油气储运工程论文油气储运工程 论文

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1、I论文发看专家一中国学术期刊网油气储运工程论文油气储运工程 论文油气储运工程专业课程模块化设置研究摘 要:针对油气储运工程专业旧有的专业课程设置及教学内容存在 的问题，提出了该专业课程模块化设置的构想,根据油气储运工程专 业特点将专业课程划分为油品输送和储存技术、天然气输送和储存技 术和专业通用技术三大模块,以此为基础构成完整的课程体系框架。 本文内容是对油气储运工程专业课程设置改革的一点探讨，起到抛砖 引玉的作用。关键词:油气储运工程 课程体系模块化一、油气储运工程专业概况及专业特点油气储运工程专业的培养日标是培养具备工程流体力学、物理化 学、油气储运工程等方面知识，能在国家与省、市的发展计

2、划部门、 交通运输规划与设计部门、油气储运与销售管理部门等从事油气储运 工程的规划、勘查设计、施工项日管理和研究、开发等工作,适应社 会主义现代化建设需要，全面掌握油气储运工程领域各方面知识，具 有开拓、创新精神、较强的动手能力和协调能力的高级工程技术人才。油气储运顾名思义就是油和气的储存与运输，从油气储运工程的 主要任务可以归纳得出：油气储运工程专业方向可以划分为两大方向, 即油品（包括原油和成品油）输送和储存技术、天然气输送和储存技.q i kanwa n g. net 术。由于石油产品和天然气其物性参数有其共性又有其各自的特性， 因此造成油气储运工程两大专业方向有共通处,又有其各个方向的

3、独 立性，两者即独立又有机的结合，这就是油气储运工程专业其独有的 专业特色。二、国内油气储运工程专业课程设置调研我国的油气储运工程学科是从20世纪四、五十年代起借鉴前苏 联的办学经验而建立起来的1。近二十年来，随着我国油气储运业的 兴旺发展，对从事油气储运工作的专业技术人才的需求也不断增大， 我国开办油气储运专业的大学已从原来的两所增加到20多所。其中 具有代表性的大学除了江苏工业学院外，主要还有:石油大学、西南石 油大学、辽宁石油化工大学和后勤工程学院。笔者调研了这几所高校 的油气储运工程专业课程的设置情况,有如下认识：总体上各高校的油气储运工程专业课程设置架构大体相同，都兼 顾了油和气两个

4、方向,开设的专业课程主要有:油气集输工程、油库设 计与管理、专业英语、储运防腐技术、泵与压缩机、油料学、储运仪 表自动化、城市配气、管罐强度设计、油气管道输送、储运焊接和施 工等。但由于各高校所处位置和专业定位的不同，其课程设置也有其 各自的侧重点。石油大学位于北京和山东，辽宁石油化工大学位于东 北地区，主要面向油田和长输管道以研究原油的储存和运输为主，其 课程设置偏重于油品的输送和储存技术。西南石油大学位于四川，主.q i kanwa n g. net 要面向气田以研究天然气的储存和运输为主，其课程设置偏重于天然 气的输送和储存技术。后勤工程学院位于重庆，主要研究对象是野战 油库和管线的工艺

5、和设备问题，其课程设置偏重于军用油品的储存和 输送技术。江苏工业学院位于经济发达的长江三角洲，由于长江中下 游地区是我国重要的石油化工基地,以此为依托，该院的油气储运工 程专业主要以炼厂油品及成品油的储存和运输技术为特色，课程设置 也以此为基础。通过调研以及在学生中的调查我们发现日前国内油气储运工程 专业课程设置主要存在以下问题：(1) 油品和天然气的课程散乱设置，课程设置繁琐复杂,未突出专 业的方向性，使学生在学习过程中无法理清思路，形成清晰、完整的专 业链条，找不准专业的研究方向和重点。(2 )某些课程教学内容重复，比如:油气集输中天然气矿场集输、 输气管道设计与管理、燃气输配课程中的天然

6、气物性参数、水力计算、 常用设备和管材等教学内容都存在重复，油气集输中原油矿场集输和 输油管道设计与管理课程中也存在类似现象。此种重复极大的浪费了 学时，降低了教学效率。(3)无论是油品输送系统还是天然气输送系统都是由矿场集输处 理系统、干线输送系统、城市终端配送和储存系统所构成的一个产、 供、销一体化的大系统。而现行的课程设置却是人为的将整个油气储.q i kanwa n g. net 运大系统分割成前述的三个子系统分别进行讲授，使学生无法形成大 系统的工程概念，也无法了解各个系统间的相互联系和影响,这是同 系统论和大工程观的教学理念相悖的。进入21世纪以来，大力发展天然气工业是我国的基本国

