德育培训心得体会3篇

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1、德育培训心得体会3篇德育培训心得体会3篇。通过近20天的学习，听了专家们对德育有关问题的精辟分析p ，结合自己的想法，我认为新时期的德育工作应着重做好以下两点：一、要真正树立德育工作创新意识1、要做到认识到位。认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想，站在培养跨世纪“现代型”、“创造型”的高素质人才的高度，转变观念，统一认识，实抓德育。防止德育工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的做法，保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥。2、要树立效益意识。这是现代社会一切工作的出发点和归结点。任何工作都要谋求和进步效益。那种单纯从

2、“任务”、“要求”的角度出发，不注重效益意识和质量问题，但凡上级布置的任务，不管最终效益如何、质量好坏，只要完成任务便万事告终的不讲效益，不计利害的做法，只会给教育工作带来损失。因此，学校德育工作的创新就要讲求效益。不讲效益，便无所谓创新。3、要树立正确的超前观。作为一名现代教育工作者，应从开展、整体、改进、竞争的角度对待新时期的德育工作，加强辩证唯物的学习，丢掉僵化的形而上学观念，树立变化开展的观点；同时，要树立正确的超前意识和打破思想，增强预见性、针对性、创造性，以逾越过去德育工作路子越走越难、越走越窄的困境。克制墨守成规，力求创新搞活。二、要积极探究现代学校德育工作的创新途径假如把德育工

3、作比作一条奔腾不息的长河，那么，德育工作的创新那么是为它开掘新的活力和泉。将来的世界充满着挑战和竞争。而这一切挑战和竞争都集中在“一种主要的决定因素人的身上”。广阔教育工作者应顺乎潮流，知难而上，携手共进，为学校德育工作的极大开展找寻“水”，奉献心智。1、要更新观念，变“封闭式”为“开放式”。当前的社会是一个改革的时代，开展的时代，竞争的时代。学校德育工作假如还处于封闭、半封闭的状态，老师还局限在校内、教室内讲道理、开班队会，特别是面对多层次、信息化的新形势，假如还是沿袭传统思维方式，不敢跳出“框框”，呼吸新颖空气，对形形色色的思想意识和社会思潮视而不见或一味采取拒之门外的做法是不明智的。因此

4、，我们要贯彻“三个面向”精神，更新观念，放眼社会，把学校“小课堂”同社会“大课堂”有机结合起来，除学校常规活动和传统工程活动之外，还要通过社会理论、社会调查、学工、学农、军民共建等渠道，让学生走出校门、走上社会，变“封闭式”的“圈圈德育”为“开放的”的“社会联姻。”2、要突出主体，变“被动式”为“主动式”。一切由老师作主、由老师包办，在教育活动中学生始终处于被动、附属的地位，这是传统教育的流弊。德育工作，内容由老师主观臆定，过程由老师一人主宰，活动由老师全面指挥，也是历史因袭的固定形式。这种貌似负责周致的德育形式实际上却违犯了学生自身开展的规律。要进步学生思想道德素质，不但要使学生置身于德育的

5、特定环境，使之接触客观德育因素，而且要调动其主体精神，能动地参与德育理论。作为老师要进步能动意识和超前意识，着眼过去，立足现实，预测将来，变“被动”为“主动”，变“消防”为“预防”。3、要情理交融，变“强压式”为“引导式”。以情感人，以理服人，情理交融，是贯穿于德育于作过程中的重要原那么。那种不看对象，不顾后果，习惯于“满堂灌”、“填鸭式”的教育方法只能是带来抵触情绪和逆反心理。素质教育条件下的德育工作必需要实现创新，通过开展学生个性，开发学生心智潜能，使学生德、智、体、美、劳全面和谐开展。德育目的的定位在于“培养”与“引导”。因此，老师要变强压式为引导式，通过各种喜闻乐见的德育活动设计，情理

