小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾

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1、小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾【一】尊敬的各位领导、各位评委，各位同事：大家好!今天，我本着参与、锻炼、进步进而推动事业开展的目的，参与竞聘。我能有时机参加这次竞选上岗活动，心里感到非常冲动，首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自我的时机，并借此时机对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的领导和同事，表示最衷心的感谢!下面，我对自己的根本情况向各位做一简单的介绍。我叫，今年岁，中共党员，级老师。年毕业后进入担任老师，先后担任过、，等职务。从教年来，主要在教学一线;后担任副校长的5年里，前3年分管政教，后2年主持中心本部工作，分管后勤，有着较丰富的理论阅历和管

2、理经历。我从教的这多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，曾被评为。面对竞聘副校长这个岗位，我想自身有如下特点和优势：一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存幸运，而是自己热爱这项工作，珍惜这次时机，渴望成功、追求进步的真实表达。假如组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事满意。二是具有强烈的学习欲望。校长的工作汲及面广，工作节奏快，要求较高，假如固步自封、疏于学习、不思进取，就会如同逆水行舟

3、、不进那么退。我自参加工作以来，就始终把加强学习作为干好工作的根底，严格要求自己围绕工作重心时时学习、处处学习，不断调整学习思路、拓宽知识领域、更新知识构造。通过学习，进一步解放了思想，活泼了思维，树立了一定的超前意识，这有利于较快的承受新惹事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于翻开新的工作场面。三是具有较强的业务才能。在多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，进步自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务才能。自工作以来，我曾在多个岗位锻炼过，既有丰富的教育经历，同时也具备较强的管理经历。在工作中，我主张学校工作以教学

4、为主线，要求每位教职工实在做到教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人。在实际工作中，一方面要求抓早、抓细、抓紧、抓实，另一方面要求注意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深化课堂教学第一线，并和同事们共同研究、探究新课改，从而研究出一条合适于的教育教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了领导和学生家长的一致好评。我相信这是我竞争副校长的最大优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺利地开展工作。四是具备良好的思想品质。近年的工作经历，无论是在哪个岗位，我都非常注重加强政治思想修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，结实

5、树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。假设我这次竞聘副校长成功，我希望将我校建立成为一所学生向往、家长放心、老师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目的，我将围绕以下六方面开展工作：一是加强自身建立。副校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生将来的幸福。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习，要向有经历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要严密团结在局党委的正确

6、领导下，亲密联络群众，共同把工作做好。二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和开展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以我要始终站在全校开展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏向的情况下，也要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵敏方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原那么，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，

7、使教育质量不断优化晋级，将素质教育不断推向深化。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改良、追求开展，使教学形式更加适应新形势开展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规那么，作为一名副校长，正确行使权利，但不能逾越权利范畴，要在找准定位的根底上效劳大局、效劳整体、追求创新、追求开展。三是施行学生素质教育。作为副校长我将积极引导老师将先进的教育理念转化为教育理论，将学生良好素质的启蒙教育切实在实地浸透在学校的日常生活中，全面施行素质教育。同时还要关注关注每个学生个体差异和个性开展，满足每个学生的开展需求，尽最大可能安排好合适个体开展的学习和活动。以全面进步学生素质和德智

8、体美劳全面开展。四是抓好文化建立。以人为本是做好一切工作的前提，建立一个以和为主题的学校组织文化，是学校开展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造尊重人、理解人、关心人、帮助人的和谐大家庭气氛，选拔那些更能尊重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实以学生开展为本。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为守纪、明礼的人，另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联络，形成教育合力，为学生全面开展和终身开展奠定结实的根底。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外郊游、诗歌朗读等。五是抓好制度建立。俗话说没有规矩就不成方圆。为

9、此，在我任期内，我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的施行细那么和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的标准，做到管理目的系统化、制度化，进步管理效应。比方说：中考奖励制度、老师工作评估标准、老师岗位责任制度、老师工作量评定制度、后勤工作目的管理制度、老师评先评优制度、师德标准建立、教学奖励制度等这一系列的制度，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。六是加强校风建立。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建立是治校的首要任务。因此作为副校长，我要做好表率作用，在作风方面，我

10、要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事;关心教职工生活，多为教职工办实事，努力进步教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的开展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为标准养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进三风建立。不断进步我校的声誉。各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、擅长考虑、锐意改革，不断进步科学判断形势，应对复杂场面的才能。进一步增强事业心、责任感和使命感，结实树

