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1、幼儿运动积极性的培养方法王云霞摘要：我国倡导创建健康中国，新时代下对人们身体素质的培养愈发重视， 其运动积极性需要从幼儿时期抓起。现阶段，多数幼儿园在教学活动中都开展了 体育运动，效果虽然比较显著，但是也有一些不足之处，尤其是在教师的指导方 面，问题较为严重。这样容易造成幼儿运动积极性不高、不爱运动的现象。所以， 为更好解决这类问题，让幼儿积极运动馆，锻炼自己的身体素质，为未来进入社 会发展奠定相应基础。鉴于此，本文就对幼儿运动积极性的培养方式进行探讨。关键词：幼儿；体育运动；兴趣培养众所周知，兴趣是最好的老师，无论是在生活中还是在学习中，兴趣是一个 人做事的原动力，是维持与提高人积极性的重要
2、法宝。幼儿园是幼儿接受教育的 初始地方，也是培养幼儿良好行为品质、道德、习惯的重要场所。随着新型教育 制度改革的进一步推进，更好的幼儿教学方式逐渐被人所关注。户外活动是儿童 体育活动的重要组成部分。它是指一种活动形式，允许儿童在开放的活动空间中 自由玩耍和锻炼，然而，针对当前的体育活动来说，很多幼儿并不能主动参与其 中、运动积极性不高。这样会导致幼儿身体素质差等问题。所以，如何培养幼儿 的运动兴趣，让幼儿主动、积极地参与其中，就成为当前教师需要关注的问题。一、利用情境激起幼儿运动兴趣情境是种具象化的景象或境地，将人们的内心引入到真实环境中，将引发人 们的情感，实现情与境的统一。所谓情境，是指利
3、用多重体验，给人们构建一个 身临其境、具有真实感的环境与场景，在这样具体的情境中让人们体验乐趣，将 很好的引起人们的关注，激发兴趣。所以，要想激发幼儿自觉运动的兴趣，教师 可采用情境创设的方法，利用最真实的内容引出幼儿内心的想法，促进幼儿运动 积极性的提升。例如，开展足球活动为例。在运动开始之前，教师以童话故事为引，先提起 幼儿的关注，教师引导幼儿：“小朋友们，现在有两只小白兔带着它们的孩子去 森林里玩耍，突然有两只大灰狼要吃掉兔宝宝，兔爸爸和兔妈妈将兔宝宝带入了 提前建好的洞穴。下面，我们面前的球门就是洞穴，你脚下的足球就是兔宝宝， 你能将兔宝宝送入洞穴吗？”或者，教师提前准备一些足球视频，
4、让幼儿在趣味 视频的引导下，对足球运动产生愿望与兴趣，提高幼儿的积极性、主动性，使幼 儿对足球运动充满期待，从而更想要学习这项运动，更加配合教师的教学。在情 境设计中，幼儿的想象力将会提升，能够激起足球兴趣，为高效的足球活动打造 基础。二、利用户外体育活动加强幼儿的主动性户外体育活动是幼儿体育活动的重要组成部分，具有室内体育活动不可取代 的价值。它是指一种活动形式，允许儿童在开放的活动空间中自由玩耍、锻炼、 合作。幼儿在户外奔跑嬉戏是他们生活所需，同时，有规划的户外体育活动能很 好地促进他们身心发展，不仅激起幼儿的兴趣，还能让幼儿在运动中增强自己的 体质，为未来的综合发展打造基础。在户外运动中
5、，教师可以为幼儿设计一些难 度较高、具有探索和挑战性的体育活动。并且在实际操作中，需要幼儿自己完成。 如果幼儿出现无法完成或者出现困难的时候，教师要引导幼儿，不能将答案直接 告诉幼儿，当幼儿自己探索出问题的答案之后，教师也要及时鼓励和评价，要让 幼儿觉得自己可以做到，这样有助于未来的全面发展。三、融合团队游戏来增强运动趣味对于任何年龄段的人们来说，游戏是与众不同的，它区别于其他内容，游戏 能刺激我们的大脑，利用具有观赏性、直观性、引导性的方式，使得我们想要去 完成游戏内容，并在成功体验下，获得一种有效的动机。况且，对于幼儿体育活 动来说，游戏的开发与融入，能非常有效的引起幼儿的运动关注，激发兴
6、趣。与 此同时，体育运动不单单是个人的运动，而且还是集体性活动。在这其中，团队 精神是人们之间团结协作精神的显现，更是其未来走向社会、融入社会的重要因 素。因此，教师采用团队游戏的策略，增强运动的趣味性，提高幼儿的自觉性， 另外在团队合作中，助力幼儿的综合发展。例如，教师设计“合作运球”的团队游戏，每4名幼儿为一组，前后左右背 对背用胳膊相互勾住。当教师把球放在幼儿中央后，让4位幼儿齐心协力将球运 送到终点。当然，在团队游戏结束后，教师询问幼儿：“是什么原因让自己运球 又快又好？ ”利用问题的引导，让幼儿了解只有在团队协作中才能获得胜利。通 过融合团队游戏，让幼儿娱乐其中，既能够有效激发幼儿的
7、运动积极性，增强自 己得到身体素质，又能让幼儿感受到合作的重要性，促进未来的发展。总而言之，在幼儿教育中，实施有效的体育活动，不仅可以提高幼儿的身体 素质，锻炼与人交流和协作的能力，还能树立幼儿终身体育的意识以及兴趣的提 升，并有助于促进幼儿的整体发展。在教学中，教师要充分发挥自身的指导作用， 掌握幼儿的实际特点，设计多样的教学，让幼儿在锻炼中获得健康体质，为幼儿 体育活动的开展奠定坚实基础。参考文献：1 徐紫明.玩转足球，趣玩区域一一幼儿园户外足球区域游戏活动的有效设 计与实施J.明日，2021(15):1.2 蓝明月.开展球类活动,体验运动快乐一一基于幼儿园体育球类的特色研 究J.读与写：下旬,2021(8):1.
幼儿运动积极性的培养方法
