学生会素质拓展活动策划书.doc

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1、学生会素质拓展活动筹划书学生会素质拓展活动筹划书。一、活动背景： 为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的陌生感，为以后积极有效的开展各项工作奠定根底，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。二、活动目的： 增强团队意识，培养团队精神，加强成员间互相交流和认识理解，以便更好地合作。三、活动时间： xx年11月14日上午9：00四、活动地点： 河南农业大学校区东操场五、参与人员： 烟草学院xx届学生会全体成员六、活动形式 主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开七、人员安排：活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事，_团局部人员做裁判。根据各部

2、人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。八、活动流程： 一、互动游戏“瞎子”背“瘸子”目的：培养沟通配合才能，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合才能，活泼气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监视其余各队。道具：布条 鲜花 饮料瓶20 汽球每组20个游戏方法：1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。5、间隔 设置为30米，用时最少队为胜。6、胜

3、出队给予一定的物质奖励。二、夹传气球目的：进步沟通协调才能，增强集体配合程度。道具：每队气球六只比赛方法：1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监视其他队比赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。3、裁判喊开场后第一组开场夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开场传递。5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培养团结协作精神，.认知团队的作用，

4、增强对团体的责任心和参与意识道具：每队绳子5根。比赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监视其他各队比赛2、裁判喊开场口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二组。3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。四、互动游戏蚕虫行目的：培养小组的合作性道具：旧报纸假设干比赛方法：1、每队十人，其余人员监视其他各队比赛2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。3、大家排成直行，相距约半米，然后

5、各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊开场后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。五、倒跑接力目的：增加活动的兴趣性充分调动参与人员积极性。道具：接力棒4个，音箱一部活动方式：1、本活动以disco音乐为背景。2、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监视其他队比赛。3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。4、裁判发出开场口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方

6、式棒交出，如此重复进展。直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先完毕比赛的队给予一定物质奖励。六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作才能。道具：纸杯假设干，水盆两个。比赛方式：1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进展比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。2、每队第一组首先进展比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监视各队比赛 。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。4、第一组进展完毕以后可以开场第二组比赛，

7、比赛内容及加分方法同第一组 。九、奖项设置 总分最高团队每人颁发荣誉证书一张十、物质准备： Com气球：五包 接力棒：四支水盆：四只 纸杯：四包绳子：假设干 报纸假设干水果：假设干 音箱：一部鲜花假设干 饮料瓶20个十一、预算： 气球：6*5=30元 纸杯：4.5*4=18元水果：30元 鲜花：20元棒棒糖：20元 扩音器：40元合计：158元筹划书：烟草学院学生会办公室xx年11月7日学生会组织素质拓展活动筹划书为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的陌生感，为以后积极有效的开展各项工作奠定根底，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。增强团队意识，培养团队

8、精神，加强成员间互相交流和认识理解，以便更好地合作。xx年11月14日上午9：00河南农业大学校区东操场烟草学院xx届学生会全体成员主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事，_团局部人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。一、互动游戏目的：培养沟通配合才能，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合才能，活泼气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监视其余各队。道具：布条鲜花饮料瓶20汽球每组20个游戏方法：1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生3、绕过路障，到达

9、终点，最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。5、间隔 设置为30米，用时最少队为胜。6、胜出队给予一定的物质奖励。二、夹传气球目的的：进步沟通协调才能，增强集体配合程度。道具：每队气球六只比赛方法：1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监视其他队比赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。3、裁判喊开场后第一组开场夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开场

10、传递。5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培养团结协作精神，.认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识道具：每队绳子5根。比赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监视其他各队比赛2、裁判喊开场口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二组。3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。四、互动游戏蚕虫行目的：培养小组的合作性道具：旧

11、报纸假设干比赛方法：1、每队十人，其余人员监视其他各队比赛2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊开场后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。五、倒跑接力目的：增加活动的兴趣性充分调动参与人员积极性。道具：接力棒4个，音箱一部活动方式：1、本活动以disco音乐为背景。2、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监视其他队比赛。3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终

