管理档案、学员管理档案等五方面做了全面准备。现将在全科医生转岗培训工作上具体做法和主要工作体会与大家交流分享。 一,领导重视是培训工作顺利推进的关键。 卫生行政部门的高度重视是培训工作顺利推进的关键。我市历来重视社区卫生人员培训工作， 2023年岗位培训工作启动以来，我市卫生局分管科教的黄长江局长和分管社区的

2、仇桂月局长多次至我中心督导检查岗位培训准备和进行情况，对岗位培训工作协调开展起到了至关重要的作用。全科转岗培训是社区实习基地的年度重要工作。为此我中心领导高度重视,专门成立了由中心分管主任为组长,中心公共卫生科负责人为副组长，各项目负责人为成员的工作小组,负责此次全科转岗培训的组织和实施.工作组成立之后, 确定了专人负责实践学员的学习及日常事务；制定了教学管理制度、实习考勤制度、带教考核制度等，安排好教学计划。保证实践按预期进行。 二、师资队伍和教学设施是培训工作的顺利进行的保证 好的师资配备是开展基地实践的保证，中心严格带教老师遴选制度，挑选具有丰富社区卫生工作经验的全科医生和社区护士为带教

3、老师，目前中心有带教老师10名，其中6名老师参加安徽省带教师资培训并取得合格证书。为了使每一位带教都能掌握带教知识和技能。2023年10人全部参加合肥市基地带教师资培训。教学设施时带教的物质保证，为了更好地开展带教工作，2023年我中心新添臵了笔记本电脑、投影仪及各项教学设施。 三、因人而异开展教学活动 2102年的全科转岗培训总共有8人到我中心学习，但报道时间各不相同，教育背景参差不齐，职称有高有低，工作年限有长有短，因此我中心采取了导师制模块化的带教模式，根据每个学员的情况安排各个项目的实习时间。这样可以在有限的时间内尽可能将学员的特点与临床工作相对接，为出基地后能迅速独立工作做准备。按大

4、纲要求我们开展了全科医疗服务技能、社区慢病管理、社区重点人群保健、基层卫生服务管理社区带教活动，但在全科医疗服务技能上，我们尽量用最少的时间。根据带教的教学计划，每一个学员有一名固定的指导老师，带教组教师根据带教的具体人员，具体制定带教计划，例如此次来我中心实习的周恩斌医师，是一名高年资主治医师，长期从事儿科医疗及儿童保健工作，那么对他的实习安排，我们就减少了儿童保健内容，相应增加了全科理念的培育及健康教育能力的培养。确保学员掌握全科医疗接诊方式的特点，与病人良好沟通的技巧，全科医疗的病历书写（包括家系图），社区常见疾病/健康问题的一体化处理，慢性疾病的管理，老年人常见疾病的诊断治疗，双向转诊

5、，社区康复技术，康复评定与常见康复治疗指证，计划免疫，社区传染病管理，妇女儿童保健，残疾人健康管理，居民的健康教育，个体化的病人教育，联系居委会、社区工作协调，随访和家访技能，家庭医生式服务的管理，健康档案的书写，社区卫生团队合作的服务模式。 四、档案管理是培训工作迎接检查的重要部分 社区培训基地迎接检查重要内容是档案管理。过去我们经常出现什么事都做了，却因为平时没有资料收集和留存，到检查时手忙脚乱的局面。这次合肥市基地培训时，合肥干校的王琳科长给我们做了一次关于档案准备的培训，为我们平时工作指明了道路。社区实践基地的资料准备主要有两大部分分别是教学管理档案和学员管理档案。学员报到时我们就要求

6、每个学员将自己的具体信息填写一份学员信息表，叫中心留存。而教学管理档案中，我们收集了领导组、教学计划、各项制度、师资名单及各项培训证书复印件、教学课件、教学时的图片资料、学生作业、工作总结。这样一份完整的迎检资料就在平时工作中完成，不需要到检查时东找西找。 五、存在问题 1带教老师教学能力有待提高 带教老师的教学能力是培训基地教学质量的限速过程，一个好的社区带教老师，一方面需要具备丰富的社区卫生服务专业知识、临床工作经验和科研能力，一方面需要具备很强的教学能力，目前带教老师在工作经验方面也很难与临床医学相提并论。所以传授给学员的只能是有限的知识经验，全科理念和全科的工作方式方法也有待于学员今后

7、工作中的发挥。 2.工学矛盾较为突出。由于全科转岗培训学员均是单位的中坚力量，导致出现学员参加培训后个别单位、部分岗位无人上班，在一定程度上可能影响正常工作和到课率。如何合理安排学员的岗位培训时间、帮助学员处理好学习与工作的关系是下一步培训管理中亟待解决的问题。 推荐第2篇：培训机构老师岗位职责 培训机构老师岗位职责 1、培训班班主任岗位职责 为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。为加强班主任工作责任心，增强服务意识，特制定班主任岗位职责如下： 一、了解学校管理规定，领会国家有关成人教育的方针

8、、政策，组织学员学习有关文件和规章制度。 二、协助继续教育学院组织好学员的报到、注册等工作。 三、注重个人仪表和言行，做到以身示范，严格管理，热情服务，关心爱护学员；抓好班级建设，组建班委会，制定班级工作计划，并指导班委会做好各项工作。 四、负责学员上课考勤，维持教学秩序。每月向培训部报一次考勤表。 五、负责维持学员自习课纪律，提高自学效率。 六、负责做好学员的政治思想教育工作，督促学员自觉遵守各项规章制度。 七、负责组织学员搞好教室和宿舍卫生，并定期进行检查。 八、做好调查研究，及时掌握和了解学员的学习、生活和思想状况，帮助学员排忧解难，积极主动地协调好各方面的关系。 九、负责检查教师上课情