6、交融，尽可能多地吸引学生自主参与，引导他们在理论中获得正确体验，在潜移默化中受到生动深化的思想教育。4、要整合浸透，变“分块式”为“交融式”。德育与智育、体育不同，它将有浸透的作用，贯穿于学校教育教学工作的全过程，蕴含在一切活动之中，可以说它是无时不有，无处不存的。传统的德育工作，往往超脱教育教学之外形成了教育工作与教育教学工作的分块构造。其中主要原因是学校管理系统的分化，学校管理的格局是：抓教学校长抓教务主任各科教研组各科任老师；抓德育校长抓德育主任抓德育三支队伍即团队干部、班主任、思想政治课老师。这种格局分工明确，各守一摊，形成学校德育与教学的“两张皮”现象。现代学校的德育形式，应力克这一

7、弊端，要通过有效的协调，使多种途径各科教学、各项工作、各种活动、各种规章制度、各类人员的言传身教等有机结合，形成合力，充分发挥整体效应。使德育工作与教育教学目的同向、工作同步、共同参与、交融浸透。总之，学校的德育工作是一项系统工程，牵涉面广，工作量大，大量新的课题急待我们去探究、去理论、去创新。只要我们坚持把德育放在首位，与时俱进，开拓进取，扎实工作，大力推进教育创新，就能把我们学校德育工作推上新的更高的程度。德育培训心得体会2这学期，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育老师这个工作岗位上的我，培训是及时

8、的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是获得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有

9、理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的开展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做

10、细。二、德育工作的艰巨性我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生安康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还

11、包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的安康成长保驾护航！三、如何开展好德育工作通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，

12、我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：1、加强对老师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理安康教育。心理安康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克制心理问

13、题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的安康开展。3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。4、做好各种平安事故的防范工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的平安管理方针，用中小学幼儿园平安管理方法来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联络与合作，这样学校的平安工作将会获得很好的效果

14、。5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且可以把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。德育培训心得体会3感谢教育局领导给我们提供了这次学习的时机，20天的学习，即将画上一个圆满的句号，感受甚多，可以概括为

15、“高、广、新”。一、“高”理论层面高本次学习邀请了许多多年工作在教育战线的高层领导作报告，他们从中国古代的教育思想到今天新时期的教育理念；从中国当今的教育政策到国外的教育体系；从理论高度到理论层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了老师，尤其是德育老师的荣耀使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。二、“广”授课内容广、专家层面广本次培训专家报告近20个，内容充实有层次，涉及理论和理论。既有宏观的政策、理论；又有微观的教学方法、科研方法。培训的专家既有多年担

16、任领导职务的教育专家，又有学术领域的教授，还有工作在德育教育第一线、成绩显著的资深老师，还有企业领导和有关专业技术人员。他们传授的知识犹如一张纵横交织的网为我们开阔了视野，翻开了思路，相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。三、“新”1、观念“新”。本次培训的授课老师不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比方让学生学会处理关系形式、引导鼓励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育开展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的；有从心理学看德育教

17、育的；还有从企业开展看德育教育的。不管从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进展了深化的剖析，引发了我们更多的考虑。3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座；有企业调查、员工互动；还有小组学习、大组交流，组织者给我们提供了多种平台让我们互相学习和讨论；除此以外还有课堂活动、与授课者的问答、公民理论活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的交流、活动，让我们迸出了许多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的考虑，也为今后的德育工作提供了更多的学习形式。这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊，相信20天的学习收获终将

18、随着秋天的到来在德育阵地里开花结果。正如周厅长寄予我们的话那样，职业教育德育工作是公平、正义之事，他以一个老教育工作者的身份期待我们将这份事业继续下去。我们将用这句话来勉励自己，将所学习的知识用到工作中，在工作中发现、在工作中考虑、在工作中成长！【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读培训心得体会3篇每一次的培训学习就是一次理论的时机，一次的理论就是一次挑战。以下是为大家分享的培训心得体会3篇，借鉴，欢送阅读！培训心得体会1我曾经被一位“徒弟”的一句话所感动，她说：“师傅，你真好，你就像我的姐姐一样，在工作中给予了我无限的关心和鼓励，让我深深感动的同时更增加了发奋向上的动力。”引用这句话，我并不

