学校教导处主任竞争上岗演讲稿.doc

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1、学校教诲处主任竞争上岗演讲稿学校教诲处主任竞争上岗演讲稿。学校教诲处主任竞争上岗演讲稿尊敬的领导、尊敬的老师： 上(下)午好！我叫吴金泉，现年 35 岁，中_员。如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的冲动。 我首先感谢领导、同志们对我的信任和支持，给我这个时机参加竞职演讲。在充满活力与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的毛安中学，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢这次进展中层竞岗的时机，我本着锻炼自己、进步自己的目的走上讲台，展示自我，承受评判。我竞聘的岗位是：教科室主任。我之所以竞聘教科室主任这一职

2、位，是因为我具有以下几个优势： 一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教 年来，我能坚持党的四项根本原那么，认真学习_理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉： 等荣誉，在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。 二是有较为扎实的专业知识。自19 年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型老师。因此，我多读书，勤钻研，善考虑，细研究，不断地丰富自己、进步自己，在自己

3、的努力下，我获得了大学本科学历，成为一名中学一级老师。三是我做事踏实、并持之以恒。多年来我早已养成做事踏实、持之以恒的习惯。我认为老师要想进步业务，就要关注细节，剖析得失，于是常年书写教学反思，几年下来，通过反思，极大的进步了业务才能。 四是我有明确的教科研工作思路。1、能找准切入点，开展网络教研工作。今后我要利用我校一流的网络资开展网络教研工作，打响网络教科研品牌。首先通过骨干老师和青年老师建立中学老师成长博客，其次通过辐射作用，让每一个老师都参加进来。最后运用鼓励性制度搜集、整理学科教学资，建立习题库探究性习题、课件库、会考、中考复习资料库。编辑随堂练习题，进步教学成绩。我认为，中学网络教

4、科研品牌的创立，需要精心呵护，需要齐心协力，需要持之以恒，更需要茁壮成长！2、建立老师成长博客群组，作为教科研工作的阵地。我认为，没有阵地，就不可能有教科研工作，因此只有通过老师成长博客群组，才能使我校教科研立足学校，面向全县，使每个人都可以牢牢把握时代脉搏。3、做好常规工作，为老师搭建提升素质的平台。 针对我校实际，开展合适学生生命成长的教学及管理方法交流，推广先进的科研成果，组建老师读书会，使我们每一个人，在交流中进步，在交流中成长。并落实常规管理制度，使教科研常规工作步入有序的开展轨道。假设我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。如今，我想向大家谈谈我任期内的

5、工作总目的：结实树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教科室主任的工作职责，带着本科室成员共同开发、组织施行校本课程，指导老师引导学生积极开展综合理论活动，创造性地开展教科研工作，组织老师扎扎实实地进展课程改革，力争获得实实在在的成绩，缩短与城区学校的差距。根据这一总目的，我 学校教诲处主任竞争上岗演讲稿第2页谈几点浅薄的见解： 第一、树立以人为本，以老师和学生的共同开展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善老师业务考核施行细那么，组织行政领导和年级组长对老师业务进展考核，充分发挥施行细那么的导向作用和鼓励作用，进步老师优质施教、文明执教的积极性和主动性。 第二、 多种形式组

6、织老师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步进步我校老师的理论程度和科研程度。第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断进步老师施行新课程的才能。如组织市县各级学科带头人、骨干老师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年老师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年老师上施行新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年老师课改的经历。 第四、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导，进展教学研究，科研兴教，科研兴校。要重视县级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。我们还要加强教学反思，组织老师认真分析p 课堂教学的缺乏之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测

7、试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改良课堂教学，进步课堂教学效率。 第五、进一步营造公平竞争的教学、开展机制。今后老师执教校级、县级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课、赛课推荐上报”的程序，以确保老师公平竞争的时机。 第六、 发挥综合理论活动的育人功能，组织教诲处和教科室合作开发校本课程，合理设置综合理论活动课程。要求老师在各学科中都要开设综合理论活动，每学期至少搞2项综合理论活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择，老师作为合作者、组织者、参与者。这里可以打破学科界限，由不同学科的多位老师综合参与，协作指导，逐步形成我校综合理论活动的特色。 第七、 发