12、点的人员背向终点。4、裁判发出开场口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进展。直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先完毕比赛的队给予一定物质奖励。六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作才能。道具：纸杯假设干，水盆两个。比赛方式：1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进展比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。2、每队第一组首先进展比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监视各队比赛。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把

13、容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。4、第一组进展完毕以后可以开场第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。总分最高团队每人颁发荣誉证书一张气球：五包接力棒：四支水盆：四只纸杯：四包绳子：假设干报纸假设干水果：假设干音箱：一部鲜花假设干饮料瓶20个气球：6*5=30元纸杯：4.5*4=18元水果：30元鲜花：20元棒棒糖：20元扩音器：40元合计：158元学生会素质拓展活动筹划书范文一、活动目的1 武汉大学大学生创新理论中心(简称“大创”)，是校团委直接领导下，指导和组织大学生科技创新、创业和社会理论活动的校级主要学生组织。在招新

14、之后，举办参与度广的兴趣有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深沉文化底蕴的体会，加深大家对大创的理解，同时也为大家提供一个强身健体，进步个人素质的时机，营造一个宽松、良好的交流气氛，通过互相合作，加深彼此之间的理解，培养团队合作意识。2 大创以其宽松人性化的气氛在武汉大学各社团中知名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。3 学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多理解，便于以后工作的展开。二、活动主题友谊 合作 拼搏三、活动分析p 整个活动分为三局部：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游(少数人参加)，森

15、林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经历，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。四、前期准备(一)时间安排：a森林公园烧烤行 10月11日(周六)可根据情况推延到周日举行b环东湖自行车观光游 10月18日(周六)可根据情况推延到周日举行c校园定向越野赛 10月25日(周六)可根据情况推延到周日举行(二)详细事务安排：1统计全体部门成员的，并且通知到人，确定可以参加三项活动的成员2针对a活动：一 提早收取一定的合理的费用(参考：每人20元)。二 在出发前一天由大创活动部专人购置相应量

16、的食品与道具。三 安排摄影设备四 联络汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。3针对b活动：一 确定能平安行车的路段，最终确定自行车的道路。(参考道路：武大凌波门-地大-华科-珞喻路-武大)二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自 行车的数量有限还有平安因素，须控制参加活动的人数。三 安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理 分配小组成员(男女搭配)。五 在出发前一天由大创活动部专人购置饮用水以及干粮，并安排中途休息点。4 针对c活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进展考察，选出假设

17、干个点，在校园地图中标明。 并制作出寻址地图。三 安排摄影设备四购置或者安排相应的道具。五、活动流程(一) a活动：工作人员于7：00提早出发到达森林公园，进展一些准备。早晨8：00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园9：00到达马鞍山森林公园，购票入场9：40到达烧烤地点，开场进展拓展活动。首先大家围成一圈，开场进展自我介绍。1、排序分队依来人发扑克牌(110)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的互相认识时间。3、友谊链接(打破僵局，加速队员之间的认识，也考察大家的速记才能

18、)各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*，第三名队员那么依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*后边的*，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进展。假设有时间可打乱队员顺序再进展一两次。4、福尔摩斯(考察队员间的熟悉程度及各人的观察才能，活泼现场气氛)每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的伙伴1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游

19、戏各队依次进展，按问题答对个数记分。5、坐长城(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进展，依各队坚持时间的长短定胜负。6、四人五脚(考察队员间的默契程度及团结协作才能)每队出两男两女共四人，男女穿插排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定间隔 计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。7、火车快跑(考察队员间的默契程度及团结协作才能)每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其别人只能一条腿着地(由

20、工作人员或其他队监视)，两队或三队定间隔 计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。8、在活动进展之后，进展烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。9、在下午4：00左右合影，乘车返回。(二) b活动：早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责平安。8：30准时出发，按既定道路行车。(道路须事先考虑东湖沿岸的车道而定)11：00到达安排好的中途休息点，进餐14：30按既定道路返回。考前须知：本活动以平安(三) c活动：(活动筹划可参考xx年大创素质拓展定向越野筹划)比赛道具：地图 20张号码牌、检查卡片 5