11、立为学生教育效劳的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖!我的演讲完毕了，谢谢大家!小学副校长竞聘演讲稿优秀结尾【二】尊敬的各位领导、各位评委：大家好!首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的时机。今天，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着冲动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。我叫xx-x，现年xx岁，本科学历，中学一级老师，1997年参加工作，_年来一直担任班主任、教育处干事、2023年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信赖。在2023

12、年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师。 我热爱这甘为人梯的老师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同讨论，以到达别人之长融为自己所用。自学了计算机知识、可以纯熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是宜君的老师是一流的、宜君的教育是大有可为的。如今我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的才能和素质：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，决

13、定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见点头决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要擅长发现、弥补工作中的缺乏。假如发如今工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。四

14、，帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动承当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不可无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新;处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，防止那种孩子哭，抱给娘的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度

15、负责，并做到事前有方案，事中有检查，事后有总结;方案要周密，注重操作性;检查要细致，增强指导性;总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目的，表达学校管理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势：一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点程度的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经历和实战经历，并在长期的工作和学习中将别人之长和积累的理论、实战经历结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。二是擅长交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话

16、说：众人拾柴火焰高，一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民-主作风，耐心倾听领导和老师意见和建议。尊重老师，相信老师积极支持老师放开手脚工作。关心老师利益，经常与老师谈心，理解老师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。三是坚持学习与理论融会贯穿，擅长研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经历有思想的教

17、育工作者身上学，从失败的经历中学通过学习使我的理论在不断的进步，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前老师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同讨论，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂进步，经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间老师就可以将本课的知识进展拓展、延伸、拔高，大大进步了课堂的

18、效率和质量，三、查漏补缺，课后老师布置根底作业加拓展作业检查教学完成情况，老师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校2023级实行以来获得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生管理形式。根据如今学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准+一、二、四+家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。一、二、四一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发

19、喜报以资鼓励，到达进步家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联络一次互相理解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。这些点点滴滴的革新聚集在一起形成了一个让参与理论的老师、家长、学生看到希望的明天和将来。假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长!有句话是这样说的：积极的人像太阳，照到哪里哪

20、里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和-谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个荣辱与共，风雨同舟的助理校长。树立校荣我荣，校耻我耻的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个特色鲜明、素质全面的好校长学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，分开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的

21、劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创立真正和-谐的校园。四、做一个质量高、声誉好的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力进步学校办学质量。以减负增效为着眼点，力争多为老师创造外出学习的时机;要成认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到老师的努力程度和努力过程;更要注重开展学生个性特长，让学生的个性特长全面和-谐开展。从而进步教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性开展。海阔凭鱼跃，天

22、高任鸟飞。我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话!副校长竞聘演讲稿结尾假如有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存才能的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生。一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经历。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不

23、但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在才能，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，获得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽

24、的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统场面。这是我国教育改革的深化。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到快乐。一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进

25、展三模科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有才能把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比拟科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建立和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目的-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，一直是校长们头

26、痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原那么：有利于学校整体工作;有利于老师积极性的调动;有利于学生综合素质的进步。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把

27、我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面开展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造才能，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面开展，而是想说明我们要让某一局部学生的某一方面优先开展，使我们的小学教育在普及的根底上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在才能，真正培养他们的创造精神和理论才能。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识构造，特别

28、是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已参加WTO，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生的价值，是我的幸福!最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教育，如今属于罗湖教育，将来仍然属于罗湖教育。副校长竞聘演讲稿结尾范文假如有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存才能的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有

29、特长的生。一改教学法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经历。我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在才能，使学生在发现中学习，在创造中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等

30、。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，获得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统场面。这是我国教育改革的深化。我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到快乐。一是我们有

31、选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进展三模科普活动课程的研究和开发。我们有信心、有决心、有才能把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价;二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比拟科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一

32、共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将协助校长按督导评估的的标准建立和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目的-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原那么：有利于学校整体工作;有利于老师积极性的调动;有利于学生综合素质的进步。做到公平、公正、公开。作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再认真、再负责，第一学年

33、可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素质的评价相当重要。评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面开展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造才能，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。我举的两个例子，不是说明我们培养的学