9、况，了解教师授课效果，及时与继续教育学院保持联系。 十、负责做好对学员的安全教育，确保学员的财物和人身安全。 十一、按照学校和继续教育学院要求组织学员参加各项政治、文艺、体育活动。 十二、负责召集培训班各类会议，总结、布置班级工作。 十三、组织学员进行结业总结，填写结业登记表、出国留学登记表及其它有关表格。 十四、学员学习结束后，及时做好工作总结，并写出书面材料报继续教育学院培训部。 十五、班主任因病、因事不能参与工作时，必须提前向培训部请假，否则依据情节轻重扣发相应工资以至于解聘。 十六、班主任必须加强工作责任心，尽职尽责地做好每项工作，如因班主任不负责任而使学员出现严重问题时，将视其情况扣

10、发相应工资以至于解聘。 2、培训学校讲课老师的职责 1、制定公司培训工作规范、流程和培训方案； 2、调查培训需求，编制、调整、执行培训计划； 3、开发培训课程，编制培训课件和建立企业培训资料库； 4、讲授培训课程，解答疑难问题等； 5、撰写培训报告，反馈、评估培训效果； 6、跟进培训工作效果对培训工作进行改进。 3、就业技能培训班教师工作职责 为了加强对职业技能培训工作的管理，提高职业技能培训质量，增强培训教师的工作责任心，特制定本职责。 一、培训教师的主要职责 （一）教师应忠诚职业教育事业，树立正确的教育思想，对培训学员既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 （二）教

11、师应自觉遵守国家法律，严格遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 （三）教师在工作中要服从分配，勇挑重担。要积极开展培训教学研究，撰写教研论文或调研报告，努力提高培训教学水平。 （四）培训教师在确保上好每一次培训课的同时，要及时与培训班班主任交流教学信息，共同解决培训教学过程中遇到的有关问题，保证每次培训课的质量。 二、培训教师工作基本要求 （一）每位教师应根据培训班类型、培训对象及专业不同，制定科学合理的培训教学计划及教学进度安排表，精心制作培训课件，确保培训教学内容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授课时间不少于2小时。 （二）教师对所授（培训班）课程教学质量全面负责,充分考虑

12、成人学习特点，在培训教学过程中时刻保持与培训学员的有效互动，共同探讨培训课题,坚持理论与实践操作紧密结合，实用性、可操作性要强。培训班结业时要求每名学员认真填写培训意见反馈表，针对学员反馈意见及时梳理总结，不断改进培训方法，确保培训效果。 （三）培训班每次集中培训时，培训教师必须提前半天准备好所需教学设备及实训器材，不准缺课，教师因特殊情况下不能按时上课，应提前两天通知培训科，并安排补课时间。 （四）教师要严格执行县人社局对培训学员职业资格证书考试制度，对自己所担任的课程和班级一定要按照劳动部门教材要求上好每堂课，确保95%以上的学员通过考试，能拿到职业资格证书。 技工学校 2023年1月6日

13、 推荐第3篇：居家养老服务机构岗位职责 总干事职责 1、掌握机构发展动态，拟定机构发展目标以及发展计划。 2、组织各个部门制定部门管理制度以及部门年度发展目标及工作计划。 3、统筹机构日常事务，对存在的问题及时提出整改方案或转介给相关部门解决。 4、定期召开管理层会议，传达机构各项决策决定，了解各部门运作情况。 5、负责决策权限范围内的机构日常事务，费用开支。 6、积极了解同行机构发展动态，参与各项社会交流活动，为机构谋求更多的发展空间和资源。 7、跟进机构各项大型活动或项目的开展，确保活动或项目的顺利进行。 8、配合机构理事会协调机构其他部门完成机构突发事情处理。 项目主管职责 对机构的项目

14、负第一责任，与直属上级机构总干事共同承担风险与责任； 1、在总干事的指导下，在机构行政部、传播部门的支持下，带领团队执行、评估和管理机构的项目或业务； 2、制定现有项目的标准和流程，如项目产出标准与要求、项目执行标准与要求、项目档案资料标准与要求； 3、制定机构的项目或业务发展规划、月度工作计划及预算、年度工作计划及预算、中期评估、总结评估、年度报告及决算； 4、梳理项目经验和成效，形成行动笔记和项目操作手册； 5、定期听取、收集、整理、反馈项目负责人或一线执行人员的工作汇报和档案相关资料。及时提交给宣传部门专员进行宣传；按期提交给行政部门专员留档或对外汇报。 6、向机构督导、机构总干事定期汇

15、报项目进展情况、项目投入产出比、执行过程中遇到的问题，制定解决或调整方案。 7、配合行政部门制定下属的岗位职责说明、薪资福利标准及考核标准、激励制度、团队建设计划、员工聘用和解雇。有建议权和监督权，无决策、执行。 8、配合传播部门制定并实施项目传播方案。有建议权和监督权，无决策、执行。 9、项目主管上级领导为机构总干事和事业发展部，下属为各项目负责人。 10、当项目部需要其他部门配合开展工作意见不统一时，须请示事业发展部协调。 11、有权利向各个部门主管请求支援；在没有授权情况下，项目主管不得干涉机构其他部门工作；有权利建议权和监督权。 12、项目主管牵头，进行开发、设计、申请新项目，事业发展