8、挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。本学期，45以下老师试行计算机备课，网络备课；学生学科成绩要求全部输入微机，并作备份。提倡老师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教诲处和教科室要带头使用计算机进展教育教学管理。 各位尊敬的领导，老师们，感谢大家耐心地聆听我的讲话。我心如海，当我心间的波澜涌起时候，希望大家能给予我飓风般的力量，让我翻滚成浪，奏响生命中高亢的主旋律！我心如海，假设我心间的波澜仍需酝酿，希望大家能给予我阳光般的鼓励，让我沉着执着，为学生们扬起理想之帆！我以“踏踏实实做人，扎扎实实课改”为座右铭，有信心、有决心搞好学校教科室主任工作，愿与大

9、家共创毛安中学美妙的将来，愿与大家迎接望江教育辉煌灿烂的明天。谢谢大家！f132.更多演讲稿延伸阅读幼儿园教诲处主任竞争上岗演讲稿范文尊敬的各位领导、同志们，你们好！ 首先感谢组织上给我这样一次时机参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教诲处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、进步的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。年我毕业于幼教

10、专业，可以说是培养出的第一批幼儿老师之一。年调入幼儿园工作。之前，在任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了中文函授的进修学习。在幼儿园工作的年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为可以在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生开展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务

11、处副主任工作，积累了丰富的工作经历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极考虑，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。第二，加强学习，进步素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无

12、关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信幼儿园的明天会更加美妙！谢谢！ 2023幼儿园教诲处主任竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导、同志们，你们好！ 首先感谢组织上给我这样一次时机参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教诲处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、进步的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一

13、次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。年我毕业于幼教专业，可以说是培养出的第一批幼儿老师之一。年调入幼儿园工作。之前，在任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了中文函授的进修学习。在幼儿园工作的年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为可以在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生开展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。我作出

14、这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极考虑，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。第二，加强学习，进步素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化

15、、标准化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信幼儿园的明天会更加美妙！谢谢！2023幼儿园教诲处主任竞争上岗演讲稿2023幼儿园教诲处主任竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导、同志们，你们好！ 首先感谢组织上给我这样一次时机参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教诲处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧

16、烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、进步的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。年我毕业于幼教专业，可以说是培养出的第一批幼儿老师之一。年调入幼儿园工作。之前，在任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了中文函授的进修学习。在幼儿园工作的年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为可以在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生开展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我

17、们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极考虑，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。第二，加强学习，进步素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。第三，与时俱进，开拓创新

18、。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿老师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信幼儿园的明天会更加美妙！谢谢！竞争上岗演讲稿:竞聘小学教诲主任竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个时机参加竞职演讲。我叫，现年岁，*党员，年月开场担任中心小学。在充满活力与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争剧烈、挑战与机遇并

19、存的今天，在人才济济的中心小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进展中层竞岗的时机，我本着锻炼、进步的目的走上讲台，展示自我，承受评判，希望靠才能而不是靠运气为自己的人生留点什么如今，我郑重宣布，我竞聘的岗位是中心小学教诲主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下三个优势：一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教年来，我能坚持党的四项根本原那么，认真学习*理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校

20、提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：荣誉，在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。二是有较为扎实的专业知识。自年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型老师。因此，我多读书，勤钻研，善考虑，细研究，不断地丰富自己、进步自己，在年的努力中，我获得了大学本科学历，成为一名小学高级老师，市小学语文学科带头人，今年又通过了省专业人员信息技术素质考核，还被新北区社会事业局作为“市中小学首批百名特级老师后备人才”向市教育局推荐。三是有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在年的工作经历中，我任教过高年级语文、数学等学科，担任过班主任、等工作。在日

21、常教育教学工作中，与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的开展策略制订与施行，特别是近年来，在课程改革的今天，在校长室领导下，与教诲处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。个人成绩。不过，这些，只能属于过去！我们的前辈，在镇的小学教育有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假设我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。如今，我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目的：结实树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教诲处主任或教科室主任的工作职责，带着本科室成员与教科室共同开发、组织