7、策,未来 的全国天然气总体布局中,30%多的工程涉及江苏省。天然气利用在江 苏省及其全国的大力发展，必将需要大量的天然气输送和储存技术的 专门人才，因此加强油气储运工程学科天然气输送和储存技术的研究 是储运学科发展的大势所趋。江苏工业学院油气储运工程专业为了在 坚持原有特色的基础上有更大的发展，针对储运学科专业课程设置中 存在的问题以及储运学科发展的大趋势，有必要在专业课程设置上作 出改革和创新，因此我们在此方面做了以下探讨。三、油气储运工程专业课程模块化设置构想在坚持原有通识教育平台课程和专业基础平台课程体系的基础 上,主要对专业课程体系进行模块化设置，按专业方向将专业课程划 分为油品输送和

8、储存技术、天然气输送和储存技术和专业通用技术三 大模块。主要构想如下：1、专业通用技术模块该模块课程设置主要为油品和天然气两个专业方向都需要的通 用技术课程，以储运防腐技术、储运仪表与控制工程、储运焊接与施一治文发表专家一霍豳中国掌木期刊网.q i kanwa n g. net 工、油气计量技术、油气储运实验技术、油罐与管道强度设计为主要 必修课程。随着石油天然气工业和油气储运学科的发展，越来越多的新技 术、新设备、新理论应用于油气储运系统，油气储运学科的理论内涵 和外延越越来越多的与其他相关学科进行交叉和渗透。例如随着 SCADA技术、地理信息系统(GIS)、虚拟现实技术、智能管道机器人 等

9、尖端技术在油气储运工程上的应用，使得油气管道输送系统的自动 化、信息化、智能化水平越来越高，这就使得从事油气管道设计和管 理的专业人员必须具备自动化、计算机、智能机械等相关学科领域的 相应知识;同时，随着世界各国经济发展对油气资源需求的进一步增 长，国际油气营销市场的行情将会愈加变化莫测，各国都在通过建立 一套完善的油气储运系统来预防国际油价、天然气价格波动给本国经 济带来的不利影响。而随着我国加入WTO后油气工业国际化经营战略 的实施，建成一套调度灵活的国内油气储运系统和数条与国际油气市 场接轨的跨国油气输送干线的发展步伐必然加快。这一发展动向不仅 会给包括油气储运业在内的相关产业带来一次很

10、好的发展机会，同时 也给油气储运学科提出了一些亟待解决的新课题，即如何规划好这样 一个庞大的全国油气储运系统以及如何解决好调度管理、营销决策等 方面的技术难题2。这就需要我们的油气储运技术人才具有一定的 技术经济、工商管理和市场营销的相关知识;此外,近年来，国家大力 倡导建设节约型、环保型社会，因此油气管道输送系统的节能环保技术也将是本学科重点研究的方向。随着油气管道完整性，可靠性管理 技术的应用,对油气输送系统进行完整性管理是油气管道系统的发展 趋势，将大大提高油气输送和储存系统的安全性和可靠性，这也需要 油气储运技术人员具备安全工程、可靠性、节能环保的相应知识。为 了适应储运学科的发展趋势

11、并遵循“厚基础、宽专业、高素质、能力 强、复合型、重德育”型的人才指导思想，专业通用技术模块应注意 以下三个方向的学科交叉和扩展。(1) 与自动化和计算机学科的交叉:在该方向拟开设自动控制原 理、计算机网络技术、虚拟仪表和虚拟技术、GIS技术及应用、SCADA 技术、智能清管技术等选修课程，以培养学生的计算机、自动控制和 智能化等新技术的运用能力。(2) 同工商管理和市场营销学科的交叉:在该方向拟开设石油工业 技术经济学、油气营销、石油法规与国际石油等选修课程，增强学生 工程经济方面的知识水平和经济全球一体化的的应对意识和能力(3) 同节能环保，安全，可靠性方面的交叉:在该方向拟开设油气 管道

12、节能工艺技术、油气管道安全工程、油气管道风险评价与完整性 管理等选修课程，培养学生安全、环保、节能管理和设计的能力，以满 足建设节约型社会的人才需要。通过这一系列课程的设置，在专业通用技术模块中将构成以必修 课程为主,三个交叉子模块为辅的完整结构。学生可根据自身兴趣和一.文发表专家一霍豳中国掌木期刊网.q i kanwa n g. net 发展方向，选择相应交叉子模块中的选修课程,以扩展自身的知识面， 体现“厚基础”的指导思想。2、油品输送和储存技术模块在该模块中以油品输送和储存这一大系统为主链条,以输油管道 设计与管理、油田集输工程、油库设计与管理为核心课程，构建完整 统一的油品输送和储存技

