班级管理工作量化考核评分细则.doc

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1、班级管理工作量化考核评分细那么班级管理工作量化考核评分细那么。班级管理工作量化考核评分细那么班级管理工作量化考核评分细那么 为了进一步全面贯彻党的教育方针，实在进步我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理程度，稳固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，鼓励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立合格人才，特制定细那么。一迟到、早退、旷课等情况1迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。2上体育课迟到、早退一人次扣1分，旷课扣2分。3上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣1

2、分，旷课扣2分，上课不守纪律扣1分，破坏公物扣1-5分。4每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。5体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣1分；不给教师请假，随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打 、与外界联络等，每出现一人次扣1-2分；_外跑1人次扣1-5分。6放学后不及时回家，六点以后还无故不分开学校，每出现一人次扣1分。二集会时的出勤及纪律等情况1全班不按时集合扣1分；2虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分；3集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分；4会上说话或打闹一人次扣0.1分；5不专心听报

3、告，随意看书的一人次扣0.1分；6周一升旗时，每出现一人次讲话初一、初二不佩带红领巾、不穿校服运动衣、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。三服饰与公物保护等情况1男生留长发，女生烫发一人次扣0.1分；2有染发现象者，一人次扣1分；3有奇装异服现象者，一人次扣0.1分；4佩戴与中学生行为标准要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣0.1分。5在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分；6在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分；7踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分；8用劳开工具打闹一人次扣0.2分；9损坏学校一草一木一人次扣0.5分；10损坏教室实验仪器一人次扣0.

4、5分；11电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分；12教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分；13浪费粮食一人次扣0.2分；14打坏一块玻璃一人次扣0.5分；15随意乱拧暖气阀一人次扣0.2分；16在教室或走廊内打球，且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分；17随意卸掉日光灯上的启动器一人次或丧失一个启动电器扣0.2分；18丧失水桶簸箕一次扣0.5分。四早操与眼保操情况1进教室后不是认真看书、读书、写作业，而是说闲话、打闹、甚至抄袭别人作业者，出现一人次扣一分。2按规定早晨留人值日清扫卫生时，教室2人，清洁区3人，假设无故超出一人次扣1分。3早操时楼前集合不快速、整齐，不数不够，不是排队整齐带进操场

5、者扣1-5分；4早操前10分钟班主任不到位组织学生者，扣1分；5早操集体迟到者扣1-5分；6站位不准确、注意力不集中，每出现一人次扣1分；7做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣1分；8班主任仅站在队伍后，不进队监视管理者扣1分；9队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣1分；10全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。11做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分；12眼操操无人管理，纪律较乱扣1-2分；13假设有约10人以上不认真做眼保健操者，扣3-5分；14农村党员量化考评管理工作施行意见农村党员量化考评管理工作施行意见为进一步增强党员教育管理的针对性和有效性，进步党员的党性意识

6、，激员队伍的整体活力，努力保持党员队伍先进性，现就推行农村党员量化管理工作提出如下意见：一、指导思想和根本原那么以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学开展观，以保持党员队伍先进性为核心，以促进党员自觉理论党的宗旨，充分发挥先锋模范作用为目的，以量化考核为手段，鼓励和调动广阔党员自觉参与基层党组织活动和基层事务管理，自觉投身于农村的经济社会开展各项事业，为推动全县经济社会开展、加快新农村建立和和谐社会建立步伐奠定坚实的根底。推行党员量化管理应遵循以下原那么：结合实际，注重实效。针对局部农村党员存在的党员主体意识不强，教育管理难、作用难表达等实际，按照党章关于党员义务、权利的有关

7、规定和新时期党员的标准要求，合理制定量化管理标准，真正实现可考可比，获得实效。教育为主，管理为辅。坚持把加强教育作为施行有效管理的前提和手段，通过认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度，不断丰富教育内容、灵敏教育形式，实在进步党员自我教育、自我管理的自觉性和主动性，为推行量化管理奠定根底。搞好结合，确保效果。把推行党员量化管理与建立健全保持_员先进性长效机制严密结合起来，认真组织施行。坚持原那么性和灵敏性相结合，充分表达简便易行、注重实效的精神，防止量化管理内容空洞，程序繁琐，华而不实。二、主要内容根据党章规定的党员八项义务，对农村党员提出“学习活动好、遵章守纪好、发挥作用好”根本要求，设置