16、部配合 13、配合机构理事会和总干事，协调机构其他部门处理机构突发事务。 居家项目负责人岗位职责 1.对名山区的居家养老服务负第一责任，与直属上级项目主管共同承担风险与后果；2.设计项目总体执行策略并管理项目进度、熟悉项目总实施方案； 3.4.配合项目主管制定项目标准和流程并严格实施； 监督、指导、支持项目区域主管撰写、收集、整理、提交和保管项目痕迹资料、归档资料、整理并提及给项目主管； 5.监督、指导、支持项目区域主管建立完善的志愿者服务团队和体系； 6.了解各区域主管的能力、性格、想法、诉求，提供情感支持； 7.为各区域主管带领志愿服务团队开展居家服务工作提供技术支持； 8.将居家项目成果

17、、进度、问题等定期汇报给项目主管和督导； 9.收集、汇总居家项目月预算、相关报账资料（按照财务、行政人员要求）； 10.参与项目过程、总结评估，配合资方、项目主管等；11.配合和支持项目主管创新、创立、完善居家服务模式，梳理项目经验和成果，形成行动过程手记、指导性的操作手册； 12.配合和支持项目主管制定培训和督导计划;13.配合项目主管、机构其他部门的其他临时紧急或与项目完善等相关的工作。 自组织建设主管岗位职责 1.岗位属性：建设自组织是居家养老服务项目里的一个重点版块，自组织主要指助老之家和助邻之家。单独设立自组织建设主管一职，其任务是孵化、建立、管理、支持、监督居家服务区域各乡镇/村落

18、的自组织如助老之家、助邻之家及其拥有的志愿者团队，直接上级为项目负责人，与区域主管平级。 2.熟悉居家养老项目方案书，在项目负责人的指导下，设计与项目方案书配套的自组织建设方案，含项目背景、问题与需求、指导理论、执行策略、项目内容、项目进度、项目产出、风险管理规划以及财务预算等； 3.组建、带领、管理自组织建设小组团队开展自组织建设相关的设计、执行、评估等工作； 4.撰写、整理和保管自组织建设相关工作痕迹材料，并提交项目负责人；5.建立、管理、支持和监督乡镇级别的助老之家、村级别的助邻之家，带领、支持、指导自组织组建和管理志愿者团队开展助老服务工作； 6.定期向上级汇报项目进度、成果、问题等；

19、 7.撰写周计划、周总结、月计划、月总结、月预算、月开支明细、活动简报、财务资料等工作资料；8.配合上级，参与项目过程、总结评估； 9.配合上级，梳理项目经验和成果、行动笔记、操作手册等；10.配合上级，进行其他临时紧急或项目完善等相关工作。 1. 后果； 2.设计项目执行策略并管理项目进度、熟悉项目总实施方案，牢记项目服务指标与内容、负责区域服务对象基本情况、分布、分类、需求，服务地点的经济、资源、文化等基本情况； 3.撰写、收集、整理、提交和保管项目痕迹资料、归档资料（如村落、相关人名单、传奇老人、志愿者名单、服务活动资料、周总结计划、月总结计划、沟通会议资料、服务工单、服务手册、服务评估

20、资料等）； 4.建立乡镇一级、村一级的志愿者服务团队，确定团队的组织分工、团队的工作内容；维护、监管、带领、支持团队开展居家服务工作； 5.以多样形式对居家项目成果定期汇报给项目相关方（形式：邮件、电话、张贴公文、短信、海报、微信等；汇报对象：1.服务对象、家属；2.村老协、村委、老龄委等合作伙伴；3.系统平台管理员、其他区域主任、项目主管、机构总干事等机构支持成员）； 6.7.8.撰写月预算，整理项目相关报账资料（按照财务、行政人员要求）； 参与项目过程、总结评估，配合资方、项目负责人、项目主管等评估成员； 配合支持项目主管创新、创立、完善居家服务模式，梳理项目经验和成果，形成行动过程手记、

21、指导性的操作手册； 9.配合项目主管、机构其他部门的其他临时紧急或与项目完善等相关的工作。 区域主管岗位职责 对所负责的区域的居家养老服务负第一责任，与项目主管共同承担风险与 系统平台管理员岗位职责 1、对系统平台进行管理、具体应用，与直属上级领导系统平台项目负责人共同承担风险与责任； 2、完全理解系统平台的构成、功能，在居家养老项目中的应用原理； 3、熟悉系统平台的使用流程、规范，熟练操作和使用； 4、每日记录系统平台的动态更新情况、运行状态；发现故障，立即上报并追踪，直至恢复正常使用状态。 5、根据项目负责人指示，及时为居家服务团队进行派单； 6、根据项目负责人指示，及时督促居家服务区域主

22、管进行接单、上传服务痕迹资料，做到一日一清，一周一清，一月一清； 7、每周、每月定期统计、整理和评估服务工单的数量和质量，并提及、反馈给项目主管； 8、根据项目负责人指示，定期管理、更新服务对象信息库 9、配合项目负责人，利用信息平台发布短信通知； 10、负责接听系统平台热线电话，快速响应来电者的诉求，及时转介给项目负责人和区域主管； 11、配合项目负责人，对热线来电者进行电话回访，收集服务满意度 12、对热线电话内容、响应过程、效果等进行详实记录； 13、撰写岗位相关档案资料，如工作日志、周计划、周总结、月计划和月总结等，提交给项目主管； 14、配合和支持项目主管创新、完善系统平台使用模式，