13、术课程群。在该模块中，为坚持江苏工业学 院油气储运学科以炼厂油品及成品油的储存和运输技术为特色，继续 开设炼厂管线设计、液化气站与加油站设计、油气回收与环保技术等 选修课程，以适应炼化和销售企业的用人需要。3、天然气输送和储存技术模块(1) 在该模块中以天然气输送和储存这一大系统为主链条,以输 气管道设计与管理、气田集输工程、燃气输配为核心课程，构建完整 统一的天然气输送和储存技术课程群。并根据天然气输送和储存技术 的新发展和新动向，开设天然气水合物、天然气管道减阻内涂技术、 液化天然气技术、地下储气库设计与管理、CNG加气站设计与管理等 选修课程(2) 按照天然气从产出到用户需经过矿场集输处

14、理系统、干线输 送系统、城市终端配送和储存系统这样一个完整、连续并相互影响的 工艺流程，将输气管道设计与管理、气田集输工程、燃气输配三门课.q i kanwa n g. net 程整合成天然气管路输送一门课程，避免以前三门课程中部分内容的 重复，并从大系统观的角度来加以讲授，使学生既了解三个子系统的 区别，又了解了它们之间的联系和相互影响性，形成大工程观的概念。(3) 为适应天然气工业和天然气管道运输业的大发展，我们需适 当加大天然气输送和储存技术课程模块的建设，除了完善天然气输送 和储存技术的理论课程结构外，还需在实验、课程设计及毕业设计、 实习三个方面加以建设 实验建设:在江苏工业学院原有

15、油气储运省重点技术实验室的 基础上,集中力量建设燃气储运实验平台和储运安全与防护系统，打 造由燃气储运实验平台、油品储运实验平台和储运安全与防护系统三 大平台为主体的江、浙、沪地区乃至国内先进的油气储运综合工程实 验中心。逐步开设天然气输送、燃气物性测试、天然气水合物机理研 究等相关实验，形成天然气输送和储存技术理论讲授和实验相结合的 教学模式。 课程设计和毕业设计建设:江苏工业学院油气储运工程专业原 有的课程设计和毕业设计都偏重于油品输送和储存方向，天然气方向 的课程设计和毕业设计较为薄弱，因此在天然气管路输送大课程的基 础上，拟增设天然气集输、干线输气管道、城市燃气输配三个方向的 课程设计

16、题日，学生可任选一个方向进行课程设计。对于毕业设计， 应增加天然气方向的毕业设计选题，为学生提供与工程实际结合，技一论文发表专家一霍豳中国学术期刊网.q i kanwa n g .net 术先进、难度适中的天然气方向的课题，使毕业设计选题更加多样化, 体现专业方向和特色。 实习基地建设:针对原有的实习基地主要以让学生了解炼油厂 生产工艺流程、炼厂油品装卸工艺流程、油库工艺流程，炼厂和油库 常用设备为主，实习基地类型较单一，缺少较大型的天然气输配技术 实习基地的现状，我们需紧抓西气东输管网在长江三角洲大力发展的 大好机遇和“十五规划”中的五大储气库之一一一东南储气库将建 在江苏工业学院所在地-常

17、州金坛这一良好条件，积极联系和沟通相 关企业，力争西气东输常州分输站、金坛储气库，西气东输管线上海终 控中心等单位能成为本专业的实习基地,以完善本专业的实习基地类 型，加强学生对天然气输送和储存工艺的实践认知。本文的内容只是对油气储运工程专业课程设置改革的一点探讨， 起到抛砖引玉的作用，希望能对油气储运工程学科建设有所贡献。参考文献：1 严大凡.油气储运专业回顾与展望J.油气储 运,2003,22(9):1-32 姚安林.我国油气储运学科的发展机遇J.油气储 运，1999,18(2):6-103 张光明，汪崎生.石油工程专业课程体系及教学内容改革与实 践J.江汉石油学院学报(社科版)，2001

18、,3(1):33-36The research on the specialty courses modularization schedule of oil and gas storage and transportation engineeringZHOU Hao, ZHAO Hui-jun,LI En-tian,ZHOU Shi-dongAbstract: Aiming at the problem in the primary specialty courses schedule and the teaching content, the proposal of the special

19、ty courses modularization schedule is put forward. According to the characteristic of oil and gas storage and transportation engineering, the specialty courses are divided into three modules, i.e. the technology module of oil storage and transportation, the technology module of gas storage and transportation, the current technology module and on the basis the integrated courses system is constructed. The content of this paper is some discussion about the specialty courses schedule innovation.Key words: oil and gas storage and transportation engineering, courses schedule, modularization