8、“三勤、三守、三争”量化管理内容，详细细化为36条，以100分为根底分，进展日常考评扣分。1、按照“三勤”要求，做到学习活动好。“三勤”即：勤学习，坚持每月两次以上的远程教育集中学习，其中一次为“学习日”时间；勤活动，凡村党组织组织召开的各类会议、活动，党员都要按时参加，并建立会议、活动签到制度；勤汇报，在家党员每年参加两次组织生活会，外出党员每半年向党组织书面汇报思想、工作和生活情况。2、按照“三守”要求，做到遵章守纪好。“三守”即：守法纪，要求党员自觉遵守法律、法规和党纪，党员如违背法纪，年度考核皆为不合格；守规定，要求党员带头执行上级有关政策，遵守村规民约，按时缴纳党费，积极引导直系亲属

9、遵守计生政策和做好上访亲属劝导工作；守公德，要求每位党员做到家庭和睦、邻里团结、赡养老人、老实守信，不乱搭乱建、乱堆乱放，不侵占、破坏公物或拖欠公款，不搞宗派宗族权力。3、按照“三争”要求，做到发挥作用好。“三争”即：争落实，要求党员积极主动执行上级党委、政府的决定和村两委的决议，带头参加新型农村合作医疗、农民养老保险、村庄整治等；争建立，要求党员积极参与、支持、配合村重点工程建立和公益事业，并在抢险救灾、处置突发事件中能充分发挥先锋模范作用；争效劳，要求党员认真完本钱职工作，参与“清洁乡村”活动，争当为人民效劳的表率。三、方法步骤农村党员量化管理以村党组织为单位组织施行，详细按以下程序操作：

10、1、精心制定量化管理标准和施行方案。要按照可考可比和便于操作的原那么，对照党员义务和权利有关要求，结合农村工作实际，制定党员量化管理的详细标准和施行方案，经全体党员表决通过，并报镇党委审核后组织施行。要注意发扬民主，在量化管理标准和方案制定过程中，注意召开党员大会，充分征求党员的意见和建议，确保量化管理的标准和方案既能被党员承受，又实在可行，富有成效。各村可结合县里参考款式，制定符合本地实际的量化管理标准和施行方案，各村量化考核细那么确定后必须在党员活动室醒目位置上墙，以便党员群众理解和监视。2、严格组织开展日常考核。各行政村成立党员量化管理考评小组，专门负责量化考核评议工作。考评小组一般由5

11、-7人组成，一般由驻村指导员、村党组织书记、村委主任、党员代表、群众代表组成；其中党员代表、群众代表由党员大会从党员和群众中推选产生，各村考评小组于20xx年6月10日前报各办公室汇总后报镇委组织室备案见附表一。考评小组的职责主要是对党员的日常行为进展跟踪考核记录，全面准确地掌握党员的出勤、作用发挥、完成任务等方面情况，为考评打好根底。量化考评每季度开展一次，考评时要召开考评小组成员会议，根据平时记录和党员表现，对本村每一名党员逐一打分。对有争议的问题，考评小组成员要充分讨论，与被考评党员和相关群众进展认真核实。年终总考，计算全年总得分。3、合理运用量化考评结果。建立季报制度，村考评小组每季度

12、对党员量化考评结果 农村党员量化考评管理工作施行意见第2页要上墙进展公示，党员扣分和得分情况要在党员大会上公开，并通过一定形式向群众公布。完善评议定格制度，把党员量化考评结果作为党员进展定格的主要根据，根据每个季度党员量化考评结果汇总，确定党员全年量化考核得分，扣分60分以上的直接确定为不合格党员。健全组织谈话制度，对党员量化考评扣分在40分以上的、严重违法违纪违规党员、确定为不合格党员的，村党组织负责人和所在办公室的党总支书记要及时找党员个人谈话，敦促其认清错误，改良缺乏；对屡教不改的，可采取组织措施进展处理。四、工作要求施行党员量化管理是新时期加强农村党员队伍建立，增强党组织凝聚力的新探究