22、施行校本课程，指导老师引导学生积极开展综合理论活动，创造性地开展教科研工作，组织老师扎扎实实地进展课程改革，力争获得实实在在的成绩，缩短与新北区原五乡镇的差距，尽可能赶超原五乡镇的教育教学程度，力争到达实验小学的办学程度。根据这一总目的，我谈几点浅薄的见解：第一、树立以人为本，以老师和学生的共同开展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善中心小学老师业务考核施行细那么，组织行政领导和年级组长对老师业务进展考核，充分发挥施行细那么的导向作用和鼓励作用，进步老师优质施教、文明执教的积极性和主动性。第二、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步进步我镇老师的理论程

23、度和科研程度。主持人：教诲处、教科室主任、副主任轮流主持；形式：分学科或课题组、教研组学习；聘请专家作讲座、学术沙龙等在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断进步老师施行新课程的才能。如组织市区镇各级学科带头人、骨干老师老师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年老师说课竞赛或评优课。适当的时候，也要组织中老年老师上施行新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年老师课改的经历。第三、加强课题研究和教育教学反思的力度。要以各级研究课题为先导，进展教学研究，科研兴教，科研兴校。要重视区级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。上学期，我们又根据我镇实际

24、情况，向区教研室申报了综合性研究课题施行开放式教育，培养学生创新精神和理论才能的策略研究。这一课题的实验老师，要通过个人申报、招标、签定责任状等形式确定，以确保这一课题在我镇课改中发挥其应有的作用，获得扎扎实实的研究成果。我们还要加强教学反思，组织老师认真分析p 课堂教学的缺乏之处、成功之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、研究，改良课堂教学，进步课堂教学效率。第四、进一步营造公平竞争的教学、开展机制。坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原那么，进展科学合理分班；在适当的时候，不妨学习国外的教学管理形式，试行学生选择老师的方式。今后老师执教区级及其以上公开课、评

25、优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课、赛课推荐上报”的程序，以确保老师公平竞争的时机。第五、发挥综合理论活动的育人功能，组织教诲处和教科室合作开发校本课程，合理设置综合理论活动课程。要求老师在各学科中都要开设综合理论活动，每学期至少搞2项综合理论活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择，老师作为合作者、组织者、参与者。这里可以打破学科界限，由不同学科的多位老师综合参与，协作指导，逐步形成我校综合理论活动的特色。第六、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。本学期，45以下老师试行计算机备课，网络备课；学生学科成绩要求全部输入微机，并作备份。

26、提倡老师制作个人网页，宣传自己的科研成果。教诲处和教科室要带头使用计算机进展教育教学管理。领导们、老师们，我以“踏踏实实做人，扎扎实实课改”为座右铭，有信心、有决心搞好学校教诲主任或教科室主任工作，愿与大家共创美妙的将来，迎接中心小学辉煌灿烂的明天。谢谢大家学校教诲处主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻老师，本着锻炼、进步的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是教诲处主任。希望通过竞聘进一步进步自己的才能。作为一名校长，首先应该明确自己的职责， 教诲处主任是一

27、个学校的_和学校形象，领导和团结全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作，详细的来说很多很多，每个教诲处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的本职，贯彻教育方针，完成教学任务，制定和组织施行学校的教育、教学工和方案，考核制度等，经常进展检查，定期进展总结。还有做好老师和有关职工的思想政治工作等。二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，催促阅卷，指导质量分析p ；进展排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、管理教育教学工作。全面理解老师的思想状况、业务专长和教学程度。与各部门合作选配教研组长。审查

28、教研组的工作方案和老师的教学方案。检查老师备课及教学情况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查学生作业、分析p 试卷以及召开学生座谈会等途径，理解和掌握教学情况。组织老师的文化和业务进修等等。一所好的学校，好的管理理念必不可少，作为校长，立足的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师开展的根本途径。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证一所好的学校严格的教学常规必不可少，三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、以农为本、平衡开展、知识管理 。以人为本就是要以老师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价