34、生不要全面开展，而是想说明我们要让某一局部学生的某一方面优先开展，使我们的小学教育在普及的根底上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在才能，真正培养他们的创造精神和理论才能。其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识构造，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已参加WTO，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。我们应该英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生的价值，是我的幸福!最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教育，如今属于罗湖教育，将来仍然属

35、于罗湖教育。谢谢!副校长竞聘优秀演讲稿副校长竞聘优秀演讲稿一尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：大家好！今天，我可以在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育工作以来所经历的探究和追求，这要感谢县委组织部、县教育局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创造的一次时机。作为滨海教育战线上的一名教育工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，承受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充满活力与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、进步的目的走上讲台，展示自我，承受评判，希望能给已

36、过而立之年的我留下点什么我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级老师，中共党员。一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显着而赢得广阔师生们的信赖。现为滨海县五汛中学团委书记，“省十五重点教育科研科研员”、“江苏省陶行知研究会会员”、“盐城市班主任工作专业委员会理事”、“盐城市心理教育委员会会员”、“滨海县心理教育委员会理事”、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。爱因斯坦说过：热爱是最好的老师。我热爱这甘为人梯的老师工作，平时爱读书看报，也喜

37、欢到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心请教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策程度。还自学了计算机知识，可以纯熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好如今和将来。今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副校长的素质第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍受、特别能奉献”的良好品质。爱

38、岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比拟活泼，爱好广泛，承受新事物比拟快，勇于理论，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“老实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。十一年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的

39、工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然明晰的记得分开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好！另一方面我认为自己具备担任副校长的才能。一是有一定的政治素养。我平时比拟关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的理解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，可以始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。二是有一定的文字根底。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，16岁时就发表过诗歌，参

40、加工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合程度又有了一定的进步，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的历史教学表达时代精神的做法获国家级教研论文一等奖，历史教学、中学历史教学参考、历史知识等国家级杂志，纷纷来信要求登载、发表。三是有一定的管理才能。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理经历。假设我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的对待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。第

41、二、加强学习，进步素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断进步自己的政治理论修养和明辩大是大非的才能。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作理论中探究经历、探究路子，和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学形式。“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：“对于重用那些个性鲜明、直言不讳

42、却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。假如我能在自己的周围开掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定可以做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴五中！副校长竞聘优秀演讲稿二各位领导、各位评委、老师们：大家好！首先感谢各位领导给予我这样一个锻炼自己、推荐自己的时机。能站在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，我深感荣幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中实现自己的人生价值，因此今天我站到

43、了这里。作为一名年级负责人，我始终牢记自己参加中层竞聘时的誓言，团结带着全年级的老师们埋头苦干、扎实工作，在年级工作岗位上默默实现着自己的人生价值，得到了各级领导和老师们的认可，也受到了学生及其家长的一致好评，赢得了广泛的社会赞誉。今天我又一次站在这里参加副校长的竞聘，我深知这是一个极具挑战性的岗位，它意味着责任与压力，意味着拼搏与奉献，但我无怨无悔，既然选择了远方，便只能风雨兼程。一中是我的母校，是她培养了我，没有一中，就没有我的今天，再次走进一中大门的那一刻，我就知道自己再也离不开她：因为这里有开拓创新的领导集体，有敬业乐业的老师队伍，还有求知假设渴的莘莘学子，更为难能可贵的是学校的领导和

44、老师们不仅为我提供了一方展示自己才华的舞台，也给了我无尽的信心和动力。学校领导任人唯贤的魄力令人钦佩，老师们的那种兢兢业业，无私奉献的精神同样让我感动！我愿把自己的青春乃至一生都奉献给我挚爱的这片热土，每当想到这些，我就会想起艾青的那句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉！”说实话，当这次时机突然出如今我面前的时候，我曾经犹豫过，彷徨过，不是我不自信，而是觉得在一中，我还只是一个初出茅庐的“小字辈”，论资历、论学识、论才能，论奉献，跟学校的许多领导和老师比起来，我还有很大差距，但当我听到许多领导和老师们那一句句鼓励的话语，看到他们那充满信任的眼神，我的心里总是被莫名地感动着，

45、我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。俗话说：不想当将军的士兵，不是好士兵。不管结果如何，至少我不想临阵退缩，于是我决然来到这里，来承授命运的挑战。我要竞聘副校长，而且我相信在各级领导和老师们的关心、帮助和支持下，我完全可以胜任这一职位，我也希望领导可以给予我这样一次时机，假设我有幸竞聘成功，我会付出百倍的努力，在副校长的岗位上扎实工作，无私奉献，为学校的开展奉献自己的力量。假如说年级管理是一个点，那么校区管理就是一个面，同理，从全校的角度看，校区管理是一个点，学校管理就是一个面，因此，年级管理和校区管理从思路上来说是相通的。下面的一些话与其说是我竞聘成功后的一些做法，不如说是我对年级管理思