19、是标榜自己是个多么称职的“师傅”，因为我是“徒弟”的时候，我对我的“师傅”也有着相似的感受。由于工作性质的原因，我们同事之间的交流都是在QQ上进展，虽然不曾谋面，但是却感觉无比亲切。通过并岗培训，我和我的很多“徒弟”、很多“师傅”，已经由同事转变成了朋友。我很珍惜这种缘分，也很努力地做着并岗培训师这项工作。并岗培训师这一岗位，担负着很大的责任，这看似只是把平时积累的工作经历传授给新员工，让新员工尽快熟悉业务流程的简单工作，却大有其存在的价值。因为，只有具备一流业务才能的团队，才能不怕同行的复制与模拟，在汽车金融行业中频奏凯歌，傲视群雄。在并岗培训师的工作中，除了新员工相关银行的业务之外，我还要

20、求他们严格做到以下几点：合理分配时间，制定工作方案刚入职时，新员工难免会出现工作分不清轻重缓急，导致工作越做越累的情况，所以说，开展工作必需要有方案性，把当天需要完成的工作思路理清，做事之前理出主线，多考虑，勤练习，才能把监管工作做到有条不紊。每天早上把当天需要做的事情罗列好，把工作进展分类，重要紧急的工作必须先完成，方案好了一天的工作后，工作就会井井有条，工作效率也会随之进步。关注工作细节，杜绝遗漏产生虽然我们每天的工作都是重复着在做，但是却需要我们有很多细心的地方，接车的时候包含哪几项，放车的时候都有哪几项。每办一次业务，就按照流程一步一步做下来，这样不容易漏掉某个环节;尤其是手工台帐，必

21、须遵循先签字后给证的原那么，这样做的目的可以防止手工台帐出现漏签的现象;每天做好工作笔记，是否上报了异常系统，是否把需要上传云端的表格上传了，以免遗漏。签字盖章标准，坚持工作原那么在平时的业务操作中，各种表单的签字盖章一定要工整标准，应当受权人签字的绝对不能旁人代签，应该盖公章的文件绝不能用别的章代替，这不仅是对我们工作的严格要求，也是对我们明确责任、保护自我的有效手段。释放合格证时，一定要在收到专员或者系统的释放通知才可以释放，坚持工作原那么，不管店方给予怎样的承诺，在没收到释放通知之前，绝对不能私自放证。增强风险意识，责任常在心中有了责任心，再危险的工作也能减少风险;缺少责任心，再平安的工

22、作也会出现险情。作为一名监管员，要时刻把风险意识排在第一位，进步对风险的预见性，养成严谨、认真、务实的工作习惯，平时多留意多观察，对于店方的异常现象要有高度的警觉性，把工作中的每一个细节都尽自己的最大努力做到最好，让责任成为一种习惯，认真关注每一个细节。加强沟通才能，保持乐观心态面对不同的经销商，和店里人员接触时，监管员一定要注重说话的语气，保持有效的沟通，只有双方关系融洽了，工作才能顺利展开。另外，在工作中保持乐观的心态尤为重要，因为快乐工作是一种于己于人都有益的职业态度，对工作有了热情，工作效率提升的同时，自己也能享受到工作所带来的愉悦。我们要把工作当成一项事业，热爱自己的工作，享受工作中

23、的乐趣，把工作当成令自己成长的摇篮。通过并岗培训，可以使新员工树立敬业爱岗的精神，增强集体荣誉感和团队凝聚力。作为工作在控制风险的第一线的监管员，我们的忽略损失的不光是金钱，更是长久的声誉。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，我也会一如既往地热爱并岗培训师这项工作，为长久的开展奉献自己的力量。培训心得体会2雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”6月4日到8日，我有幸参加湛江市小学骨干班主任培训活动，聆听了多位专家的精彩讲座。专家们妙语连珠，令人叹服。收获假如仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。他们幽默的言谈

