《第四单元--崇尚法治精神--第七课--尊重自由平等--第1课时--自由平等的真谛》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元--崇尚法治精神--第七课--尊重自由平等--第1课时--自由平等的真谛（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等 说起自由，人们会想到匈牙利著名诗人裴多菲的诗句说起自由，人们会想到匈牙利著名诗人裴多菲的诗句“生命生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。提及平等，。提及平等，大多数人会想到康有为提出要建立一个大多数人会想到康有为提出要建立一个“人人相亲，人人平等，人人相亲，人人平等，天下为公天下为公”的理想社会。那么，你对自由平等有哪些新的认识呢？的理想社会。那么，你对自由平等有哪些新的认识呢？今天我们就一起来学习本课的内容。今天我们就一起来学习本课的内容。活动一活动一:畅谈
2、对自由的看法畅谈对自由的看法你同意谁的观点？并说说你对自由的认识。你同意谁的观点？并说说你对自由的认识。赞成同学丙的观点。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必赞成同学丙的观点。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。乱与伤害。活动二活动二:新闻分析新闻分析（1）请查阅我国对网络自由的相关法律规定，说一说网络世界自）请查阅我国对网络自由的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。由的边界。（2）结合材料，说一说法治与自由有什么关系。）结合材料，说一说法治与自
3、由有什么关系。（1 1）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，二者相）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，二者相互联系，不可分割。例如，互联系，不可分割。例如，互联网跟帖评论服务管理规定互联网跟帖评论服务管理规定明确提出，明确提出，自自20172017年年1010月月1 1日起，各网站要按照日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿后台实名，前台自愿”原则，对原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。务。（2 2）一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红）一方面，
4、法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。故事一故事一 世界著名文学家萧伯纳一次到莫斯科访问，在街头遇见一位聪明世界著名文学家萧伯纳一次到莫斯科访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：伶俐的小姑娘，就和
5、她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：“回去告回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名文学家萧伯纳。诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名文学家萧伯纳。”不料，那位小不料，那位小姑娘学着萧伯纳的语气说道：姑娘学着萧伯纳的语气说道：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是莫回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是莫斯科小姑娘安妮娜。斯科小姑娘安妮娜。”这件事给萧伯纳极大的震动，他感慨地说：这件事给萧伯纳极大的震动，他感慨地说：“一个一个人无论有多大的成就，对任何人都应该平等相待，要永远谦虚人无论有多大的成就，对任何人都应该平等相待，要永远谦虚这就是这就是莫斯科小女孩给我上的课，我一辈子也忘不了她莫斯科小女
6、孩给我上的课，我一辈子也忘不了她!”活动三：阅读故事，分析问题活动三：阅读故事，分析问题故事二故事二 当年，杜鲁门新当选为美国总统，有人向他母亲祝贺：当年，杜鲁门新当选为美国总统，有人向他母亲祝贺：“你有这你有这样的儿子，一定十分自豪。样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”从这两个故事中，你感悟出什么道理？从这两个故事中，你感悟出什么道理？每个人在人格和法律地位上都是平等的，没有高低贵贱之分，要学会每个人在人格和法律地位上都是平等的，没有高
7、低贵贱之分，要学会平等待人。平等待人。材料一材料一 根据根据第十二届全国人民代表大会第五次会议关于第十三届第十二届全国人民代表大会第五次会议关于第十三届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定，第十三届全国人民，第十三届全国人民代表大会少数民族代表名额为代表大会少数民族代表名额为360360名左右，与十二届相同。名左右，与十二届相同。材料二材料二 全国老龄办等全国老龄办等2424个部门联合发布的个部门联合发布的关于进一步加强老年人关于进一步加强老年人优待工作的意见优待工作的意见，要求政府和社会在做好公民社会保障和基本公共，要求政府和社会在做好公民社会保障
8、和基本公共服务的基础上，在医、食、住、用、行、娱等方面，积极为老年人提服务的基础上，在医、食、住、用、行、娱等方面，积极为老年人提供各种形式的经济补贴、优先优惠和便利服务，不断提升老年人生活供各种形式的经济补贴、优先优惠和便利服务，不断提升老年人生活质量。质量。你从两则材料中看出了什么？你从两则材料中看出了什么？在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得
9、优先权和得老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。到特殊关照。圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。圆桌会都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。议已成为国际和外交会议的一种重要形式。你从中得出什么结论？你从中得出什么结论？平等是人类的崇高理想，是社会发展的平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。永恒主题。时政新闻一时政新闻一 从广州市政府官网获悉，为稳定房地产市场合理预期，促进从广州市政府官网获悉，为
10、稳定房地产市场合理预期，促进房地产市场平稳健康发展，广州市政府办公厅印发了房地产市场平稳健康发展，广州市政府办公厅印发了广州市加快发展住广州市加快发展住房租赁市场工作方案房租赁市场工作方案。方案提出了中国住房租赁史上可能具有里程碑意。方案提出了中国住房租赁史上可能具有里程碑意义的一条措施：租购同权。如此一来，租房子女也享有就近入学等权益。义的一条措施：租购同权。如此一来，租房子女也享有就近入学等权益。时政新闻二时政新闻二 20172017年年8 8月月4 4日上午，河北省保定市中级人民法院公开宣判日上午，河北省保定市中级人民法院公开宣判国家开发银行党委原副书记、监事长姚中民受贿案，对被告人姚中
11、民以受国家开发银行党委原副书记、监事长姚中民受贿案，对被告人姚中民以受贿罪判处有期徒刑贿罪判处有期徒刑1414年，并处罚金人民币年，并处罚金人民币350350万元。万元。（1 1）两则新闻共同说明了什么道理？两则新闻共同说明了什么道理？（2 2）结合所学知识，说一说法律是怎样保障人人平等的。）结合所学知识，说一说法律是怎样保障人人平等的。（1 1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。治的基本原则之一。（2 2）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家
12、庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。越宪法和法律的特权。（2 2）任何公民，不分民族、种族、性别、）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出
13、身、宗教信仰、教育程度、财职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。履行宪法和法律规定的各项义务。我国公我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。特权。本节课我们共同探讨了自由平等的含本节课我们共同探讨了自由平等的含义，相信通过本节课的学习，大家对自由义，相信通过本节课的学习，大家对自由平等有了新的认识，能够深刻理解法治与平等有了新的认识，能够深刻理解法治与自由的关系，做到法律面前人人平等。自由的关系，做到法律面前人人平等。课堂小结课堂小结法眼看法眼看平等平等人们向往什么样的自由人们向往什么样的自由什么是真正的自由什么是真正的自由法治与自由的关系法治与自由的关系无法治无法治不自由不自由平等的含义平等的含义自由自由平等平等的真的真谛谛一律平等地享有权利，一律平等地享有权利，履行义务履行义务任何组织或者个人都不任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的得有超越宪法和法律的特权特权法律面前法律面前人人平等人人平等
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