23、梳理系统平台使用经验和成果，形成文字记录； 15、配合项目主管、机构其他部门的临时紧急或与平台开发、完善等相关的工作。 其他项目负责人岗位职责 1.2.3.4.对所负责项目负第一责任，与直属上级项目主管共同承担风险与后果；严格参考项目总实施方案，设计项目总体执行策略并管理项目进度； 配合项目主管制定项目标准和流程并严格实施； 撰写、收集、整理、提交和保管项目痕迹资料、归档资料并提及给项目主管；（如工作日志，周总结周计划、月总结计划、月预算、年总结计划；活动图文资料）； 5.6.7.8.9.监督、指导、支持项目执行人员和志愿者开展工作； 定期沟通，了解项目执行人员的能力、性格、想法、诉求，提供情

24、感支持； 为项目执行人员实施项目过程中提供人力、智力等支持； 撰写、收集、整理项目成果、进度、问题等定期汇报给项目主管和督导； 维护与项目相关利益方之间的关系，建立沟通渠道，及时反馈项目成果、工作进度，如村委、合作伙伴、资方等。 10.撰写、收集、汇总项目月预算、相关报账资料并提及给财务部（按照财务、行政人员要求）； 11.配合资方、项目主管等评估成员参与项目过程、总结评估，并撰写评估资料； 12.配合和支持项目主管创新、创立、完善服务模式，梳理项目经验和成果，形成行动过程手记； 13.配合项目主管、机构其他部门的临时紧急或与项目完善等相关的工作。 其他项目执行人员岗位职责 1、具体执行儿童之

25、家项目，与直属上级项目负责人共同承担风险与后果； 2、在项目负责人的指导下，为目标服务对象开展相应的服务； 3、配合项目负责人，参与具体活动方案的设计，负责服务活动的宣传、筹备、开展和服务意见收集； 3、在项目负责人的指导下，配合项目负责人执行项目制度并执行项目相关制度； 4、配合项目负责人，招募和发展项目志愿者团队； 5、合理利用志愿者资源，开展项目相关工作；合理使用、管理和维护相关设备设施。 6、定期收集服务对象的意见和反馈；定期向项目负责人汇报日常工作情况； 7、撰写、收集相关项目档案资料并提交给项目负责人； 8、配合和支持项目负责人创新、创立、完善服务模式，梳理项目经验和成果，形成行动

26、过程手记； 9、配合项目负责人、项目主管、机构其他部门的临时紧急或与项目完善等相关的工作。 财务岗位职责 1、保管库存现金、有价证券、财务印章及有关票据。 2、现金收付严格按照流程并办理相关手续。 3、每日做好日常的现金盘存工作。 4、员工外出借款无论金额多少，都须总干事签字，批准并用借支单借款。若无批准借款，引起纠纷，由责任人自负。 5、登记银行日记账时先分清账户，避免张冠李戴。 6、每日结出各账户存款余额，以便总干事及财务会计了解机构资金运作情况，以调度资金。 7、保管好各种空白支票，不得随意乱放。 8、每月按时打印银行回单，并到银行盖章。 9、费用报销时，需审核费用报销单，报销内容是否属

27、合理的报销。若不属，应拒绝报销，有特殊原因，应经审批。 10、费用报销单是否有总干事签字。若无，不予报销。 11、在收到每位员工的考勤情况及得分情况后，计算出相应的工资，并按时向总干事提交工资表，等待审核后，按时准确的发放。 12、每月按时交纳社保费用。 13、按时交纳水电气费。 14、每月进行地税申报。 15、按时办理民政拨付款。 16、每月统计各项目部门的开支，并发送到总干事邮箱。 17、根据各项目负责人或活动负责人的预算，对比资金的进出账情况。 18、每周按时提交周计划、周总结。 19、每月告知项目负责人或项目主管各项目的开始情况。 20、在事业发展部部长的带领下，积极参加事业部部门会议

28、，配合各部门提供与财务部门相关的数据，对机构的决定，有建议和监督权，无决策权。 传播部门相关资料 工作职责： 内部员工： 1、同项目主管和项目执行人员一起讨论，确定项目宣传方案，并确定需要收集的素材； 2、收集、整理素材，将其形成工作文档，进行相关的宣传工作； 3、对项目执行人员的对外资料做一个知晓和监督作用； 4、同行政人员一起协商、安排、接待机构综合参访工作； 5、配合项目部、行政部及财务部相关的工作内容； 外部员工： 1、根据宣传方案，通过文章、视频等，在相关的网站进行宣传； 人事部： 1人员管理（应聘、离职、辞退、晋升、奖惩、人员调配）专职、兼职员工享受同等待遇4分 2 考勤（请假、补

29、休） 3 员工福利（团建、培训、节假日福利） 4 人事部所有文案工作 5预判断员工情绪（员工状态） 6 根据项目进度合理安排人员 7入职培训安排 办公室 1、将项目资料进行归档（不对资料进行补充） 2、与民政(资方)对接 3参访 类 以项目为主 3.1综合类（办公室为主） 4、办公室物品采购 5、项目物资采购（项目部签字（总干事）-出纳-采购员） 6、仓库管理 7、安排卫生值日，地域：五楼 8、对外资料对接 9、档案管理:项目资料、人事管理资料 10、对内通知、通报等各项事宜 办公室行政人员职责 人事部： 配合办公室主任完善人事部所有文案工作 办公室 1、将项目资料进行归档（不对资料进行补充）

30、 2、与民政(资方)对接 3、参访 类 以项目为主 3.1综合类（办公室为主） 4、办公室物品采购4分 5、项目物资采购（项目部签字-出纳-采购员） 6、对外资料对接 7、相关合作单位通讯录、资料整理 8、 9、档案管理（除了项目资料、人事资料以外的资料） 10、辅助办公室主任制作各类与电脑相关的文件,除人事相关资料 11、会议：安排会议主持人（会议相关资料准备、录音等） 会议记录、会议档案管理 推荐第4篇：培训机构教学主管岗位职责 教学主管工作职责 一、常规工作 1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成； 2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各