24、中闪烁着智慧的荣耀，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，从他们的讲座中，让我看到，原来班主任也可以做得这么出色，这么成功。这次骨干班主任培训对我来说，不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗礼。一、新形势下班主任工作意识的转型新型班主任要具有更新观念，与时俱进精神。确立面向全体和施行主体教育的核心观。在全面推进素质教育的整体环境下，面向全体学生、施行主体教育，正是班主任老师由管理者转向指导者首先应当确立的根本观念。这种观念昭示着，无论是自己选择了教育，还是教育选择了自己，作为“班级导师”都应当义无反顾，以积极的情绪、开放的心态、欣赏的目光去对待每一位班

25、级成员，让每一位班级成员可以在自己的鼓励和引导下去认识自己、发现自己，去感受学习、生活的乐趣乃至体验生命的意义。建立关爱公正的教育观。对于班主任老师来说，关爱、公正是第一位的品质，因为只有当学生感受到，无论他们是否引人注目，是否获得骄人成绩，乃至是否遵守群体规那么，自己都会和其他同学一样，平等地受到班主任的关注，得到班主任的关心，他们的“向师之心”才会让他们与班主任进展“真实的交往”。所以，班主任老师要想对每位学生的成长有所启发、有所引导，就必须做到尊重、关心他们，理解、体凉他们，信任、接纳他们，以关爱之情、公正之心去感染、感化他们，逐渐建立一种表达关爱、公正精神的教育方法。有这样的目的与精神

26、，够了吗？周仕德博士说：“做一名班主任，必需要专业知识”，在专业开展上有：专业精神;专业理论;专业技艺。有了专业知识程度才能做好班主任，才能做一名幸福的新型班主任。听了他的精彩解析，贴切的理论引导，我联络自身生活、感悟，使我对人生、对工作为人处事，有了更新的认识，那就是做一名专业班主任。他还说：“班主任的工作对象和任务，是无法选择的，而完成任务的方式和工作态度，是可以选择的。是呀，既然我们选择了它，就应该遵循它、热爱它。做一名与时俱进的专业型的班主任。这样，在工作中我们才能找到属于我们自己的快乐与幸福。二、一服心灵良药心理安康教育小学生心理安康教育是一项科学性、理论性很强的教育工作，尤其对小学

27、高年级十一、二岁的学生。他们已经进入“心理断乳期”，主体意识增强，认为自己经长大成人了，成熟了。另外，受心理因素的作用，他们的情绪会躁动不安，需要同学、老师、家长的理解、赏识与沟通。雷学军教授的小学心理安康讲座，“影响心理安康的三要素”“鼓励和表扬的区别”令我耳目一新，他的观点刷新了我的认知，让我原有的班主任管理程度重新洗牌。是啊！一名优秀的班主任必须拥有专业的心理安康教育知识，懂得如何有效地和学生进展交流互动，及时呵护学生的心灵，懂得语言的表达，促进学生心理安康。我特别欣赏的语句是：“真实地说出你的感受，而不是想法，更不是人身攻击。”雷学军教授在作讲座三、十年树木，百年树人习惯的养成法国学者

28、培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”确实，行为习惯就像我们人们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。广东省名班主任工作室主持人张妙龄老师提出的根据“儿童、青少年”年龄阶段的身心开展、性别不同，进展阶段性教育，教育教学过程中，老师应采用不同的教育方式和态度进展教学。重视学生的个性

29、开展，着重培养学生的各种习惯的养成。是的，像教育家叶圣陶先生说过的：“积千累万，不如养个好习惯”。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进展才能培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。四、通向师生心灵的桥梁沟通班主任是班级的组织者和管理者，是联络科任老师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，在教育教学工作中，班主任的作用是重大的。而且我们知道学校教育、家庭教育、社会教育直接影响着教育成果。学校教育离不开家庭教育的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的根底上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。要教育好学生，特别是问题学生，老师必须通过家访、

30、、短信、网络等活动进展沟通讨论、客观反响，一视同仁、热情帮助家长正确认识自己的孩子，理解孩子身心发育情况及存在问题，进一步明确家庭教育的重要作用，树立正确的育子观，自觉调节受家庭、婚姻、生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭气氛，帮助孩子走出心灵的困境。美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最正确途径是帮助父母”。我们要正确处理好与家长的关系。每一个家长的素质是不同的，他们的教育观念也不同，我们必须用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。湛江市第八小学张屹老师精彩的讲座，朴实的话语让我得到了更多的启迪。这些来自一