29、体系，一一显现。以农为本的现代教育管理理念的根本内容包括：一是学校的阶段性培养目的主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就热爱农村、热爱农业的“新型农民”；二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教育，让劳动技术教育由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教育政策施行的打破口，展现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科歧视困难；虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的研究就是一个很好的证明。三是平衡开展，我理解的并非城乡的平衡，那我们_为力，但我们可以做到学校内部的平衡开展，老师平衡开展，防止骨干流失的人才欠缺；学科平衡开

30、展；学生平衡开展首先要合理分班，另外学生本身的科目要平衡；知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进展有效地捕捉，以使这些知识和技能分布到可以帮助组织实现效益的任何地方的过程。知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建立，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续开展的优势。知识管理就是要形成“创新-共享-共同开展”的有序过程。基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：一、建立详细的各类管理制度，从师德考核到教科研活动安排，再到考勤等，力争做到有章可循，有那么可守，同时表达以人为本的理念。二、结合中心校的竞聘，做好老师的竞聘上岗工作，同时合理分班，减少差异，做到量才使用，发挥老师的能动性。进

31、一步营造公平竞争的教学、开展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原那么，进展科学合理分班；今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课推荐上报”的程序，以确保老师公平竞争的时机。三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步进步我校老师的理论程度和科研程度。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年老师上施行新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年老师课改的经历。四、加强课题研究和教育教学反思的力度。学校鼓励老师以研究课题为先导，进展教学研究，科研兴教，科研兴校。

32、以上就是我对工作的一点看法，如有不妥之处，请指正。谢谢大家！2023年学校学生处主任竞争上岗演讲稿一个人才能与竞争优势：本人1987年7月毕业于广州师范学院外语系并获得文学学士学位，同年被分配到广州市86中学任高中外语老师兼班主任。我与86中一起走过了14个春秋，亲眼目睹了86中的宏大变化和高速开展,同时也经历了改革之初,下海之风盛行的时期,但我从未动摇过对自己事业的爱,对86中的爱,我和86中的每一位老师一样,一直满怀着热情与追求，期待着一份契机与成功，请恕我冒昧自荐。我为人朴实诚恳、正直、责任心强、能吃苦耐劳。十多年的良好教育造就我勤奋踏实、谦虚慎重、力求上进、老实守信的性格。十四年的教书

33、生涯，丰富了我的见识，充实了我的人生。我兢兢业业，务实认真，朝着一专多能的方向，努力探究与锤炼，在外语教学上获得优秀成绩。我在教学中刻苦钻研教材教法，注意指导学生积累词汇量，加强根底知识和注重英语才能训练。英语课堂教学中每一教学步骤我都多设信息沟，层层递进，根据教学内容或语言材料，设计适量灵敏性较大的考虑题，或让学生从同一来的材料或信息中探求不同答案，培养学生积极求异的思维才能。设计此类考虑题，让学生进展讨论、争论、辩论既调动了学生积极运用语言材料组织新的语言内容，又训练了他们从同一信息中探求不同答案的求异思维才能。我还注重培养学生积极主动地学习，不失时机地给学生创造学习英语的气氛，加强语言信

34、息的刺激，营造创新教学气氛。好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。有研究说明，讨论式、质疑式的教学有利于发散思维、创新思维的开展。所以我在高考备考中一直坚持这样的教学理念：要让学生丰富想象，积极探究求异，坚持独立见解，这就要求我不断地挖掘教材中蕴含的创造性因素，通过设疑创设情境，给予每位学生参与的时机。让学生积极运用所学的知识，大胆进展发散创造。教学中，我擅长设计新颖别致、并能唤起学生共鸣的问题。让学生在独立思想的根底上，再进展集体讨论，集思广益。除充分利用好课堂上的40分钟，还积极组织开展第二课堂活动，拓宽学生的视野，对学生进展英语阅读才能训练，讲故事，举办英语演讲会，词汇大比拼等。因