21、0个计时器 45个桌子、椅子假设干(计时台、报到处、休息处)矿泉水 获奖证书、比赛奖品1、在每一点处由工作人员进展智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。3、参赛选手根据手中的地图，自己选择道路将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(答复正确所有的问题)才算完成比赛，否那么影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开

22、场比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开场出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进展发奖到个人。六、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进展统计报销。2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和将来网上3、制作宣传板，扩大活动效果。七、经费预算a活动：每人20元，不包括乘车费用。b活动：100元c活动：100元八、活动

23、主办方主办：武汉大学大学生创新理论中心筹划：活动部学生会素质拓展活动筹划一、活动目的1 武汉大学大学生创新理论中心(简称“大创”)，是校团委直接领导下，指导和组织大学生科技创新、创业和社会理论活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的兴趣有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深沉文化底蕴的体会，加深大家对大创的理解，同时也为大家提供一个强身健体，进步个人素质的时机，营造一个宽松、良好的交流气氛，通过互相合作，加深彼此之间的理解，培养团队合作意识。2 大创以其宽松人性化的气氛在武汉大学各社团中知名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。3 学校的风

24、景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多理解，便于以后工作的展开。二、活动主题友谊 合作 拼搏三、活动分析p 整个活动分为三局部：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游(少数人参加)，森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经历，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。四、前期准备(一)时间安排：a森林公园烧烤行 10月11日(周六)可根据情况推延到周日举行b环东湖自行车观光游 10月18日(周六)可根据情况推延到周日举行c校园定向越野赛 10月25

25、日(周六)可根据情况推延到周日举行(二)详细事务安排：1统计全体部门成员的，并且通知到人，确定可以参加三项活动的成员2针对a活动：一 提早收取一定的合理的费用(参考：每人20元)。二 在出发前一天由大创活动部专人购置相应量的食品与道具。三 安排摄影设备四 联络汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。3针对b活动：一 确定能平安行车的路段，最终确定自行车的道路。(参考道路：武大凌波门-地大-华科-珞喻路-武大)二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自 行车的数量有限还有平安因素，须控制参加活动的人数。三 安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。

26、在活动前合理 分配小组成员(男女搭配)。五 在出发前一天由大创活动部专人购置饮用水以及干粮，并安排中途休息点。4 针对c活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进展考察，选出假设干个点，在校园地图中标明。 并制作出寻址地图。三 安排摄影设备四购置或者安排相应的道具。五、活动流程(一) a活动：工作人员于7：00提早出发到达森林公园，进展一些准备。早晨8：00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园9：00到达马鞍山森林公园，购票入场9：40到达烧烤地点，开场进展拓展活动。首先大家围成一圈，开场进展自我介绍。1、排序分队依来人发扑克牌(110)。然后分队，

27、牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的互相认识时间。3、友谊链接(打破僵局，加速队员之间的认识，也考察大家的速记才能)各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*，第三名队员那么依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*后边的*，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进展。假设有时间可打乱队员顺序再进展一两次。4、福尔摩斯(考察队员间的熟悉程度

28、及各人的观察才能，活泼现场气氛)每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的伙伴1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进展，按问题答对个数记分。5、坐长城(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进展，依各队坚持时间的长短定胜负。6、四人五脚(考察队员间的默契程度及团结协作才能)每队出两男两女共四人，男女穿插排成一排，相邻

29、两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定间隔 计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。7、火车快跑(考察队员间的默契程度及团结协作才能)每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其别人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监视)，两队或三队定间隔 计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。8、在活动进展之后，进展烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。9、在下午4：00左右合影，乘车返回。(二) b活动：早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责平安。8：30准时出发，按既定道路行车。(道路