31、线的声音，没有华美的词藻，却以大量的生动感人的事例，全面地叙说了自己独具一格的班主任工作经历和搞好班级管理的详细措施，以及作为班主任应具有的工作技巧和应具备的素质。五、教育的底色真心湛江市第十八小学谭永焕校长的育人以真，行成于心讲座，把我带进了他睿智而精彩的教育世界中。倾听他那动人的教育故事，品味他与学生那份真挚的感情，触摸着他班主任工作的幸福快乐我的内心被深深地感动着。谭校长动情地说，“老师必须真心实意地去热爱工作，一心一意地去对待每一位学生。理论告诉我，你给学生一个微笑，学生会回报你一片灿烂。教育就像种地一样，种瓜得瓜种豆得豆。你对学生付出真心，他们也会真心喜欢你。”老师的“爱”主要表如今

32、对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩;犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易承受！也就是说，我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的爱心！同样的道理，只要你一心一意地去工作，必然会收获同等的期待。老师良好的品行，对学生品行形成是有形的“润物细无声”。“叶的事业是平凡而谦逊的。”

33、本次班主任培训，各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理安康指导到真心做教育的真谛，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我领悟到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！让我们随着专家的脚步，把学到的专业知识有效地运用到教育教学工作中去，让我们带着阳光般的心态，做一个快乐而幸福的新型班主任吧！觉民教育”依托传统文化，以“明德、循道、正觉、悟民”为核心精神。以“天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉。”为“斯道觉民”的思想根底，开展“觉师觉生教育”，使人敏感，唤醒潜能，启迪智慧。秉教育良知，担育人重任，持教育情怀，塑美妙人生！培训心得体会3根据置业集团相关文件精神，本人于

34、2023年6月8日9日在北京市北方朗悦青年湖酒店参加了为期两天的固定资产投资工程管理培训并顺利结业，心得体会如下：一、投资形势与投资政策该课程由国家发改委投资研究所领导主讲，内容非常权威。让我在新常态与构造性改革要求下的投资变动形势、公共领域的政府与社会资本合作、竞争性领域的政府引导基金、投资风险防控等方面进展全方位的理解，对今后的固定资产投资工作有了指导性的概念。二、建立工程管理实务该课程由中国五洲工程设计集团周京民高工主讲，分别从建立工程主要工作内容、建立工程管理机构与职责、建立工程管理实务等三大方面进展了深化浅出的解析。让我对于工程管理有了系统性、标准性的认知，对于接下来的工程管理工作程

35、序有了非常详细的要求和标准。三、建立标准标准的建立工程档案中国兵器工业档案馆研究员倪玲同志对建立类工程的档案管理进展了详尽的讲解。其对于档案的根底概念及分类、工程档案的完好性、建立工程档案的准确性、建立档案的系统性、建立档案的有效性、工程档案验收简介等做了详尽的说明。在认真学习以后我对于工程进展中的各个流程及资料、工程完成后的验收审计等有了标准系统的认识。四、集团公司及置业集团投资管理相关制度宣贯北方置业集团战略开展处处长曾友志对集团公司及置业集团相关投资管理制度进展详尽的解读，着重对于投资管理中的标准操作及网络采购平台管理等进展了讲解。让我对上级单位的投资管理相关文件的个性要求有了重点理解。

36、本次学习受益匪浅，将对我今后的投资管理工作有重要的指导意义和实操意义。培训心得体会3篇德育培训心得体会德育培训心得体会202_年德育培训心得体会202_年7月8日至10日，我有幸参加了由广南县老师进修学校组织的为期三天的“广南县202_=9年中小学德育主任业务培训”的学习。三天来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了五位老师的讲座，即刘老师的师德教育论、田老师的学校心理安康教育、玉老师的预防未成年人犯罪的法制讲座、黄老师的中小学