35、此我所教的学生姜文涛同学在高三年级参加“亚太英语竟赛”荣获二等奖，高考中陶珠凤同学以816分的高分创我校英语成绩的历史成绩。由于成绩优异，1999年被评为98学年度广州市86中学优秀老师，XX 年被评为黄埔区优秀老师。同时我不断进步计算机程度，并纯熟掌握microsoft office办公室软件。我是八十六中最早地把电脑和多媒体应用于教学的老师之一，为了高中毕业班的外语教学，自费购置了电脑、扫描仪、刻录仪和打印机等硬件和一大批的教学软件，力求通过计算机的辅助教学，进步课堂效率，把英语课上得更加丰富多彩。形成了自己教学上“信息量大，方法多样，根底扎实” 的教学风格，而且屡次承当黄埔区公开示范课的

36、教学，并于XX年二月参加由广州市教育委员会教学研究室举办的“英语课型及教学形式研究”课堂教学录像评选，荣获高中组三等奖。对我区高中毕业班教学质量的进步起到了积极的示范作用。如今我正在对在多媒体环境下，进展网络教学做积极的探究与尝试，并于XX年5月16日在我区上了一节以建构心理学学习理论指导下的网络教学的公开示范课，引起听课老师们的热烈讨论和一致好评。为了扩大知识面，我还利用业余时间尽己所能选修其他学科，广泛涉猎有关教育理论、教育心理学、文学等书籍，不断进步自身的综合素质；并具备一定的写作才能，曾经在校内外报刊杂志发表过多篇文章。除了搞好教学工作之外，我还在担任年级组长期间，注重培养自己的组织指

37、挥、管理协调、社交公关等才能；以进步解决实际问题的才能，丰富和积累工作的经历。XX年，我担任高三年级长，率领86中毕业班的全体师生在高考中获得了校5个打破，其中：上本科线的人数首次超过100名，为108人。本科上线率首次打破50，为53.4；各科成绩平均分均超过广州市c组学校平均分，其中外语成绩超c组平均分7分，194考生中有110人外语成绩在省线以上。在我校进入c组学校以来首次获得了广州市高中毕业班工作一等奖。另外，大专以上上线率更达100。由此获得上级的表彰和好评。XX届高三级组是以中青老师为主的群体，为增进大家的团结协作，增强年级的凝聚力，我做了以下几方面的协调工作：1班科协调：定期召开

38、级老师会和班科联络会，目的一致，形成合力。2同科协调：同科老师在教学上统一方案、进度，共同制定结合学生实际的训练内容等。做到集思广益，进步的教学效率。3师生协调：组织老师深化学生实际，畅通师生信息反应渠道，及时调整教学方法、对策。4学校和学生家长的协调：组织召开五次全体家长会和八次分班分层次家长会，征集家长意见，指导家长科学合理地帮助子女的学习。这样，高三年级工作的方方面面形成一股强大的合力，为获得最终的成功打下坚实的根底。在高三教学管理上，作为级长，提出了总体和阶段性的目的、要求与方案。第一阶段，做到全面系统、在复习稳固根底知识的同时，注意培养学生的根本技能。第二阶段要求打破原有的各科知识条

39、框，按照高考要求整体训练，侧重培养才能。第三阶段进一步明确高考目的，适应标准化考试要求，进步应考才能，培养安康的应考的心理，强化非智力因素。整体方案与阶段性方案提出后，精心组织施行，保证了整个复习备考工作的科学有序，重点突出。由于86中是一个生中等的学校，大批临界生的状态成为高考成败的关键。我始终把临界生工作作重点，提出了“关注临界生，进步上线率”的口号，并组织老师们采取了行之有效的措施：1、准确分析p ，科学分类：对在模拟考试注重在“省本”、“省专”分数线附近的临界生，逐个分析p 原因，分析p 其短期内可能冲线的潜力，明确工作对象和目的。2、多方鼓励，树立信心：采取各项措施排除学生在非智力因

40、素方面的消极因素，调动其积极因素。3、分层辅导，落实要求：对临界生的学习情况建立了详细的档案，详细分析p 每位临界生的薄弱环节，向科任老师提出了临界生的详细要求，提出有针对性的辅导措施，为临界生后期冲刺打下坚实的根底。同时在教学管理上注重对学生的心理教育和心理辅导，布置全体老师有意识地进步学生的情感智力情商。包括培养学生良好的道德情操，乐观幽默的品格，有面对并克制困难的勇气，可以自我鼓励,持之以恒等，形成“教练式的严格要求母爱式的和风细雨+朋友式的平等相待”的综合教育形式。在详细操作中：采用心理调查、问卷，谈话，家访等，全面理解学生，建立心理跟踪档案。然后根据学生的实际运用多种方法进展心理教育