31、项规章制度和工作； 3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息； 4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。 5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。 二、教研活动 1、研究制定学科教学标准流程； 2、研究公立学校教材重难点； 3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。 4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。 三、教学管理 1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整； 2、主持安排室外、室内展示课

32、； 3、主持安排公开课； 4、监督教学流程的实施情况。 四、家校服务 1、监督实施电访工作； 2、监督实施学生补课工作； 3、解决家长教学投诉工作； 4、掌握各班学习、纪律等情况。 五、续班与招生 1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案； 2、组织家长会； 3、组织校内招生活动； 4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。 六、教师团队建设 1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行； 2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升； 3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长； 推荐第5篇：技能培训基地 技能培训中心 目前，国内约有200 多种 IT 认证/培训

33、服务，培训认证体系大多缺乏严谨性和权威性，学员盲目选择或者无法选择，商业因素充斥培训环节，教学质量堪忧，严重缺乏科学性、专业性和职业化。为了培训出IT 行业真正需要的，具有综合技术能力的人才，依托贵阳市经贸学校优厚的现有资源，作为教育平台成立了科技孵化园创业研究培训基地。计划每年培训500名学员，并为受训者引入资源和管理团队，引导其创业，以激励全民创业、大学生创业、家庭创业、自主创业，使更多劳动者成为创业者，通过诚实劳动和合法经营不断增加收入和解决社会就业压力。 1、设想与计划 （1）培训对象：对有意进入科技行业发展的人员进行软硬件技术培训，并帮助其树立创业意识，树立市场竞争意识，掌握和了解企

34、业创建及管理的基本知识。通过技能培训、项目开发实践、专家指导、融资服务，为受训人员搭建一个技能培训兼创业服务平台。努力为受训人员营造一个良好的创业环境，实现以培训促创业、以创业促就业的就业倍增效应。 （2）功能设想：通过技能培训，使受训人员进一步了解市场需求，学习实践性强的技术，以市场决定培训方向。通过创业培训，培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力。对“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训，帮助大学生创业人员、下岗职工、失业人员转变就业观念，树立创业的自信心。同时，对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训，增强他们驾驭市场的应变能力，造就一批成

35、功的小老板。为他们提供实际的项目实训演练。通过创业培训，实现就业倍增效应。部分下岗失业人员和毕业生通过创业培训成为小老板，开办了新企业或实体，在解决创业者本人就业问题的同时，也为社会创造了一批就业岗位，能帮助更多的下岗失业人员实现再就业，实现就业倍增效应。 （3）服务范围：为解决当前就业和再就业问题尽微薄之力，提高政府就业服务方式、完善就业服务机制。实施项目是个工作链条，开发创业项目、提供开业指导、解决创业场地、落实小额贷款、落实税费减免、加强跟踪服务。后续扶持涉及金融、经贸、税收、工商等多个部门配合支持。协调好各方面的关系，是项目成功的重要基础。特别是针对有创业愿望的学生，优先安排培训资金等

36、资源，使每一个有创业愿望和培训需求的学生都有机会获得创业培训。创业培训要与项目推介、开业指导、跟踪服务等相结合，以提高培训后的创业成功率。 （4）培训设想 实用性：技能培训以市场需求为准，完全根据企业人才能力要求进行知识和实践素材的设计。创业培训围绕创办小型企业所必备的基本知识和技能展开教学，培训内容遵循实用性原则，侧重于创业方法和技能的掌握，避免以学科体系为主的纯理论性教学方式。 实践性：培训注重教学的实践性原则，理论联系实际，将知识转化为实践能力，指导学员能有效运用创业的知识和技能进行创办企业的实际操作，使学员能真正学有所得。 针对性：培训的授课教师掌握学员的基本情况，针对学员的实际需求进

37、行培训。突出重点，采用通俗易懂、由浅入深，科学准确的教学方法，结合实例，注重案例教学，使学员在较短的时间内能得到更大的收获和提高。 灵活性：培训采用灵活多样的教学方式，包括专题讲座、咨询答疑、讨论交流、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的培训手段，不仅有利于提高学员的学习积极性，而且可以获得更好的培训效果。 （5）运作设想：坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，开展实训活动。通过定期组织各种比赛、公开课、沙龙论坛、项目路演等活动，促进创业文化和氛围。在调动相关资源及社会力量、邀请创业教育家、企业家及投资家组成专家导师团队的同时，组织创业授课教师

38、、社会创业者、公司高管等组成创业团队，对创业学生团队进行一对一指导。 2、培训的内容、项目及师资力量 “培训中心”的创业教育工作： （1）要有先进理念，教育理念要符合实际情况； （2）做到层次分明，针对不同的学生实行的分层教育和针对不同类型学生开展的分类教育； （3）要成效鲜明，培训中心将举办竞赛、学生创业实践等方面的活动，达到学以致用； （4）类型鲜明，创业培训基地在教学计划中设置“创新创业课程模块”，创业教育贯穿人才培养全过程； （5）特色鲜明，培训中心以创业促进就业，鼓励广大毕业生“基层就业、岗位创业”。能够进一步运用政府力量，整合社会及校内资源，努力成为政府推动、高校主动、社会互动的贵