46、路的几点感悟。假如可以竞聘成功的话，我将把自己在年级管理上的一些好的做法融入到校区管理当中去。首先是要有大局观，要树立“校兴我荣，校衰我耻”的大局意识。高瞻远瞩、高屋建瓴，在管理上要与全校保持一致，尊重校长的核心地位，维护校长的威信，要紧紧团结在以校长为首的学校领导班子周围，心往一处想，劲往一处使，形成一种团结向上的合力，毕竟，团结才有凝聚力，团结才有战斗力。其次要营造良好的内外部环境，级部管理是这样，校区管理也是这样，良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性，有利于教育教学质量的进步，同时也为学校的整体开展、进步奠定了良好的根底。第三，要正确处理南北校之间的关系，学校领导实行分校区管理的初衷

47、就是要形成一种良好的竞争场面，因此，作为校区副校长，要正确对待这种竞争，要本着“全校一盘棋”的原那么开展工作，优势互补、资共享，互相借鉴，共同进步，真正形成齐头并进、两翼齐飞的良好竞争态势，我想这不仅是学校领导想看到的，也是全体一中人想看到的，更是全区五十多万人民想看到的。第四，要秉承“以人为本”的管理思想，现代管理学告诉我们，人本管理是学校管理之本。在注重目的管理的同时，应倡导情感浸透，把调动人的积极性，挖掘人的潜能作为管理者的主要职责。实行“无情制度，有情管理”，作为校区副校长不仅要时刻关注老师的工作状态，还要关注老师的生活细节，关注老师的情感变化，擅长疏导，排忧解难。对工作中偶有失误的人

48、不抓辫子，不打棍子，多鼓励，少批评，这样，老师们才有平安感和亲切感，工作才会更主动，责任心才会更强。我是这样想的，也是这样做的。理论证明，我所带过的05届和如今的05级两个年级之所以会出现团结、和谐、蒸蒸日上的管理场面正是得益于这种“以人为本”的管理思想。在20xx年高考当中，我们年级超额完成了学校下达的各项升学指标，济南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同学，其中我们高三二部就占了5人，全校考取名牌大学的同学共12人，其中我们级部就有10人。如今我所带的高二二部在老师管理、学生管理、教学成绩等方面也均获得了较为令人满意的成绩，得到了各级领导的认可和学生家长的一致好评，在社会上有着良好

49、的声誉，20xx年被学校评为教学质量先进单位。第五，要增强效劳意识，我心目中的校区副校长首先是校长政令的执行者，也是老师、学生的效劳者，更是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责，又要为师生效劳。既要独挡一面，为校长分忧解难，又要上传下达，起到校长与教职员工之间的桥梁纽带作用。既要身体力行深化教学一线，又要用新的教学理念指导老师开展教育教学工作。以上只是我自己几点不成熟的看法，说起来容易，做起来难，要想真正做好一名校区副校长，后面的路还很长，还有很多工作要去做。今后我将不断加强政治理论和业务知识的学习，不断进步自己的政治理论修养和明辩大是大非的才能，紧跟时代步伐，不断充实完善自己。各位领导，各

50、位评委，各位同事，今天我来参加竞聘，就是想为自己点起一盏希望之灯，因为我还年轻，就如同那刚刚起飞的大雁，承载着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停顿飞翔，年轻的我们更不能停顿追求，因为追求永无止境，因为奋斗永无穷期！古人云：“不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论竞聘的结果如何，我都将积极面对，毕竟，当时机出如今我面前的时候，我为之努力了、争取了，我问心无愧。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地做好本职工作，励精图治，恪尽职守，为我区、我校教育教学工作的开展尽自己的一份绵薄之力。谢谢大家！副校长竞聘优秀演讲稿三尊敬的各位领导、各位评委：大家好！非常荣幸参加这次竞聘

51、活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。一、个人根本情况我叫XXX，现年XX岁。XX年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级老师。现任*二中副校长，分管教学工作。二、任职优势：1、熟悉管理，经历丰富从教二十二年，我从普通老师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过*乡中教诲主任，副校长、校长、*乡中心学校校长，*中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经历，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。_年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工