13、。各村党组织要强化领导，精心组织、务务实效。1、加强组织领导。镇党委成立农村党员量化管理工作领导小组，由镇党委书记任组长，党群副书记任副组长，各办公室书记任领导小组成员，定期研究量化管理工作开展情况，抓好工作指导和落实，催促量化管理工作顺利施行。各村党组织作为详细组织者和参与者，党组织书记是量化管理工作的第一责任人，要敢抓敢管，敢于负责，严格按照规定的标准和程序操作，防止搞形式，走过场。各办公室要催促各村把村党员量化管理考核情况季报表于次季度初3日前，以办公室为单位上报镇委组织室备案，要把党员量化管理工作纳入年终村主要干部目的责任制党建考核的重要内容，与先进基层党组织评选、优秀_员推荐相挂钩。

14、2、搞好思想引导。加大宣传引导力度，教育党员认清推行量化管理的重要意义，消除思想障碍，积极参与其中，真正把组织意图变成党员的自觉行动。要灵敏操作，对年老体弱卧床不起、长期生病生活不能自理、患有精神病或其他疾病导致不能表达个人意愿的，通过党员大会表决，可以不参加量化管理。3、稳步推进施行。要结合单位实际，积极采取措施，稳步推进，确保实效。要精心确定量化管理内容，在搞好调查研究的根底上，合理确定量化管理内容，增强针对性，突出实效性。要严格操作程序，对量化考评小组的成立、党员日常考核、民主评议、不合格党员处置等关键环节要由各办公室书记全程指导，严格把关，保证该走的步骤一步不少，该有的环节一个不落。4

15、、推进党建工作。要把做好党建根底工作作为推行党员量化管理的前提和保障，认真加以标准。认真抓好“三会一课”、民主评议党员等制度的落实，积极探究推行为民效劳代理、为民效劳公开承诺、设岗定责等制度，不断丰富量化管理内容，积极发挥党员作用，增强工作效果。要加强对流动党员的管理，认真做好流动党员登记效劳工作，及时接转党员组织关系，为开展量化管理奠定根底。中学食堂管理工作方案及细那么*中学食堂管理及细那么我校食堂由于领导重视，全体员工的努力；师生及家长的配合、支持下，本学期确保，正常运行，保障了正常的教学工作。抓好后勤促前勤，办好食堂效劳师生，食堂工作要在不断改革、创新中前进的。一、优化效劳进步质量1、加

16、强学习，树立正确的观点，增强效劳意识，要把学生当作自己的子女，把学校食堂当作快餐店、小吃店、餐饮店来办，把食堂的事当作自己家里事来做来方案，做好每一个环节，不依靠、不推诿。保证让学生的早餐、饭菜质量的前提下，要确保不克扣学生、不准向学生出售馊饭、馊菜、变味食物、“三无食品”.2、转变经营形式，提升效劳质量学校统筹管理南北两个大食堂和小食堂，张烈高教师负责想心事、想点子，要花小钱办好事，少花钱办好食，进步技术性，技艺上、搭配上技术。三个食堂独立核算本钱、核算利润，开展竞争效劳想方设法出新招，变把戏，要进步质量，又要控制本钱，努力做到“三个根本满意”学校、家长、学生逐步讨论“专业化”形式。本期实行末位淘汰制，定期对职工进展考核、投票，师生中进展调查，对末1-2位进展解聘。对分管的工作操作过程中有大的失误要提出批评和扣发工资，屡次渎职失误的解聘，食堂设意见箱，广泛听取师生反响，及时反响信息，及时纠正进步效劳质量，食堂内部要记载考勤，迟到、早退扣工资，请事假请人顶替，长假由学校重新安排人员，记载人员分工情况，要能查每天煮饭，做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工情况，对照第 12 页 共 12 页