39、阳各大高校、应届毕业生以及下岗失业人员创业教育示范基地。 培训中心将结合贵阳市教师资源，高薪聘请20位专业人士对学员在学习过程以及在今后的经营中进行技术辅助，培训中心培训内容包括：行业发展前景、项目投资分析、发展战略、管理结构、市场分析、创业流程、宣传推广及市场渗透等全方位跟踪服务。 教学将采用“学习+组建公司+实验室训练+实习实践”模式。授课将增强教师、外聘企业家与学生的互动。所有活动均以团队形式进行，采用“边授课，边演练”的方式，让学生通过实训、实践基地强化知识的应用。 3、建设内容 （1）师资队伍的建设：将结合贵阳市教师资源，高薪聘请20位专业人士，对学员进行培训以及学员在学习过程和今后

40、的经营中进行技术辅助。 （2）建设创业培训U型教室和模拟演示展厅：创业培训U型教室参照国外的做法，使师生的互动性进一步加强、适应创业培训的要求。购进创业模拟操作系统，加强学员创业演练。 （3）创业场所：以园区企业为学员实体提供商务型办公用房或各类工作室，水电、通讯、宽带等设备一应俱全。希望通过创业培训的项目运作，充分调动广大在校生参与创业的积极性、主动性，提高学生的创业、就业能力，培训、指导、扶持学生创业，为学生提供创业演练和实战平台，孵化学生创新型企业，积极培养创业人才。 4、创建模式 为实施国家扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，完善支持自主创业，依托贵阳市经贸学校优厚的现有资源，作为

41、教育平台成立了技能培训中心，常年举办免费创业培训。培训中心将借助贵阳市成熟的商业环境、氛围以及媒体丰富的资源优势，通过专业人士跟踪服务创业人员、引导创业学生、维护创业学生合法权益，为各毕业生提供更好的实践平台和实习机会。计划每年培训500名学员，并为创业者引入资源和管理团队，以激励全民创业、大学生创业、家庭创业、自主创业，使更多劳动者成为创业者，通过诚实劳动和合法经营不断增加收入和解决社会就业压力。 培训中心初衷是为了给学生提供一个把书本知识和实践结合起来的平台。各毕业生、高校生经过“培训中心”培训后将直接走向创业风潮的前沿阵地，为毕业生、高校生提供精神文明建设宣传的窗口。 推荐第6篇：佛山培

42、训基地 佛山培训基地 军校简介 佛山市南海区青少年军校，位于狮山镇官窑办事处象岭村，占地面积550亩，在广东省军区、佛山军分区的正确指导下，以及南海区委、区政府和区人武部的关心支持下，于2023年6月建成正式投入使用。 军校是一个集企事业单位培训、户外拓展、团体会议、冬夏令营、野战、学生军训、国防教育、射击训练等综合培训基地。 军校全方位推进精品环境、精品项目、精品服务、精品队伍和精品管理“五个精品工程”建设。通过不懈地努力，已成长为广东省学生军训和企事业单位培训著名品牌。 企业培训 企业培训是推动企业不断发展的重要手段，可提高员工的素质、能力、工作绩效和对组织的贡献等，我校拥有一批专业的企业

43、内训师以及一系列有计划、有系统的培训课程。包括企业管理、企业内训等，在训练过程中提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观，从而发挥出最大的潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 户外拓展 军事拓展项目具有亲身体验和参与程度高的特点，受到越来越多学员的认同。其最大特点是体验军事生活和训练经历，领略军队超强执行力的根本，还能在模拟的战争、战斗场景磨练胆识与应变能力。 身处现今的商业社会，亦如置身战场一样，面对无数困难和环境的转变，为了生存必须每时、每刻都要做出相应的对策应变。 趣味活动 在培训期间，我校会组织篝火晚会、化装舞会、浑水摸鱼、户

44、外探险等趣味活动，让参训学员在娱乐中体验，在娱乐中学习，在娱乐中成长，并促进团队凝聚力。 礼仪庆典 参与承接各种庆典、礼仪表演活动；重大活动的升旗、仪仗表演；企业庆典、运动会的迎宾；政府活动的礼宾等任务。所有参加人员都是通过专业训练和精心挑选的教官，部分队员曾经担负过首都重大活动。 夏冬令营 为学生安排一个寓教于乐的假期，让假期成为他们成长的第二课堂。通过集体活动，让学员学会独立生活在日常生活中关心别人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛中与人合作。让他们安全快乐度过假日的同时也让他们有一些生活的感悟和行为的提升。 军校特别针对学生成长需要和假期安排，倾情推出了“重塑自我、走进军营”、“珍爱生命

45、、超越自我”集体活动，也可根据学校和学生要求组织形式多样的夏、冬令营。 军事训练 通过严格的军事训练，提高学生的国防意识、爱国热情，培养学生的团队凝聚力，自我约束力和承受挫折的能力，使其养成吃苦耐劳、遵守纪律、顽强拼搏的品质以及良好的学习和生活习惯。 国防教育 为促进青少年国防教育，我校投入300万元建立了集军事装备模型、多媒体展示、电子沙盘的国防教育展馆，展馆分为“爱我中华”、“勿忘国耻”、“钢铁长城”、“警钟长鸣”、“居安思危”、“人民防空”、“武备兵事”、“责任使命”、“强我国防”、“南海武装”等十个展区，先后接受3万人次学员的参观。我校还拥有一支专业的教员队伍和一系列精品课程。 国旗教