52、作，还是_年副职的协调工作；无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。2、精通业务，勇于创新参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教诲主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经历。教育是创造性的事业，千篇一律，因循守

53、旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育老师，勉励自己，要给学生一滴水，老师有一碗水是不够的，有一桶水也是缺乏的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他老师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。洋思中学教改经历报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂形式，以及先进的管理制度和补差经历，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经历”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学形式我们已纯熟掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补

54、差习惯也已逐渐形成。3、熟悉校情，成竹在胸近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和才能已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我假设竞选成功那么能举重假设轻，轻车熟路地带着学校驶向持续开展的快车道。三、规划设想尊敬的各位评委，今天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。假设能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！我会努力用先进的思想引领学校；用标准的要求凝聚干部；用崇高的目的鼓励老师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几

55、项工作。针对我校学生学科知识根底薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。首先，积极响应教育局“国粹进校园”活动，选择容易入门的书法、绘画工程，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，进步学生素质，提升办学品位。在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求老师面向全体学生，注重根底知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进展教学。力求学生入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显进步的良性循环。“问渠那得清如许，为有头活水来”。面对我们二中近几年生锐

56、减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学形式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经历，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生，以充足的生羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性开展之路。另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、根底建立如火如荼的有利时机，筹措资金，建立学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件！各位评委，做为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入

57、工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言完毕演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水！”谢谢大家！竞聘副校长优秀演讲稿尊敬的领导们、同事们：大家好！这是我人生的第二次演讲，第一次的老师演讲也是在这里，那次让我幸运的获得了一等奖，今天我期盼着也能有这样的好运。但此时此刻，美妙的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。我忐忑。因为我走过弯路，失去过时机，更受过不少质疑，但我和所有的老师一样珍爱着教育这份事业，为成为一名优秀老师而默默努力着、奋斗着。今天，我能站在这里，我很自豪

58、，因为这证明着我已经被认可，“英雄不问出处”，我得感谢领导们给予我一个进步的空间，一个展示自己的舞台,我要告诉所有仍在努力着、奋斗着的同仁们，坚信付出终有回报。我不安。因为我是竞聘者中唯一的70后，年龄最大，担任领导的时间也不长，但我并不缺少站在舞台上的勇气。因为我的爱人告诉我：“看你塞满抽屉的荣誉证书证明你能行”；我的同事告诉我：“以你的工作态度干什么都能行”；我的朋友告诉我：“神话里姜子牙年过古稀才出山，现实里力帆老总尹明善55岁才下海，照样成就一番事业”。我感谢这些支持、鼓励我的人，是大家让我知道：在路上，不为迟；有梦想，更精彩。今天，我要竞聘的是分管教学的副校长职位。假如竞聘成功，我将

59、英勇地担负起这份责任，奋力拼搏，不辱使命。我深知，教学工作是学校工作不可或缺的重要组成局部，不遗余力地做好这方面的管理工作，对于学校的长足开展意义重大。我将以现代教育理念为指导，以改革创新开展为动力，以师生员工满意为宗旨，以进步教学质量为核心，全身心地投入到教学管理工作中去。一是按照部颁方案，开足开齐课程，狠抓落实，促进学生的全面开展；二是全面贯彻新课程理念，实在搞好老师业务培训，坚持开展集体备课，中国教育语文网进步课堂教学效率；三是关注“留守儿童”，让每一个孩子都享受公平教育。四是注重德育，要将德育浸透进各个学科之中，确保既教书又育人。今后，我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。如今的农村教

60、育还没有完全实现平衡开展，大量的生流失，就是因为我们的家长不“放心”。我是一名老师，同时也是一个家长，我能理解家长的择优入学心态，家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校，所以我们该做的就是让自己更加优秀，让我们的学校更加强大，让我们的农村教育逆势上扬，让我们的家长对我们的教育“放心”，“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。我喜欢“踏实”二字，踏实做人，让我体悟到为师之快乐；踏实做事，能让我收获为师之荣耀。“踏实”何尝不是一种奉献呢？同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作，去办人民“放心”的教育，就一定能谱写张沟二小华美的乐章！“缘定二小”的我英勇地站在这里承受大家的检验，我相信大家的选择