37、法制教育和韦老师的学校平安事故的预防与处理等，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。一、德育工作的重要意义在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是获得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又

38、有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工本文作的重中之重。对于社会的开展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地

39、地把它做实做细。二、德育工作的艰巨性就像讲课的田老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生安康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受

40、到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的平安工作等，而平安工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的平安问题是随时随地都会面临的。面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和平安工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的安康成长保驾护航！三、如何开展好德育工作通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家老师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做

41、好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：1、加强对老师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为老师的我们，应该首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。2、抓好学生的心理安康教育。心理安康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是

42、学生的心理“医生”，帮助他们克制心理问题，培养他们的各种生活生存才能，促进他们个性心理的安康开展。3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必需要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面 德育培训心得体会第2页，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。4、做好各种平安事故的防范工作。平安工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的平安管理方针，用中小学幼儿园平安管理方法来约束和指导工作，加强与

43、其他相关部门的联络与合作，这样学校的平安工作将会获得很好的效果。5、加强与家长的联络与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联络与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且可以把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。 师德培训心得体会3篇师德培训心得体会1暑期已经完毕，随

44、之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样，此次的培训仍然是在学校进展，由群众学习和自学相结合。所不同的是，今年的培训在原那么上、资料上、方式上有了很大的改变，也正因为改变而得到了全体老师的一致好评。一、务实原那么务实原那么主要体此刻培训的时间安排和资料安排上。学校领导从实际状况出发、抓住老师的学习心理，将原先五天的培训时间浓缩为三个早上，但对这三个早上的培训质量要求较高；同时茅校长针对老师最常见的却最容易忽略的，带着大家一齐来学习老师礼仪；为了进步班主任的质量、照顾其他非班主任老师以及新老师，大队部组织学习了班主任工作。二、资料丰富“兴趣是最好的老师”此话不仅仅适用于，同样也适用于老师，本着务

45、实原那么，培训的资料贴近老师们的实际，从老师们的需要出发，很大程度上进步了学习的效果和质量。茅校长特地为老师们选购了老师礼仪这本书，并在会议上系统、简单地加以介绍，并结合实例引导大家学习了老师与家长的沟通礼仪、同事共处礼仪以及简单的社交礼仪。此书引起了我的极大兴趣与感触原先这么一些小小的地方还存在这么深的礼仪知识，平时太不注意了！下午的自学时间，我一口气读完了此书，它主要包括八大章资料：老师的个人形象、老师的服饰、老师的语言、师生关系礼仪、老师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪。这么多的礼仪首先要记住，才能在实况中加以应用并逐渐内化成自己的素质以进步自身的修养。从学校的实情出

46、发，由于工作需要，下学期可能由很多新手非班主任老师和新老师担任班主任一职，大队部特借此次时机向大家进展班主任工作培训讲座，邱老师的讲座避开了枯燥乏味的理论，以自己的经历诠释了班主任工作性质和考前须知。特欣赏邱老师讲到的在教育常规方面的行事作风每一天三问：这天的事完成了没有？明天的事准备好了没有？后天的事打算怎样办？同时，为了迎接下学期学校举行的班主任技能技巧比赛，王老师也有针对性地为我们讲解了少先队工作的理论知识、班队活动设计方案的撰写、游戏设计、即兴演讲等等，使我这非班主任老师也对班主任工作有了必须的理解。三、形式多样除了集中讲座学习、自学之外，在最后一次学习中安排了分组讨论发言，即将全校老

47、师分成数学组、语文低段组、语文高段组、综合组、埭头分校组，每组均安排一位负责人，要求组内每位成员都要发言并派选一位代表总结发言。讨论的主题为“老师在礼仪方面还存哪些缺乏，接下来就应怎样做？”或“在教育教学中碰到的最急需解决的问题以及对策”。各组讨论剧烈、各代表发言精彩，可见，老师礼仪的学习不单单是我个人喜欢，更引起了大家的共鸣。相信这次的学习会使我们老师的礼仪程度有着大幅度的进步。师德培训心得体会2今年的师德培训我们在开学的前一天举行，我们聆听了温州市教育局长谢树华的讲座之后，如同沐浴春风，虽然都是些老生常谈的话题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的知识，把爱与职责分析p 的淋漓尽致，把本来枯燥乏