46、育 军校有一支高素质的人才队伍，他们来自原*国旗护卫队，以学校为单位，进行国旗知识讲座、国旗展示、升旗仪式、升旗手培训等形式，传播爱国主义教育。 精品环境 校拥有综合办公楼、学员楼、大礼堂、多媒体会议室、国防教育展览馆、拓展场、训练场、射击场、体验式教育农场、大小餐厅、水上农庄、文化娱乐等设施，并配有商务套房6间、标准房96间，可同时容纳200多人；学员楼4栋（全部配有空调、热水器），可同时容纳5000人；大小餐厅可同时供3000人用餐。 精品管理 在管理方面：我校始终坚持“军事化、正规化、专业化、标准化、国际化”的管理理念。选聘优秀的职业经理人负责整体规划和顶层设计，实行现代企业管理制度，采

47、用信息化管理技术，真正实现了管理的正规、有序和高效。在成立之初，我校就坚决依法建设、依法经营，取得了广东省军区、广东省教育厅等部门颁发的培训业务许可证和区卫生局颁发的餐饮服务许可证等资质。 推荐第7篇：培训基地介绍 求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉 金华电业局党委抓教育强练精兵 国家一流供电企业金华电业局是浙江省电力公司下属的国有大型供电企业，担负金华电网建设、运营、发展和供电任务，供电范围包括金华市所属9个县（市、区），供电面积10941平方公里，供电人口466.65万人。至2023年末，全局共有在册职工1788人，固定资产119.84亿元。目前，金华电业局现有110千伏及以上变电

48、所128座，110千伏及以上线路总长4213千米。2023年，全网全社会用电量260.45亿千瓦时，最高负荷432.12万千瓦。面对全局员工人数众多、素质差异大、管辖任务重的现状，如何开展教育培训工作，满足不同层次、不同岗位及员工需求，成为金华电业局提升团队整体素质、保证供电服务的关键。一直以来，金华电业局党委十分重视员工队伍的建设，把教育培训工作的开展、实训基地的建设，都列入企业发展规划和年度工作重点。2023年，金华电业局党委在原先以技能培训为主的基础上，新建了金华电业局党校、金华电业局团校、“丽泽”理论大讲堂、劳模专家“双传”讲堂、“清风”讲堂、安全教育大讲堂等多个教学平台，形成了综合教

49、育培训基地，将其作为培训员工的主载体。 目前，金华电业局综合教育培训基地容政治思想、理论教育和专业技能教育培训为一体共含14个培训载体，有金华电业局党团校、培训中心、“丽泽”“双传”“清风”、安全教育四大讲堂、浙江省电力公司农电培训基地金华教学点、华北电力大学金华教学点、上海电力学院成人教育学院金华函授站、浙江省金华职业经理培训基地、进网作业电工金华考点、金华市安监局特种作业电工培训基地和金华市卫生救护电力培训基地，开办有电力企业各类岗位培训、适应性培训、学历教育、技能教育、继续教育、理论研修等培训班，符合金华电力培养多层次管理人才、专业技能人才的需要，为提升不同层次、不同素质的员工发挥了积极

50、的作用。 培训基地怎么办？对金华电业局党委来说，这是摸着石头过河，没有前例可循，一切要靠自己探索。为了确保让综合教育培训基地真正发挥作用，金华电业局党委对基地具体实施的每一个环节都进行了认真研究和把控，突出抓好三个“点”： 第一是突破管理“难点”，建立一套可操作的运行管理体制。思路清才能方向明，金华电业局党委首先从理清培训基地的运行思路上入手。2023年，在省公司人资部的指导下，金华电业局党委组织培训中心等部室编写了浙江省电力公司地市级实训基地建设标准，从专业技能角度，突出岗位提升重点，为基地建设明确了标准；2023年，又先后制订了金华电业局劳模专家“双传”讲堂工作制度、金华电业局“丽泽”大讲

51、堂管理办法、金华电业局廉政教育基地管理制度等多个管理办法，并建立了实体讲堂来开展专题教育培训，促进了员工政治素养和技能素质的双向提高，目前，培训基地已形成由局党委统一领导、部门各负其责、员工积极参与的良好机制，并规范建立了培训项目责任人制度，让基地运行有章可循。 第二是凸显培训“亮点”，对培训计划和培训方式进行大胆创新。目前，综合培训基地推行订单式培训，根据金华电业局电网建设的特点和学员实际情况，结合培训内容实行订单式培训，使学员所学的知识和生产实践结合更为紧密。而在培训方式上，首先是点、线、面相结合，形成立体式培训模式；其次是通、精、权威三层标准，形成阶梯式培训模式；还有就是培训、练兵、考核

52、环环相扣，形成链条式培训模式。 第三是侧重培训“重点”，对重要内容进行重点培训。2023年是国网公司、省公司开展“三位一体”竞赛活动之年。金华电业局党委将抓好员工技术技能提升，推进“三位一体”竞赛活动开展作为重点工作，逐项认真分析竞赛计划和项目设置，做好实训设施配置和场地安排。并从内部选拔优秀员工进行赛前集训，选派优秀教练，严格训练制度，实行月、周、日考模式，优胜劣汰，组成优胜队伍赴省公司参加比武，在全省竞赛中收获颇丰。2023年，在参加省公司组织的9项竞赛比武活动中，金华电业局获得了5项团体第 一、3项团体第 二、1项第六的骄人成绩；在省公司组织的岗位调考中，金华电业局又取得了2项第 一、1

53、项第 二、整体成绩名列全省第一的佳绩。 两年的实践下来，金华电业局综合教育培训基地的建立，为人才队伍建设开创了一条通道，使企业发展对员工的要求和员工自我提升的需求得到有机的统一，特别是在场地有限，生产任务繁重的条件下，所开展的教育培训活动得到了基层单位和员工的欢迎，有效促进了创先争优活动的展开，为顺利完成全年目标打下了基础。截至2023年9月底，全局已累计开展 各类培训共计523期，培训人次12211人。仅2023年，金华电业局共有72人完成研究生课程学习及考试，59人完成专升本课程学习。目前，全局拥有高级技师138人，技师718人，高级工程师169人，工程师400人，全局人才当量有效提升，为