61、与评判，大家眼中的阳威就是最真实的阳威。倘假设能上，我会感谢大家，我会努力在新的舞台上历练自己；假如落选，我也会感谢大家，说明我仍需时日来打磨自己。我的演讲完毕，谢谢大家！竞聘副校长优秀演讲稿竞聘小学副校长演讲稿点亮梦想就在今天竞聘南滨路小学副校长尊敬的各位领导，各位评委：大家好！今天能在这里参加南滨路小学副校长的竞聘演讲活动，向各位领导汇报我的工作和思想情况，我感到无比荣幸，这既是对我的一次展示和历练，更是一个完善自我的时机。今天我演讲的题目是“点亮梦想就在今天”，下面我将从竞聘的优势和任职打算两方面来展开演讲，首先谈谈我的竞聘优势：一是我的个人素质出众，才能全面。我爱好广泛，在绘画、书法、

62、演讲、写作、课堂教学等方面才能突出，09年参加大石镇中小学老师根本功10项比赛，共有9项获奖，被誉为大石镇“全能老师”，在合川区首届根本功大赛中获二等奖、参加教育系统青年人才论坛获一等奖，参加合川赛课、书法比赛获三等奖，论文获重庆市三等奖。二是我的管理才能突出，经历丰富。我具有教育管理本科学历，担任了五年中层干部，参加了青年干部，在教委锻炼了一年多，丰富的经历促使我不断成长，走向成熟，才能得到大幅提升。三是我热爱合川教育，理念先进。从教10余年，我不断参加各种比赛和课题研究，努力学习孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，经常理解国内教育开展动态，非常关注合川教育现状，对合川教育有着

63、清醒的认识，对合川教育的开展方面有自己独到的见解。下面谈谈我的打算：假如我能成为南滨路小学副校长我会做到加强学习，服从校长的领导，真诚对待每位老师，关心学生，致力于推动教学改革和全面施行。我会为学校开展提出以下建议：一、做亮“行知教育思想”这个世界级名片。合川是教育家陶行知从教的地方，他给我们留下了珍贵的教育思想，南滨路小学应全力开展好陶行知教育思想的研究，升华行知教育思想，形成与现代教育相适应的新教育理论，以此为核心竞争力、影响力打造重庆市知名小学。我在这里还向各位领导提个建议：南滨路小学是否可以考虑更名为“行知实验小学”，让它更加明确自己的目的，并站上“陶行知”这位巨人的肩头，迅速腾飞。当

64、然要实现这个目的必须打造一支高素质的老师队伍，并为之付出艰辛的努力。一是加强老师的教育，重塑他们的思想，把他们的热情都吸引到教育科研和教育改革上来；二是学校要加大老师专业化成长的经费投入，开展教育理论、普通话、三笔字等教学技能培训；三是大力开展教育科研工作，让全校老师成为研究型老师；四是让一批老师到一些著名学校去学习锻炼，吸收新的教育思想和办学理念；五是要为老师成长创造条件，花大力气让优秀老师成才、成名，争取培养一两名像魏书生、孙双金、支玉恒这样全国知名的老师；六是每年举办一次“传承行知教育思想”研讨会，邀请各级专家参加，力争办成在重庆市有影响力的学术研究活动。二、全面施行教育改革和素质教育。

65、谈到搞素质教育，很多校长都有这个想法却又顾虑重重，其实大南街幼儿园给我们做了很好的示范。合川的家长都希望自己的孩子读大南街幼儿园，这就是因为大南街幼儿园的素质教育搞得好。所以合川的家长对素质教育是有充分的认识和急迫的需求的。而且我国当代教育家朱永新的新教育实验给我们做了很好的示范。南滨路小学理应成为合川小学教育改革和施行素质教育的开拓者和带路人：一是大刀阔斧开展课堂教学改革；二是建立新的学校教育考核评价机制；三是注重学生个性开展，开展朗读、绘画、舞蹈、武术等各种兴趣活动；四是赋予刘文学精神新时代的含义，培养符合时代需要的“刘文学式好少年”，每年开展传承“刘文学精神”争做“刘文学式好少年”研讨表彰活动。三、立足社会办人民满意的学校。南滨路小学不但要争取获得各种荣誉，更要得到社会、老百姓发自内心的认可和称赞。一是要办好家长学校，向家长灌输正确的教育方法和思想；二是经常与家长的沟通，做好家长教育心理咨询指导；三是学校要充分重视社会各界和家长