41、，在理论中，探究总结了如结合教学法，结合德育法，经历介绍法，心理咨询法，寓于活动法，优化环境法等并付诸施行，获得了很好的效果。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，正是有了这样的思想境界，我才会在自己的教学中获得成绩，同时率领高三全体师生在毕业班工作中，获得了XX届高考的打破！二对岗位的认识及工作设想。开展德育工作首先解决德育的定位问题，假如定位不准，德育就会走偏，德育定位应注意以下四个方面：1、德育在学生成长和学校工作中发挥导向、动力和保证作用。2、德育应该教育学生学会做人，学会求知，学会开展，学会交往，培养学生健全的人格。人格培养的根底就是培养学生良好的行为习惯。3、德育应该贯穿于教学过程中

42、。在教学过程中，有意识、有方案地进展德育，进步学生的道德程度，也是教学过程必须完成的重要任务。课堂教学是德育的主渠道，老师在上课时，除了知识传授，培养才能，还应浸透德育，培养学习兴趣，端正学习态度，使同学们遵守课堂标准，也就是教书与育人并举。4、德育应强调学生主体的积极参与，并在自主德育的过程中体验感悟。就要在德育中把学生当作一个能动的主体来对待；在德育设计中，把学生的主动性调动出来；德育目的的实现要靠学生自己在理论活动中的亲身体验和感悟；德育的过程是师生互动的过程。针对德育的定位，我对我校德育工作的开展有以下三方面的设想及做法：一、强化班级管理，培养学生良好行为习惯，创立优良教学秩序。强化班

43、级管理就是通过管理要质量，通过班级管理，创优良的秩序，通过班级管理，建立好的班风、级风、通过班级管理，培养学生良好的行为习惯。在管理上，主要突出班级管理达标，各班主任须按班级管理达标14条，加强常规管理，达标创优。在班级管理达标过程，要求班主任们以高度的责任心，全力以赴，勤下班，勤检查，及时发现问题，及时解决问题。并且结合班的实际和特点，制定实在可行的班规和管理条例。不断在实际工作中探究创造性行之有效的班级管理形式，如学生素质评价、学生自主管理、干部轮换制等，此外，建立相应的机制鼓励各科任老师大力配合班级管理工作，表达全员参与，全员管理的特点。齐抓共管，使班级管理程度不断进步。力争到达班级稳定

44、，学生纪律意识明显加强，卫生习惯、仪表仪容明显改善，日常行为标准程度显著进步，校园秩序更加井然，每月班组达标评比绝大多数班达标通过。我们强调目的管理，提倡目的多元化，各施各法。这就要求今后将更加注重对级长才能的培养，使他们具有现代的教育理念和管理方法。使各级长有更强的组织协调才能，能从年级实际出发，统筹安排工作，调动年级老师的积极性，有效地自主地开展年级各项工作。只有级长班主任达成共识，形成合力，才能哪里出现问题就哪里解决问题，尽量不把问题上交，使学生处主要精力放在宏观的目的管理和过程调控上，针对班级一些棘手问题，学生处将全力以赴，从严处理，迅速解决，不留隐患。彻底改变长期以来学生处作为“救火

45、队”、“警察局”的场面，我希望不久能实现管理的标准化、自主化。我校学生来并不很理想，特别是初中有些班起点低，差生面大，成了后进班，要改变这种场面，我们今后将努力造就一批这样的老师：教育和管理才能特别强，对教育学生有点石成金的才能，有迅速改变落后班风班貌的才能。能与学生建立融洽师生关系，爱心教育，宽严相济。在班级管理过程中，我们深切感受到，一个好的班主任，就会有一个好班，一个好的级长，就会有一个好的年级。二、扎扎实实开展心理安康教育。当前中学生的心理安康程度令人担忧，据有关部门对北京市30多所中学、500多个教学班的两万多名中学生进展跟踪调查发现：32的中学生的心理安康程度较差，存在心理问题。中