54、企业连续安全生产2395天奠定了坚实的基础。 下一步，金华电业局将依托综合教育培训基地，加强与各县市供电局、集体企业联系，拓宽岗位专业培训渠道。与基层班组建立更为紧密的纽带，积极为员工学习，提升素质服务。同时要积极学习先进经验，完善网络教育平台，将劳模专家“双传”讲堂、“清风”讲堂、“丽泽”大讲堂、安全教育大讲堂延伸，让更多员工听到，参与到讲堂学习中来，努力发挥综合教育培训基地的作用。 推荐第8篇：佛山培训基地 佛山培训基地 企业培训 企业培训是推动企业不断发展的重要手段，可提高员工的素质、能力、工作绩效和对组织的贡献等，我校拥有一批专业的企业内训师以及一系列有计划、有系统的培训课程。包括企业

55、管理、企业内训等，在训练过程中提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观，从而发挥出最大的潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 户外拓展 军事拓展项目具有亲身体验和参与程度高的特点，受到越来越多学员的认同。其最大特点是体验军事生活和训练经历，领略军队超强执行力的根本，还能在模拟的战争、战斗场景磨练胆识与应变能力。 身处现今的商业社会，亦如置身战场一样，面对无数困难和环境的转变，为了生存必须每时、每刻都要做出相应的对策应变。 趣味活动 在培训期间，我校会组织篝火晚会、化装舞会、浑水摸鱼、户外探险等趣味活动，让参训学员在娱乐中体验，在娱乐中

56、学习，在娱乐中成长，并促进团队凝聚力。 礼仪庆典 参与承接各种庆典、礼仪表演活动；重大活动的升旗、仪仗表演；企业庆典、运动会的迎宾；政府活动的礼宾等任务。所有参加人员都是通过专业训练和精心挑选的教官，部分队员曾经担负过首都重大活动。 夏冬令营 为学生安排一个寓教于乐的假期，让假期成为他们成长的第二课堂。通过集体活动，让学员学会独立生活在日常生活中关心别人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛中与人合作。让他们安全快乐度过假日的同时也让他们有一些生活的感悟和行为的提升。 军校特别针对学生成长需要和假期安排，倾情推出了“重塑自我、走进军营”、“珍爱生命、超越自我”集体活动，也可根据学校和学生要求组织形

57、式多样的夏、冬令营。 军事训练 通过严格的军事训练，提高学生的国防意识、爱国热情，培养学生的团队凝聚力，自我约束力和承受挫折的能力，使其养成吃苦耐劳、遵守纪律、顽强拼搏的品质以及良好的学习和生活习惯。 推荐第9篇：种植基地岗位职责 种植基地岗位职责 一、工作目的 在大田生产部领导的监督下完成种植生产及部门管理工作 二、岗位职责 1、制定和执行马铃薯种植计划和预算，调拨所需的机械设备和所需播种物资。 2、管理和协调马铃薯种植，严格执行公司制定的种植计划。 3、执行生产作业计划，监督管理指导农场工人工作，做好生产记录。 4、负责种植基地的日常管理工作，做好田间的日常管理如播种、打药、收获等工作。

58、5、同时要对农场所在地的自然情况和天气状况进行实时监控，并做好详尽记录。在发生如冰雹、霜冻、强降 雨、虫灾等重大自然状况变化时，要及时将问题汇报给主管部门领导，并积极落实应对措施。 6、负责日常基地农作物的巡查工作， 制定病虫防治计划，监控疫情，负责浇水和土壤的监控。 7、负责所在部门的培训监督考核工作。 8、定期向公司基地主管部门总经理汇报工作情况 9、树立公司形象，维持好农场和当地村民之间的关系，避免一些不必要的摩擦和纠纷发生 10、制定完善相关的生产规程、规章制度、管理条例等 推荐第10篇：基地经理岗位职责 1.贯彻落实国家和地区有关种子的法律、法规、规章和方针政策。_2.研究提出并组织

59、实施种子发展建设规划和年度计划。3.组织开展主要农作物品种审定推广前的试验以及品种真实性鉴定，组织新良种和种子新技术的试验示范及推广应用。4.核发、管理种子生产、经营许可证，查处违法生产、经营种子的单位和个人。5.负责农作物品种及种子生产、经营、质量的监督管理，组织建立健全良种繁种体系和种子质量控制体系，组织开展种子质量认证工作。6.负责种子行业的统计及种业信息网的建设和管理。7.组织落实救灾备荒种子PC备任务。8.负责与种子管理有关的工作人员培训及技术交流。9.负责农作物优良新品种的引进、试验、示范。10.组织农作物良种的供应和大面积推广工作以及领导交办的其他工作。 第11篇：基地人员岗位职责 洪关基地主任岗位职责 一、拟定基地发展规划，交公司董事会讨论。 二、在公司的领导下，传达公司政策，落实公司工作安排。 三、全面负责基地内种植基地和苗圃基地的工作部署和督查，直接领导基地主管和副主管开展工作。 四、向公司汇报基地工作进展情况及工作安排的落实情况，报请公司董事长对基地工作的战略调整和人员安排。 五、工作量化指标： 1.月初前往基地召开一次月度工作会议，传达公司政策，部署当月基地工作；组织开展基地账务结算，支付基地人员工资及其它支出；检查上月工作情况，进行工作总结，对相关人员实施奖惩。 2.每月前往基地检查工作次数不少于4