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1、原色（红黄蓝）和间色（橙绿紫）原色（红黄蓝）和间色（橙绿紫）色彩基础知识色彩基础知识 播州区中等职业学校播州区中等职业学校 万征敏万征敏 20172017年年1010月月2525日日学生观察图片导入课题大自然有些什么颜色，你们喜欢吗？大自然中-红色的东西大自然中-黄色的东西大自然中-蓝色的东西 请同学们总结一下，刚才我们看到的图请同学们总结一下，刚才我们看到的图片都片都 是什么颜色呢？如果我们的世界没有色是什么颜色呢？如果我们的世界没有色彩会怎么样？今天我们就来学习色彩基础知彩会怎么样？今天我们就来学习色彩基础知识，三原色与三间色。识，三原色与三间色。原色与间色1，认识三原色 无数色彩都可以用
2、红、黄、无数色彩都可以用红、黄、蓝三种颜色调出来。蓝三种颜色调出来。它们是色彩王国的老祖宗，它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。任何其他颜色称为三原色。任何其他颜色都调不出这三种色彩。都调不出这三种色彩。*千变万化的色彩都离不开三种颜色*红 黄 蓝 原色的定义：不能由其他颜色调合原色的定义：不能由其他颜色调合成的颜色叫原色成的颜色叫原色让学生从拼图里面找出找出三原色让学生从拼图里面找出找出三原色让学生在图画里找三原色让学生在图画里找三原色2 2，认识三间色：，认识三间色：三原色两两相配，产生了橙、绿、紫，三原色两两相配，产生了橙、绿、紫，叫三间色。他们是三原色的第一代后代。叫三间色。他们是三原
3、色的第一代后代。原色和间色，是太阳和彩虹的色彩，是世上原色和间色，是太阳和彩虹的色彩，是世上最鲜艳的色彩。最鲜艳的色彩。看动画：看动画：间色定义：由两种原色调和而成的颜色叫间色定义：由两种原色调和而成的颜色叫间色间色色水实验：色水实验：师演示师演示:红、黄两杯色水中各倒一部分渗红、黄两杯色水中各倒一部分渗合，大家看看渗合后变成什么色合，大家看看渗合后变成什么色?让学生上台继续进行黄、蓝相加，蓝、红让学生上台继续进行黄、蓝相加，蓝、红相加相加.红色红色+黄色黄色=橙色橙色蓝色蓝色+黄色黄色=绿色绿色红色红色+蓝色蓝色=紫色紫色师生互动做游戏师生互动做游戏:填色游戏填色游戏:教师摇铃铛教师摇铃铛,
4、学生传色学生传色,声音停止的声音停止的时候时候,图片在谁的手里图片在谁的手里,就有谁来填颜色就有谁来填颜色巩固练习：巩固练习：1 1，让学生上台挑选花朵（选出原色，让学生上台挑选花朵（选出原色的花朵的花朵,选出是间色的花朵）选出是间色的花朵）2 2，从拼图里面找出原色和间色，从拼图里面找出原色和间色师小结师小结:三原色的定义 三间色的定义 红黄红黄 =橙橙 黄蓝黄蓝 =绿绿 蓝红蓝红 =紫紫红绿灯为什么要选择用红黄绿这三种颜色?生活常识：交通灯的颜色：因为从美术的角度来说红色的穿透力强，在夜晚因为从美术的角度来说红色的穿透力强，在夜晚或是在雨天、雾中更容易让人辩清让人更加注意或是在雨天、雾中更
5、容易让人辩清让人更加注意安全安全.黄色比较柔和黄色比较柔和,让人在心情上有一定的缓解让人在心情上有一定的缓解.有警有警告的意思。告的意思。绿色则是安全色绿色则是安全色,绿色代表着通行大概就是安全、绿色代表着通行大概就是安全、可以的意思可以的意思 色彩畅想色彩畅想：用一句话，或者成语来描述你喜欢的颜色用一句话，或者成语来描述你喜欢的颜色（如：红花，绿叶，红色的玫瑰，红色的苹（如：红花，绿叶，红色的玫瑰，红色的苹果，鲜红的旗子迎风飘扬，的水稻，兰色果，鲜红的旗子迎风飘扬，的水稻，兰色的天空，绿色的小草，紫色的丁香花，我的天空，绿色的小草，紫色的丁香花，我喜欢紫色的裙子，我喜欢兰色的围巾蓝色喜欢紫色的裙子，我喜欢兰色的围巾蓝色的海洋等等）的海洋等等）总结总结 通过今天的学习，同学们观看了大自通过今天的学习，同学们观看了大自然的图片，做了色水实验，填色游戏，挑花然的图片，做了色水实验，填色游戏，挑花活动等等；掌握了什么是原色，什么是间色。活动等等；掌握了什么是原色，什么是间色。今天同学们表现就是一幅美丽的图画，其实今天同学们表现就是一幅美丽的图画，其实我们的生活又何尝不是一幅美丽的图画呢？我们的生活又何尝不是一幅美丽的图画呢？因此我们更应该热爱生活，用自己的画笔去因此我们更应该热爱生活，用自己的画笔去描绘美丽的人生。描绘美丽的人生。
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