48、味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到作为老师的那一份沉甸甸的职责。职责，是成熟的人对自己的内心和环境完全承担的潜力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民老师，他的职责无处不在，假如没有职责意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。那怎样才能成为一个有职责心的老师呢这就需要我们首先要有敬业的精神。关于敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的表达，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和

49、不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。其次乐业，就是指要深化认识自己肩负的荣耀而艰巨的使命，坚决为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有职责感的内在条件。应对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样对待老师这一平凡的职业呢老师是“太阳底下最光芒的职业”，老师的使命崇高，职责重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到

50、很大的作用”。还有勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的详细展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现时机和创造时机，“教育者的职责就是不辜负时机；利用时机；能用千里镜去找时机；去拿灵敏的手去抓时机”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是社会将来的建立者，老师惟有不断的自我开展、自我进步、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人务必获得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代在继续不断的前进

51、，我们更要与时俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做老师，务必天天学习，天天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。奉献是一个合格的老师敬业的升华。从事老师职业就不能斤斤计较个人名利，而务必具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗深化地诠释了老师的奉献精神。师德培训心得体会3师德是老师的良心。当一个老师不断充实、完善自身，使思想到达必须境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从老师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的理论，老师的身传言教到老师的自我修炼，从老师学而不厌

52、的钻研进取到老师诲人不倦的忘忧情怀等等，构成了老师职业道德的标准体系，无不包含着何以为善的道德。培养良好的师德，我认为就应做到以下几点：一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想根底老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。老师不仅仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的老师不辞辛劳地为教育事业献身。二、热爱学生是师德的根本要求热爱学生，理解学生，循循

53、善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些言论批评某些老师是“制造自卑者的老师”。好多老师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不修改不了。因此，他们总是批评、训斥、否认学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单

54、粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品味到成功的喜悦。三、为人师表是师德的核心在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要明白怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作那么，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。老师是人类灵魂的工程师，为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅仅在经济开展上将上一个新台阶，而且在社会精神礼貌建立上更将跃上一个新高度。作为一个人民老师，负担着全面进步国民素质、进

55、步全体人民，个性是青少年一代礼貌程度的直接职责。教育者先受教育。只有最大限度地进步老师为人师表的程度，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的荣耀称号。四、教好书是师德的关键老师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，就务必把书教好。这就要求老师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢选取了老师职业就选取了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数

56、的老师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，老师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科资料是不够的，老师的知识应比这宽广得多。通常说：老师要给学生一杯水，自己务必有一桶水。老师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都明白，并认为老师什么都明白。这种好奇心加求知欲是开展智力的动力，老师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求老师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，老师要终身不断学习，不断开

57、拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。电力培训心得体会(3篇)供电公司为期一周的内部培训完毕了，此次培训，我们系统的学习了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念、电力法律法规、电力平安工作规程等相关知识，感觉自己受益匪浅，主要有以下几点体会。一是要加强团队合作精神。在学习中，我深深体会到人与人之间的沟通，同事之间的互相支持，以及团队的协作精神是我们工作取胜的关键。在今后的工作中，无论在哪一个工作岗位，都离不开整个团队的协作，一滴水，只有融入到大海

58、中才不会干涸。二是要不断学习新知识、新理念和新方法。平时要及时反思自己在工作过程中存在的问题，努力进步自己各方面的才能，从而能更好的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己本职工作的同时，促进公司的快速开展。三是要加强自己对专业知识的掌握。作为一名电力工作者，掌握电力方面的专业知识是我们工作的根底。只有加强对专业知识的掌握，才能更好的做好工作。这次培训的内容丰富，形式多样，效果明显。通过各位老师理论联络实际的精辟阐述，使我们开阔了视野，进步了思想认识，同时也增强了我们做好工作的信心和力量。电力事业是充满阳光的朝阳事业，电力企业是不畏艰辛，团结协作，无私奉献，敢于创新的企业，我们将用