30、须事先考虑东湖沿岸的车道而定)11：00到达安排好的中途休息点，进餐14：30按既定道路返回。考前须知：本活动以平安(三) c活动：(活动筹划可参考xx年大创素质拓展定向越野筹划)比赛道具：地图 20张号码牌、检查卡片 50个计时器 45个桌子、椅子假设干(计时台、报到处、休息处)矿泉水 获奖证书、比赛奖品1、在每一点处由工作人员进展智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。3、参赛选手根据手中的地图，自己选择道路将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处

31、的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(答复正确所有的问题)才算完成比赛，否那么影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开场比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开场出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进展发奖到个人。六、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进展统计报销。2、

32、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和将来网上3、制作宣传板，扩大活动效果。七、经费预算a活动：每人20元，不包括乘车费用。b活动：100元c活动：100元八、活动主办方主办：武汉大学大学生创新理论中心筹划：活动部学生会新干事素质拓展训练活动筹划书主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的陌生感，为以后积极有效的开展各项工作奠定根底，特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动。二、活动目的：1、为增强新进学生会内部成员的协作才能，进步大家的执行力，增强大家团

33、队意识，培养团队精神，加强成员间互相交流和认识理解。2、团队鼓励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；3、营造、衬托组织气氛，促进战略分享，增强集体荣誉感；4、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的打破；充分融入团队，增强归属； 5、增进理解、加强沟通；增进目的认同，激扬团队士气；注：结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通才能、协作才能、应变才能等训练,从而到达激发潜能,三、活动详细要求：活动宗旨1、培养团队合作精神，增进沟通。2、表达协同工作在解决问题中的作用。3、学会克制看似难以解决的问题。4、学会付出，才有收获。教官要求：明确要求、讲明规那么，限定时间

34、、正确指导、完成任务。训练要求：1、忘记年龄，忘记性别、忘记职务、平等参与。2、严格服从教练指挥，以军人的标准要求自己，在工程规那么内充分发挥自己的才能。4、活泼紧张、彼此信任、团结习作、磨练自我。5、有事打报告，允许后才可讲话。6、假如违背规那么，将会送出成长奖励。7、身体不舒适或者有疾病的有些工程可以不参加。四、活动时间与地点时间：XX年10月18日周日上午8：0011：30 周日下午2：005：30地点：院足球场五、参加对象 建测系12、13级主要干部及14级各部门新干事人员共约400人注：把参与本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队六、活动流程及工程筹划：一活动前期

35、1.10月12日早7:30足球场集合完毕。8点活动正式开场。2.请书记发表讲话。并宣布活动开场3.各小组负责人实在负责好自己所带的小组。4.活动期间，_团负责全面工作。办公室负责摄影工作。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公平，公正，公开6.活动完毕后，请薛冰教师至完毕语。二活动后期1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。2.所有成员清理好我们给足球场所带来的垃圾。帮助办公室成员把活动用品归还办公室素质拓展训练秩序表时间 活动名称 活动简介 活动要求 分数 备注 上午 8：00-8：50 团队的自我展示 每个团队要在5分钟之内想出自己团队的队名，队呼，以及团队精神相貌展示造

36、型 5分钟后14个团队进展每队2分钟的展示。14个小组分成2个大组进展本活动。 15分 8：509：50 名字接龙 每个团队要在短时间内认识并理解彼此，消除陌生感，增强团队意识 大家依次说出自己的姓名与特性，下面的人依次说出以上所有人的姓名及特性后，添加自己的姓名与特性，说错或忘记者即为失败 15分 举例：第一个人说：“我是XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说：“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人必须说前两个人的特性和名字，依次记性。 10：0011：00 盲人篮球 成员之间互相认识了之后，培养彼此之间的配合，一个团队是需要在队员的配合中完成任务的。 每个小组派出两

37、名队员，选取一名戴上眼罩，另一名队员站在场外用语言指挥场上队员将篮球投入篮筐。 15分 本游戏可以团队之间同时参与，也可一人轮流参与投球。 11：0011：30 活动小总结 14个小组派出一个代表，进展对本下午活动的总结。 每人限时2分钟 5分 下午 2：002：30 无敌风火轮 本游戏主要为培养学员团结一致，亲密合作，克制困难的团队精神；培养方案、组织、协调才能；培养服从指挥、一丝不苟的工作态 度；增强队员间的互相信任和理解。 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以包容全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 15分 落后1人。部长20俯卧撑，落后2人