46、学生中有轻度心理问题的占28，中度的占39，重度的占01。中学生心理问题主要分为强迫病症、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理平衡性等10个问题。用传统的方法难以奏效，必须借助科学的心理教育的方法才能解决。进步学生的心理素质，进步学生心理安康的程度是教育改革的重要内涵；假如我们的学生没有较高的心理素质，很难适应21世纪的剧烈竞争。因此，开展心理教育是当前德育的新的打破口，着眼点。详细着重做好两方面工作：1、开展心理安康知识的宣传普及。目的让大家理解更多心理知识，关注心理安康。详细做法可以是：出版心理教育专栏；面对学生、家长发行多期心理小报；根据学生心理年

47、龄特点，设计初、高中心理活动课，心理讲座的不同主题，供各班选择，提早预约，由心理老师开课，使心理教育更有针对性、实效性。2、进步老师特别是班主任心理安康指导程度，把心理教育浸透到各科教学和日常教育活动中。心理教育不仅仅是专业心理老师的责任，也是每个老师的责任，心理教育并不神秘，只要掌握一定的心理学知识和心理教育的技巧和方法，每个老师都有可能做一些心理辅导工作。三、开展各种德育活动。学生处每个学期方案的学生活动特别多，寓教育于活动中，通过活动让获得学生心灵的体验，这是德育的一个显著特点。例如：初一、初二社会理论活动，学生观看电影，“蓝色盘旋”卡拉ok大赛。区、市优秀学生评选，知识有奖竞赛活动，协

48、助组织开放日的活动。德育活动多，为学生创造丰富多彩的课余活动，展示同学们才干，使学生学会合作，在各方面得到极大的锻炼。我们学校的德育应该是“严格的常规管理生动活泼的丰富多彩的校园活动”，这是对我校德育最简约的诠释。只要我们定位准确，真抓实干，改革创新，我校德育工作将会创始新的场面。知识使我睿智，理论使我成熟。在我走过的路程中：成功过，失败过但从未放弃过！ 面对将来，我将用自己的创造精神和智慧，以真诚的行动，良好的合作精神，为自己热爱的教育事业，奉献自己的绵薄之力。如蒙竟岗成功，我当尽心尽力。我将以此为起点，以诚意和努力为回报，与各位同事一起，乘风破浪，勇往直前。请让我如水般，融入如海洋般的广阔

49、教育事业！热切期盼大家的支持中学教务处主任竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。我叫*，今年*岁，大二参加中国共产 党。我是*年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。*年曾在教务处帮助，负责年级的教学管理工作；*年曾担任学科组长；*年至今我一直担任年级组长，如今负责学生管理工作。工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都获得很大的提升和进步！付出就有回报，我屡次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！*和*两年

50、获得市嘉奖、*和09两年获得市三等功、*年被评为市优秀老师、*年被评为市师德标兵、今年又中选市首届名班主任。我不是在夸耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会获得成绩！今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目的：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最根本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者和党员老师！其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把

51、握和理解。今年四月我受学校委派参加了全国首届高效课堂课博会；暑期参加了高效课堂首届名师培训班；9月10号我受中国名校共同体委派到安徽利辛启明中学进展授课培训；9月22日中国老师报现代课堂周刊第18期报道了我的成长过程，这一一时机使我得到成长。几次外出学习和培训，总结了珍贵的经历，为今后有效开展工作奠定了根底。再次，我认为自己有较强的组织协调才能。五年的班主任工作、四年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！倘假设我能竞选成功，我有以下几点打算：一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不管自己身处什么位置，自己首先

52、是一名老师。我不为当什么领导，只是想为我校的开展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作那么、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。二是全心全意为全校老师效劳。管理就是效劳，而教务处就是为老师效劳的！我会健全完善老师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。四是管理科学到位。我会以张广泽副校长为典范，各项工作做到：有方案、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！尊敬的各位领导，各位专家，各位同事：不管今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校冀南名校的目的而不懈努力！谢谢大家！第 34 页 共 34 页