59、实际行动构筑一道保障电网平安运行的钢铁长城。让我们在平凡的岗位上努力进取，为电力事业美妙的明天唱响青春的主旋律。电力培训学习心得体会2023电力培训心得体会(2篇) 4月27日至5月15日，我们进展了电工根本技能、平安根本技能、登高作业、各种一次设备的构造和原理、不同试验的试验方法和考前须知等方面的培训。开场的第一天，我们就进展了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最根本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐心指导下，我们都掌握了登杆这项最根本的技能。我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些根本的技能。作为电力公司消费线的员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会触电急救，不仅是对自

60、己负责，也是对别人负责。而灭火不仅是在工作上需要，在生活上也是必须掌握的。5月初，我们培训的是电力一次设备的构造、原理及参数描绘。我学的是电气高压试验，即对电力一次设备做各种试验，检测设备的好坏，而掌握电力一次设备的构造和原理，才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后培训的是一些根本的试验的试验方法、影响因数和结果分析p 等，对后来的实际操作部分奠定了理论的根底。四、夯实理论根底，理论中进步业务素质5月中旬至6月中旬，我们进展了为期一个月的模拟训练，我们的模拟训练都是在电脑上进展的，电脑上有一个软件，里边详细了介绍了各种设备的构造，并进展拆分讲解。前几天，老师让我们自己好好看下各种设备的构造，

61、由于是多媒体讲解的，并且以图片的形式，之前很多设备都无法看到内部的构造，经过这几天的学习，更加清楚了设备内部是什么样的，以前存在的很多疑问也都迎刃而解了。然后我们又认真仔细的看了各种电力设备电气试验的原理，即是对之前在教室里学习的根本试验方法的原理的一次复习，之后又认真仔细的学习了各种设备的电气试验的接线，并在一个模拟软件了进展了模拟。经过了这一个月的模拟训练，我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了，当然，光有理论是不行的，理论才能出真知，随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验，将之前所学的理论和理论相结合，互相补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师

62、的指点下，所有问题都得到理解决，之前的模拟训练容易无视的一些现场考前须知，通过实际操作也得到了很好的补充。最后这二个多月的培训，我系统地掌握了各种电力设备的内部构造、原理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的知识，使我更加可以信任将来的工作。电力培训心得体会不知不觉中，我已经在贵州电网职工教育培训教育中心工作了三个月了。在这三个月的学习中，自己仿佛经过了一次洗礼，使得自己焕发出一种新的相貌。当前的教育越来越提倡培养学生的全面素质，进步学生的自学才能，如今我充分地体会到这点的重要性。因为在学校学到的很多知识不可以简单地应用到工作中，那如何做好自己的工作呢，那就是再学习。在工作的过程中，向有经历的

63、人学习。进入单位后，我有幸的和一些专家一起工作，他们身上有太多的东西值得我们去学习了，工作技能、职业素养、专业素质、敬业精神等等。短短的三个月的工作经历，使我想起了刚进入单位培训时向永康院长说的一句话，大致意思是“我们要不断地学习，终身学习，这样才能进步”。是啊，为了工作，一定要不断学习，学习更新的知识，学习更好的工作方法，学习更优越的工具。只有不断地学习才能更好得适应工作，提升自己的素质。为了自己、为了中心学院的美妙将来，我一定会用学习来武装自己，做到事事学、时时学、终身学，在不断地加强自己的理论知识的同时，更加注重自己理论经历的积累。9月电力培训心得体会2大四下学期的实习，对于应届毕业生的

64、我们来说是将理论知识与理论相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经历也是对于我们四年专业学习的系统回忆和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,理解社会的好时机，所以这次实习具有很重要的意义。一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正理论的时机是很少的，我们工科学生的实习主要是对消费环境的熟悉，对先进技术的理解，以及我们所学知识涉及消费理论领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中理论经历太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必需要做到的。我所实习的单位是湖北省漳河土

65、木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和理论意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在理论中的利用，进而在今后的工作和学