38、部长20+40，落后三人部长20+40+80俯卧撑，以此类推 2：353：15 疯狂的设计 培养一个集体同甘共苦的精神，一人出错，全体受罚，部长要承受更加严厉的惩罚 每个小组自愿出来五个人，在10秒内摆出教练所说的字母，少人参与或超时者即为失败。 15分 失败的队伍，每个部长第一次20个俯卧撑第二次40个，依次叠加。 4：004：50 三十一足 14个小组在同一时间进展该活动。 15分 4:505:10 三十人一足比赛 步伐最整齐，速度最快者获胜。 5：105：30 活动总结 14个小组派出一个代表，进展对本下午活动的总结 每人限时2分钟 5分 备用活动：珠行千里一、 游戏简介：整个团队每个队

39、员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动滚动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的地为止。二、 活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制才能，为共同的目的以及团队的责任感。讨论问题例如： 1、你们在游戏过程中碰到了什么问题?2、你们是如何克制困难的?3、哪些因素有助于成功地完成游戏?4、游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?5、游戏过程中有无领导者产生?其别人是否属于被迫承受领导?他们对此感受如何?6、这个游戏提醒了什么道理，如何将这个游戏和我们的实际工作联络起来? 七、活动用品1、绳子2、绑带3、秒表4、桌子5、好医药品

40、6、评委需要的笔和本可自带7、足球8、报纸9、便利贴纸10、眼罩11、奖品 小组比赛分布 活动分组：1、团队自我展示 一组：组织部、素拓部、宣传部、团支书 二组：文艺部、学习部、五项部、女生部 三组：办公室1组、理论部、纪检部 、办公室2组 四组：班联部、生活部、体育部、班长2、名字接龙、 盲人篮球 组织部-生活部 学习部-五项部 宣传部-素拓部 团支书-班长 体育部-班联部 办公室1组-办公室2组 文艺部-科创 理论部+女生部-纪检部3、疯狂的设计 全体部门4、三十人三十一足 一组：办公室1组、办公室2组、纪检部、宣传部+素拓 二组：班长、团支书、理论部+女生部、生活部 三组：班联部+体育部

41、、组织部、五项部、学习部、科创+文艺部 建测系第一团总支学生会素拓部 10月18日 学生会素质拓展及校园寻宝活动筹划书第一局部 活动概述一、活动背景由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个时机展示自己，锻炼各方面才能，促进学生会更好更强的开展，朝一流学生管理组织开展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。二、活动目的通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间互相有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。进步大学生的素质，推动校园精神文明的建立。三、活动主题让各部门互相竞争、互相配合；交流各部门

42、成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。四、活动形式将学生会各个部门的实习干局部为假设干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。五、活动时间10月24日 下午1.306.30六、活动地点涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门七、活动对象湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。第二局部 活动分工 一、 前期工作1 外联部袁智凯、谢蕾全权负责活动筹划和组织2以部门为单位，部长负责抽签分组3 抽出局部经费对获胜组进展奖励4每组准备好自己的队名、队歌、口号5在校园寻宝活动开场前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球二、 活动中分工1外联部袁智凯、谢蕾拟定好各个环节开展与含义2体育部刘鹏、李行负责活动中计时及活动器材租借及管理3组织部肖巧奇负责分组抽签安排4宣传部吕冰心、杨松沐、陈静负责海报宣传及证书名字书写等5信息采集部吴炳贤、闫力涛负责活动中的照片采集6生活部陈巧燕负责奖品、证书打印等物质购置7纪检 部罗岳、熊昭勇、陈龙杰负责活动秩序及活动中人员平安及活动期间纸条的搜集8办公室邹泽慧、曹洁负责活动前和活动后考勤9志愿效劳部、学习部邱麟、张文佩负责活动中计时等10礼仪队邓琼、丁宇强、唐菁第 36 页 共 36 页